三年級日記

時(shí)間：2021-02-03 19:04:40 日志日記我要投稿

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三年級日記模板集合6篇

三年級日記篇1

　　8月6日，早上和下午都特別炎熱，家里熱的像蒸籠一樣，不得不開空調(diào) 。

三年級日記模板集合6篇

　　晚上6時(shí)40分，我在外面彈琴回家。老天爺突然變了臉，烏云滾滾而來，原本暗淡的天變得更加暗淡了。我剛準(zhǔn)備上樓，一陣狂風(fēng)吹來，把我手上拿的傳單給吹飛了。一回到家，我就看到一道刺眼的閃電從空中劃過，接著雷聲響起。媽媽水淋淋的走了上來，她剛剛游泳回來，不敢洗澡，只是用自來水沖了一下，便草草收場。

　　閃電越來越刺眼，雷聲也越來越響，雨也越來越大。從窗戶往下看去，一只老貓帶著幾只小貓跑到屋檐下躲雨。雨還是很大，在房間里仍可清晰地聽到雨聲。

　　雨來的快去的也快，不一會(huì)兒雨停了。打開窗戶，清新的空氣飄了進(jìn)來，代替了原來悶熱地空氣。一陣陣涼風(fēng)吹來，屋里變得涼快極了。彩虹出來了，那彩虹五彩繽紛，十分美麗。道路到處是積水，行人陸續(xù)又出來了，一切又恢復(fù)原狀。

　　雨不僅清新了空氣，還“引出”了彩虹。

三年級日記篇2

　　今天是“五一”節(jié)，雖然上午下了場雷雨，但下午還是挺晴朗的。下午，我去人民公園，看到了一些事。

　　我來到公園，因?yàn)閯傁逻^雨所以樹木散發(fā)著一股原始森林的氣息。我到了游樂場，本想去蕩秋千可是剛進(jìn)去我就看見旁邊圍著一群人，于是我變過去湊熱鬧。不看不知道，一看原來是在捏泥人�。∥液闷娴目粗阂粋€(gè)個(gè)做好的泥人栩栩如生，活靈活現(xiàn)。那孫悟空高舉金箍棒，穿著虎皮裙，金雞獨(dú)立。那一對鸚鵡，背上有五彩斑斕翅膀，還有一條五光十色的尾巴。再看那半成品，在那位師傅的巧手下逐漸有了生命。我看得入神，看了十多分鐘，基本掌握了泥為什么會(huì)五彩繽紛了！想知道嗎？想的話就告訴你吧！

　　就拿孫悟空的虎皮裙來說吧。因?yàn)樽钔鈱拥氖屈S色所以就拿黃色橡皮泥做一個(gè)圓形，再用別的顏色搓成小細(xì)條粘在黃色大圓上，然后把它使勁搓就行了！

　　看著著位師傅做的挺慢，我不由自主的問：“您做一個(gè)泥人要多少時(shí)間？”

　　“沒幾分鐘。” 那位師傅爽快地回答道。

　　“不用十分鐘？”

　　“十分鐘？”那位師傅笑了笑說，“做十分鐘就要賣五塊了！”

　　我心里的問題結(jié)開了。

　　看到這位做泥人的師傅，我不由想到了清潔工、記者、消防員……這些在節(jié)日里不能休息的人，它們堅(jiān)守在自己的崗位上，是為了我們的生活。我們是否要感謝他們呢？在“五一”節(jié)里，讓我們對他們說一聲“你們辛苦了！”。

三年級日記篇3

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年到了這個(gè)節(jié)日，我都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧寫的詩句，來表達(dá)我們對先人的思念之情。

　　這天，我和全家人一起去無錫為外婆掃墓。到了外婆的墳以后，我們每個(gè)人拿起掃帚或抹布，為外婆的遺像和墓碑擦洗干凈。接著，我們放置了幾束鮮花，幾盤糕點(diǎn)及一些水果。最后我們再燒香，把折好的錫箔，紙錢和元寶燒給外婆，表達(dá)我們對外婆的思念與祝福，愿外婆在另一個(gè)世界里得到許多錢，幸福的生活。我希望外婆能保佑我有一個(gè)充滿了光明的未來。此時(shí)，我不禁想起曾經(jīng)與外婆共同度過的.那些歲月，我在很小的時(shí)候，外婆還沒有去世。那時(shí)的外婆雖然已經(jīng)滿臉皺紋，頭發(fā)花白，但是很疼愛我，外婆那和藹的笑，給我留下了深刻的印象�？墒侨缃�，外婆已經(jīng)逝世了，可她那慈祥的面孔還留在我的腦海里。

　　遠(yuǎn)處的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著動(dòng)聽的曲子，遍地金黃色的油菜花，到處是一片生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的景象。清明時(shí)節(jié)，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時(shí)，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命活的更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不留下遺憾。

三年級日記篇4

　　環(huán)保，這一話題在我們耳邊頻頻響起，但是我總覺得與我們沒有多大關(guān)系，以前我這樣想。偶爾翻閱相關(guān)資料，不僅大吃一驚：尤其一組數(shù)字讓我記憶猶新：“每個(gè)人每天節(jié)約一杯水，50年全世界可以節(jié)約出一個(gè)湖泊；每天節(jié)約兩張紙，50年，便可節(jié)約出一片森林……”同學(xué)們，你們是否也和我一樣，感嘆過湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點(diǎn)一滴的水匯集而成；感嘆過森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成？從沒有想過，我們每天從早晨醒來洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學(xué)習(xí)用的紙筆，身上穿的衣服都與環(huán)保有關(guān)？有了這一認(rèn)識，你又是否同我一樣，為洗衣服時(shí)的“常流水”而臉紅？為使用一個(gè)作業(yè)本，只剩幾頁時(shí)便隨手丟掉的習(xí)慣而汗顏？

　　“保護(hù)環(huán)境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應(yīng)有的作用。盡管國家已發(fā)布一系列的保護(hù)措施，但是有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見，這些行為無時(shí)無刻不在毀壞著環(huán)境，使地球環(huán)境急劇下降�？墒峭瑢W(xué)們，你們可曾想過，現(xiàn)在破壞的，正是你們賴以生存的家園��！

　　再說我們學(xué)校吧，花園里栽滿了樹木、花草，春天正值萬物復(fù)蘇之際，學(xué)校的綠色植物也漸漸的長出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣，可偏偏有些同學(xué)，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩，這樣做雖然讓自己一時(shí)高興，但是你們能否意識到自己的行為是極端錯(cuò)誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問一下，樹木若沒有了樹葉，怎樣產(chǎn)生氧氣？若世上沒有了氧氣，人類該怎樣生存？所以，我想，如果每個(gè)人在做任何一件事時(shí)，心里都能想著環(huán)保，想著為環(huán)保出一份力，那么，我們的環(huán)境還會(huì)象現(xiàn)在這樣嗎？其實(shí)，為了環(huán)保，我們能做的還有很多……

　　環(huán)境保護(hù)并不難，只要我們端著態(tài)度，增強(qiáng)意識，是會(huì)做好的。作為我們是地球上的一員，希望我們每時(shí)每刻都做好它。

三年級日記篇5

　　這個(gè)周末，老師布置了一份做手抄報(bào)的作業(yè)。今天晚上，學(xué)完圍棋以后，我就開始做有關(guān)安全的手抄報(bào)，媽媽在一旁監(jiān)督我。

　　因?yàn)橹黝}是有關(guān)安全方面的，我就想到了交通安全、校園安全和消防安全。我收集了一些資料，準(zhǔn)備把版面分成幾塊，先設(shè)計(jì)了一份草稿，再把需要的內(nèi)容填進(jìn)去。經(jīng)過一番努力，手抄報(bào)的基本形狀出來了。

　　接著需要畫畫了，我先在上面寫下“安全伴我行”這幾個(gè)字，再在右邊的中間寫了“SCHOOL”，之后又在“安全伴我行”的左邊畫了一個(gè)有棕色頭發(fā)的小學(xué)生，他正背著書包上學(xué)去!我覺得草稿的左下角有一片空白，于是我就畫上了一個(gè)由許多曲線組成的圈圈，還在圈旁畫了一個(gè)船舵和高聳入云的瞭望塔。最后，因?yàn)橛行┑胤绞墙煌ò踩�，于是我就涂上了紅、黃、綠色，再畫上了個(gè)圈包住它們，這樣，一座“文字交通信號燈”就誕生了。

　　手抄報(bào)一做好，我就拿給媽媽看，媽媽夸我畫得真好，星期一準(zhǔn)備拿到班上，給同學(xué)們看。