有關(guān)五年級日記6篇
五年級日記 篇1
今天我推薦給大家一本書,不管你看過還是沒看過,都可以去看一看,這部童話是楊紅櫻老師寫的笑貓日記——云朵上的學校。這部童話作品充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念,蘊藏著作者對童年教育的深入思考,整個故事也因此而擁有了別樣的厚度與溫情。 這個故事講述了一次離奇的經(jīng)歷,讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學!贫渖系膶W校。有許多的孩子經(jīng)常做噩夢,都是因為作業(yè)太多。但是,在這所學校里,他們每天都是快快樂樂的。就連三、四年級的小學生都能寫論文!而且,蜜兒老師叫他們寫一篇長長的作文時,他們總能像寫一句話似的愉快地答應(yīng)。以前寫作文一個字也寫不起的,現(xiàn)在都能寫上千字!蜜兒老師帶著他們在玩耍中學到知識,還帶他們?nèi)ふ宜脑搭^!在這一路上,他們騎仙鶴、吃月光晚餐、看雪蓮花、還有花臉獸給他們帶路!
這是一篇多么好的想象文章!蜜兒老師能讓他們在玩耍中學到知識。如果老師也能讓我們在玩耍中學到知識,那該有多好!可是我們能嗎?答案一定是“不”,不能?墒乾F(xiàn)在不能,不一定代表將來不能。我想大多數(shù)的小學生出現(xiàn)厭學、逃學的現(xiàn)象,都是因為家長和老師把太多作業(yè)壓在他們身上吧。
我多么向往書里的那些小朋友們能開心地學習,但我們只能在學習壓力中度過每一天。我多么希望老師能給我們一些自由的空間!
五年級日記 篇2
一天,我突然心血來潮對小區(qū)感興趣,有四個問題困擾著我。小區(qū)有多大?一棟樓有多少戶?總共有多少戶?除樓以外占地多少?
為了解決問題,我進行了調(diào)查和測量,發(fā)現(xiàn)小區(qū)南北長200米,東西寬80米,200*80=16000(米)這樣一算,小區(qū)占地面積就解決了,大約是16000平方米。
第二個問題每棟樓的戶數(shù),就拿我家住的6號樓來說吧!樓高25層,兩個單元,兩戶一個單元,戶數(shù)是25*2*2=100(戶)。7號樓和6號樓一樣也是100戶,4、5號樓是17層的,每棟樓應(yīng)有17*2*2=64戶;1、2、3號樓是小區(qū)最矮的樓了,每棟樓只有11*2*2=44戶。
第三個問題把剛才算的數(shù)加起來就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(戶)。
小學五年級數(shù)學日記:美麗的小區(qū):俗話說麻雀雖小,五臟俱全,我們小區(qū)綠化、停車場、健身器材、道路一樣不少,小區(qū)綠化高達30%,平均樓間距40米,銀杏樹20顆,梧桐樹15顆小區(qū)中間還有一個魚池,每天都有魚兒在里面游動,可以讓人放松身心。說了那么多,回到正題上來,我計算過了,平均每棟樓占地570米,七棟樓加起來570*7=3990(平方米)。除樓以外面積應(yīng)是16000-3990=12010(平方米)。
數(shù)學真是太奇妙了,還有許多知識等待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。
五年級日記 篇3
星期六下午,我和爸爸、媽媽,一起到浣花溪公園去玩。
我們先到游樂園,我先玩了用繩子吊得木板。我玩得不好,于是媽媽說:“你只要先掌握好平衡,然后先邁腳一只,再把手移到另一根繩子上,接著再邁另一只腳!蔽野凑諎寢尳痰姆椒ǎ樌米叩搅私K點,我心里很快樂。
后來我們沿著公園的小路一直往前走。我看見滿天的風箏,有的是蝴蝶、有的是蜻蜓,還有的是幾個連在一起的風箏,它看上去就像哪吒的混天凌一樣在空中擺動。天空被他們打扮得漂亮極了!
我真想變成一只蝴蝶和它們一起在空中飛翔!
五年級日記 篇4
秋天是收獲的季節(jié),到處是豐收的景象,充滿了果實的香甜。秋天是五彩的季節(jié),到處是成熟的色彩,充滿了人們的歡笑。
秋日的早晨,微風輕輕地歌唱著,送來了珍珠般的露珠;送來了秋日的涼爽,吸取了夏日的炎熱;帶來了青紗般的霧靄,擦去了酷暑的殘跡。
清晨,爸爸帶著我,朝田野走去。路兩旁的大樹,脫下了夏裝,換上了秋季的禮服,樹上的葉子也由綠色變成了黃色。微風拂過,樹葉從樹枝上打著轉(zhuǎn)兒飄落下來,好像千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了。
走過田間的小路,我們來到了田野的邊上。這是一大片稻田,眼前是金黃色的稻穗,顆粒飽滿,沉甸甸的,把稻桿都壓彎了腰。遠遠望去,整個稻田就像是一張美麗的金色地毯。一陣秋風吹過,掀起陣陣稻浪,就像是金色大海中的波浪,一浪推著一浪,此起彼伏,蔚為壯觀。
在稻田旁邊,一陣果香隨風飄來,“好香!”我情不自禁地說。我和爸爸又向前走去,來到了一個大果園。果園里真是果實累累!瞧,在一棵棵矮小的梨樹上,掛滿了一個個金黃色的梨子,像一個個小葫蘆,又像淘氣的小娃娃。別看這些金黃色的梨大大的,很笨重,但是它們都很愛“玩”。有的梨在幾片小樹葉的遮擋下,躲在里面,好像在和人們玩捉迷藏;有的梨則掛在枝頭上,一搖一擺,好像在笑嘻嘻地打秋千,讓人一看就生愛慕之心。還有橘子樹上可愛的橘子寶寶們,它們也由綠變黃,散發(fā)出陣陣幽香,使人神清氣爽……
有人說秋天是黃色的;有人說秋天是金色的;也有人說秋天的色彩是綠色的`……可我認為秋天是五顏六色、五彩繽紛的,它把這些顏色送給了森林,送給了田野,送給了果園,讓它們換了一身漂亮的新裝!
啊,秋天是繽紛迷人的,我喜愛秋天的顏色,更喜歡去秋天的野外游玩!
五年級日記 篇5
星期四,我們開了一次家長會,這次家長會非常有意思,這次是家長和我們一起開的,主要是我們表現(xiàn)自己的才藝,先表演,再賈老師講話。
星期四的下午,所有的家長一起來到學校,為我們開家長會,這一次家長首先有了一個特別大的驚喜,那就是:我們從三年級到五年級的一些隨機抓拍的照片,其中讓我印象最深的照片是大家在期末考試領(lǐng)獎的時候,大家的臉上的笑容非常燦爛,因為終于可以放假了。然后就是我們當推銷員、課外書推薦、課代表匯報作業(yè)、表現(xiàn)情況。我作為數(shù)學課代表,也要匯報作業(yè)、表現(xiàn)情況,先是語文課的表匯報,再是數(shù)學課代表匯報,最后是英語課代表匯報。當語文課的表匯報時,我的心怦怦直跳,手冰冰涼,像攥著冰塊一樣。到我了,我先從上課、作業(yè)和考試兩個方面向家長介紹的,我先說的是上課,上課大家不錯,但我沒有點那些不認真聽講的同學的名字,而是說提醒后排個別同學,為的是讓他們能夠繼續(xù)在家長會上待下去。我還說了作業(yè),作業(yè)大部分同學能夠按時完成,忘寫的督促督就能夠在當天完成,全班同學提出表揚。我最后說的考試,考試大家計算題錯得比較多,希望大家在做計算題的時候,做完一遍在檢查一遍,以免出錯。這學期李香依、梁士鑫同學各方面進步很大。最后是小記者曹迪采訪家長這次開家長會的收獲。
這次家長會短暫而又快樂,給我留下了深刻的印象。
五年級日記 篇6
一談到春節(jié),我的腦海中就會立刻浮現(xiàn)這樣的情景;寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、噢還有拿紅包…
做的都是美好的事情。讓我們一起在重溫一下吧!
大年三十的晚上,我們一家,叔叔一家,就集中到爺爺奶奶家。大家高高興興圍成一桌,有說有笑,好不熱鬧,開始吃豐盛的年夜飯了。大人們邊吃邊談休閑自在,而小孩呢雖然也在吃,但心卻早以在外。我第一個放下碗筷,迫不急待的沖出去放鞭炮,啊,飛天鼠、黑蜘蛛、老鼠仔…各式各樣,沖上天去,有聲有色,五彩繽紛。歡呼聲和鞭炮聲融為一體,響徹云霄。
由于只顧放鞭炮,錯過看了央視的春晚直播。沒關(guān)系,初一的早上,我看重播,而大人們有的打麻將,有的去拜年。
下午,我和其它幾個小孩去跟長輩們拜年,長輩們會說一些祝福的話,分一些糖果給我們。
新年好!新年好!在一片美好的祝福聲中,我們送走了靈動的玉兔,迎來了象征中國的辰龍。在這里,我跟大家說一聲:“‘龍年吉詳,萬事如意!’‘
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