【實用】三年級日記模板集合十篇
三年級日記 篇1
我很喜歡玩具。老爸經(jīng)常出差，總是會帶來許多我喜歡的玩具作為禮物，媽媽有的時候為了獎勵我學(xué)習(xí)好，也會給我買個心愛的玩具，久而久之，我的玩具越來越多�？墒�，不少玩具玩時都要用電池，電池用完了，附近又沒有廢電池回收處，我就扔在一邊，慢慢地，家里的廢舊電池也越來越多。
有一天，家里新買了一個鍋，老爸媽媽在研究怎么使用它時，我忽然發(fā)現(xiàn)這口鍋的外包裝紙盒很漂亮，扔了好像有點可惜呢！唉，我能拿它來做點什么呢？想著想著，我眼前浮現(xiàn)起“小神龍俱樂部”里的“藝術(shù)創(chuàng)想”節(jié)目，他們總是會用這種瓦棱紙像變魔術(shù)一樣做出各種各樣的東西，不如我也來……有了！一個主意跳進我的腦海，心動不如行動，我馬上找來剪刀和透明膠帶埋頭干了起來。
紙盒的大小正合適，所以我基本沒有破壞它的形狀。我先用透明膠帶把它的開口封起來，再用剪刀在當(dāng)中挖一個小口子，紙盒硬硬的，花了我不少力氣呢！這時，老爸走過來，說：“你半天不出聲，在忙活什么呀？”我頭也沒抬，說：“等會兒你就知道了�！比缓螅矣闷恋陌b紙在紙盒的外面裝飾了一下。最后，寫上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦！
老爸笑瞇瞇地看著我的作品，說：“哦——原來如此啊，不錯嘛！但是你準(zhǔn)備把它放在哪兒呀？”“放在咱們小區(qū)門口�！蔽艺f，“你看，我們小區(qū)里有這么多小朋友，家里肯定有不少玩具用下來的廢電池，讓他們一起來參與環(huán)保行動，你說好不好？”媽媽在一旁聽了，不禁鼓起掌來。
從此，我們小區(qū)的大門口，多了一個回收廢舊電池的紙箱。每天我路過的時候都要停下來看一看，眼看里面的廢電池越來越多，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。門口的保衛(wèi)伯伯總是對著我豎起大拇指，說：“馬英銘小朋友，你真不錯啊，我們小區(qū)現(xiàn)在越來越環(huán)保啰！”
三年級日記 篇2
【教學(xué)要求】
1、讀懂例文，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生明白寫日記就是把一天的見聞?wù)鎸�、明白、通順地記錄下來�?/p>
2、幫助學(xué)生掌握日記的一般格式。
3、在練說的基礎(chǔ)上仿照例文寫一篇日記。
4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動筆的好習(xí)慣。
【教學(xué)重點難點】
重點：能真實、明白、通順地記錄一天的所見所聞。
難點：對日記內(nèi)容要有所選擇。
【課前準(zhǔn)備】
1、例文的錄音。
2、教師日記本（手札）。
【教學(xué)過程】
一、激趣導(dǎo)入
1、（師出示一本厚厚的日記本），小朋友，猜猜這是什么？（這是老師的日記本）
2、師讀幾篇有趣的日記給同學(xué)們聽，問：有趣嗎？這些都是發(fā)生在過去的事情了，當(dāng)時老師把它們一件一件地記在本子上，所以，不管過去多久，這些有趣的往事都已被老師永遠(yuǎn)地保留了下來。把當(dāng)天發(fā)生的事寫下來，就是寫日記。今天我們就來學(xué)寫日記吧！
二、讀懂例文
1、學(xué)生自由讀例文，思考：日記與我們以前寫的作文有什么區(qū)別呀？
（1）格式不一樣：日記的第一行要寫上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫正文。
（2）日記一定是寫當(dāng)天發(fā)生的事情。
2、學(xué)生再讀例文，體會文中的'趣味。
�。�1）請小朋友再讀讀這一則日記，把你覺得特別有趣的地方畫出來多讀幾遍。
（2）小組里交流。
�。�3）指名說說。
三、練寫日記。
1、學(xué)生回憶一天的所見所聞。
�。úシ乓欢屋p音樂）請小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽到了什么，又做了什么。其中有你覺得特別有趣或者挺有意思、值得寫下來的事情嗎？
2、小組里交流。
請小朋友說給小組里的小朋友聽，或者告訴給你最好的朋友。
3、大組交流。
（1）愿意說給大家聽的小朋友請到講臺上來講。
�。�2）師生評議。
4、學(xué)生練寫。
小朋友說得很精彩，如果把你們剛才說的寫下來就是一篇很好的日記了。
5、學(xué)生練寫草稿。
6、同桌互評，互相幫助糾正補充。
7、大組交流，學(xué)生互薦作品朗讀，師生共同評議。
8、學(xué)生修改，謄寫習(xí)作。
三年級日記 篇3
XX年06月24日 星期日 天氣：晴
“起床啦！起床啦！”聽到這聲音，你一定想這是爸爸、媽媽在叫我起床。那你就一錯特錯了，這是我在叫爸爸的聲音，這時你會說，你怎么會叫你爸爸呢？因為今天是端午節(jié)，我和爸爸要去橋頭的大林河放小船。一出家門口，一陣涼風(fēng)向我襲來，我打了個顫，說了一聲:“天真冷呀。”一路上，人來人往，有的人已經(jīng)回來了、有的人剛?cè)�，我說： “爸爸快點”， 于是，我們加快了速度。
到了大河邊那里人真多！，有老人、有大人、有學(xué)生、有小孩……我們找了一個好位置放小船，先放帆船，它代表一帆風(fēng)順。接著我們又放了許愿船，它們載著我的愿望漂向遠(yuǎn)方。我和爸爸低下頭洗臉，忽然發(fā)現(xiàn)，河里有小魚在游來游去，好像在歡慶端午節(jié)的到來。小魚只有一厘米長，十分可愛！我用手抓了很長時間，也沒抓著。我只好和爸爸撿幾塊石頭，離開了河邊。
到了橋上我極目遠(yuǎn)眺，大河里的水升起了白蒙蒙的霧氣，大霧籠罩著大河，遠(yuǎn)處的景物都看不清楚，我有種站在云中的感覺。我們隨手往河下投了幾粒石頭，只聽“通、通”的聲音，河水泛起了一道道波紋，隨著河里的小船漂向遠(yuǎn)方。
我們戀戀不舍地離開了大河，也送走了今年的端午節(jié)。明年的端午節(jié)我們還要來放小船。
三年級日記 篇4
開始祭拜了。我們把帶來的美食放在墓碑前，有外公最愛吃的香蕉、蘋果、梨子、餅干……可多了！接著奶奶給我們點了香條，我們接過香條，站在墓碑前，身體挺直。嚴(yán)肅地看著墓碑，鞠了一躬又一躬，鞠完躬后，我們拿起許許多多、五顏六色的彩紙，一把又一把地抓起，撒在墳?zāi)沟纳厦婧退闹埽倚南耄翰恢夤谔焯眠^得好不好？
外公您安息吧，我們過得很幸福，我們會永遠(yuǎn)懷念您的。
三年級日記 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去沙溝湖公園玩。
我們來到沙溝湖公園，那里人山人海。我們先去游船。票價十元一人，我們給了售票員三十元，穿上救生衣，坐上了小船。爸爸控制著方向盤，小船像一條靈活的大魚，在水上風(fēng)速游動著。
坐過船，我們又去釣魚。媽媽拿了一個魚竿，又提了一個裝了水的桶，讓我去釣魚。 我捏了一小塊面團，粘在魚鉤上，便開始釣魚。我把魚鉤放在水中，耐心等著魚兒上鉤。魚兒好像很聰明，就是不咬鉤。我堅持不懈地盯著魚桿看。終于，魚桿動了!我驚喜地提起魚桿，一條漂亮的大魚跳出了水面。我趕緊把它放進水桶里，生怕它跑了。
釣過魚后，我們又去騎自行車。我選了一輛三個人坐的自行車，爸爸媽媽坐在前面我在最后。騎了半個多小時，繞著公園整整轉(zhuǎn)了一圈。
沙溝湖公園真有趣。
三年級日記 篇6
“唉，今天是中秋，可是早上下雨了，地是濕的，今晚估計沒人來玩了，好遺憾啊。不過我還是要去芙蓉洲走一走，說不定會有驚喜，嘻嘻……”我自言自語地說道。
走進流花公園的芙蓉洲，我突然看見兩個熟悉的身影，定神一看，原來是嘟嘟和朱欣。哇，太好了，總算沒白來！我們一碰面就熱烈地聊起來，好像很久沒見的朋友一樣。
來到湖邊，迎著涼爽的風(fēng)，嘟嘟提議說：“不如我們一起放湖燈吧！”“好��！”大家都對這個提議很感興趣。朱欣飛快地找來了一個空的月餅盒，還有幾根蠟燭，我們就七手八腳地做起湖燈來。
我們先拿打火機點著了蠟燭，把融化的蠟滴了幾滴在月餅盒里，然后把蠟燭立在蠟滴里，過了一會兒，蠟滴冷卻凝固，蠟燭就立在月餅盒里了，我們陸續(xù)立了六根蠟燭，月餅盒就像變成了會發(fā)光的月光寶盒，可漂亮了，美麗的湖燈大功告成了。
我們小心翼翼地把湖燈放到湖面上，找來小木棍把它輕輕朝湖中心推�？墒墙裢淼娘L(fēng)有些頑皮，它一次又一次把湖燈吹回岸邊，幾經(jīng)努力才終于讓湖燈在波光粼粼的湖面上，乘風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。
看著美麗的湖燈漸漸遠(yuǎn)去，我仿佛覺得它也承載著我們的夢想和希望飄向了遠(yuǎn)方，我對未來無限憧憬……
三年級日記 篇7
時光像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺，一個讓人值得回憶的20xx年，匆匆地走了，一個新的歲月20xx年來到了，人們又開始了新的工作。
有一些家庭在過年前正在忙著把房子煥然一新，干干凈凈迎接新年的到來。
除夕前，我走到集市，我看見許許多多的人在買春聯(lián)、燈籠等等裝飾品，熱鬧非凡，集市里的商人也忙個不停。家家戶戶都在門口貼上象征著如意吉祥的對聯(lián)，童景著來年的五谷豐登。
大年三十，吃過團圓飯后，人們紛紛出去游花市，感受一下過年的氣氛；深夜一聲鞭炮聲打破寂靜的黑夜，隨著鞭炮聲升起一團團硝磺的煙霧在天上盤旋，煙花像一條條火龍在天上飛翔，五彩斑斕，漂亮極了！
過年，大家歡聚一堂，放開繁忙的工作，開開心心回家團年。
三年級日記 篇8
清早，我和爸爸漫步在濱江長廊，一場春雨過后，這里的木棉花落了在地上，好像為大地鋪上一層“紅地毯�！蔽彝蝗幌肫鹨痪涔旁娛牵骸耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少�！�
我們繼續(xù)漫步在濱江長廊，郁郁蔥蔥的大樹，火紅火紅的木棉花。這里的江水清澈見底，空氣清新甜潤。江面飄來一層霧，湘子橋就像是在仙景一樣。我拿出相機把這些美景給拍下來。我們玩得正起勁的時候。
突然一陣江風(fēng)伴隨著一陣臭味撲面而來，我尋著臭味走去，發(fā)現(xiàn)原來昨天晚上一些游客市民來這里游玩以后，不講衛(wèi)生，把啤酒瓶、飯盒、骨頭扔到草地上。我對爸爸說：“我們不要跟他們一樣，沒有公德心，濱江長廊是我們城市的一角，我們不能為城市抹黑�！庇谑俏液桶职忠黄鸢牙鴵旄蓛�，最后在草地上立了一些牌子“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。
“潮州是我家，清潔靠大家。”讓我們把潮州打扮的更加美麗！
作文評語：這篇文章寫了“我”和爸爸散步時所看到的景象。作者雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
三年級日記 篇9
今天，我和妹妹去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！
我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來越高了。這時風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來，正當(dāng)我絕望的時候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。但天有不測風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來�？磥砦业姆棚L(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高！
三年級日記 篇10
今天我們要搬家了,我感到一切都不適應(yīng),心里很不舍這個陪我度過我美好童年的屋子。
一大早，搬家公司的人就來到了我們家，爸爸先叫他們把大件搬上車，床、椅子、桌子、廚子、冰箱等全部搬到車子上，但我家在六樓，搬起來還很費力，我也不閑著，收拾著自己的寶貝，東西太多了，我忙的滿頭大汗，全部裝箱后，爸爸安排他們把我的玩具、衣服搬走，一趟又一趟，從上到下，從下到上，眼看著搬家公司的車就被裝滿了，可是還有許多雜七雜八的東西，我問爸爸怎么辦，爸爸說剩下的都是小東西，留著自己慢慢帶。
到了晚上，我們又回家去搬剩下的東西，我也幫忙往樓下送，可還沒跑兩次，我的手就被口袋勒青了，媽媽叫我別累著，但我還是堅持去拎，搬家真是太累了。
終于，車子又滿了，還有很多，但我們想再多搬一些，唉!看來明天還得再來幾次才行啊!
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