精選五年級(jí)日記范文匯編8篇
五年級(jí)日記 篇1
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來，到處又是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵磕甑倪@個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚝臀覀円粯樱腋：涂鞓返厣钪４藭r(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來，到處又是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開始，一個(gè)充滿期望和祝福的開始。
這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。
清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。
五年級(jí)日記 篇2
同學(xué)們，當(dāng)你在烈日炎炎的夏天，大汗淋漓的回到家，喝一杯冰水，倍感舒暢……這不都是誰的功勞嗎？水對(duì)我們來說 ，實(shí)在是太重要了。那么，誰是從哪里來的呢？有什么作用呢？ 水為人類提供了交通方便，使輪船可以在海上航行；水能灌溉農(nóng)田；做飯、引用需要水；我們每天喝的飲料，原料之一也是水……水為人類帶來了無數(shù)的方便。 然而，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，生態(tài)平衡卻遭到了肆意的破壞，環(huán)境危機(jī)越來越嚴(yán)重，人類遭到大自然猛烈的“強(qiáng)攻”：水土大量流失，土地沙漠化。這給人類敲響了警鐘。但是，有些人以為水取之不盡，用之不竭，而毫無節(jié)制的浪費(fèi)。他們的思維方式有點(diǎn)誤會(huì)，水雖然很多，但還是有限的，我們需要的淡水還不足占水總量的1%。如果，人類再這樣肆無忌憚的浪費(fèi)下去，生命將會(huì)受到威脅，最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚；如果，人類再這樣肆無忌憚的浪費(fèi)下去，那么不久的將來，在這曾是一個(gè)"水球"的地方，便再也看不到水的蹤跡，更見不到生命的氣息，那么地球?qū)⒊蔀橐粋�(gè)死球；一切的一切將永不復(fù)存。 同學(xué)們，珍惜水源吧！
五年級(jí)日記 篇3
今天我在橋上看見了一個(gè)氣球，有很多車經(jīng)過，都沒有壓到它，一陣風(fēng)吹過，它跟著我們走了很遠(yuǎn)，這時(shí)候有個(gè)人騎著車經(jīng)過，把它撿了起來，然后這個(gè)人騎著車走了。
氣球跟著這個(gè)人到了他的家里，這家有個(gè)孩子，非常喜歡這個(gè)氣球，一直拿在手里玩耍，并跑到大門外向其他的小朋友炫耀，別的小朋友都很羨慕他，玩了很久這個(gè)小朋友回家了，這時(shí)候有一支鉛筆飛過來，幸運(yùn)的是并沒有扎到氣球。
第二天，這個(gè)小朋友把氣球送給哦了他的好朋友，他的好朋友是個(gè)漂亮的小女孩，頭上扎著兩個(gè)高高的小辮子，小辮子上有個(gè)很漂亮的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上有兩個(gè)尖尖的東西，小女孩上下?lián)]舞著氣球跑來跑去，不小心碰到了蝴蝶結(jié)上，‘砰’的一聲，氣球爆炸了，這只歷經(jīng)坎坷的氣球結(jié)束了它短暫的生命!
五年級(jí)日記 篇4
我喜歡那白雪皚皚的冬天，但是更喜歡那冬天里不畏嚴(yán)寒的梅花。
有的人喜歡鮮紅艷麗的玫瑰，亭亭玉立的水仙，美麗的牡丹。我卻喜歡那不畏嚴(yán)寒的梅花。
它總是那么默默無聞不在繁花似錦的春天開放，不與群花爭(zhēng)奇斗艷正如詞中那樣寫“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！蔽覀冏鋈艘矐�(yīng)該向梅花那樣謙遜不能驕傲自大。
梅花是詩(shī)人們經(jīng)常贊美的對(duì)象，因?yàn)槊坊ǖ钠犯穸嗝锤呱校嵌嗝吹仡B強(qiáng)。在寒冷的冬季里各種花都斗累了紛紛凋落，也就是在這時(shí)，梅花獨(dú)自開放，讓我們?cè)诙緯r(shí)也能看到美麗的花�；▋簜兌枷窠恿愃频�。這個(gè)季節(jié)你看，那個(gè)季節(jié)我開。
梅花是象征著中華民族的，就像《梅花魂》那課中寫的“她是最有品格、有靈魂，有骨氣的呢!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎么樣的欺凌，從來都是頂天立地不肯低頭折節(jié)�！边@一篇課文讓我知道了梅花是堅(jiān)強(qiáng)的.。它無論面對(duì)什么樣的環(huán)境都不會(huì)地頭。這種骨氣也正是我們中華民族需要的。有了這種骨氣我相信我們中華民族會(huì)日益壯大的。
梅花不愧為梅、蘭、竹、菊“四君子”之首。
五年級(jí)日記 篇5
我很久沒有看見媽媽了，一直都在廣州讀書，除了放假才能回自己的家鄉(xiāng)看媽媽。
回去的時(shí)候，總是看見媽媽在家里辛苦的做家務(wù)，每天很早地起來掃地、拖地，中午又要去買菜、煮飯、炒菜給大家吃，吃完了媽媽又要開始忙碌了，這時(shí)她又要收拾碗筷到廚房洗。我覺得媽媽實(shí)在太辛苦了，所以我決定以后多幫媽媽做家務(wù)，不要讓媽媽太辛苦。
后來，我早上起來幫媽媽掃地、拖地。等媽媽買菜回來我又主動(dòng)幫助她洗菜，吃完飯后，我把碗筷收好，拿進(jìn)廚房里去洗。媽媽很高興，還說我是個(gè)好孩子，我也很開心。能幫助媽媽做家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān)，這是我應(yīng)該幫助媽媽做的事情。
五年級(jí)日記 篇6
今天我和媽媽去了超市，在不經(jīng)意間看見了一雙漂亮的滑冰鞋，于是媽媽給我買了，我就下定決心要學(xué)會(huì)它。
每當(dāng)天不亮?xí)r，我就起來練習(xí)滑冰，每當(dāng)滑冰時(shí)我總是摔倒，但是我并沒有放棄，我堅(jiān)信一定會(huì)學(xué)會(huì)它。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于學(xué)會(huì)它了。而且讓我學(xué)會(huì)了一種精神：人生路上充滿了坎坷、曲折，還有磨難，但是只要堅(jiān)持就一定能成功。
人生好比海上的波浪，有時(shí)起有時(shí)落；哪怕冷冷的雨水在我臉上胡亂的拍，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信愛拼才會(huì)贏！
五年級(jí)日記 篇7
一天，我伸伸懶腰，走出臥室，穿好衣服，爸爸對(duì)我說：“今天早上我跟你一起去釣魚。”
我楞住了，睜大了眼睛，問：“真的嗎？”“是的，”“好啊，好啊，”我高興地大聲嚷到。
吃完早餐，我和爸爸一起來到浣江大橋下，爸爸拿出小椅子，放在地面上，拿出釣魚竿，爸爸從桶里拿出蚯蚓鉤在鉤子上，往河里用力一甩，“啪！”一聲，魚鉤沉入水中，我想，爸爸一定會(huì)給我釣上一條大鯉魚來，果然不出我所料，就一會(huì)兒時(shí)間，爸爸就釣上來一條，活蹦亂跳的大鯉魚。
接下來，就輪到我了，我也學(xué)著爸爸的樣子，拿出魚竿，放上魚餌，也往水里一甩，可是，過了幾十分鐘，魚兒還沒有上鉤，我把魚竿往上一拉，一楞，不知什么時(shí)候，小魚已經(jīng)把蚯蚓吃光了，可我沒看見魚漂在動(dòng)��！我疑惑地向爸爸請(qǐng)教，爸爸說：“釣魚必須把全部的注意力放在魚竿上，看見魚漂在動(dòng)，不能馬上把魚竿拿起來，一定要等一下，然后迅速那起魚竿，還有必須有耐心、恒心、決心，這可不是一件容易事。”我聽了，馬上按照爸爸的方法去做，“滴，滴，滴”魚漂在動(dòng)了，我立刻就拿了起來。啊，不是一條大魚，雖然是一條小小的魚，但我還是感受到了釣魚的趣味。
什么事都要去鉆研，去親自感受，就會(huì)知道其中的快樂。
五年級(jí)日記 篇8
我愛讀書，讀書給我增添了許多的樂趣，所以我愛讀書。生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。讀書是一種快樂，也是一種享受。
每當(dāng)我讀到一本好書，就像駕著一葉扁舟在海上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆前行。那些好詞佳句像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。讀書時(shí)，我會(huì)隨著作者的感情，在書的海洋中遨游，隨著作者的心緒，經(jīng)歷著智慧的波動(dòng)。我的視野，在讀書中不斷開闊，我的寫作水平，也在讀書中不斷提高。如果世上沒有了書，我的生活將會(huì)變得貧乏單調(diào)，所以我總是如饑似渴地尋找著好書。
小時(shí)候，媽媽總是給我講 《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被書中保爾·柯察金的成長(zhǎng)歷程與堅(jiān)強(qiáng)意志所感動(dòng)，可惜媽媽不能完完整整地將書中故事情節(jié)講給我聽。去年，我和媽媽到書店時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我立刻求媽媽給我買下來。我馬上進(jìn)入了狂熱的讀書中，那種激動(dòng)和喜悅真是難以言表啊!
書就像一位名師益友，它幫助我學(xué)習(xí)，教育我做人，使我健康地成長(zhǎng)!
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