七年級(jí)觀察日記

七年級(jí)觀察日記1

　　20xx年4月6日 星期天

　　早晨，我和我的媽媽在觀察我的蠶寶寶，媽媽把一個(gè)最胖的蠶寶寶給翻了過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)蠶寶寶肚子特別的胖，于是，我和我的媽媽一起給它取了一個(gè)名字——名叫胖胖。

　　媽媽又把一個(gè)瘦的蠶寶寶翻了過(guò)來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)那個(gè)蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng)，好像生病了�？茖W(xué)老師說(shuō)：“一個(gè)蠶一動(dòng)不動(dòng)就生病了，除了抬起頭的蠶，那是要脫皮的蠶�！�

　　可是，我還是舍不得把這個(gè)蠶放在別的地方，最后我還是決定觀察一陣子再說(shuō)。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)蠶也許在睡覺(jué)�！�

　　下午，我真的說(shuō)對(duì)了，每個(gè)蠶都非�；顫姡河械男Q的頭在互相看著對(duì)方，好像在交談著什么；有的在猛吃樹(shù)葉，好像被餓了一個(gè)月似的；有的爬來(lái)爬去，好像在觀察周?chē)�的環(huán)境。

　　這件事告訴我有時(shí)候不要先下決定，要觀察一陣子再說(shuō)。

　　20xx年4月8日 星期二 天氣晴

　　下午，我一回家就跑去看我的寶貝——蠶寶寶�！鞍�！”我不由自主地叫起來(lái)，“蠶寶寶已經(jīng)這么大了�！�

　　剛發(fā)下來(lái)的蠶寶寶只有5毫米這么大，而且也很臟，所以我把很多蠶都送人了，可現(xiàn)在的蠶又大又漂亮，簡(jiǎn)直像可愛(ài)的小鴨子一樣可愛(ài)，可是對(duì)我來(lái)言，它們比孔雀還美麗，我真后悔把那些蠶送人，我真想再要一些蠶。

　　我現(xiàn)在的蠶已經(jīng)有二厘米了，是以前的四倍。我現(xiàn)在共有七只蠶，每一只蠶的名字都是我取的，我都是按它們的個(gè)性取出來(lái)的，其中有一個(gè)叫“猛吃王”，因?yàn)樗�只要�?jiàn)到桑葉，都會(huì)第一個(gè)跑到桑葉的面前，然后猛吃起來(lái)，它吃東西的時(shí)候，就像餓了三天的狼一樣。

　　我的蠶非�？蓯�(ài)，可是，我又非常傷心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)蠶只能活一個(gè)星期，生命力強(qiáng)的也只能活一個(gè)月，所以我要在它們活在這個(gè)世界上時(shí)，好好地照顧它們，不要讓它們死得痛苦。

　　20xx年4月27日 星期六 天氣晴

　　上個(gè)星期天早上，我一大早就起來(lái)看我的蠶寶寶，我發(fā)現(xiàn)我那可愛(ài)的蠶寶寶，已經(jīng)變成那非常像雞蛋的繭了。

　　到現(xiàn)在繭已經(jīng)一個(gè)星期了，這個(gè)繭怎么還不出來(lái)蛾呢？到了中午我才搞明白，原來(lái)那繭要十幾天才能變成蛾出來(lái)。

　　于是，我又想起科學(xué)老師告訴我們蛾是用身體撞開(kāi)繭的不是咬開(kāi)的時(shí)候，那小小的繭里，包含一著多么強(qiáng)的生命力��！竟使它可以沖破堅(jiān)一硬的`外殼，在沒(méi)有桑葉的情況下，如此產(chǎn)卵，可真了不起。

　　我很佩服蠶無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，因此，我一定要好好保護(hù)那些卵，不要讓它們死去，為它們完成最后的心愿。

七年級(jí)觀察日記2

　　作為我們班的成員，我深深感到602班的同學(xué)們，是人各有志，性格不同，可以從他們身上看到各種動(dòng)物的影子。哈，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，就讓本人細(xì)細(xì)道來(lái)吧！

　　首先，我們要請(qǐng)出的是“老鼠先生”——徐天辰，大家鼓掌。為什么要把他尊稱(chēng)為“老鼠先生”呢？這是因?yàn)樾⌒焱�志太膽小了，瞧瞧，上課站起來(lái)發(fā)言也扭扭扭捏捏，臉紅半天，更別說(shuō)上臺(tái)讀文章了，那一雙瞇縫眼，眼神躲躲閃閃，都不知道瞄到哪了�？删褪沁@位害羞的老鼠先生，卻有老鼠的機(jī)靈聰明，每次講奧數(shù)題，他總能把手舉起，紅著臉發(fā)言，數(shù)學(xué)成績(jī)自然沒(méi)話(huà)說(shuō)啦！

　　哎，大家喜歡剛才這位“先生”嗎？啊，不喜歡，要一位知識(shí)更淵博的？沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在讓

　　我們請(qǐng)出在知識(shí)的森林中飛翔的“貓頭鷹小姐”――張勝寒。說(shuō)起張勝寒啊，我可有話(huà)可講了，她乃我好朋友也！這位小姐雖身材不太像貓頭鷹，可她龐大的知識(shí)庫(kù)卻可以配上“貓頭鷹”的稱(chēng)號(hào)了。在動(dòng)物片里，森林里的小動(dòng)物遇上難題，總愛(ài)往貓頭鷹博士家跑，我們班的同學(xué)要是搞不清哪個(gè)朝代的問(wèn)題，就找張勝寒吧，不管是清朝、漢朝、春秋……張勝寒總能侃侃而談，想知道名人軼事問(wèn)她吧，她能給你講出一串兒來(lái)。

　　這回你總該滿(mǎn)意了吧？啊，想找一個(gè)勤奮點(diǎn)的？有，有，看看坐在最后面埋頭奮筆勤書(shū)的“黃牛大哥”―――黃偉了。雖然我班其他人都愛(ài)稱(chēng)他為“大黃狗”，但從他學(xué)習(xí)的角度上說(shuō)，我經(jīng)過(guò)縝密的觀察，發(fā)現(xiàn)黃偉的勤奮與“老黃�！钡姆Q(chēng)號(hào)相符，一下課，只要有作業(yè)，你一定不會(huì)在教室外看見(jiàn)他，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)也決不隨意，黃偉具有這種老黃牛的學(xué)習(xí)精神，你說(shuō)他的成績(jī)?cè)趺茨懿钅兀?/p>

　　其實(shí)，我們班還有許許多多可愛(ài)的“動(dòng)物”，不過(guò)時(shí)間有限，下回再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們這班各有千秋的“動(dòng)物”們吧！

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