【精選】五年級(jí)日記匯總5篇
五年級(jí)日記 篇1
今天是陰天，最適合外出游玩，于是我和朋友決定一起出去玩玩�；丶业穆飞�，我和朋友發(fā)現(xiàn)了一棵龍眼樹(shù)。它長(zhǎng)得茂盛極了，一串串龍眼掛在樹(shù)上，像是在蕩秋千呢！
我迫不及待的摘了一個(gè)嘗嘗，真甜�。∥液团笥蚜⒖陶铝撕枚帻堁�，想等回家以后再慢慢把它們吃掉。 回家后，我仔細(xì)的觀察龍眼的外形。龍眼表面呈淡黃色，長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)小小的斑點(diǎn)，像一個(gè)長(zhǎng)滿了雀斑的小姑娘。我再用手摸了摸，龍眼殼十分粗糙，不如其他水果的殼要光滑，也不如其他水果的殼要細(xì)膩。我把龍眼拿起來(lái)聞了聞，有泥土的芳香、樹(shù)葉的清香，還有龍眼的甜香。我把龍眼殼打開(kāi)，龍眼殼脆脆的，我三下五除二就把龍眼殼搞定了。那龍眼殼居然還有一層膜，膜緊緊地貼著殼，原來(lái)龍眼還有和雞蛋一樣的地方�。ご蜷_(kāi)了，出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)烏白，水靈靈的大龍眼，真像水仙子呀。看見(jiàn)它那漂亮的模樣，我還舍不得吃，輕輕的舔了幾下。龍眼肉滑滑嫩嫩的，還帶有一絲甜。終于還是饞蟲(chóng)戰(zhàn)勝了美神，我大吃特吃起來(lái)。哇，一絲甜味在我口腔中回蕩，冰冰涼涼的味道沁人心脾，太好吃啦！只剩下龍眼籽了，龍眼籽黑黑的、硬硬的像眼珠子。而龍?jiān)诠糯说男睦�，又是黃色的。那是因?yàn)槟菚r(shí)的皇上都稱(chēng)為龍?bào)w，皇上的衣服又是黃色的。難怪人們叫它龍眼呢！
我和朋友一個(gè)接一個(gè)地把龍眼吃完后，提起一個(gè)袋子就往屋外走，你猜我們要去干什么，當(dāng)然是去摘龍眼啦！
五年級(jí)日記 篇2
冬天的天氣這就是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜愛(ài)冬天。然而，在我心中，冬天這就是富有色彩的，這就是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不這就是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都這就是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻這就是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路這就是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自我的孩子滑倒，生怕自我的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門(mén)前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天這就是那么的冷。此刻想起一句話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原先這就是媽媽?zhuān)∷o我送來(lái)了衣服；給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)光，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天，我都感覺(jué)不出寒冷，因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)能夠使冰川融化，能夠使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜愛(ài)上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中，我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)這就是相互的。在我心中，冬天的味道這就是淡淡的甜味。
五年級(jí)日記 篇3
富蘭克林曾說(shuō)：“時(shí)間是世間最珍貴的事物，那浪費(fèi)時(shí)間豈不是舍棄寶物嗎?”也對(duì)，人生如白駒過(guò)隙，不善用光陰更規(guī)劃生命，那不是賤踏珍品嗎?而由希臘人所制定的星期制，為我們量身訂做了一套規(guī)劃表，也讓我對(duì)浮生若夢(mèng)，添了一絲信心。我乘坐“快樂(lè)星期五號(hào)”……
“啦啦!一只小鳥(niǎo)……”笛聲悠揚(yáng)，歌聲嘹亮，旋律迷人輕快，使我一會(huì)兒沉醉在跳躍的音符中，也跟著手舞足蹈。音樂(lè)課是星期五的熱門(mén)景點(diǎn)，終于“快樂(lè)星期五號(hào)”經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的行駛，已進(jìn)“音樂(lè)站”，車(chē)上的同學(xué)猶樂(lè)瘋的蜜蜂“蜂擁而出”使車(chē)門(mén)剎時(shí)故障，但我們不掃興，依然照玩不誤，那里不但有笛子“棒棒堂”，還有造型奇特干炒“豆芽菜”包裝，最后在音樂(lè)導(dǎo)游“黃老師”的`帶領(lǐng)下，我們停駐了許多風(fēng)景區(qū)，如“多那多那”、“龍的傳人”、“快樂(lè)人生”，令我們樂(lè)此不疲，也不亦樂(lè)乎。之后一聲在火車(chē)進(jìn)站響出的婉轉(zhuǎn)聲提醒了我們：該上車(chē)了!但不代表一天旅程的結(jié)束，而是有更多的冒險(xiǎn)，待我發(fā)掘;然而火車(chē)已離站，馳往下個(gè)觀點(diǎn)。
“現(xiàn)在請(qǐng)大家拿手邊的材料，剪裁紙張，割制成紙雕。”我持執(zhí)旅游小冊(cè)：一點(diǎn)三十分，手工美勞。興奮莫名，手上刀剪的身影從未間斷，如切割師傅的我，俐落裁下幾只小動(dòng)物，既可愛(ài)又精致;雖然學(xué)習(xí)運(yùn)用美工刀時(shí)的過(guò)程不僅耗時(shí)又費(fèi)力，但在四十分鐘的訓(xùn)練，我逐漸熟悉，更為自我編串了一環(huán)動(dòng)物手飾，更讓我愛(ài)不釋手�！靶瞧谖逄�(hào)”的下午茶點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是手上功夫的鍛煉，更是心靈撫慰，滋養(yǎng)成就感的茗品。
“快樂(lè)幸福星期五號(hào)”一日游，帶領(lǐng)閱讀、探求，更讓我內(nèi)心吶喊滿溢：星期五，真好!從動(dòng)態(tài)到靜態(tài)你給我無(wú)限神往!
五年級(jí)日記 篇4
星期四下午，吳老師組織我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的系紅領(lǐng)巾比賽。
隨著一聲令下，我先迅速地解下紅領(lǐng)巾，兩手分別捏住右尖、左尖，然后雙手往后一揚(yáng)，皺巴巴的紅領(lǐng)巾立刻變得平平整整。我馬上把紅領(lǐng)巾平攤在桌子上，隨著吳老師一聲令下，同學(xué)們像上了發(fā)條似的折的折，抽的抽，寂靜的教室一片聲響。
我先麻利地把紅領(lǐng)巾折成一寸寬的長(zhǎng)條，留一個(gè)尖尖的倒三角作為“正中標(biāo)志”接著，飛快地把紅領(lǐng)巾圍在脖子上，左尖搭上右尖，再左手拉住右尖，右手緊緊地摁住左右尖的交叉點(diǎn)，左手抓住右尖繞一圈，最后我抓住右尖想一下子穿過(guò)去，可是事實(shí)并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，看起來(lái)細(xì)細(xì)的右尖怎么也穿不過(guò)那小小的圈，我費(fèi)了好大勁兒才穿過(guò)去，拉緊。
等我系好紅領(lǐng)巾，抬頭一看，唉！真可惜，別的小朋友早就系好了，都端端正正地坐在位置上。我遺憾的想：看來(lái)我以后可要多多練習(xí)了。
五年級(jí)日記 篇5
清明上山祭拜先人雖然十分累，有時(shí)還會(huì)摔幾跤，山路又十分難走，但祭奠親人的心情卻是虔誠(chéng)的。
今天我和爸爸媽媽一同去上奶奶的墳。奶奶去世時(shí)才50歲，我那時(shí)還沒(méi)出世，雖然對(duì)奶奶的影象不存在，但懷念奶奶的感覺(jué)卻沒(méi)減少，所以我更加珍惜這一次的掃墓行動(dòng)。爸媽每年都來(lái)祭奠，為墓碑改改字，除掉些雜草。可是草的生命力那么強(qiáng)，僅一年的工夫就把整個(gè)大墓都遮蔽起來(lái)。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”看來(lái)割草的任務(wù)很艱巨，我連忙拿起鐮刀除草，我用力砍下去，可不但草沒(méi)砍下，我的手指頭都要砍下。這時(shí)，爸爸便過(guò)來(lái)幫我，他說(shuō)：“割草先得把草摟緊，然后用力把草往下壓，然后再用鐮刀用力割，這樣才能把草割掉�！表樦职值姆椒ǎ疫€真會(huì)砍！在我和爸爸媽媽的努力下，終于把草清除干凈。我還幫助媽媽掃地，恭恭敬敬的擺上鮮花，讓奶奶的墳地也變成一塊綠色環(huán)保的凈園。
清明定為休假日有利也有弊，盡管大家都可以有時(shí)間上墳，但上山的交通就成很大的問(wèn)題，在回來(lái)的路上我們堵一小時(shí)的車(chē)，看那些交警叔叔也指揮得夠累，我想以后這方面的安全疏通得也有個(gè)規(guī)范吧。
今天清明節(jié)，雖然很累，但我很高興，學(xué)到知識(shí)，用自己的勞動(dòng)，表達(dá)對(duì)祖先的懷念和尊敬。
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