【必備】六年級(jí)日記范文錦集九篇
六年級(jí)日記 篇1
母愛(ài)如山，父愛(ài)如水。時(shí)光匆匆，一去不返。時(shí)光的流逝，讓我們不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了，也讓我們更加的懂事，可是，時(shí)光的流逝。讓我們的父母一天一天的老去。
還記的小的時(shí)候，我們和鄰居家的小朋友玩鬧的時(shí)候，不小心摔了一跤，就哭著跑著去找自己的父母，小時(shí)候在學(xué)校玩的時(shí)候和別的小朋友打了起來(lái)，還是父母擔(dān)心地去學(xué)�？吹哪悖r(shí)候的我們很是依賴父母，經(jīng)常吵著父母要糖吃，看到別的小朋友手里拿著什么玩具，自己也想要，非得讓自己的爸爸或媽媽給自己買(mǎi)。
現(xiàn)在我想說(shuō)的是，爸爸媽媽，你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，她不會(huì)再向小時(shí)候那樣吵著鬧著要糖吃了，不會(huì)再讓你們擔(dān)心了，她現(xiàn)在已經(jīng)可以幫你們作家務(wù)了，她現(xiàn)在已經(jīng)懂事了，不會(huì)再讓你們?yōu)樗龘?dān)心了。
時(shí)光的流逝，讓我學(xué)會(huì)了更加珍惜。讓我學(xué)會(huì)了更加獨(dú)立。你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。
六年級(jí)日記 篇2
我們?nèi)祟愑幸粋�(gè)共同的“母親”——地球。她哺育著人類，是我們生命的搖籃。但是，近年來(lái)，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識(shí)、隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。
在生活中，破壞環(huán)境的人隨時(shí)、隨地、隨處可見(jiàn)：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無(wú)人的樣貌，沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問(wèn)，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生;森林里，人們不斷的砍伐樹(shù)木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地；工廠的囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個(gè)天空染成漆黑的一片，對(duì)城市環(huán)境造成了極大的污染。人類的一些行為，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源。如果再這樣下去，此時(shí)人類就會(huì)滅亡。
對(duì)此，國(guó)家也采取了一些環(huán)保的措施，如：建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)天然林保護(hù)和因公林建設(shè)、設(shè)定《環(huán)境保護(hù)法》、《海洋環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》等法律法規(guī)、加強(qiáng)國(guó)際間的合作等等，并且取得了很大的成就。
而此刻，人們也已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，同學(xué)們也都在用心行動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自我的一份力量。
在剛過(guò)去的一年中，學(xué)校就開(kāi)展了許多有關(guān)環(huán)保的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們多植樹(shù)，發(fā)出“少用塑料袋，遠(yuǎn)離白色污染”的倡議，還透過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等方式教我們一些環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保小常識(shí)。作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我還在世界環(huán)境日那天以“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”為主題制作了幻燈片，加強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們還成立了一個(gè)“環(huán)保小組”向更多的人宣傳環(huán)保理念，提醒廣大市民從自身做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化家園。
同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都就應(yīng)珍惜她、愛(ài)護(hù)她。此時(shí)保護(hù)地球、拯救人類共同的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同建立完美的明天！
六年級(jí)日記 篇3
今天下午放學(xué)了，我慢慢悠悠的回到家里，慢慢悠悠的寫(xiě)完了作業(yè)，然后日常的看一下家長(zhǎng)群里有沒(méi)有什么事情。然后往上翻了一下聊天記錄，看見(jiàn)我們班的桑瑞陽(yáng)吃垃圾食品導(dǎo)致肚子疼了，有點(diǎn)同情他哦，不過(guò)我也會(huì)引以為戒的，以后我也會(huì)少吃滴。
還有一個(gè)就是班級(jí)群里的一個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)他家孩子為什么還沒(méi)有回家。于是下面有個(gè)家長(zhǎng)回復(fù)說(shuō)在跑步。具體為什么我也不知道，我想了想應(yīng)該有兩個(gè)原因，第一是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)，他們訓(xùn)練。我挺同情他們的，因?yàn)槲乙灿?xùn)練過(guò)，那時(shí)候我進(jìn)入了國(guó)旗隊(duì)，就要每天在烈日下訓(xùn)練，真的超級(jí)累，明天都大汗淋漓。而且第二天腿會(huì)酸痛，真的是……不堪回首。還有一個(gè)原因可能就是他們上課好說(shuō)話，說(shuō)了他們也不聽(tīng)，所以老師只能讓我們體育老師看著他們，給他們上“體育課”如果真是這個(gè)原因那真可憐，因?yàn)槲易钣憛掦w育課了，沒(méi)什么要干的，超級(jí)無(wú)聊，用我的話來(lái)說(shuō)就是浪費(fèi)時(shí)間。
不管怎樣，只能稍微的同情他們一下啦，再表示一下我的愛(ài)莫能助。
六年級(jí)日記 篇4
電在我們的生活中是不可缺少的，它可以讓電燈發(fā)出亮光，讓電扇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，讓電視機(jī)放出好看的畫(huà)面，讓空調(diào)工作，給我們制冷或者制熱，讓氣溫變得那么舒適可人，讓電腦運(yùn)作，查閱無(wú)數(shù)的資料，了解無(wú)窮的知識(shí)……
在我們中國(guó)，由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，用電量越來(lái)越大，所以電就成了緊缺的物資，越來(lái)越緊張，我們這里，去年就常常拉閘限電。特別是大熱天，日常生活中最需要電的時(shí)候，卻常常拉電，而且一拉就是半天以上，害得我們叫苦連天�？墒牵瑳](méi)有用，電還是給照常拉掉。所以，我要奉勸那一些還不懂得珍惜用電的人，你們一定不要再像以前那樣浪費(fèi)電了。春天秋天還要開(kāi)到空調(diào)，夏天空調(diào)打到十來(lái)度，寧愿晚上睡覺(jué)蓋棉被……電燈開(kāi)著睡覺(jué)，通宵不滅，還會(huì)振振有詞地說(shuō)：“我會(huì)付錢(qián)�！闭�(qǐng)問(wèn)，有錢(qián)就能夠買(mǎi)到一切嗎?有錢(qián)能夠買(mǎi)到電嗎?
雖然，現(xiàn)在我們祖國(guó)發(fā)電已經(jīng)有水力發(fā)電，火力發(fā)電，還有風(fēng)力發(fā)電，原子能發(fā)電…… 可是，還是不能夠滿足廣大人的需要，所以我們不能夠隨心所欲地用電，必須節(jié)約用電。要怎樣才能夠節(jié)約用電呢?那非常簡(jiǎn)單，請(qǐng)從我們每一個(gè)人做起。如果每一個(gè)人一個(gè)月節(jié)約一度電，那么全國(guó)人一個(gè)月就可以節(jié)約12億多度電。1 度電別看它少，它可以煉鋼40千克，灌溉農(nóng)田1 個(gè)小時(shí)，還可以讓40支光的電燈亮上一天多。然而，我們夏天開(kāi)空調(diào)，一下子就會(huì)用去4到5 度電，那么你改用電扇它所用的電比空調(diào)的1/8還不到。朋友，你說(shuō)我們不論是為國(guó)，還是為家都應(yīng)該節(jié)約用電吧!讓節(jié)約下來(lái)的電用到更多更應(yīng)該用電的地方去，做更多更需要做的事情吧!
總而言之，我們要節(jié)約用電，從身邊的一些小事做起吧!
六年級(jí)日記 篇5
喪，對(duì)于這個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)已不陌生，已經(jīng)有很多年輕人越來(lái)越喪……
我不想再喪，可是控制不住，我控制不住自己的煩躁與焦慮，企圖用疼痛來(lái)麻痹自己，讓自己不再那樣的焦躁，可是一切都是無(wú)濟(jì)于事。
我真的不想再喪，我明白自己該干什么，不該干什么，不能花費(fèi)太多的時(shí)間去喪，我等不起，我的未來(lái)等不起，但是一切好像已經(jīng)超出我的掌控，明明想奮斗，明明想開(kāi)心，卻控制不住的情緒低落。一堆人在一起打鬧時(shí)。雖然總有我的身影，但心靈卻有一隅空空的，不知道為什么煩躁，為什么低落。這讓我十分惶恐，我害怕，特別害怕。
隨著時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越脆弱，不堪一擊，明明只是作業(yè)忘記帶了而已，但為什么我哭了，眾目睽睽之下，淚水決堤。感覺(jué)自己連作業(yè)也能忘記，自己真的好沒(méi)用。明明知道這是不好的前景，我怕我會(huì)有抑郁癥，但是又一邊安慰自己“怎么可能，想你這樣的人，會(huì)有抑郁癥？你自己都不相信吧，你只是暫時(shí)情緒低落而已，過(guò)幾天就會(huì)好的”但是我卻分明感受到了，來(lái)著心靈深處的恐懼。我告誡自己“不能抑郁，不能不開(kāi)心”可是事實(shí)總是反之，我開(kāi)心不起來(lái)，真的開(kāi)心不起來(lái)。我告訴自己活著很好了，想開(kāi)點(diǎn)，不要這樣子�？墒菂s無(wú)濟(jì)于事。
我要開(kāi)心，我要好好生活……
六年級(jí)日記 篇6
20xx年09月22日星期四天氣：晴
我想有這樣的一種滑板車(chē)。它的形狀和普通的`滑板車(chē)差不多，只是在它的身上有兩個(gè)突出的地方，那就是可以用來(lái)擱腳的地方。它不像普通的滑板車(chē)那樣讓你的腳感到?jīng)]有地方可以放，即使放下了也會(huì)覺(jué)得不太舒服。在兩只腳的位置中間裝上三個(gè)按鈕。這三個(gè)按鈕各自有不同的用處。如果你在第一個(gè)按鈕的位置上面輕輕按動(dòng)，它就會(huì)張開(kāi)擱腳的兩個(gè)位置，讓你把腳放在上面。如果你再按一下，那么它就會(huì)自動(dòng)把擱腳的東西收縮回去，讓你看不到它的存在。當(dāng)你按一下第二個(gè)按鈕，這滑板車(chē)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了起來(lái)。它會(huì)好像輕騎那樣不停地往前行駛。第三個(gè)按鈕管速度的快慢。你要它快，可以按長(zhǎng)一些時(shí)間，如果你要慢一點(diǎn)的話，那就按的時(shí)間短一些，馬上放開(kāi)按在按鈕上面的手，那滑板車(chē)就會(huì)慢慢減速。如果你要它停止的話，那就在第二個(gè)按鈕上面再按一下，它就會(huì)自動(dòng)停了下來(lái)。
至于我設(shè)計(jì)的這種滑板車(chē)上所用的能源，那是絕對(duì)在整個(gè)世界上都是最好的。它就是利用太陽(yáng)能，所以它這種能源既環(huán)保，又節(jié)約，而且使用方便，還經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
怎么樣，你覺(jué)得我設(shè)計(jì)的滑板車(chē)好不好，可能你也想立刻擁有這樣一輛滑板車(chē)吧！那好，你還得耐心等上幾年。因?yàn)檫@種滑板車(chē)還沒(méi)有生產(chǎn)出來(lái)呢！不過(guò)，你別心急，總有一天它會(huì)生產(chǎn)出來(lái)的。到時(shí)候別忘了看我在網(wǎng)上發(fā)布的公告。當(dāng)然，如果你是一個(gè)經(jīng)濟(jì)上有困難的孩子，那好，請(qǐng)你告訴我，我可以免費(fèi)送你一輛這種滑板車(chē)！當(dāng)然，那需要等我生產(chǎn)出來(lái)再好送給你，對(duì)嗎？
六年級(jí)日記 篇7
星期六下午，我去劉老師那里學(xué)乒乓球。這一次訓(xùn)練得到了老師的表?yè)P(yáng)，媽媽一高興還給我買(mǎi)了一雙新鞋。我打了兩個(gè)小時(shí)的球。劉老師說(shuō)：“你扣球的姿勢(shì)有了很大的進(jìn)步�！眿寢寔�(lái)看我訓(xùn)練的時(shí)候，我高興的跟媽媽說(shuō)：“劉老師今天表?yè)P(yáng)我了。”得意地還沖著媽媽做了一個(gè)鬼臉，媽媽笑了笑，我也笑了起來(lái)。我纏著媽媽說(shuō)：“這鞋穿著好熱��！”媽媽象知道了我的用意，于是爽快地說(shuō)：“走，買(mǎi)鞋去�！蔽覜](méi)有撒嬌了，反而變的十分的活躍起來(lái)。我走在大街上歡蹦亂跳的，很多人看著我，我有一點(diǎn)臉紅了，不過(guò)我心里還是在暗自慶幸，今天要有新鞋穿了。我還是跟著媽媽走。走了半天終于到了鞋店，我得意揚(yáng)揚(yáng)的一個(gè)彈跳跨了進(jìn)去。我和媽媽左看看右看看，媽媽看中了一雙鞋，我不喜歡，我喜歡的款式媽媽又看不訓(xùn)眼就這樣在鞋架上挑來(lái)挑去，最后我們終于達(dá)成了共識(shí)�？粗辛宋矣终f(shuō)：“還是貨比三家�！蔽液蛬寢層挚戳艘蝗Γ弥倜纯�，又讓我穿著試試。舒服不舒服。最后我們又走回來(lái)了。我再次從架上拿下這雙鞋子，試了一試一看我要穿四十一碼的鞋了，媽媽很是吃驚說(shuō)：“你的腳以后要蹩一下了�！�
我一想也是��！我爸爸的腳也才穿四十二碼，像這樣長(zhǎng)下去恐怕我以后買(mǎi)不到鞋了。我拿著新鞋子高高興興的走出了鞋店，我覺(jué)得這是一個(gè)讓我最快樂(lè)的周末。
六年級(jí)日記 篇8
過(guò)年啦！家家戶戶張燈結(jié)彩，到處一片紅紅火火的景象。
一家來(lái)到外婆家，沿途看到每戶人家的門(mén)上都貼上了紅色的對(duì)聯(lián)， 顯示新年的到來(lái)和祝福。小朋友們穿著新衣服，開(kāi)心的看著天上燃放的煙花。煙花像一朵朵菊花似得在空中綻放，好像小朋友臉上綻開(kāi)的笑容一樣炫目。
完豐富的晚餐，我們來(lái)到操場(chǎng)上。原來(lái)，今天操場(chǎng)上有新年聯(lián)歡晚會(huì)。操場(chǎng)周?chē)吒邟熘慌排偶t紅的大燈籠 ，在暖暖的風(fēng)的吹動(dòng)下，燈籠隨風(fēng)搖擺著，好像也在歡迎新年的到來(lái)。久別重逢的人們都相互問(wèn)候：“新年好，回來(lái)啦……"大人們都圍成一個(gè)圈，津津有味地看著演出，掌聲一陣超越一陣。 小朋友們可高興了，在旁邊的空地上有的在放鞭炮；有的在玩體育器材；還有的騎在家長(zhǎng)的脖子上看表演。
是全家團(tuán)圓的日子，也是小朋友們開(kāi)心玩耍的日子
六年級(jí)日記 篇9
你是否察覺(jué)，你的青春布滿遺憾，如同漫漫烏云之穹廬，沉浸在郁傷之中的瞳仁無(wú)法觸及太陽(yáng)？你是否察覺(jué)，你的痛楚很飄渺，碎散在風(fēng)中，但天空卻沒(méi)有其痕跡？你是否察覺(jué)，你的思緒很迷茫，漸變成飛鳥(niǎo)，可大地卻沒(méi)有其影子？你是否察覺(jué)……
可你又是否察覺(jué)，遺憾，是帶有色彩的。
你可否察覺(jué)，自己寒窗苦讀，經(jīng)常過(guò)著“萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)消永日，一窗昏曉送流年”的生活，也許是在堆疊的教輔資料中埋葬了自己的青春，也許是在茫茫的題海中迷失了自己的靈魂。或許不說(shuō)那么夸張，或許只說(shuō)你很認(rèn)真地聽(tīng)好每一堂課，很盡力地學(xué)好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，或許該做的你都做了。不期而至的測(cè)驗(yàn)或考試來(lái)了，或許是因?yàn)榫o張，或許是因?yàn)榇中模蛟S是因?yàn)樘嗵�，分�(jǐn)?shù)給了一個(gè)與你平日的努力不成正比的答案。遺憾，絕對(duì)的遺憾，一瞬間，悲壯把其染紅。這種深深的紅，如鮮血般的流動(dòng)的遺憾，你會(huì)察覺(jué)嗎？
你可否察覺(jué)，自己有很多夢(mèng)想，很多屬于青春的夢(mèng)想被一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食，擠壓，剩下的只是自己空虛的軀體。自己的青春并不如文字上訴說(shuō)的絢麗，自己的青春原來(lái)不是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的，在青春的現(xiàn)實(shí)中，你只能竭力地保存自己最后的，深深值入心中的，最終的夢(mèng)想。這時(shí)而光亮?xí)r而黯淡如燒焦般的橙色的青春，和與之一樣的遺憾，你會(huì)察覺(jué)嗎？
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《家范》家范卷二 祖06-24