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二年級(jí)日記

時(shí)間:2021-02-16 15:24:49 日志日記 我要投稿

【精選】二年級(jí)日記模板匯編六篇

二年級(jí)日記 篇1

  星期天一大早,媽媽就把我從美夢(mèng)中拉回來(lái),帶我去姥姥家。剛到姥姥家還沒(méi)下車,姥姥家的小花貓就跑出來(lái)了,好像在說(shuō):快點(diǎn)進(jìn)家吧!

【精選】二年級(jí)日記模板匯編六篇

  我迫不及待的進(jìn)了院子,剛一進(jìn)院子就被眼前的景象迷住了,一院子的綠色。姥爺種的蔬菜長(zhǎng)的真好,有生菜,小青菜,韭菜,茴香,有的菜葉上還有小水珠,這些晶瑩的珍珠在陽(yáng)光下眨眼睛,好看極了,讓你都不忍心拔掉去吃。在墻角,蘋果樹和梨樹都長(zhǎng)出了小果實(shí)。這些果實(shí)和葉子的顏色一樣,不仔細(xì)看是發(fā)現(xiàn)不了它們的。

  我喜歡姥姥家的院子,更喜歡農(nóng)村的風(fēng)景。

二年級(jí)日記 篇2

  快到“六·一”兒童節(jié)了,學(xué)校舉行了一年一屆的歌詠比賽。

  操場(chǎng)上,各班同學(xué)穿得都非常漂亮。有的班級(jí)穿軍服,有的穿白裙子,還有的穿民族服裝……真是讓人眼花繚亂。

  比賽開(kāi)始了,六(3)班第一個(gè)上場(chǎng),他們唱得真好,我都聽(tīng)入迷了。其他班唱得也不錯(cuò)。我看啊聽(tīng)啊,忽然聽(tīng)到報(bào)幕員大聲說(shuō):“下面由三(3)班演唱!”聽(tīng)到這句話,我馬上精神抖擻,心想:我一定要為班集體爭(zhēng)光。

  我們整齊地上了臺(tái),開(kāi)始唱《紅星歌》。我們班唱得聲音整齊、洪亮,感覺(jué)非常好。而且我們的道具也與眾不同,除了有紅星、紅旗、還有鮮花、彩練,更引人注目的是大軍鼓。鼓手是我們班的`方向,那鼓聲一響起來(lái),全校師生都隨著節(jié)奏拍手,真讓人興奮;氐阶晃簧,觀眾發(fā)出一片熱烈的掌聲。

  這次,我們演唱取得了優(yōu)良的成績(jī),我們憋足了勁,爭(zhēng)取在下一屆歌詠比賽比這次唱得更好。

二年級(jí)日記 篇3

  x月x日星期x天氣x

  讓人期待已久的中秋節(jié)到了,我捧著月餅,吃著月餅,還觀看著中秋的月亮,那是一個(gè)爽!

  古人有句詩(shī)叫:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”。過(guò)中秋,在我國(guó)是一項(xiàng)十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書記載,早在周朝,古人就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。《禮記》記載:“天子春朝日,秋夕月。朝日之朝,夕月之夕!边@里的夕月之夕,指的正是夜晚祭祀月亮。隨著社會(huì)的發(fā)展,這種風(fēng)俗逐漸影響到民間。

  中秋節(jié),大家都有吃月餅的習(xí)俗,俗話說(shuō):“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,后來(lái)人們逐漸把中秋吃月餅寓意成家人團(tuán)聚的象征。

  說(shuō)起月餅,大家一定都想到了賞月吧!賞月的風(fēng)俗來(lái)源于祭月,唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。到宋代時(shí),形成了以賞月為中心的中秋民俗節(jié)日,正式定為中秋節(jié)。

  賞月,你們一定都知道了,不過(guò),“拜月”的故事你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀?嘿嘿,讓我來(lái)給你解釋解釋吧。相傳古代齊國(guó)丑女無(wú)鹽,年幼時(shí)曾虔誠(chéng)拜月,長(zhǎng)大后,以超群的品德入宮,但未被寵幸。某年八月十五賞月,天子在月光下見(jiàn)到她,覺(jué)得她美麗出眾,就任命她為皇后,中秋拜月由此而來(lái)。

  說(shuō)了這么多,我都累了,讓我們一起賞月吧。瞧,今天的月亮多亮!

二年級(jí)日記 篇4

  今天,天空萬(wàn)里無(wú)云 ,我們?nèi)?dòng)物園秋游。

  到了動(dòng)物園我們看到了一缸又一缸的金魚,它們自由自在地在缸里游來(lái)游去。后面還有白天鵝和黑天鵝以及綠頭鴨,它們有的在悠閑在散步,有的展開(kāi)翅膀像是鼓掌,像是歡迎我們的到來(lái),我們?cè)谶@里還合了影呢!

  接著我們走到了一座熊山上看到有幾只正在睡覺(jué)的熊,看完熊我們又去看了非洲大象,最后開(kāi)始了我們點(diǎn)心時(shí)間,吃完?yáng)|西我們上了大巴開(kāi)開(kāi)心心地回到了學(xué)校。

  真是一次快樂(lè)的秋游!我期待著下一次的到來(lái)。

二年級(jí)日記 篇5

  盼望已久的春游終于到了!前幾天我就激動(dòng)得不得了,今天就更別說(shuō)了。 一大早起來(lái),我?guī)蛬寢尠垐F(tuán),做壽司。準(zhǔn)備就續(xù)后,我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。

  出發(fā)啦!咱們一邊唱著《咱們一起去郊游》這歌,一邊拍著小手。正當(dāng)同學(xué)們歡快地唱著的時(shí)候,校車忽然停了下來(lái)。我往車窗外望去,不好,堵車!咱們愉快地心情好像掉進(jìn)了冰窟窿。焦急的等待著……

  終于到了。咱們找了個(gè)蔭涼的地方,鋪上毯子。我拿出便當(dāng)坐下就大吃特吃起來(lái)。把剛才堵車的事拋到九霄云外去了。接著我又拆了一包棉花糖吃起來(lái),還配著可吸果凍呢!我又把自己的果醬面包、壽司、飯團(tuán)分給同學(xué)們,與同學(xué)們分享著我和他*的勞動(dòng)果實(shí),心里可開(kāi)心啦。同學(xué)們也拿出香噴噴的肉腸、脆脆的餅干…大家“咔吧咔吧”地品嘗著美食,就像個(gè)美食家。我?guī)缀跸氚阉械牧闶扯紘L一遍。

  吃飽喝足后,老師帶著咱們參觀花圃;ㄆ哉媸墙虾蔑L(fēng)景。小溪叮叮咚咚地唱著歌,路旁綠樹成蔭,坡上鮮花爭(zhēng)艷,有紅的玫瑰花、黃的迎春花、粉的勺藥花…這些花兒都爭(zhēng)先開(kāi)放著,五顏六色真美!一路上柳樹向咱們招手,花兒向咱們彎腰,不停的歡迎著咱們。在這老師讓咱們與美麗景色合了影。再往前走我看見(jiàn)幾片綠油油的荷葉在池塘上歡快地跳著舞,小鳥兒們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳地唱著歌,一切風(fēng)景美麗而動(dòng)聽(tīng)。遠(yuǎn)處哥哥姐姐們,三五成群的坐在一起聊天。近處幾個(gè)老爺爺正在打太極拳。這兒的春色生機(jī)勃勃并美麗著。 我深深的沉醉在這美麗的景色中,這時(shí)老師忽然說(shuō)集合返校。我從美景中被拉了回來(lái),多希望再看一會(huì)這美麗的景色。

二年級(jí)日記 篇6

  星期六上午,媽媽給我買了一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽帶我到少年宮廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  剛到少年宮廣場(chǎng),我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風(fēng)箏。媽媽把我的風(fēng)箏組裝好,就叫我去放。我本來(lái)以為放風(fēng)箏是一件簡(jiǎn)單的事情,只要跑快一些,風(fēng)箏就可以飛上天。但,我跑了一陣子后,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒(méi)有飛上天,而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“風(fēng)箏都還沒(méi)飛起來(lái),你跑了也沒(méi)用!薄澳窃撛趺捶棚L(fēng)箏呢?”我問(wèn)媽媽!拔蚁葞湍闩e著風(fēng)箏,然后你再跑!”媽媽微笑著說(shuō)。

  媽媽高舉起風(fēng)箏,讓我等到一有風(fēng)就趕快跑。不一會(huì)兒,風(fēng)來(lái)了,我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了,風(fēng)箏應(yīng)該飛起來(lái)了吧。我回頭一看,風(fēng)箏果然飛在了天上。我高興極了。但才一會(huì)兒,風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我非常失望。媽媽告訴我:“等你感覺(jué)風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái),你就要放線,還要用另一只手不停地拉線!甭(tīng)了媽媽的話,我又拿起風(fēng)箏的線,等風(fēng)來(lái)了,我又跑起來(lái)。感到風(fēng)箏飛起來(lái)后,我立刻開(kāi)始放線,還不停地用另一只手拉線。風(fēng)箏眼看著就要飛上天了,卻一頭撞進(jìn)了廣場(chǎng)邊上的大樹里,像只受傷的小鳥,可憐兮兮地掛在了樹梢上。

  媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上拉了下來(lái)。我本想再放一次風(fēng)箏,但已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的,再也跑不動(dòng)了。休息了一會(huì)兒,上課的時(shí)間快到了,我只好收起風(fēng)箏。

  親自放過(guò)風(fēng)箏,我才知道,放風(fēng)箏沒(méi)有想象中的容易,既要懂得技巧,又要有體力。不過(guò),春天放風(fēng)箏真是一件好玩的事情。

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