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二年級日記 篇1
在我很小的時候，就與書結下了十分濃厚的情意。只要一有空我就會捧著書全神貫注地讀起來有時還會忘了吃飯，忘了睡覺。
兒時我怕黑，一到晚上就哭天喊地。有一次到外婆家，我就整晚哭，抄的家人一個個都成黑眼圈，媽媽給我講笑話，我還是哭，爸爸給我唱兒歌，我仍然哭，還是外公的主意讓走出了黑暗的陰影。那次外公說要給我一個“驚喜”，我就趴在窗臺上等了幾小時，外公一回來，我就以兩百米沖刺的速度沖下樓，一把從外公手中奪來那裝“驚喜”的大袋子。我一看，神馬“驚喜”呀，不就幾本書嘛，可我一看就上了“癮”。
是啊，讀書讓我能學到課本以外的知識，也能讓我懂很多的道理，還會讓我養(yǎng)成良好的學習習慣，讀書對我的學習也有很大的幫助，你看我的寫作水平在四年級就比別人強出一大截，這還都是書的功勞呢！每次放學后，我就急匆匆地回家。沖上橋頭，擠過鐵門，以豹子一樣的速度沖進電梯。到家后我的肚子已餓得咕咕叫，但我連那誘人的面包看也沒看一眼，而開始“啃”書，這“啃”可不是真吃哦！我如同一匹餓了三天三夜的野狗，如饑似渴地讀著，囫圇吞棗，猶如我餓虎撲食，狼吞虎咽。我愛讀書！父母回來了，我趕緊合上書，把智慧“庫存”到腦子里。這時，我總會想起語文書中的那句話：“你是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
二年級日記 篇2
1月1日 星期三
今天，我和媽媽早早就起來了，可是爸爸還在呼呼的睡大覺呢！我想叫爸爸起床，就推了推他，可他還在睡，這讓我想起了扇貝，它很大，我推了好半天，它也不害怕！
路上和平時少了很多人，我覺得他們可能和爸爸一樣在睡大覺，但也有一些人不偷懶。媽媽說：“我們和文寧正、鄭淇文、組長張詠舟一起走�！�
到了流花湖公園，我玩了一會兒，“集合了”！我們快速的排好了隊。我發(fā)現有黃潤飛、黃蘭婷······觀鳥前，組長說：“你的衣服穿錯了，還有······”組長又說：“觀鳥時不能大聲說話�！遍_始觀鳥了，我興致勃勃的跟在組長后面。忽然，組長叫道：“有鳥。”我拿起望遠鏡，看見了，小聲的說：“是白頭鵯�！蔽覀兝^續(xù)看鳥，又看到了好多鳥，有小翠、白鹡鴒、黑水雞······看了好多鳥。觀玩鳥，我們和辛珮瑜、黃潤飛、黃蘭婷一起吃比薩。
�。∥医裉煺媸翘_心啦！我是第一次觀鳥，還不知道要穿什么衣服呢！
二年級日記 篇3
9月18日 星期五 天氣：晴
我們學校圍墻上長了一大片綠色的爬山虎，看著它生機勃勃的樣子，鮮艷的顏色，使我越來越有興趣，便留心觀察起這種有趣的植物。
爬山虎的葉子挨挨擠擠的，把整個墻壁都遮的嚴嚴實實，又那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙。遠遠望去，爬山虎就像綠色的海洋，特別是在刮風的時候，那些葉子好像都活了似的，在風中翩翩起舞，仿佛是綠色的海水漾起波紋；在陽光中，那些翠綠的葉子閃閃發(fā)光，好似嫩綠的寶石；在雨中，雨點調皮的打在爬山虎的葉子上，發(fā)出滴滴答答的聲音，好像在演奏一支動人的樂曲……這些爬山虎可真像一幅美麗的風景畫，如果它真是一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我有一點兒疑惑——爬山虎到底是怎么樣爬上墻的呢？后來我又仔仔細細地觀察了一會兒，才發(fā)現了爬山虎長著獨特的秘密武器—— 一些綠色的小枝。他們在巴住墻，支撐著爬山虎生長�？晌矣旨{悶了——那些小枝怎么這么厲害？最后，我才發(fā)現——小枝的頭部有個小圓片，它牢牢地吸住墻。它的外形特點也很有趣，仔細一看，就像圖畫上蛟龍的爪子。它就像爬山虎的腳，讓它一步一步爬上去。隨著時間的推移，那些腳還會慢慢地變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當的牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
這就是我觀察到的爬山虎。
二年級日記 篇4
今天是中秋節(jié)。晚上我們全家人圍在一起吃月餅。月餅圓圓的，真像我的小腦袋。我吃了一個草莓味的，覺得很好吃，甜而不膩。于是，就拿起第二個吃，吃完了還覺得不過癮，準備拿第三個。剛把手伸過去，就聽媽媽說：“好吃的東西也不能多吃，吃多了反而會壞事，鬧肚子的�！蔽野T癟嘴，很不情愿地縮回了手。后來我們就一起在賞月。今晚的月亮又圓又大，倒映在水中，那么純，那么美，就像我們一家人，團團圓圓，幸福美滿。
二年級日記 篇5
二年級上冊圣誕節(jié)日記（一）
前天晚上是平安夜，聽說圣誕老人會給小朋友們送禮物，我真希望我也能得到一份禮物。所以我找了一只紅色的小背包，放在窗臺上，希望圣誕老人能把禮物放進我的小紅包。
第二天一早，天還黑蒙蒙的，我突然從夢中驚醒，忙一骨碌跳下床，迷糊著雙眼，搖搖晃晃地跑到窗前，伸手向小紅包里一摸，哇！不得了，真的有禮物呀！我急忙拿出一看，呀，是一本《兒童魔術世界》和一只好可愛的小牛儲蓄罐，奇怪了，圣誕老人怎么知道我屬牛呢？
二年級上冊圣誕節(jié)日記（二）
今天是圣誕節(jié)，我特別高興，就像一只快活的小鳥。聽說圣誕老人會送禮物給小朋友。
不知道圣誕老人會送什么給我？是小白兔，是彈力球，還是熊二、熊大呢？我最想得到動感娃娃，她的眼睛能對著我一眨一眨的，像兩顆神秘的星星。她可以給我講好聽的故事，唱動聽的歌曲她可以給我背唐詩，提問題在于她還可以跟我快樂的聊天。如果圣誕老人真的送給我這個禮該多好�。∥視䦟λf聲：“謝謝您！”
過圣誕節(jié)真好，恨不得每天都是圣誕節(jié)，那樣的話，我們每天都能得到禮物了。
二年級上冊圣誕節(jié)日記（三）
教室被裝飾得很漂亮，窗上貼滿了星星，如星空一般。這都是為了準備下午的班隊活動。
班會開始了，有小提琴演奏，有吉他表演，有葫蘆絲吹奏，還有背單詞游戲�？蛇@些都不是中點，老師買的蛋糕才是同學們做感興趣的，同學們吃蛋糕的樣子讓人更為吃驚。這是，有人甚至向老師開起了玩笑。
幾個同學竟將蛋糕上的奶油來整人，手上沾滿了奶油，抹在別人的臉上，整個教室都亂了，有同學還調皮地往老師臉上抹。你抹我也抹，弄得每個人臉上都粘上了奶油，還有人連衣服上也粘上了奶油。
圣誕狂歡雖然結束了，但依然很快樂！
二年級上冊圣誕節(jié)日記（四）
圣誕節(jié)，在我們這里幾乎沒有這個節(jié)日。因為我們這里是在鄉(xiāng)下。人們對這個節(jié)日很陌生，頂多小孩子嘴邊說著或店和超市會進行裝飾。我從來沒過過圣誕節(jié)，所以，我對圣誕節(jié)是格外的向往。
雖然我們這是在鄉(xiāng)下，但我還是希望我們這能像福州市一樣，能有圣誕老人出來送東西。
在我的印象里，圣誕節(jié)應該是白雪紛飛的。這樣子圣誕老人出來送東西才有氣氛�？墒�，我們這里屬亞熱帶氣候。說這句話，簡直就是癡人說夢。不過，我還是希望能過一個像樣子的圣誕節(jié)。
雖然我的話這么少，但我還是希望有哪一位看見我的文章能實現一下我的愿望。
二年級上冊圣誕節(jié)日記（五）
12月25號，又是一個人的圣誕節(jié)。
吃過晚飯，我提出想一個人出去走走，因為明天是周六，而今天又是圣誕節(jié)，所以爸媽沒有太多猶豫就同意了。
一個人漫無目的的走在大街上，看著周圍的人，看著周圍的小店，看見他們臉上洋溢著的溫暖笑容，看見小店門口，幾個人正在興致勃勃的裝飾著圣誕樹，我扭過頭，心里涌起一陣酸味兒，有誰會想到，在這樣一個開心的日子里，還會有我這樣走在街上，只有影子為伴的人，燈光讓我一個人的圣誕節(jié)過得更加落寞了。
夜，又深了那么一點、我還在過我，一個人的圣誕節(jié)。
二年級日記 篇6
在今天晚上，我正在寫作業(yè)的時候，突然間停電了，四周一下子變得黑漆漆的，我慌了神。媽媽一邊摸索著找來蠟燭點燃，一邊打開手電筒。但習慣了平時亮堂堂的照明，總覺得光線還是很模糊，媽媽安慰我說：“這總比鑿壁偷光舒服多了吧！”我想想也是，便堅持寫作業(yè)。
作業(yè)完成后，我來到陽臺上一看，呀！平時燈火通明的街道現在也是一片黑暗，少數人家點起了蠟燭，燭光忽明忽暗，就像夜空中點綴著閃閃發(fā)亮的星星�？匆娺h處的小區(qū)有電，我非常羨慕，覺得住在那邊的.人們好幸福喲！哎！平時自己怎么就不覺得了？這難道就叫“身在福中不知�！�？8時左右，電終于來了，從死氣沉沉的黑暗中瞬間重見光明真好，我開心得又蹦又跳。
如果沒有愛迪生發(fā)明了電燈，我不敢想象，這個世界會是什么樣，也許都得摸黑過著原始的生活。所以，我們要感謝愛迪生給人類創(chuàng)造了幸福。
二年級日記 篇7
20xx年11月08日 星期二 天氣：陣雨
在很久以前，有四個好朋友，分別是：小鹿、烏鴉、烏龜和老鼠，它們都有自己的家，只有可憐的小鹿無家可歸。
一天，它們四個好朋友在茂密的森林里玩，小鹿卻不見了，它們等了很久，也不見小鹿的蹤影，小老鼠說：“小鹿是不是迷路了呀！”烏龜說：“小鹿會不會被獵人捉住了呢？”烏鴉說：“我去看看吧！”
于是，烏鴉一邊看一邊叫：“小鹿......小鹿......”。烏鴉就這樣一邊飛著一邊喊著四處尋找。突然，烏鴉發(fā)現了在它前面不遠的地方有一張網，烏鴉趕緊飛了過去看見小鹿真的被獵人的網給網住了。烏鴉對小鹿說：“我去告訴烏龜和老鼠去，你等著，我們一定想辦法救你出去。”烏鴉找到了烏龜和老鼠把事情的經過告訴給了兩位好朋友。烏龜說：“這該怎么辦呢？”機靈的小老鼠站了出來：“用我堅硬的牙齒把網咬破吧！可我怎樣才能到小鹿的身邊去呢？”烏鴉說：“我會飛，我馱你�！庇谑�，烏鴉就馱著老鼠飛到了小鹿身邊。小老鼠看見小鹿就從烏鴉的背上跳了小來，跑到小鹿身邊，把網咬了一個大大的洞。小鹿得救了。
它們四個好朋友高興地又唱又跳，快樂地在森林里又開心地玩耍起來。
二年級日記 篇8
媽媽，又逢三八婦女節(jié)，在這個充滿溫情的節(jié)日里，我要給您獻上最真摯的祝福：“三八節(jié)快樂！” 媽媽，您對我呵護備至：多少年來，你為了我們付出了常人沒有付出的辛苦，你省吃儉用，為了我們，苦了自己。
媽媽，您為我們付出的太多太多了，我是無法用語言形容的。
媽媽，您為我們的付出我永遠都會牢記在心的。
我不會忘記，您為我洗了無數次衣裳，您為我掖了無數次被窩，您為我……您為我做過了太多太多，我永遠都數不清，數不清…… 我不會忘記，您費盡心思每次給我做好飯，我都嫌不好吃，不合口味。
您每回都是按我的喜好來做的，而我還總是很挑剔，飯做得不好吃，便嘟起小嘴，表示不滿意。
您讓我多吃點，而我，偏不聽勸，還是那么挑剔。
現在，想起來還真不應該。
您費盡心思做的菜，就讓我這么給“毀”了。
我現在想起來，真是后悔！ 媽媽，不知您給我扎過了多少回辮子，每回都是用我的思路扎的，怕我的頭發(fā)亂了，特意扎的緊了點，但我嫌疼，和您發(fā)脾氣，您每次都以微笑告終，但我有時還不依不饒，您只好搖頭嘆氣。
媽媽，不知您催促我寫過多少回作業(yè)，每回都要多說幾遍，但我總是拖拖拉拉，而您對我所學的內容一竅不通，只能催促我寫作業(yè)，對我的學習只是著急，因為不懂，無能為力呀！ 媽媽，我向您發(fā)誓：我以后再也不會拖拖拉拉的了，我要認真學習，讓您不必為我的學習操心！ 是啊，您希望的回報就是讓我好好學習，出人頭地。
媽媽，我不會讓您失望的！ 常言道：“誰言寸草心，報得三春暉？”是呀，媽媽的愛永遠報答不完，媽媽的恩情比山高，比海深，用語言無法形容…… 媽媽，您現在對我的唯一希望就是好好學習，現在為中華之崛起而讀書，將來為建設我們偉大的祖國而出力！ 媽媽，我一定要好好學習，長大成為一個對社會有用的人。
用好的成績回報您，長大掙了錢我第一個要想到媽媽，我不會忘記媽媽對我的養(yǎng)育之恩，一定要孝敬媽媽，一定不辜負媽媽的希望，不會讓媽媽失望！
二年級日記 篇9
又到了每年一次的清明節(jié)，爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、金黃的油菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！
河南的清明節(jié)可隆重了，大家家的祖墳分布在風景秀麗的清源上，清明時節(jié)滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了，每找到一處祖墳，大家就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來，日久未修的祖墳頓時面目一新了。
大人們取出供品擺在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示大家后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著："祖先保佑，讓我高考多考五分！"多可笑呀。還有更有趣的事呢，爺爺的墓碑左列留有一行未曾描過的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫："別動！"，原來這行字是留著給我的奶奶逝世后才能寫上的，我差點闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個響頭，大人們樂得呵呵大笑……
掃完了墓，大家都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過得真有意義，清明節(jié)讓我對大家的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。
二年級日記 篇10
下課了，同學們在操場上玩老鷹捉小雞得游戲。小紅當老鷹，丁丁當母雞，其他同學當小雞。
游戲開始了。
老鷹聽到嘰嘰聲，馬上飛到雞窩旁，看見母雞孵出了許多小雞，伸伸舌頭，饞得直流口水，便對母雞說：“你有那么多小雞，就送我?guī)字划斖聿桶�！�?/p>
老母雞眨了眨眼睛說：“只要你在太陽下山前捉到得，就全歸你�！�
“好，說話算數！”說著，老鷹就張開雙爪，向老母雞身后得小雞撲去，但被母雞那強勁得翅膀給擋住了。小雞在后面秩序井然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子沖，想從老母雞翅膀下穿過去。只見老母雞馬上合攏翅膀，老鷹又束手無策了。母雞剛想喘壹口氣，沒想到老鷹直飛過來，左右猛攻。小雞躲閃不及，被虜俘了壹只。正在老鷹得意時，老母雞壹把搶過小雞。這時太陽下山了，老鷹無奈，只好拍著翅膀飛走了。
游戲結束了，大家余興未盡。
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