六一節(jié)日記
六一節(jié)日記1
中午，我和爸爸媽媽一起到了骨頭館吃飯，一到了我們坐的桌子，我驚呆了，因?yàn)楹臀覀冏谝黄鸬模欣牙押屠褷�，還有我三姨的孩子小壯、老姨的孩子小丫。吃飯時(shí)，看見(jiàn)姥爺要了瓶青島啤酒，我要了一點(diǎn)，小壯看了，也要了些。喝完，小壯把兩把椅子并排放在一起，躺在上面，吐了起來(lái)。他吐的不是平常我們見(jiàn)到的嘔吐物，而是唾沫，盡出怪態(tài)，不過(guò)也逗的我差點(diǎn)笑出來(lái)。
之后，我和小壯他們幾個(gè)到了姥姥家。姥姥家樓前有體育器材，我們就玩了起來(lái)。剛開始，我就看上了一個(gè)秋千，上去蕩，讓小丫推我�？墒�，小丫推的力度不夠，我蕩的不高，我就讓換媽媽推。媽媽是逐漸用力，我蕩的也不高，于是我就自己蕩。我只是自己通過(guò)傾斜身體，好逐漸加高。我蕩夠了之后，小丫又上去，想蕩秋千，我自愿推她，可不一會(huì)兒又被小壯搶去了，但我并不生氣，因?yàn)樗任倚÷?
今年的六·一，我過(guò)得非�？鞓�(lè)，啊!可一年只有一次，真希望同樣的節(jié)日多一些啊!
六一節(jié)日記2
這幾天，大家忙得不亦樂(lè)乎，因?yàn)槲覀円鞒忠慌_(tái)以“快樂(lè)的‘六一’”為主題的聯(lián)歡會(huì)，我這個(gè)主持人也沒(méi)閑著，又背臺(tái)詞又彩排……
時(shí)間老人好像又買了一雙溜冰鞋，轉(zhuǎn)眼間，“六一”兒童節(jié)到了，我們的節(jié)目也排得差不多了。開始了!開始了!隨著歡呼聲，我們的節(jié)目也開始了�！熬磹�(ài)的老師……”，不知不覺(jué)，我表演的魔術(shù)要到了，這可是我練了七七四十九遍的保證萬(wàn)無(wú)一失的。唉，沒(méi)想到，從這一秒開始，萬(wàn)無(wú)一失變成了“萬(wàn)有一失”，我的魔術(shù)失敗了……，我心里懊惱極了，我的“六一”也因此更“精彩”了。
這一次的“六一”聯(lián)歡，真正讓我體會(huì)到了什么叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
六一節(jié)日記3
我們盼望已久的六一終于來(lái)了。
我早早的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，就被眼前的景象驚呆了，教室里到處都是水，就像剛下了一場(chǎng)大雨，同學(xué)們都成“落湯雞”了!大家的書包都藏在了講桌下面。我一看就知道我們班在和四年二班進(jìn)行水槍大戰(zhàn)，我馬上藏好書包，拿出媽媽給我新買的特大號(hào)水槍加入“戰(zhàn)斗”。由于四二班的人少，水槍也少，再加上我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作，不一會(huì)他們就敗下陣來(lái)。
這時(shí)，老師讓我們到操場(chǎng)集合。學(xué)校為我們組織了一場(chǎng)別開生面的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了300米跑，300米對(duì)于我來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在剛開始的兩圈里我跑的很慢，跟在別人的后面，看到同學(xué)們?yōu)槲抑钡臉幼�，我真想快跑，但我要保持體力。還剩最后50米的時(shí)候，別的選手都沒(méi)了力氣，我一鼓作氣，使出全身的力氣，沖向終點(diǎn)，得了個(gè)冠軍，同學(xué)們都為我鼓掌喝彩。
盡管我今天被水槍澆的渾身濕漉漉的，跑賽時(shí)累的氣喘吁吁，但是我特別高興!
六一節(jié)日記4
“六·一”兒童節(jié)到了，我們學(xué)校組織去看音樂(lè)劇——《木偶奇遇記》，還可以和爸爸媽媽一起去，我特別高興。
這個(gè)故事講的是一個(gè)小木偶，他想變成一個(gè)真正的小男孩，卻不去上學(xué)，去看木偶戲。他爸爸急得到處找他。好不容易找到了他，一不小心，被海浪卷走了。小木偶知道犯了大錯(cuò)，急得直哭。他們?cè)诿Ｃ５拇蠛＠锲疵赜沃�，希望盡快回到岸上，可是偏偏又遇到了一頭鯨魚，他們被鯨魚吞到肚子里，真是糟糕!怎么辦呢?得想辦法出去呀!小木偶想到了火，有火就有煙，嗆人的煙能讓大鯨魚打噴涕，可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃生。這個(gè)辦法有真效，他們果然成功地逃了出來(lái)。小木偶真了不起，面對(duì)困難，毫不退縮，而是開動(dòng)腦筋想辦法。也正是因?yàn)橹腔酆陀赂�，他終于變成了一個(gè)真正的小男孩兒了。
我也遇到過(guò)困難，常常請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，以后我要向小木偶學(xué)習(xí)，學(xué)他的勇敢和智慧。這樣，我一定也會(huì)成為真正的男子漢的!
六一節(jié)日記5
我的成長(zhǎng)中有很多開心的事，其中最快樂(lè)的是過(guò)六一節(jié)，就說(shuō)去年的六一兒童節(jié)，那一天，下雨了，學(xué)校原來(lái)準(zhǔn)備六一慶祝大會(huì)推到明天，同學(xué)們搞了一次別開身面的游園活動(dòng)。我和小伙伴每人手上拿著一張游樂(lè)券，快樂(lè)地在各個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里穿來(lái)穿去。玩溜溜球是我的`拿手好戲，圓球在我的控制下，不停地旋轉(zhuǎn)著，忽高忽低有節(jié)奏地上下擺動(dòng)著，比賽結(jié)果我得分最高。接下來(lái)我們又參加了“湯勺撈珠”、“頭頂氣球”等有意思的活動(dòng)，大家玩得太過(guò)癮了。一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的一上午過(guò)去了，下午我們放了假，我還收到了爸爸和媽媽送我的六一禮物。
我真希望每天都可以過(guò)這樣的日子，不過(guò)我知道那是不可能的，如果天天都過(guò)節(jié)，那我們的學(xué)習(xí)就趕不上了。所以我期盼著今年的六一更精彩，更快樂(lè)!
六一節(jié)日記6
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照耀著，微風(fēng)吹佛著，讓人感覺(jué)舒服極了。
同學(xué)們的心情格外的好，因?yàn)橥瑢W(xué)們迎來(lái)了期盼已久的六。一兒童節(jié)。
下午三時(shí)許，學(xué)校的慶六。一大會(huì)正式開場(chǎng)，來(lái)到會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)那兒已經(jīng)坐滿了人，我好不容易才找了個(gè)坐位坐下來(lái)。
大會(huì)開始，首先是蔡校長(zhǎng)致詞，他祝我們節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)希望我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)增光，為民族添彩，話音未落，同學(xué)們不約而同的拍起手來(lái)。
接著是頒獎(jiǎng)儀式，我們的語(yǔ)文老師宣布過(guò)名單后，由主任頒發(fā)榮譽(yù)證書，我榮幸得了作文三等獎(jiǎng)，美術(shù)和書法各一等獎(jiǎng)，拿到證書后，我心里無(wú)比榮幸。
最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，該演出了，主持人手持畫簡(jiǎn)風(fēng)彩的主持節(jié)目，讓我印象最深的節(jié)目是徐威和陳鑫為我們表演的二胡齊奏《賽馬》，只見(jiàn)他們身穿金黃色的背心，信步走上臺(tái)，坐在小椅子上，熟練的拉了起來(lái)，這婉轉(zhuǎn)而又雄壯的歌聲好像把我們帶進(jìn)了奇妙的音樂(lè)世界，和音符交朋友，享受到聽的音樂(lè)……
時(shí)間同流水一般流逝著，快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，快樂(lè)的六。一連歡會(huì)在我們的笑聲中結(jié)束了……
六一節(jié)日記7
今天，陽(yáng)光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們，祝你過(guò)一個(gè)美好的六一�！崩ハx們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂(lè)曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了!在這樣的氛圍下，我們的心情當(dāng)然也無(wú)比愉快。興致盎然地來(lái)到了動(dòng)物園。
動(dòng)物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀!好像動(dòng)物園里的動(dòng)物是為了映襯這美麗的風(fēng)景。但是，動(dòng)物園畢竟還是“動(dòng)物”的家園，是我們了解動(dòng)物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。
動(dòng)物園里的動(dòng)物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過(guò)，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因?yàn)槲易钕矚g它們。
我們先來(lái)到海洋館看海豚表演，當(dāng)我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動(dòng)作時(shí)，我十分驚異，仿佛身臨其境。我們又來(lái)到了熊貓館，熊貓雖然是國(guó)寶，但是我之所以喜歡它并不是因?yàn)樗矸莞哔F，而是因?yàn)樗⿷B(tài)可掬，十分討人喜歡。看!正有只可愛(ài)的熊貓?jiān)诔灾褡幽?最后，我們來(lái)到了企鵝館。企鵝的家鄉(xiāng)十分遙遠(yuǎn)，是在冰雪覆蓋的南極，為了讓企鵝適應(yīng)動(dòng)物園里的生活，企鵝被安置在一個(gè)有一面是玻璃的房間里，這樣可以方便人們近距離觀看，而且房間里開著和南極溫度一樣的空調(diào)，也可以說(shuō)就是一個(gè)迷你的南極。南極的溫度那么低，我想，一般人進(jìn)去，如果不穿上厚厚的棉襖，一定會(huì)受不了的。在這里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”
六一節(jié)日記8
今天的六一稱不上快樂(lè)，但是呢，我之所以在大標(biāo)題上寫快樂(lè)，是希望能在字面上得到有一些快樂(lè)，應(yīng)該是心理安慰吧！
嗯，今天我們?cè)缟喜逝帕�。彩排呢！基本上就是跑~跑~，然后唱歌，唱歌唱了一半就停了，染后下臺(tái)。
我覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有，不過(guò)呢！我之后看了一個(gè)特別精彩就是，《青春修煉手冊(cè)》tfboys的一首歌，之前，我也喜歡這個(gè)青少年組合，他們唱的歌和跳的舞都很有活力，而今天，我看了他們跳的《青春修煉手冊(cè)》徹底顛覆了我的想象。
之前我也跟著tfboys跳的那個(gè)舞，跟著學(xué)了一會(huì)兒，那時(shí)我覺(jué)得太難了，除了練舞的人，沒(méi)有人會(huì)跳。
但是，居然比我小的人還能跳得那么好，而我們班呢！一點(diǎn)特色都沒(méi)有，就6個(gè)人跳那種特別簡(jiǎn)單的舞，說(shuō)實(shí)話那個(gè)舞，其實(shí)是幼兒園老師跳的，特別簡(jiǎn)單。
我覺(jué)得我們這一次實(shí)在是太落伍了，太沒(méi)有用了。還有六二班跳的《小蘋果》我覺(jué)得我們班真是弱爆了，也落伍了，我們班，基本上兩首歌沒(méi)有人聽得見(jiàn)。
《隱形的翅膀》完全沒(méi)有可看勁，雖然前面有跳舞的人，但是，后面唱歌的人聲音太小了，就像一群人看著聾啞人手舞足蹈。
《我相信》還行，因?yàn)榍懊?個(gè)主角嘛！關(guān)鍵主角手里有話筒，聲音比較大，可關(guān)鍵是我們！
反正我們這次拿不到第一了，之前老師說(shuō)的第二也不可能了，最多拿個(gè)倒數(shù)第一。
每個(gè)班都有每個(gè)班的特色，而我們班的特色在哪兒呢！
怪不得韓莉莉老師要把我們的壓軸給取消了呢，變成倒數(shù)第二個(gè)，因?yàn)槲覀儼鄬?shí)在是太沒(méi)有用了。
還好她把我們的壓軸給取消了，不然的話別人還要笑話我們呢？
《燃燒吧火焰》那個(gè)才是真正的壓軸，你看別人一個(gè)個(gè)的都比我們?nèi)魏稳颂煤�，包括男生跳那個(gè)恰恰舞，拉丁舞哪一點(diǎn)都比我們好，而我們班呢！頂多就算3個(gè)痞子站在前面唱，然后我們一大群聾啞人在后面，盯著他們呆呆的，跟個(gè)傻瓜一樣，無(wú)聊死了。
而且最主要的是，他們都沒(méi)有我們大哎！
他們都是三，四，五年級(jí)的，而我們呢？一個(gè)六年級(jí)的，還沒(méi)有人家3年級(jí)，4年級(jí)，5年級(jí)跳的好呢！
我們的顏面何在？我在想，你看六二班，他們跳的是《小蘋果》他們跳的小蘋果多放開�。《覀儼嗫s縮腿，縮縮胳膊的，根本就很害羞的樣子，而六一班的他們是詩(shī)朗誦，看別人朗誦得多多流利��！多有情感��！而我們呢，哎！倒數(shù)第一，非我班莫屬了！
六一節(jié)日記9
今天睛空萬(wàn)里。也是六一兒童節(jié)！我和爸爸媽媽一起去伍氏特香包公司參加做六一親子蛋糕。我心里興奮極了！剛開始還挺順利的，可到了抹奶油的時(shí)候，可把我難住了。我東抹抹，西抹抹。不但沒(méi)抺好更象蛋糕上有一座奶油小山了。我只好請(qǐng)蛋糕師幫我抹奶油。奶油抹好了，要進(jìn)一行花式造形。要擺放水果了，我先放了三片芒里，再放了十一個(gè)葡萄，擺成愛(ài)心造形。最后擺放可愛(ài)小狗巧克力。我的六一親子蛋糕就做好啦！我心里開心得不得了。
六一節(jié)日記10
XX年05月30日 星期一 天氣：晴
六年級(jí)了，很快就要小學(xué)畢業(yè)了。今年的六一，也許是我們?nèi)松砷L(zhǎng)中過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。我想，怎樣才能把這個(gè)六一節(jié)過(guò)得特別有意義，過(guò)得畢生難忘呢？一個(gè)絕妙的念頭閃過(guò)了我的腦海，我想：在六一節(jié)，我們都收到了許多珍貴的禮物，而一些農(nóng)村里的貧困學(xué)生不但收不到六一節(jié)禮物，甚至連上學(xué)的費(fèi)用都付不起。我們城里的孩子如果能夠幫助他們，不就使自己既有了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂(lè)，又可以使貧困孩子感到社會(huì)的溫暖，這豈不是兩全其美的好事嗎？
我把這個(gè)想法跟爸爸媽媽一說(shuō)，立刻得到了他們的響應(yīng)。他們十分贊同我的意見(jiàn)，說(shuō)干就干，不出半天時(shí)間，爸爸就從刊登貧困學(xué)生名單的報(bào)紙上選中了一位三年級(jí)的女孩子。她叫趙某某，現(xiàn)在在鄉(xiāng)下的小學(xué)讀書，由于家庭困難，家里人想讓她輟學(xué)種田。一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，一個(gè)充滿活力，熱愛(ài)學(xué)習(xí)孩子的未來(lái)眼看就要給毀滅了，這是任何一個(gè)人見(jiàn)了都于心不忍的事情。當(dāng)我得知她在學(xué)校每餐飯只能吃一點(diǎn)米飯和霉干菜時(shí)，我能想象她是多么渴望上學(xué)啊。
心動(dòng)不如行動(dòng)。我們立刻掏出了500元錢，按照?qǐng)?bào)紙上的地址寄了過(guò)去。想到這位貧困的小學(xué)生將不必為沒(méi)錢上學(xué)而犯愁，不必再吃霉干菜捂飯，我不由開心地笑了。
今年的六一節(jié)我會(huì)畢生難忘的。因?yàn)榻衲晡規(guī)椭硪晃缓⒆舆^(guò)了一個(gè)開心的六一節(jié)。
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