有關(guān)三年級(jí)日記合集六篇
三年級(jí)日記 篇1
我有許多愛(ài)好，我的愛(ài)好仿佛是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著的是我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
今天天氣非常好，天空中萬(wàn)里無(wú)云，我要去上繪畫(huà)班了。我走在用又大又圓的鵝卵石鋪成的小路上，我一會(huì)兒聞聞玫瑰花那淡淡的清香，一會(huì)兒在草叢中捉小蜻蜓，可開(kāi)心了。不一會(huì)兒，繪畫(huà)班到了，在邁進(jìn)繪畫(huà)班大門(mén)的一瞬間，我心中感覺(jué)到了莫名其妙的激動(dòng)和興奮。
剛開(kāi)始老師教的內(nèi)容都非常簡(jiǎn)單，只是畫(huà)一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要領(lǐng)。后來(lái)，老師教的畫(huà)越來(lái)越難，我真有點(diǎn)兒想放棄。老師似乎看出了我的心思，便一邊輔導(dǎo)我如何繪畫(huà)，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)并不像你想得那么容易，畫(huà)一幅好畫(huà)需要的是細(xì)心、耐心和仔細(xì)的觀察。要知道，做什么事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅(jiān)持，老師相信你一定能畫(huà)好的�！崩蠋煹脑捵屛一謴�(fù)了信心，又開(kāi)始努力地畫(huà)了起來(lái)，當(dāng)同學(xué)們休息的`時(shí)候，我還在畫(huà)。就這樣，我的畫(huà)離老師的要求越來(lái)越接近了，還在全國(guó)兒童繪畫(huà)比賽中得了獎(jiǎng)呢!
學(xué)畫(huà)畫(huà)不但讓我懂得了畫(huà)一幅好畫(huà)需要細(xì)心、耐心和仔細(xì)的觀察，還讓我懂得了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。面對(duì)困難要堅(jiān)持，不能氣餒。
三年級(jí)日記 篇2
今天，是我們二年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們8：30到操場(chǎng)上了。
到了操場(chǎng)上，我們就開(kāi)始排隊(duì)，排好隊(duì)了，袁老師就開(kāi)始點(diǎn)名了，第一個(gè)項(xiàng)目是障礙接力，袁老師點(diǎn)完名就開(kāi)始帶著報(bào)了障礙接力的同學(xué)去比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備比賽了，比賽開(kāi)始了，我們就在一旁為我們班加油。
障礙接力結(jié)束了，我們得了第二名。就該我和爸爸報(bào)換物接力的人上場(chǎng)了。
我本來(lái)排在前面的，后來(lái)爸爸給我講了道理，我就和爸爸排到了最后。
比賽開(kāi)始了，我先跑到前面加油，然后袁老師叫我到后面去，省得被人撞倒。
馬上到了我，爸爸提醒我回來(lái)的時(shí)候要換球，可是，我太緊張忘了換球，等我跑過(guò)了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后才跑回去換球。
換物接力結(jié)束了，就開(kāi)始了胯下傳球接力，孫心語(yǔ)的家長(zhǎng)跑得非常非常快，如果沒(méi)有他，二（3）班就輸了。（這些事都是我在旁邊看到的）
移動(dòng)投籃開(kāi)始了，這個(gè)項(xiàng)目是我最喜歡的項(xiàng)目，開(kāi)始投籃了，劉羲之先投，他投完該我投，一個(gè)接一個(gè)……總共輪了三次，劉羲之投完了準(zhǔn)備該我了，可是裁判說(shuō)時(shí)間到了，我就沒(méi)投到最后一次，裁判說(shuō)我們總共投進(jìn)了35個(gè)，而且是全進(jìn)。
移動(dòng)投籃結(jié)束了，我就和爸爸媽媽到跑道上看一下發(fā)令槍為什么會(huì)有響聲，但沒(méi)有子彈射出來(lái)，看完了，我們就回教室了。
三年級(jí)日記 篇3
大家看見(jiàn)這個(gè)題目可能有許許多多的幻想，小圓圈是一個(gè)什么?難道是考試考到了一個(gè)大鴨蛋?難道是一個(gè)吃大食物的品牌叫做“小圓圈”，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我說(shuō)的那個(gè)“小圓圈”是一只可愛(ài)的小花狗。
我家的“小圓圈”的臉，是一個(gè)花臉，就像唱戲的，戲班子一樣。它的背上全是白色的，除了背上有小灰色的一塊大大的小灰色的圓圈。所以，我的表妹就把我的小花狗取叫做“小圓圈”。
我喜歡我的小花狗，它很可愛(ài)，我一無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)找它玩。
三年級(jí)日記 篇4
昨天晚上，寫(xiě)完作業(yè)，我在家盡情的玩電腦游戲。
突然，出差已久的爸爸推開(kāi)了門(mén)，粗獷明亮的說(shuō)：“金子，過(guò)來(lái)，我有好玩的東西給你�！蔽乙宦�(tīng)放下鼠標(biāo)，使勁的推開(kāi)椅子，像一只饑餓的馬一樣跑過(guò)去。
只見(jiàn)爸爸拎著一個(gè)灰色的紙兜子，充滿親切的對(duì)我說(shuō)：“金子你喜歡么？”我問(wèn)到：“這里面是什么呀”？爸爸說(shuō)：“只是你最喜歡的遙控直升飛機(jī)�！蔽乙宦�(tīng)是：“直升飛機(jī)”，我一蹦三尺高，迫不及待的從爸爸的手中搶過(guò)來(lái)紙袋子，我拿出大盒子，將它拆開(kāi)。
我把電池按上。把遙控器拿出來(lái)，先把直升飛機(jī)放到冰箱上，只聽(tīng)“嗖嗖”的響，直升飛機(jī)就緩慢的飛到了上空，呼上，呼下，呼左，呼右。突然就想地震一樣，只聽(tīng)到“啪”的一聲撞到了天花板上。我把遙控器扔在一旁，手忙腳亂的接住了嶄新的直升飛機(jī)。
我把直升機(jī)先放下了一旁。連忙往爸爸那邊跑，一下子撲到了爸爸的懷里，我高興的說(shuō)：“謝謝爸爸�！�
三年級(jí)日記 篇5
今天，我們一家人去沙畈鄉(xiāng)烏云村挖竹筍。
汽車沿著山路盤(pán)曲而上，兩旁的樹(shù)木蒼翠欲滴，似乎正熱情地歡迎我們。我們的汽車行駛了大約一個(gè)半小時(shí)，終于來(lái)到了位于烏云村的竹林。
拿上鋤頭，我們便進(jìn)了竹林，在一位伯伯的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了挖筍地點(diǎn)，開(kāi)始挖筍。我立刻開(kāi)啟我的“火眼金睛”，很快就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一株小筍頭，只露出地面大約2厘米，好像一個(gè)稚童，調(diào)皮地露出腦袋正在對(duì)我們笑。我心里樂(lè)開(kāi)了花，手舞足蹈地跑過(guò)去，拿起鋤頭就是一鋤，鋤頭便打入了松軟的土，不一會(huì)兒，我便把周圍一圏的土都給刨了。正當(dāng)我準(zhǔn)備“深入地基”時(shí)，鋤頭卻碰到了一個(gè)長(zhǎng)棍形的、堅(jiān)硬的物體，我摸索了一下，以為是一根沒(méi)用的木棍被埋了起來(lái)，我想把它推開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)它好像被什么連了起來(lái)，推也推不開(kāi)，拎也拎不動(dòng)，砸也砸不斷，踢也踢不走，還真拿它無(wú)可奈何。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，看了看我的表情，便知道了我的處境。他看了一下“木棍”，說(shuō)“這不是木棍，是竹鞭!”他不一會(huì)找到了一個(gè)比較脆弱的地方，兩鋤頭下去，效果立竿見(jiàn)影，竹鞭立馬斷成兩半，爸爸再輕輕地把竹鞭挖出來(lái)。我在爸爸的幫助下很快挖到了筍的根部，再往根部一鋤，一株大大的筍就乖乖出來(lái)了。
初戰(zhàn)告捷，我信心大增，不一會(huì)我又挖出了幾株筍。爸爸和媽媽的收獲也不小，每人也有四、五株呢!
三年級(jí)日記 篇6
我們?nèi)祟愲x不開(kāi)周圍的環(huán)境，環(huán)境一但被污染了，我們?nèi)祟愐矔?huì)受到傷害。
而環(huán)境的污染也是人類造成的。比如：人們不斷地砍樹(shù)，造成房屋等缺乏樹(shù)木的保護(hù)而被洪水沖走。工廠里不斷地排放出二氧化硫，二氧化硫在天空中碰到了雨就會(huì)對(duì)人類造成極大的傷害。工廠的噪音也會(huì)使人們的腦細(xì)胞死掉很多。
我們家旁邊的那條河上有很多船，船上的人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等東西全部都扔在河里，村里的老爺爺、老奶奶把那些農(nóng)藥瓶隨手一扔，就扔到了河里，河水受到了污染，河里小魚(yú)就很難看到了。
我還是小學(xué)生，我不能阻止工廠里不排放二氧化硫，不能阻止工廠里不發(fā)出噪音……可是，我們可以不使用一次性筷子，不使用一次性飯盒，還有我們可以盡量少用塑料袋……
我呼吁大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這個(gè)可愛(ài)的地球，不要再讓它受到傷害了。
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