四年級(jí)學(xué)生節(jié)約用水日記
四年級(jí)學(xué)生節(jié)約用水日記1
一天中午，小明放學(xué)回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了。
就在這時(shí)，小明聽到院子里，嘩啦啦“嘩啦啦”的水聲。曉明連忙來(lái)到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過(guò)去，媽媽你怎么這么浪費(fèi)水呀?媽媽說(shuō)：怎么了?小明認(rèn)真的給媽媽說(shuō)：我們國(guó)家是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無(wú)法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說(shuō)：不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。
媽媽的臉被小明給說(shuō)紅了。媽媽對(duì)小明說(shuō)：謝謝你孩子，媽媽知道錯(cuò)了。
四年級(jí)學(xué)生節(jié)約用水日記2
我的媽媽是一個(gè)節(jié)約用水的人。
有一次，媽媽把洗米后的水倒進(jìn)一個(gè)小水桶里，我覺得很奇怪，就問媽媽：“媽媽，您為什么不把洗米水倒掉，反而倒到水桶里呢?”媽媽說(shuō)：“這水還是比較干凈的，等下可以用來(lái)洗碗呀!地球上的淡水資源越來(lái)越少，節(jié)約用水也是環(huán)保行動(dòng)呢!” 媽媽還說(shuō)：“洗手間里有一個(gè)藍(lán)桶，櫥房里有一個(gè)紅桶，這兩個(gè)桶都是拿來(lái)放可以再利用的水的。”聽了媽媽的話，我也決定要節(jié)約用水，平時(shí)洗手后的水我都倒在小水桶里，可以用來(lái)沖馬桶。漸漸的，我們?nèi)胰硕拣B(yǎng)成了這樣節(jié)約用水的好習(xí)慣。
只要我們大家都一起來(lái)節(jié)約用水，珍惜地球上的水資源，我們的地球媽媽才會(huì)變得更美麗。
四年級(jí)學(xué)生節(jié)約用水日記3
我家的外婆可節(jié)約水了，不信你瞧!
外婆正在淘米，淘完米，她又把這水用來(lái)洗菜，洗完菜，我想：這下應(yīng)該要倒了吧!可是，外婆又把水用來(lái)沖抽水馬桶了。
每次洗衣服時(shí)，外婆也總是要把最后幾盆洗下的水端到衛(wèi)生間，囤積在一只鉛桶里，用來(lái)擦地、沖馬桶。最近，外婆腳后跟痛，媽媽叫她不要再端水了，可外婆嘴上答應(yīng)著，等媽媽沒看見時(shí)又偷偷地去端了，總是說(shuō)：“這水倒掉可惜!”
有時(shí)候，我在洗手，外婆在一旁說(shuō)：“節(jié)約用水，水龍頭開小點(diǎn)，用盆子盛著……節(jié)約用水!”
四年級(jí)學(xué)生節(jié)約用水日記4
有一次我上學(xué)上課老師講了節(jié)約用水，下課我看見水房里的.水龍頭沒關(guān)。我就沒管回到家我跟我說(shuō)下次在看見就一定關(guān)了，我一定告述我們班同學(xué)。有一天我又去了水房這次果然有效。一個(gè)小朋友說(shuō)五年級(jí)的一個(gè)大哥說(shuō)：“讓我們節(jié)約用水我就跟我們班同學(xué)說(shuō)了：”有一次我說(shuō)的班里打掃衛(wèi)生也要節(jié)約用水。人類和植物和動(dòng)物要是沒了水就沒法生存了。看來(lái)我們一定要節(jié)約用水啊! 要不節(jié)約用水大地或地球都會(huì)沒有意義。記住一定要節(jié)約用水不要浪費(fèi)水資源啊!
四年級(jí)學(xué)生節(jié)約用水日記5
有一天，小明和小軍去洗手。他們洗完了手，小軍撓撓后腦勺，說(shuō)：“我們一起玩水吧!”小明說(shuō)：“好啊!”于是，小明和小軍便玩起來(lái)了，他們拿著水管按在水龍頭上，左噴右噴，弄得滿地都是水。在洗手間的同學(xué)的衣服也被他們弄濕了，膽小的女生都被嚇著跑了。剛好，班干部小花和小云過(guò)來(lái)了�？吹街榫埃』ê托≡普f(shuō)：“你們快關(guān)水龍頭吧�！毙∶骱托≤娬{(diào)皮地說(shuō)：“為什么要關(guān)水龍頭呢?”小花和小云說(shuō)：“你們都是好孩子，要節(jié)約用水!”
小明和小軍聽了她們的話，覺得很有道理，他們不好意思地低下了頭。同時(shí)，他們也想出了一個(gè)辦法來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，他們說(shuō)：“要不我們拿張紙，寫上‘節(jié)約用水，請(qǐng)勿噴玩’，好嗎?”“好啊!”小云和小花異口同聲地回答。于是，他們回到教室拿了紙條，寫上“節(jié)約用水，請(qǐng)勿噴玩”。然后把它貼在洗手盤的墻邊上�？吹竭@情景，老師也欣慰地笑了。
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