【實(shí)用】六年級(jí)日記模板5篇
六年級(jí)日記 篇1
今天，學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)拔河比賽。
大家聽(tīng)到這個(gè)消息后，教室馬上沸騰了。因?yàn)槔蠋熞x同學(xué)參加拔河比賽，同學(xué)們把手舉得高高的，生怕老師看不到，可最后我沒(méi)被選上，但作為我們班的班長(zhǎng)，我也應(yīng)該做好啦啦隊(duì)的組織。
先是六年級(jí)比，看！兩個(gè)班都使出渾身的力氣，都希望贏得這場(chǎng)比賽的勝利。馬上到我們了，我們班的“運(yùn)動(dòng)員”都陸續(xù)上場(chǎng)，啦啦隊(duì)也準(zhǔn)備好了，在老師的一聲令下，倆個(gè)班進(jìn)行了拔河比賽。同學(xué)們都毫不示弱，使出吃奶的勁，想盡快讓紅繩乖乖的歸順我們，事情看來(lái)很容易，不一會(huì)兒，他們班就被我們拔了過(guò)來(lái)。但我們使用三局兩勝的方式比賽的，第二輪開(kāi)始了，他們班好像有重新“活”了起來(lái)，我們班費(fèi)了九牛二虎之力才勝利，啦啦隊(duì)更是比他們班強(qiáng)，大家嗓子都喊啞了，但一直堅(jiān)持著，最終，我們?nèi)〉昧藙倮�，雖然我不是他們其中的一個(gè)，但覺(jué)得很激動(dòng)。
這次拔河比賽不僅為了鍛煉同學(xué)們的力氣，而且讓我們愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，使大家身體更加健康，更加喜歡鍛煉！
六年級(jí)日記 篇2
寒假已經(jīng)來(lái)到。今年的寒假對(duì)于所有的中國(guó)人而言，有著特殊的意義。因?yàn)楹币?jiàn)的雨雪冰凍天氣，南方多個(gè)地區(qū)遭受幾十年來(lái)罕見(jiàn)的自然災(zāi)害。所以，在寒假新春的祝福里，多了一份對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛，對(duì)異鄉(xiāng)未歸者的惦念，對(duì)抗災(zāi)一線所有奮斗者的敬意和感念。
煙花燦爛闔家團(tuán)聚之時(shí)，冰雪嚴(yán)寒的南方，依然有大批抗擊風(fēng)雪的人們。為了讓災(zāi)區(qū)早日通上電，為了讓被冰雪封閉的道路早日通暢，為了讓受阻滯留的旅客早日返鄉(xiāng)，為了讓救災(zāi)物資早日發(fā)送到災(zāi)民手里。從黨和家領(lǐng)導(dǎo)人，到相關(guān)行業(yè)的員工、每個(gè)伸出援助之手的民眾，都在萬(wàn)眾一心，盡心盡力。
這場(chǎng)抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，有許許多多的人參與其中。天寒地凍中，鏟雪除冰；站臺(tái)廣場(chǎng)上，維護(hù)治安；危難之時(shí)，緊急救援。他們徒步深雪之中，運(yùn)送抗災(zāi)物資；攀爬電桿之上，檢修線路；奔走冰雪路段，疏散交通；盡己所能，為抗災(zāi)義演募捐……一支支突擊隊(duì)，一群群志愿者，一個(gè)個(gè)緊張工作的身影，一張張勞累疲倦的笑臉，許多知名和不知名的年輕人，用自己的恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)，驅(qū)趕著嚴(yán)冬的冰雪、災(zāi)難的陰影，讓寒假中的節(jié)日充滿溫情與感動(dòng)，讓雪災(zāi)中的中國(guó)祥和溫暖。
在這個(gè)寒假里我會(huì)記住他們，記住這個(gè)大雪之年，大家都融入血脈的'摯愛(ài)親情、面對(duì)災(zāi)難的信心、勇氣和愛(ài)。這些都將是寶貴財(cái)富，讓我們?cè)谒械牟恍颐媲巴酃矟?jì)、共渡難關(guān)。這個(gè)寒假讓我懂得了很多很多！
六年級(jí)日記 篇3
家是溫暖的，有爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)牽掛著；班集體是溫暖的，有同學(xué)和老師真摯的情關(guān)心著。
每當(dāng)想起那件事，心里不由自主的蕩漾起溫馨的漣漪。
那是星期四傍晚，隨著清脆的鈴聲一響，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)似的，接連不斷的從教室飛出,我也螃蟹過(guò)河——隨大流了，我走到自行車(chē)前，隨手去掏口袋，這不掏不要緊，一掏嚇一跳。鑰匙不翼而飛了，我頓時(shí)土地爺娶媳婦——慌了神。鑰匙呢？我“翻箱倒柜”，可鑰匙像跟我捉迷藏似的，就是不現(xiàn)身。
同學(xué)們走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你怎么了？怎么不回家？”“鑰匙丟了！”我張口就來(lái)�！拔覀儙退艺野�！”同學(xué)們?cè)谖視?shū)包里找了,又在我文具盒里察看了，還有的連桌洞里都翻了，就是沒(méi)有鑰匙的蹤影。
麗麗說(shuō)：“你在這里住一晚吧！反正有個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)�！蔽覔u了搖頭。
“不如用其他同學(xué)的鑰匙試試？”這個(gè)方法好，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的來(lái)用鑰匙開(kāi)鎖，但都打不開(kāi)，好像鎖吃了稱砣,鐵了心似的：“不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi)，氣死你�！�
這是老師過(guò)來(lái)了，他聽(tīng)說(shuō)后執(zhí)意要送我回去，“不用，老師，天快黑了，再說(shuō)，同學(xué)們還等你上晚自習(xí)呢！”我很感謝老師。
最后，要是還是沒(méi)有找到，同學(xué)們幫我想了一個(gè)辦法，讓我把自行車(chē)放在學(xué)校里，讓同村的同學(xué)騎著自行車(chē)順路把我捎回了家。明天把家里的備用鑰匙拿來(lái)就行了。
鑰匙雖然沒(méi)找到，可是同學(xué)們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，伸出的援助之手，獻(xiàn)出的一顆顆愛(ài)心，卻讓我永遠(yuǎn)難忘，時(shí)時(shí)感受到友誼的溫暖。
六年級(jí)日記 篇4
“現(xiàn)在的生活環(huán)境越來(lái)越糟了�！边@是我不得不說(shuō)的。
一次，我們一家三口走路回家，經(jīng)過(guò)了一個(gè)馬路，我們停下來(lái)等紅路燈。突然，一陣刺耳尖銳的響笛聲傳來(lái)，我的耳朵被震得嗡嗡響；接著，一輛卡車(chē)駛來(lái)，后面跟著一大片烏煙瘴氣的黑云，嗆得我直咳嗽。我捂著嘴，厭惡地看著這個(gè)大卡車(chē)駛走。
后來(lái)，不知為什么，爸爸把他心愛(ài)的車(chē)子賣(mài)了，買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我好奇地問(wèn)：“爸爸，你為什么把你的車(chē)子賣(mài)了？”爸爸聽(tīng)了，嘆了一口氣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在的生活環(huán)境越來(lái)越差了，那些車(chē)子行一公里可排放350，對(duì)人體健康有直接的影響�！�
我想：一輛車(chē)行一公里就排放350克的二氧化碳，而且又有那么多的車(chē)，更何況一輛車(chē)一天不止行一公里，這樣計(jì)算下來(lái)，這些車(chē)子排放出來(lái)的二氧化碳要污染多少的空氣��！
媽媽也說(shuō)：“如果每家每戶平常都騎自行車(chē)或走路，那么空氣就會(huì)清新很多，還能鍛煉身體�！�
我說(shuō)：“我們也算為環(huán)保計(jì)劃盡了一份力，如果大家都行動(dòng)起來(lái)，那該多好�！�
這時(shí)，我能夠想象到，那樣的未來(lái)多美好：在大馬路上見(jiàn)到的再也不是烏煙瘴氣的黑云，聽(tīng)到的也再不是尖銳的噪音，而是清新的空氣，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭；也不再是一輛輛車(chē)子在馬路上穿梭，而是健康快樂(lè)的人們騎自行車(chē)或步行在馬路上；人們也不是擺著一張張苦瓜臉，而是一張張笑瞇瞇的蘋(píng)果臉。
為了這個(gè)美好未來(lái)，這個(gè)快樂(lè)夢(mèng)想，這個(gè)綠色希望，環(huán)保行動(dòng)，加油！
六年級(jí)日記 篇5
本周三，我們迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪。在校園里的我們，看著外面的鵝毛大雪，樂(lè)得不亦樂(lè)乎。
下午的第一節(jié)課，雪下得更大了。坐在窗邊的我，感覺(jué)到一陣猛烈的西北風(fēng)向我勁吹來(lái)。頓時(shí)，我感覺(jué)到全身冷颼颼的。下課了，我站在窗前，看到了金黃的田野蓋上了一層“棉被”似的，到處是一片白茫茫的場(chǎng)景，連昔日常綠的松樹(shù)都披上了白色的大衣。
“叮零零”，校園里傳來(lái)了放學(xué)的鈴聲，我迫不及待地向家里沖去。我和同學(xué)來(lái)到了我家門(mén)前的那片雪地上，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)打雪仗。我先去拿雪，然后以迅雷不及掩耳的速度向鄭詩(shī)琪扔去。結(jié)果，松民沒(méi)注意我，我扔的雪花像一支離弦的箭一樣，直接扔中了他的脖子里，他立刻凍得發(fā)抖。此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我，連忙向我投射雪球。我見(jiàn)了，也不甘示弱，向他投射雪球。突然，我感到后背上有冷冷的東西，我連忙轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)陳嘉薏已經(jīng)到我后面來(lái)了，這時(shí)我才明白：原來(lái)他們想一前一后，夾擊我�。『�，那我就將計(jì)就計(jì)。突然，他們兩個(gè)人又一起向我投射雪球了，我突然蹲下，成功的躲過(guò)了他們倆的聯(lián)攻，結(jié)果他們各自砸到了自己人，我笑得不亦樂(lè)乎。他們也不甘示弱，連忙向我投射雪球，但還是被我——化解了。這時(shí)，他們兩個(gè)人似乎明白了什么，向我的腳下扔，使得我只好東躲西躲。此時(shí)我突發(fā)奇想：如果他們?nèi)拥颓�，那我就把腳分開(kāi)或并攏。如果他們?nèi)痈咔�，那我就蹲下，保證他們?cè)也坏轿�。于是，我就按著這計(jì)劃實(shí)施了。結(jié)果，這辦法真有用，每次他們擊我的時(shí)候，我都躲過(guò)了他們的聯(lián)攻。他們氣得氣急敗壞，便狠狠地扔了過(guò)來(lái)，結(jié)果還是扔不到我，最終我獲得了勝利。
這件事讓我明白了，只要肯動(dòng)腦筋，就會(huì)取得勝利，更讓我感到了雪中玩耍的樂(lè)趣。
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