【精品】三年級(jí)日記集合5篇
三年級(jí)日記 篇1
今天上午,我到爸爸辦公室去畫畫。我翻到一本素描書,于是就拿出素描紙,準(zhǔn)備畫素描。
這可是我第一次畫素描!我心里很緊張,生怕畫得很糟糕。我想畫一個(gè)正方體。
我翻到畫正方體的地方,看到了三大面--受光面、側(cè)光面、背光面。受光面是白色的,背光面是黑色的,側(cè)光面是白色和灰色的。
我照書上的樣子很自然地畫了一個(gè)平行四邊形,可是總是畫斜掉,所以老要用到橡皮。不過我的橡皮很好,一擦就干凈,才沒有損壞紙張。
正方體一會(huì)兒就畫好了。問題是,我們的目標(biāo)是:看上去正方體要像在墻角。但我這樣一點(diǎn)也不像。怎么辦呢?我仔細(xì)地看了一下書,明白了。
我把鉛筆橫過來(lái),在正方體的外面一筆一筆地涂著。涂好以后就有點(diǎn)像了。
然后我又做了點(diǎn)修改。做好修改后,一個(gè)很有名的畫家張老師對(duì)我說:"如果是純平行四邊形的話,兩條邊向外延伸是不會(huì)有交叉點(diǎn)的。所以要畫成不是純平行四邊形,這樣才有交叉點(diǎn)。"我對(duì)照了書上的正方體,確實(shí)不是純平行四邊形的。
我想:這次畫的正方體比平時(shí)畫的都像,看來(lái)素描很有用!回到家我要再畫一畫,一定能畫得更好!
第一次畫素描給我留下了深刻的印象。爸爸說:"第二次畫素描,和第一次就會(huì)有很大的不同。"
三年級(jí)日記 篇2
一個(gè)星期五地下午,春風(fēng)吹佛著大地,明媚地陽(yáng)光照在我們身上,我們四六班全體的同學(xué)拿著各自精心準(zhǔn)備地風(fēng)箏,排著整齊地隊(duì)伍,有說有笑地來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行一次有意義地風(fēng)箏大賽。
隨著老師那清脆地哨子聲,比賽正式開始了。同學(xué)們開始了激烈地冠軍爭(zhēng)奪賽。幾十只風(fēng)箏頓時(shí)向天空冉冉上升,什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣地風(fēng)箏,五顏六色,令人眼花繚亂。選手們高超地技術(shù)使風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
那不是我們班地陳沛樂同學(xué)嗎?她手里拿著絲線,緊鎖眉頭,大概在擔(dān)心自己地“福娃”能不能飛上天空。開始放了,只見她先慢慢地向前跑,等“福娃”飛到半空中時(shí),就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍(lán)天。在蔚藍(lán)地世界里無(wú)憂無(wú)慮地遨游。它朝我們揮動(dòng)著手臂,好像在說“北京歡迎你!”圓溜溜地大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯得多么神氣。
突然,“福娃”調(diào)轉(zhuǎn)方向竟然往下沖去。我們班小觀眾地心都像懸了一塊大石頭似地,忐忑不安起來(lái)。陳沛樂地微笑又收斂起來(lái)。顯而易見,她比我們心焦百倍,幸虧她急中生智拼命向前跑,才把即將跟天空說再見地“福娃”從死神手里奪了回來(lái),飛回藍(lán)天。大家才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
我地“蝙蝠王”也甘心,鼓足了勁兒向前沖。過了許久,終于把“福娃”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后,還神氣地說“哼,福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧!哈哈!”這句話可把“福娃”給惹火了,她也不甘示弱,決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭(zhēng)來(lái)我爭(zhēng)去,直到比賽結(jié)束還沒分出勝負(fù)來(lái)。
比賽結(jié)束了,該公布比賽結(jié)果了。當(dāng)我聽到自己和陳沛樂并列第一名時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信那是真地,我激動(dòng)地緊緊抱著心愛地風(fēng)箏,好久好久……
三年級(jí)日記 篇3
4月23日星期五晴
今天,是運(yùn)動(dòng)會(huì),我好緊張!
我的項(xiàng)目是男子400和200米得比賽開始啦,我一聽到槍聲我就向見一樣跑去,快到啦我跑在第二,后來(lái)有2位同學(xué)超過我啦,我就加快速度跑起來(lái),跑到終點(diǎn)啦我還是沒有超過那兩位同學(xué),真是遺憾!
我只得啦第4名不過我也很開心,這是我第一次參加比賽。我要爭(zhēng)取下次得第一名!
名師點(diǎn)評(píng):作者在文章開始就交代啦所要描述的事情——運(yùn)動(dòng)會(huì),緊接著,作者又描寫啦我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的表現(xiàn)及運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后的心里活動(dòng),如果作者能再介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)中其他同學(xué)的表現(xiàn)及運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧場(chǎng)面,文章將會(huì)更加精彩。同時(shí),作者也要注意下寫日記的`格式,日期。星期及天氣分別位于首行的左中右三個(gè)位置。文章的句子的通順性也有待加強(qiáng),如:”我一聽到槍聲我就向見一樣跑去”改為“我一聽到槍聲就像箭一樣跑啦出去”會(huì)更好,其它也有值得改進(jìn)的地方,希望作者注意,下次改進(jìn)。
三年級(jí)日記 篇4
清明節(jié)到了,我和媽媽出去逛街。我們來(lái)到大街上,哇,人可真多呀,真熱鬧呀!站在高處往下望,就像一條黑黑的長(zhǎng)龍。
大街上,人山人海,都是來(lái)趕集的人。大街上,到處可以聽到攤主的叫賣聲和買主的討價(jià)還價(jià)聲,以及人們的歡笑聲。大街兩旁擺滿了各種各樣的商品,有衣服、鞋子、書籍、玩具。。。。。。很多很多的商品。還有小朋友喜歡吃的羊肉串、臭豆腐、炸雞腿,喜歡玩的跳跳床和碰碰車。。。。。
我找到玩的地方,玩了蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬好多好玩的。最令我難忘的是過山車。我和媽媽坐在最前面,系好安全帶,雙手抓住前面的桿子。車子啟動(dòng)了,忽上忽下,搖搖擺擺的,就像快要掉下來(lái)似的。我緊張得心怦怦地跳個(gè)不停。
時(shí)間過得真快,媽媽說要回家了,我依依不舍地離開了。清明節(jié)真熱鬧,真好玩,真開心,我喜歡清明節(jié)!
三年級(jí)日記 篇5
盼啊盼,終于盼到了節(jié)日,可這不是兒童節(jié),也不是母親節(jié),而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽,媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大,多么不容易!
幼兒園時(shí),每天晚上,媽媽陪我學(xué)習(xí),給我講故事,為我收拾房間,幫我做手工作業(yè)。上床前,為我沖好牛奶,鋪好被子,準(zhǔn)備好洗腳水,把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后,媽媽又幫我整理好書包,去準(zhǔn)備第二天的早餐。媽媽從來(lái)不讓我吃湊合飯,總是變著花樣做飯。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,可以做些力所能及的事情了,可媽媽還是搶著幫我做,媽媽多么愛我!媽媽,我也愛你!感恩節(jié)快樂!
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