關(guān)于六年級(jí)日記范文匯編十篇
六年級(jí)日記 篇1
提起誠(chéng)信，我總會(huì)回情不自禁地想起那段刻骨銘心的回憶。
那是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)，學(xué)校門口總會(huì)有許多小攤。每次進(jìn)出校園，聽到小販的叫賣聲，看到同學(xué)滿手的小食品，一個(gè)歪思雜念便在我的腦海中形成了。
第二天，我趁媽媽不住意從她那里偷出了五元錢�！巴怠边@個(gè)字第一次用在了我的身上，只為了買小食品。放學(xué)了，我買了許多小食品，在我開懷大吃之際，我心中也是忐忑不安的：有時(shí)媽媽看見我在這兒吃怎么辦？媽媽發(fā)現(xiàn)了，我該不該承認(rèn)呢？……這些問題在我的腦海里直打轉(zhuǎn)，吃東西的心情也大減了一半。
東西吃完了，我擦凈嘴角，一步挨一步地回了家。一進(jìn)屋，便看見媽媽正在翻著什么東西。這時(shí)，媽媽見我回來了便問：“你看到媽媽的五元錢了嗎？”“沒有�！碧炷�，是什么讓我這樣說的？說完，我就回了我的房間。
……
一整夜，我被這件事弄得提心吊膽，寢不安席！我耳邊好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵：“你應(yīng)該去承認(rèn)�！薄安恍校菢訒�(huì)挨打的。”“誰(shuí)讓你貪嘴，自作自受。”“可是……”
天一亮，我就下定決心，鼓起了勇氣，找到了媽媽交代了事實(shí)。我本以為媽媽知道了真相以后，一定會(huì)揍我一頓。于是我就等待“暴風(fēng)雨”的來臨。沒想到，媽媽卻微笑著說：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，以后別再犯這樣的錯(cuò)誤了�！�
五元錢使我成為了“小偷”，而我承認(rèn)錯(cuò)誤得到了媽媽的寬容和諒解，是我能在良心上得到一點(diǎn)兒寬心，得到一絲兒安慰。像這樣的錯(cuò)誤我今后一定不會(huì)再犯了。這件事使我懂得了：人沒有不犯錯(cuò)誤的。犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤卻不知道改正！
六年級(jí)日記 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，隨著一陣放學(xué)的鈴聲，一片綠蔭蔭的草地上出現(xiàn)了一支“籃球隊(duì)”。
用書包和帽子堆成的球門里，一個(gè)金發(fā)男孩正弓著身子，戴著黑手套的雙手放在膝蓋上，眼里充滿了貪婪與躍躍欲試，盡管他的右膝在昨日受了小傷。
在守門員身后，一個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，挺著肚子，口中小聲嘀咕道：“什么時(shí)候才能讓我上場(chǎng)��？”原來他是個(gè)后補(bǔ)。
精彩的球賽吸引了許多人�？炜矗∵@個(gè)隊(duì)員正踢著球，另一隊(duì)的某個(gè)隊(duì)員瞄準(zhǔn)后，一腳把球傳到本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)腳下。射門！還好，守門員一下子就抱住了突來的足球……
“好！”場(chǎng)內(nèi)的觀眾一聲喝彩，歡呼起來。一個(gè)小男孩摟著他的小弟弟，因?yàn)閬硗砹硕荒茏谧钸吷�，卻看得津津有味。一個(gè)頭戴紅帽子的女孩望著一只大白貓出神，對(duì)球賽并沒有什么興趣。而她右邊的金發(fā)小男孩，伸直了脖子才看呢。男孩旁邊，一個(gè)系著紅色蝴蝶結(jié)的短發(fā)女孩就索性站起來，雙手叉著腰，她對(duì)足球多感興趣��！一對(duì)姐弟也來了，姐姐抱著她最愛的洋娃娃，聚精會(huì)神地看著比賽；小弟弟穿著一件綠上衣，戴著帽子，手指算著兩隊(duì)各贏多少場(chǎng)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，看它究竟會(huì)使哪一隊(duì)輸?shù)舯荣�，嘴巴則張成“O”型，說道：“這真好看！”他大概是第一次看足球比賽吧！
孩子們精彩的球賽使一位路過的叔叔也停下了腳步。這位身著黑色西裝的叔叔想起了自己童年時(shí)代與小伙伴賽足球的場(chǎng)景。他看著孩子們，臉上不由得露出了難得的一笑，那是帶著贊賞的笑，同時(shí)又帶著羨慕。
兩隊(duì)打平了！這是最后一場(chǎng)，也是一決高下的比賽了！隊(duì)員們個(gè)個(gè)龍騰虎躍，使出了最后的招數(shù)。觀眾席上很靜，靜得都能聽見風(fēng)吹動(dòng)小草的聲音，還能聽見一陣陣輕微的“呼呼”聲。是誰(shuí)家的'大白貓?jiān)谒X？剛剛還玩著主人送它的小皮球，現(xiàn)在怎么睡了？球去哪兒了？
足球賽結(jié)束了，熱鬧非凡的草地一下子變得鴉雀無(wú)聲了。晚風(fēng)輕輕吹過，黃昏的云霞燒紅了天空。明天，這群孩子們還會(huì)來這兒踢球嗎？
六年級(jí)日記 篇3
今天，我們坐著老爸開的車，來到了鹿寨，這是我第二次來鹿寨。這次來鹿寨，一是逛逛街，二是吃果汁菊花魚。
坐老爸的車我算是坐出經(jīng)驗(yàn)來了，特別是過交過路費(fèi)的時(shí)候。老爸經(jīng)常只把手剎放一半，經(jīng)常惹老媽唆：“手剎沒放完！洵洵你去幫他放一下！”還有某些領(lǐng)導(dǎo)是屬于養(yǎng)成了一種習(xí)慣——不打老爸手機(jī)不爽，弄得我?guī)屠习纸与娫捊拥檬侄妓崃恕?/p>
回來的時(shí)候，本人見廣播沒什么好聽音樂就換碟子聽，剛聽完第一首歌——樂園，老爸就強(qiáng)烈要求換他的“MP3”來聽。第一首還不錯(cuò)，第二首聽起來就有點(diǎn)起雞皮疙瘩的感覺，因?yàn)橐婚_頭就是：“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)掉……”剛想換，又被罵了回來。：“黃洵洵，你的學(xué)習(xí)機(jī)多久沒碰了？你知不知道……”誰(shuí)理你，睡我的覺去。不知不覺就回到了家，我突然坐起來問道：“到家了 這么快 ”
這次鹿寨之旅就結(jié)束了。
六年級(jí)日記 篇4
今天開了家長(zhǎng)會(huì)，感受很深。特別是聽了老師關(guān)于怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，深受啟發(fā)。
一直以來。在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)方面我們抓得很緊。但卻忽略了孩子的習(xí)慣的培養(yǎng)。總以為沒事孩子大了就好了。聽了老師的話才知道好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴培養(yǎng)的。同時(shí)也知道了好習(xí)慣的重要性。所以。在以后的日子里，我們家長(zhǎng)要從孩子身邊的小事出發(fā)，從細(xì)節(jié)抓起。讓孩子在潛移默化中受到好習(xí)慣的教育。從自己做起。做好孩子第一任老師的表率。在此基礎(chǔ)上和老師共同配合，把孩子的行為習(xí)慣訓(xùn)練好。讓孩子成為一個(gè)有作為的人。
感謝老師給我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更感謝老師對(duì)孩子的付出。老師是很辛苦的。我們家長(zhǎng)會(huì)和老師一起為了孩子的健康成長(zhǎng)而加強(qiáng)學(xué)習(xí)。成為學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)。
六年級(jí)日記 篇5
明天我們就要放假了，因?yàn)楦呖己椭锌嫉臅r(shí)候要用我們的教室。而布置考場(chǎng)的任務(wù)就交給我們啦。
首先，我們需要把桌子擺好。教室里只能留下來三十二張桌子，而對(duì)于這三十二張桌子還有要求不能太高，也不能太矮；桌子必須是不能有晃動(dòng)；椅子還需要不高不矮，并且不能有晃動(dòng)。我們精挑細(xì)選選出了三十二張桌子，并且把那些不達(dá)標(biāo)的桌子搬到教室門口。
好不容易把不達(dá)標(biāo)的桌子搬出去，接下來又是要打掃衛(wèi)生。不要小看這項(xiàng)活，這也是很不容易的。我們不能放過教室里的每一個(gè)角落，不能留下一點(diǎn)垃圾。這是為了給中高考考生一個(gè)好的環(huán)境。哎，平時(shí)看著我們教室里的垃圾還不算多呢，可是今天徹底打掃完，發(fā)現(xiàn)垃圾已經(jīng)堆成了山，甚至連兩個(gè)垃圾桶都裝不下了。沒辦法，我們只好一趟一趟的往樓下送垃圾。
送垃圾也很考驗(yàn)體力。這需要從六樓一趟一趟的運(yùn)。我們是采用接力的形式。第一個(gè)同學(xué)送完，再換一個(gè)人去。送完了垃圾，我直接癱坐在凳子上。仿佛全身都灌了鉛一樣，十分酸痛。
哎，布置考場(chǎng)真累。
六年級(jí)日記 篇6
過了冬天，居住在家的蚊子活躍起來了，每天晚上都能看到它的身影，可就是拍不到它，好煩��！
每天晚上我玩?zhèn)�游戲都不安寧了，感到身體很癢。每次晚上睡覺耳邊都有“嗡嗡嗡”聲音，聽到這聲音嚇得我躲在被子里，搞得我每天早上都是一身汗。
我嘗試我目前能嘗試的方法：放蚊香、噴殺蟲劑、放置風(fēng)油精、撒驅(qū)蚊水�！苡玫亩加昧说材魏尾涣税�！
先不說蚊子了，我現(xiàn)在非常害怕會(huì)飛的蟲子（除益蟲）在我的房子里飛來飛去，雖然滅了幾個(gè)，但也不知道它們又從哪出現(xiàn)了。周末寫個(gè)作業(yè)都不讓我安寧了。
我超希望過冬天啊。順帶一提，我明天要月考TAT。
六年級(jí)日記 篇7
今天我和姥姥去商店買生活用品。先買了一瓶沐浴露28元，然后買了4塊香皂，一塊3.5元。我去結(jié)賬的時(shí)候我算了算一共42元，我給了收銀員100元，收銀員找給我了58元。
算式:28+4X3.5=42(元)
100-42=58(元)
六年級(jí)日記 篇8
在人的生活中，會(huì)遇到形形色色的人，也會(huì)遇到形形色色的事，有句詞說的好“人生就像一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑�，相逢到老不容易，是否�?yīng)該去珍惜”沒錯(cuò)，但這場(chǎng)戲并不是一開始就規(guī)劃好的，他需要人們的去發(fā)倔；去創(chuàng)造。這場(chǎng)戲的內(nèi)容由自己創(chuàng)定。
“游戲人生”與此同時(shí)，也會(huì)找到一個(gè)你可以依賴終生的人，錯(cuò)過了，就是錯(cuò)過了。不屬于自己的，中不屬于自己，愛情中的人如詩(shī)人，不要錯(cuò)過你的有緣人，也不要死纏爛打不屬于你的人，因?yàn)樗t早會(huì)從你的生命里消失，讓你心如刀割。曾晶遇到過那個(gè)人，后來才發(fā)現(xiàn)，他本來就不屬于自己，既然是到結(jié)果，為什莫還要堅(jiān)持呢？不要深深的迷戀一個(gè)人。所以用你明亮的雙眸，去觀察。不要是自己傷心。只有經(jīng)歷過，才會(huì)懂得。有人對(duì)我說：“如果不想失望，就不要去付出什么�！�
沒錯(cuò)，也只有這樣，才能洗去那些心上的傷痕，因?yàn)槟鞘窃谔戳耍戳恕?/p>
六年級(jí)日記 篇9
在某某小學(xué)的六年一班教室的偏僻角落有一個(gè)孤獨(dú)的男孩，上課時(shí)他總是一言不發(fā)，下課時(shí)孩子們都跑出教室肆意地玩耍，唯有他一個(gè)人坐在椅子上，看著書。他戴著一副眼鏡，一雙瞇瞇眼，下面是一張櫻桃小嘴，他是今年新轉(zhuǎn)來的轉(zhuǎn)校生。從側(cè)面看，他老是一副書呆子的樣子。但誰(shuí)也沒有 想到這個(gè)文質(zhì)彬彬的男孩竟然失去了雙腿，同學(xué)們都嘲笑他是個(gè)瘸子。漸漸地，他變得越來越孤僻、冷漠，他沒有任何朋友，就連成績(jī)也是一落千 丈。更令人想不到的是，他竟然不喜歡班里的陳老師。陳老師是一個(gè)和藹可親的女老師，班里的學(xué)生都很喜歡她，除了他以外。
他是一名寄宿生。這天晚上，老師剛好起來上廁所，碰巧看見他正在哭，嘴里還在嘟囔著什么。后來才聽清了：原來是他想媽媽了。老師便上前安慰他，他告訴老師自己叫唐唐。第二天上午，老師點(diǎn)名，她叫了一聲“唐唐”，于是他便站了起來，班里的人便也知道了他的名字。
有一次音樂課，老師請(qǐng)人上臺(tái)彈鋼琴。她看到了唐唐，便請(qǐng)他上臺(tái)彈一首給大家聽聽。他的手如流水一般放在琴鍵上的一剎那，就仿佛李斯特瞬間的附體。他臉上不再繃著，伴著輕快、明朗的樂曲，緩緩舒展開來
顯出陶醉的表情。手指輕快而富有節(jié)奏地跳著舞曲，時(shí)而在跳芭蕾，時(shí)而在跳 華爾茲。整曲下來，立刻驚艷四射，所有的人都聽得目瞪口呆，甚至有幾位同學(xué)成了他的粉絲。這一天晚上，唐唐說夢(mèng)話了。老師聽了，終于恍然大 悟，原來他的母親在一場(chǎng)車禍中去世了，還聽到明天就是他的生日了。于是，老師準(zhǔn)備給他一個(gè)驚喜，給他一場(chǎng)特殊的音樂會(huì)。
第二天到了，又到了音樂課。老師神神秘秘地說：“今天的音樂課，我們要上公開課�！庇谑谴蠹引R刷刷地跑上了樓。唐唐剛上樓，便聽到：“唐 唐，祝你生日快樂！”他頓時(shí)心花怒放，熱淚在眼眶打轉(zhuǎn)，最后他終于放聲大哭。他擦干了淚，終于笑了起來。聽完后，每個(gè)人都有一股暖 流涌上心頭。這時(shí)老師高興地說：“來，唐唐，你給大家演奏一曲吧！”他坐在椅子上手指開始緩緩跳動(dòng)起來，好似讓以前的傷痛隨著歌曲一起飛 揚(yáng)！從此刻起，他就是生活的主角。
不要擔(dān)心你做得好不好，也不要擔(dān)心你不懂做，只有你對(duì)自己充滿自信，從此刻起，生活的主角就是你！
六年級(jí)日記 篇10
昨天，我和爸爸媽媽一起去大沙河公園放風(fēng)箏，去的路上，天氣很好，我發(fā)覺今天沒有什么陽(yáng)光，我想應(yīng)該適合放風(fēng)箏，我興奮極了。
當(dāng)我們?nèi)サ酱笊澈庸珗@門口，看見很多車停在北環(huán)大道旁邊，我想應(yīng)該很多人來大沙河公園玩吧，要是早點(diǎn)來就有車位了。爸爸只好把車停在路邊。 我們下車向公園門口走去，我看到門口的廣場(chǎng)上有很多人在打羽毛球，媽媽后悔的說：“早知道也帶羽毛球來打了，因?yàn)榻裉祜L(fēng)不大�！卑职謱�(duì)媽媽說：“下一次再來打羽毛球吧�！蔽铱吹教炜丈弦扬w起來很多風(fēng)箏心里面恨不得就到大草坪放風(fēng)箏了。 我們爬上大草坪的時(shí)候，看見大草坪上人山人海，我心奮的立刻把風(fēng)箏拿出來安裝，把吃的食物丟的一地都是。爸爸說：“別那么興奮好不好。”我才不管了呢。我先是把風(fēng)箏的棍子插到風(fēng)箏的翅膀上，然后在把風(fēng)箏的線綁到風(fēng)箏上，我和爸爸就開始玩風(fēng)箏了，一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了天空，我開心極了！可惜沒開心多久，由于天上的風(fēng)箏密密麻麻，風(fēng)箏向上飛的過程中，與旁邊的風(fēng)箏線纏到一起了，我想它們真是太親密了。爸爸說：“我們還有一個(gè)風(fēng)箏，我們?nèi)ネ婺且粋�(gè)風(fēng)箏吧。”我抬頭向上看我們的風(fēng)箏在和別人的風(fēng)箏打架，我的風(fēng)箏想逃脫別人的束縛，爸爸在扯著線，最終我們的風(fēng)箏線太軟弱了，線就斷了，但我們的風(fēng)箏還在別人的線上搖搖擺擺，就是掙脫不了別人的束縛，我覺得可惜極了。 我和爸爸只好玩另一個(gè)風(fēng)箏了，我們一會(huì)就把風(fēng)箏放上了天空，我看見風(fēng)箏在天上忽上忽下，左右搖擺，我興奮極了！不一會(huì)兒線就沒了，但風(fēng)箏可能太興奮了，還要繼續(xù)往上飛。爸爸就叫我去拿線，當(dāng)我們把線延長(zhǎng)之后，我發(fā)覺風(fēng)箏已經(jīng)沒有力氣了，就掉了下來，我覺得真開心！但我還是想繼續(xù)把風(fēng)箏放上去，我拿著風(fēng)箏再次繼續(xù)跑，但我無(wú)論怎么努力風(fēng)箏就是飛不起來，我仍然一次又一次的努力，但還是飛不高。爸爸說：“現(xiàn)在已經(jīng)沒風(fēng)了飛不高。”我跟爸爸說再玩最后一次，我和爸爸就用接力的方式放風(fēng)箏，但還是飛不高，我和爸爸都累極了，就回家了。
我覺得今天放風(fēng)箏玩得真開心！
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