老師生氣了日記
老師生氣了日記1
“現(xiàn)在，你們把第七單元的課文每課讀三遍！”說完以后老師頭也不回地出了教室。作業(yè)布置完了為什么不放學(xué)，還要讀書呢？同學(xué)們你看看我，我看看你，不知怎么回事。我們都不想讀，但為了早點(diǎn)放學(xué)，還是讀了起來。
正在這時(shí)，老師陰著臉走了進(jìn)來，啪的一聲把卷子往講臺(tái)上一扔，一聲不吭，看著大家。我們也偷偷的看著老師，讀書聲越來越小，越來越越小，最后沒了聲音。我們都靜靜的等待著老師發(fā)話。每一個(gè)同學(xué)都精神高度集中，怕犯了任何一點(diǎn)小錯(cuò)誤，會(huì)惹禍上身，那可就火上澆油呀！
終于老師說話了�！澳銈兛纯�，你們看看！這都是課文上的內(nèi)容，你們還能填錯(cuò)，考試前還讓你們讀課文，我真不知道你們是怎么讀的。”老師的聲音越來越大，臉微微泛紅。哇！老師真生氣了�！跋旅嫖夷畹赖耐瑢W(xué)除了完成布置的作業(yè)以外，還要把第七單元每課讀三遍�！崩蠋熼_始念了，我們都在祈禱著不要有自己。老師的聲音慢慢的停了。吔！沒我。太棒了！可是我沒敢喊出聲。
“好了，收拾書包下樓排隊(duì)吧！”老師話音剛落，同學(xué)們就飛快地跑了出去，可能誰(shuí)也不想多呆一會(huì)。
唉！老師生氣太可怕了。同學(xué)們，我們以后還是要好好學(xué)習(xí)，少惹老師生氣為妙。
老師生氣了日記2
因?yàn)轳R上就要到教師節(jié)和中秋節(jié)了，老師讓我們做手工作為生日禮物。
下午的時(shí)候，我看到張子月把兩個(gè)月餅放在老師的桌子上。我這才想起來，我沒有做手工！我慌慌張張地寫了幾句祝福的話送給老師，也放在了講臺(tái)上。
我非常期待老師的到來，看到老師的笑臉�？墒�，老師來了，卻把我們批評(píng)了一頓。
因?yàn)�，有很多人不聽話，做了讓老師生氣的事兒�?/p>
原來，老師只想讓我們成績(jī)好，其它的老師都不要。
老師生氣了日記3
今天上午要上第三節(jié)課的時(shí)候，我們班干了一件事情，讓嚴(yán)老師特別生氣，那時(shí)候我真想對(duì)嚴(yán)老師說：“嚴(yán)老師，對(duì)不起！”
事情其實(shí)是這樣的：今天上午第三節(jié)課應(yīng)該是語(yǔ)文課，可是嚴(yán)老師來上數(shù)學(xué)課了，但是同學(xué)們非常不喜歡上數(shù)學(xué)課，見到嚴(yán)老師來了，都異口同聲地叫道：“啊！這不是語(yǔ)文課嗎？怎么變數(shù)學(xué)課了呢？”接著，同學(xué)們又議論紛紛起來。嚴(yán)老師看見現(xiàn)在這么吵，見同學(xué)們又那么不想上數(shù)學(xué)課，心里就覺得特別難受，說道：“那好，既然你們那么不想上數(shù)學(xué)課，那我就不上了！”說完，嚴(yán)老師就拿起了數(shù)學(xué)書，生氣地走出了教室，這時(shí)，教室里就發(fā)出了一種微弱的聲音：“嚴(yán)老師，我們上數(shù)學(xué)課吧�！笨蛇@句話說得也太遲了點(diǎn)，因?yàn)閲?yán)老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了，那時(shí)候我心里想：看來這次嚴(yán)老師生氣極了，真想讓嚴(yán)老師回來上數(shù)學(xué)課。
我真想對(duì)嚴(yán)老師說：“嚴(yán)老師，我們下次再也不敢這樣了，請(qǐng)嚴(yán)老師不要生氣了，原諒我們吧！
作者：譚楠騰
老師生氣了日記4
今天，我們班的同學(xué)惹得老師都生氣了。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們講《老王》這篇課文，從老師一進(jìn)教室他們一直鬧個(gè)不停，老師也沒怎么理他們，以為過一會(huì)就好了，可是不但不是這樣，老師在講課，他們卻在說話，老師說了他們，也只是靜了一會(huì)，等老師說話的時(shí)候他們又跟著說，一而再再而三的這樣，終于把老師惹怒了，老師罵了他們，還叫兩個(gè)男的出教室，他們不出去，老師就跟他們說：“你出不出去，難道還要我親自趕你出去嗎？
可是他們還是不出去，老師就托他們出去，他們賴在位里不出去，最后才出去了，老師被他們?nèi)堑枚疾桓覀兩险n了，讓我們自己做練習(xí)冊(cè)，還跟我們說：“要是哪個(gè)真正想學(xué)習(xí)的就做好練習(xí)冊(cè)，有什么不懂的下課可以去問她，就這樣，老師就不給我們講課了，讓我們自習(xí)，唉!要我說啊，我們班無聊男女都是這樣的，只有少數(shù)同學(xué)好的,搞的這個(gè)班都不像班了，他們就不能安分點(diǎn)的，一個(gè)個(gè)都是這樣的，要我說啊，語(yǔ)文老師對(duì)我們還挺好的，講課又好，他們就不能理解一下老師的。
老師生氣了日記5
今天老師準(zhǔn)備教我們考級(jí)舞蹈，名叫：彎腰。老師讓李可做示范，你知道為什么嗎？高老師是我們六級(jí)舞蹈班新調(diào)換來的老師，他只知道李可的名字，其實(shí)，除了我們班最軟的鄧浩怡以外，就是我和李可欣最軟了，還有跳的最好看！但是，高老師并不知道我和李可欣的名字，所以，就只能叫李可的名字了。但是，老師，手把手教的時(shí)候，李可欣在旁邊做鬼臉，還跟別人講話，每一次都是這樣。老師忍無可忍，發(fā)火了，說：“你們這個(gè)班還有沒有教養(yǎng)了，��！每一次都有人說話，你知不是道現(xiàn)在是上課時(shí)間��！
你們大的有五年級(jí)了，小的也有三年級(jí)了！怎么就那么不聽話呢？看看看，還有人說，啊！你們這個(gè)班怎么辦？明年一月份就要考六級(jí)了，你們拿什么考啊，��！你們還有心情說話，有什么這么重要的話能在現(xiàn)在說��？你們跳的舞簡(jiǎn)直就是不堪入目，惡心的要死！我都不知道怎么攤上你們這個(gè)班的呢。
其余的話，我就不一一對(duì)照了�。》凑�，今天，我們嘗到了老師的”威力“了！
老師生氣了日記6
下午上課前，我們班亂哄哄一片：有的大聲喧嘩，有的在追跑打鬧，連班長(zhǎng)張宇軒也在瘋玩。就在這時(shí)，老師從外面進(jìn)來了，看到這種場(chǎng)景，臉上立刻陰云密布，非常生氣。
“張宇軒，你是不是不想當(dāng)班長(zhǎng)了？”老師厲聲訓(xùn)道。此刻班里十分安靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)都低著頭，誰(shuí)也不敢說話。老師還讓鬧得最兇的劉志剛、王昱浩站到了講臺(tái)上。只聽老師說：“我今天非常生氣，一進(jìn)校門就知道你們?cè)谕妗?/p>
我心想：老師，您別生氣了，我們一定改正！
老師生氣了日記7
今天上午，第三節(jié)是語(yǔ)文匯報(bào)課，有很多老師來我們班聽課。申老師講課的'時(shí)候，馬晨浩和沈尚奇在課堂上打架，被申老師看見了。等下課的時(shí)候，申老師批評(píng)了他們兩個(gè)。
而且下午老師給我們講故事，只講了一篇。我們1.3班今后要好好學(xué)習(xí)，上課保持安靜，認(rèn)真聽講，當(dāng)一年級(jí)最好的一個(gè)班。不惹老師們生氣，只讓老師們開心。
老師生氣了日記8
今天下午，我們班里亂糟糟的，連我們班的班長(zhǎng)張宇軒也在玩耍，老師一到學(xué)校里就看到班里很亂，老師來到教室里就嚷了班長(zhǎng)一頓，這時(shí)教室里也靜悄悄的，我么也不敢抬頭看老師。
老師很生氣，我想對(duì)老師說對(duì)不起，我知道我錯(cuò)了，請(qǐng)老師能原諒我們，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大要報(bào)答老師。
老師生氣了日記9
“現(xiàn)在，你們把第七單元的課文每課讀三遍！”說完以后老師頭也不回地出了教室。作業(yè)布置完了為什么不放學(xué)，還要讀書呢？同學(xué)們你看看我，我看看你，不知怎么回事。我們都不想讀，但為了早點(diǎn)放學(xué)，還是讀了起來。
正在這時(shí)，老師陰著臉走了進(jìn)來，啪的一聲把卷子往講臺(tái)上一扔，一聲不吭，看著大家。我們也偷偷的看著老師，讀書聲越來越小，越來越越小，最后沒了聲音。我們都靜靜的等待著老師發(fā)話。每一個(gè)同學(xué)都精神高度集中，怕犯了任何一點(diǎn)小錯(cuò)誤，會(huì)惹禍上身，那可就火上澆油呀！
終于老師說話了�！澳銈兛纯�，你們看看！這都是課文上的內(nèi)容，你們還能填錯(cuò)，考試前還讓你們讀課文，我真不知道你們是怎么讀的。”老師的聲音越來越大，臉微微泛紅。哇！老師真生氣了�！跋旅嫖夷畹赖耐瑢W(xué)除了完成布置的作業(yè)以外，還要把第七單元每課讀三遍。”老師開始念了，我們都在祈禱著不要有自己。老師的聲音慢慢的停了。吔！沒我。太棒了！可是我沒敢喊出聲。
“好了，收拾書包下樓排隊(duì)吧！”老師話音剛落，同學(xué)們就飛快地跑了出去，可能誰(shuí)也不想多呆一會(huì)。
唉！老師生氣太可怕了。同學(xué)們，我們以后還是要好好學(xué)習(xí)，少惹老師生氣為妙。
老師生氣了日記10
“叮叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來到教室里等著老師來上課。
嚴(yán)老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室里，上課的時(shí)候王明不聽話，老師怒沖沖地說：“王明別說話了�！蓖趺骺匆娎蠋煕]看他，他又開始嬉皮笑臉地說話，老師火冒三丈地說：“王明站后面去�！蓖趺鞯皖^站后面去了，下課了，老師問：“站的美嗎？”王明說：“不美。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“知錯(cuò)就改就是好孩子，下次不要說話了！”王明臉紅通通的低下了頭。
王明以后再也不說話了，一次不一次學(xué)習(xí)好。
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