【必備】四年級日記模板十篇
四年級日記 篇1
“欲窮雁蕩之勝，非飛仙不能！”今日在家中閑暇無事，便誦讀古詩詞。當看到徐霞客老先生的這句詩時，腦海中就浮現(xiàn)出昨日去雁蕩山春游的情景。
正值初春時節(jié)，逼近清明，春也有了些“清明時節(jié)雨紛紛”的派頭。春游途中，一路上都伴隨著點淅淅瀝瀝的小雨。開始我還有點“天公不作美”的惋惜，可后來又認為是這零星小雨給這雁蕩山又平添了清幽。
一到雁蕩，我的眼睛就開始一刻不停的觀賞著這“只因天上有”的人間奇景。雖有古話“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”五岳以及黃山雖變幻無窮，巍巍屹立，當它們其中任何一者又怎敢與雁蕩比飄渺，比心靜如水般的沉穩(wěn)呢？那高聳入云的黑色高山之上，本是呆板無趣的天空，可其中縈繞著卻卻若隱若現(xiàn)、若即若離的白霧，時時漂浮在高山的周圍，陰陽結(jié)合，剛?cè)岵�，讓人飄飄欲仙。
不說那曲折幽奇的靈峰古洞，深廣幽邃的東石梁洞，單是那移步變形的剪刀峰，就足以讓人拍手稱絕了。遠遠正面觀望剪刀峰，一峰聳立，上分為二，仿佛螃蟹那威風(fēng)凜凜的蟹鉗，又酷似那鋒利的剪刀，故得名“剪刀峰”吧。四周綠樹素裹，藍天映襯，白云添嬌，怎一個秀字了得！只要你稍稍向旁邊走一點，就會發(fā)現(xiàn)，剪刀峰卻像那天宮上的擎天柱，或是迎風(fēng)招展的錦旗。
插花臨水一奇峰，玉骨冰肌處女容。我對那栩栩如生的玉女峰念念不忘。柔情似水，亭亭玉立，酷似一位端莊纖巧的妙齡少女。靜如處子的她靜坐在河畔，身邊山花叢生，大概是她自然華麗的發(fā)簪吧。這給她蒙上了一層朦朧的面紗，平添了一分剝奪的美艷。千百年來，她與對河的大王峰依依相望，含情脈脈。這讓玉女峰更加楚楚動人，大王峰更加威風(fēng)凜凜。鐵板嶂橫亙其間，好像故意從中作梗。這段佳話，讓人更加迷戀上了光潔照人的玉女峰。
在雁蕩，縱使山奇，但是水更靈。我們隨著人群，來到了小龍湫。左右高山中只留出一條縫隙，供水生生不息的流淌罷了。驟然間，那水從百米高的崖上倏然躍下，在空中舞出扣人心弦、柔情萬丈的景象，幾秒鐘之后飄飄灑灑烈地魂歸潭間。綠油油，藍盈盈——說不清的顏色，說不清的靈動。
相比之下，大龍湫這沒有那么小心翼翼得了。它躺在群山蜿蜒的大道之中，自古大大方方地從東流向西邊。波光粼粼，波光粼粼，細數(shù)百年壯闊。如果說小龍湫只是動如脫兔的話，那么大龍湫就是“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼”了。
千仞巒磊三重簾，折溪潺流天安排。清霧繚繞，清秀動人的雁蕩山——如果我還有幸能到此游玩，那么我一定不辜負我手中的筆，將它記錄的更加美麗。
四年級日記 篇2
現(xiàn)今，有于人們無窮無盡地開采資源，大自然遭到了嚴重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號召人們保護環(huán)境、珍惜元，我也參與其中并樂在其中。
一個星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同待遇——送去垃圾場。我心想：這些物品都能循環(huán)時用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個可分類的垃圾箱呢？對！說干就干！首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個箱，非為可回收垃圾不可回收的垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)聿簧俸锰幠兀何壹译x倒垃圾的垃圾場很遠，又沒有人上來收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現(xiàn)在輕松多了，別人問媽媽為什么用這么少垃圾，當他們知道變廢為寶好處后，還要向我們學(xué)習(xí)呢。
此外，我覺得光是進行垃圾分類還不夠，還要盡力地節(jié)約誰資源。在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時，我阻止了她，并說水還可以循環(huán)使用，不要浪費；在學(xué)校，那個水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全國，乃至全世界，每人都節(jié)約一點，那將節(jié)約多少呀。我長大以后，一定研究環(huán)境，去保護我們那美麗的地球。
四年級日記 篇3
我放學(xué)回家的時候，媽媽問：“今天學(xué)校有發(fā)生什么特別的事情嗎？”我說：“今天體檢了�！�
中午大課間的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)進了學(xué)校的體檢中心，我看到有的小朋友在查視力，有的在測肺活量，還有的在被醫(yī)生問以前是否生過大��？
我的第一項體檢是做肺活量。有一個小朋友說咱倆呆會兒來比一比吧，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我比他少了一點點，仔細看了一下，哇，天哪，在千字那一格，我是2，而他是1，我比他多了了近一千的肺活量。
我的第二項體檢是查視力，我的左眼視力是1.0，右眼是0.8 。
我的第三項檢查是醫(yī)生問我能否正常上體育課？我說能。
然后另外一個醫(yī)生讓我進了一間小屋子，我發(fā)現(xiàn)里頭是量身高和體重的。我的身高是一米四十幾，我的體重是不到四十公斤。
最后我們班的班長帶我去抽血，我覺得就疼一下。這個醫(yī)生給我一張小條子，讓我重新檢查身高，體重，視力。等查完這些項目，我快速地找到那個醫(yī)生，把那張紙條還給了他。
回到教室的時候，都已經(jīng)上課了。我覺得體檢其實都是在排隊，真正體檢用不著多少時間。
四年級日記 篇4
我們是地球母親的孩子，地球母親幾乎把所有所有寶貴的資源給了我們，我們貪婪的吸收著。不僅沒有給地球母親帶來回報，還使地球母親的身體越來越差。我們更應(yīng)該保護環(huán)境了。
說起環(huán)境就得說說我的家鄉(xiāng)——湘鄉(xiāng)了；我的家鄉(xiāng)湘鄉(xiāng)有一條漣水河，在漣水河的對面就是美麗的碧洲公園；很早的時候，漣水河清澈見底波光粼粼，就像一面光滑的明鏡，在水中還可以清晰的看見橋的倒影。碧洲公園里風(fēng)光秀麗，小道小徑干干凈凈，綠樹成蔭。
現(xiàn)在的漣水河上漂浮著許多白色垃圾，河水也沒有原來清澈了，水里有許多類似工業(yè)排放物的臟東西。碧洲公園里被清潔工阿姨打掃得干干凈凈，但剛掃干凈的地面又被游客隨手丟的垃圾弄臟了，其實不遠處就有垃圾桶。
曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義�！蹦隙「駹栆苍f過：“人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣。二要澄澈飲水。三要流通溝渠。四要打掃房屋。五要日光充足�！蔽蚁嘈牛谖覀兊呐ο�，我們的家園一定會成為一個美麗、幸福、整潔、和諧的世界。
四年級日記 篇5
今天早上，我早早地起了床。外面灰蒙蒙，強勁風(fēng)把窗戶吹得嘩嘩響。我匆匆忙忙吃過飯，便馬不停蹄地趕往車站。
坐在車上，我隱隱約約能看見外面正在下雪，是鵝毛碎片似小雪。純潔雪片被冬風(fēng)控制著，有在空中旋轉(zhuǎn)，有被卷入門縫里，還有歪斜著，與伙伴們一同落在泥濘馬路上。地上雪花很快融化，變成又濕又粘泥漿。
很快就到學(xué)校了，北風(fēng)呼嘯著，像刀子一樣，冷酷地劃著每個人臉，我耳朵幾乎要凍僵了，摸一摸，是透心涼。
中午，雪似乎變小了，但風(fēng)還在怒吼，地上雪水凍成了冰，踩上去咯吱咯吱響，我來到站臺，5路公交車剛走，我索性躲到賣雞肉小攤雨傘下面，傘面不時地抖動幾下，傘布也強有力為風(fēng)打著節(jié)拍。車終于來了，我一跑出雨傘，便又回到了冰天雪地世界。
下午放學(xué)了，雪還在下，而且變成了鵝毛大雪。路邊草地上披上了一層毛茸茸、輕飄飄小雪花，一些雪花飄到我鼻尖上，很快就融化了，變成了亮晶晶小水珠。
我祈禱著：讓雪下得更大些吧！
四年級日記 篇6
今天，是一年一度的母親節(jié)。
我今天我約了我的同學(xué)劉佳穎去采花，我們來到離我家最近的一片草坪，那里長滿了五顏六色的花，可采哪種好呢？我想媽媽平時很辛苦，早上要做飯，還得洗碗、拖地，干很多家務(wù)，我得多采幾種。我就對劉佳穎說：“咱們得多采幾朵�！辈灰粫揖筒闪艘淮蟀�，回家后我想這么亂的`花媽媽一定不喜歡，我就把它打扮了一番，把大花放在花籃中間，小花放在旁邊，這樣花籃就漂亮多了。我想給媽媽一個驚喜，就把它藏在大衣柜里，因為媽媽每天回來第一件事是換衣服。果然媽媽先換衣服，她打開衣柜驚訝地叫了一聲：“這花真漂亮！”我走過去說：“這是我給您采的花�！眿寢屨f：“你懂事了！”我聽了心里可高興了。
我以后一定要做一個懂事的孩子，讓媽媽永遠開心。
四年級日記 篇7
今天是我們的秋游日！我實在太興奮，起了個大早！匆忙吃了點早飯就迫不及待地來到學(xué)校！一陣忙亂等待之后，我們終于上大巴，向目的地出發(fā)咯！車子行駛了大約一個小時以后，我們來到了東方地質(zhì)科普館。
懷著興奮的心情，我們首先去了地震體驗館。主持人很啰嗦，等了很久很久，我們才開始輪流體驗。每個班級有大約12個體驗機會，雖然沒有輪到我，但是我還是感受到了緊張的氣氛。也讓我們學(xué)習(xí)了一下地震時候應(yīng)該怎么辦。接著，我們?nèi)⒂^了各種各樣的燈具。
我們看到了平時沒有機會看見的奇特的燈。然后我們又去學(xué)習(xí)了怎樣在醫(yī)生的情況下進行急救措施。這時，午飯時間到了。我們小隊找到一塊平地鋪上餐布，把書包里各種零食全部倒出來開始自由活動。我也找了個大型玩具開始玩，但是我手剛剛碰到它，就看到一只像枯葉一樣的蟲子跳到我手上！
我嚇得尖叫起來！等我心情稍稍平復(fù)，我又換了一個玩具玩，雖然沒有蟲子，不過這個玩具搖搖晃晃，很可怕！我玩出一身冷汗。下午吃完飯我們又去看了水晶和恐龍化石。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一天就過去了，愉快的秋游結(jié)束了。
四年級日記 篇8
我們在生活中會遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情，而且當你給予別人幫助之后，你會覺得自己很快樂。因為你幫助過別人，別人就會在內(nèi)心感謝你，所以給予是一件令人快樂的事情。
一天下午，汪老師讓我們寫補充習(xí)題第二十二頁，下課后，我把作業(yè)交給組長的時候，看見正在想問題的封影，于是，我就提示她這題的重點。封影很快也寫出來了，之后，我們?nèi)ゲ賵鐾嫠＃芨兄x我，我也很快樂，我們的友誼也更深了。
還記得一個周末的下午，我和媽媽去逛超市。在回家的路上看到一位老爺爺，他看上去行動不是很方便。當時他正要過馬路，可是綠燈還有幾秒就要變成紅燈了，我連忙上前去扶他，在媽媽的幫助下，我們讓老爺爺安全過了馬路。老爺爺笑著對我說：“你真是個好孩子啊，謝謝你了。”受到老爺爺?shù)谋頁P，我一整天都沉浸在快樂中，高興極了！
給予是令人快樂的，在給予別人幫助的同時，自己也收獲了笑容！
四年級日記 篇9
今天下午,學(xué)校大掃除。我想坐車回家，我又看到經(jīng)常和我一起坐車回家的李俊杰還在教室里，我便到教室問他：“放學(xué)了！你這么還不走��？”他邊抹窗子邊說：“唉，老兄我要做大掃除�！彼终f：“對了，你幫我做啊！”“好”我爽快地答應(yīng)了。
與此同時，另一個同學(xué)說：“陶冶，你幫我做一下清潔好不好？”“好”我也爽快地答應(yīng)了。
于是，一個同學(xué)指揮我們：“那里有垃圾撿一下，那里很臟用掃把掃一下……”他叫一次沒人撿，于是他叫第二次帶了點憤怒，才有人來撿。
不久就堆了很多垃圾，沒有人倒。管清潔的那個同學(xué)叫我去，于是我拿起垃圾筐，一看，怎么垃圾筐有那么多條裂縫呢？坐在旁邊的人也不管一管，真是的。我不情愿的把垃圾筐的垃圾倒了�；氐浇淌依铮鹩譂M了，于是他又讓我去倒，但是我不干了，我說：“剛剛我就去倒了，憑什么這次我還要倒�！比缓笏志芙^了。于是他又說投票決定。結(jié)果又是我倒垃圾。我想：唉！聽天由命吧�？墒俏一貋砹诉�要讓我倒，我說：“太過分了吧！三次都讓我倒，有點不講道理啊，反正這次，我是不會去了。”他沒有辦法，又讓其他同學(xué)，但他們都推辭給別人，又給我時，我對管清潔的同學(xué)說：“應(yīng)該讓你去倒了，你什么都沒干，而且還一直在玩玩具。”同學(xué)們都同意了，但是他又不同意了。扯了半天，終于有一個同學(xué)自告奮勇去倒垃圾。
一會，其他人走了就剩下了我們，我問：“你安排的事我們都做完了憑什么不準我們走？”他說：“這里有垃圾�！蔽覀儜嵟卣f：“就在你旁邊的，離我們那么遠，你就不可以彎彎腰撿一下，非要我們跑過來給你撿嗎？”
又過了一會兒，我們終于把清潔做完了。我回到家,天都快黑了。其實我認為大家齊心協(xié)力我們可以很早就做完的，管清潔的也不能只動口不動手啊。
四年級日記 篇10
夜悄悄地降臨了，晚霞收起了華麗的絲綢，太陽也依依不舍地走下了樹梢，周圍的空氣仿佛凝固了，偶爾傳來了幾聲鳥叫。
不知不覺，半輪明月爬上了樹梢，嘿！圓了圓了，月亮慢慢地由半圓變成了橢圓，又從橢圓變成了滿月，那情景真奇特動人呀！月亮已經(jīng)爬上了云梢，那月亮如同湖里的水，清澈的一塵不染，像一面鏡子，明亮得仿佛映出人影來，又像一個銀盤，光彩照人。
待吃過飯，透過紗窗，看那皎皎明月被一縷淡淡的云絲纏繞，像少女潔白的紗帽，一會兒又從云彩里走了出來，顯得更加明亮，更加渾圓。夜空，如同墨汁，不摻一絲雜色，突然，一陣鞭炮聲打破了夜晚往日的寧靜。接著，身邊便被喧囂的爆竹聲包圍了。
天空中，煙花像碩大的花朵，美麗極了。天空中偶爾飄過幾盞孔明燈，點綴著月亮更加迷人了，柔柔的月光，灑滿了每一個角落，抬頭看，皓月當空，像月餅似的，看著都嘴饞，趁著月光，把這種感情深入到了文章里……
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