關(guān)于寒假的六年級日記
關(guān)于寒假的六年級日記1
談起今年寒假的收獲，你可能會(huì)覺得我似乎要寫收獲了多少壓歲錢吧！可我要寫的是——一次素描比賽后我的收獲。
這不，寒假快開始時(shí)，我就報(bào)名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場素描比賽。此時(shí)，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問我：“聲回，你真的想去？”語氣中，流露出了媽媽的選擇——反對�！奥暬兀恪娴南肴�？”
“對，媽媽，我真的想去！”我回答，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽，流露出的是無限的渴望。
“好吧�！眿寢寚@了一口氣，說。
1月30日6：30，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達(dá)賽場時(shí)，比賽已經(jīng)開始幾分鐘了。
賽場很靜，鴉雀無聲，全場的幾百個(gè)選手無一例外地把頭埋在畫紙中，無數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。
萬籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰(zhàn)的不僅是自己，還是數(shù)名素描的佼佼者！
手，遲遲不下筆，此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆！彼時(shí)筆輕如鴻毛，此時(shí)筆，卻重如鉛球！此時(shí)筆，沉重地，壓在我的心上！
鄰座的畫已經(jīng)初現(xiàn)雛形，“不錯(cuò)！”我暗暗在心中稱贊，不一會(huì)兒，又暗暗數(shù)落自己：“這不是‘長他人志氣，滅自己威風(fēng)’嗎？”
……
第二天，上網(wǎng)查看排名時(shí)，忽地泄氣了——我名落孫山。
“沒關(guān)系，‘重在參與’嗎！”我自我安慰道。
對！“重在參與”！當(dāng)初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎？
這個(gè)寒假，我收獲了它——重在參與！
關(guān)于寒假的六年級日記2
今天開始放寒假了。寒假到了，但是寒假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。寒假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的.思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說:“生活是一個(gè)大練兵場，是磨礪人的舞臺(tái)�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
關(guān)于寒假的六年級日記3
今天是這個(gè)寒假的最后一天，我想應(yīng)該回顧一下這個(gè)寒假的收獲吧。
剛放寒假后不久，哥哥們都陸續(xù)地從外地回來了。哥哥在北京讀大學(xué)，現(xiàn)在在北京工作；表哥現(xiàn)在在南寧工作，擔(dān)任攝影師；小表哥去年參加高考，因?yàn)槌煽儾惶茫詻]有考上，現(xiàn)在在賀州市補(bǔ)習(xí)，也放假回來了。他們回來以后，我跟他們學(xué)到了不少知識，也玩得非常開心！我要向哥哥和表哥學(xué)習(xí)，吸取小表哥的教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，將來考上一個(gè)好的大學(xué)。
這個(gè)假期里，我能認(rèn)真地完成寒假作業(yè)，寫了15篇日記。每天我都要看一些課外書，在知識的海洋里吸取更多的營養(yǎng)。還從書店里請來了幾位我學(xué)習(xí)上的朋友——書。
要想學(xué)習(xí)好，必須得有一個(gè)非常強(qiáng)健的身體。春節(jié)期間，我們?nèi)サ橇宋宕紊�，登得最高的一次還登上了五指山第五峰的頂峰呢。通過這些運(yùn)動(dòng)，既鍛煉了身體，又磨練了意志，收獲可大了！
這個(gè)寒假，我覺得過得很充實(shí)，學(xué)到了許多書本里外的知識，沒有因浪費(fèi)時(shí)間而懊悔。
關(guān)于寒假的六年級日記4
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會(huì)真好！
關(guān)于寒假的六年級日記5
廈門是一座美麗的城市；廈門是一座快樂的城市；廈門是一座娛樂的城市，廈門因鼓浪嶼而綻放生機(jī)。
鼓浪嶼位于廈門島西南隅，與廈門市隔海相望。鼓浪嶼原名圓沙洲、圓洲仔，因海西南有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如擂鼓，明朝雅化為今名。小島還是音樂的沃土，人才輩出，鋼琴擁有密度居全國之冠，又得美名“鋼琴之島”、“音樂之鄉(xiāng)”。島上氣候宜人四季如春，無車馬喧囂，有鳥語花香，素有“海上花園”之譽(yù)。嶼上龍頭山、升旗山和雞母山并列，岡巒起伏，碧波、白云、綠樹交相輝映，處處給人以整潔幽靜的感覺。
我們來到了廈門標(biāo)志性的景點(diǎn)------日光巖前。日光巖又名晃巖，為鼓浪嶼最高點(diǎn),頂端海拔96米。山上巨石嵯峨，疊成洞壑。樹木蔥郁，亭臺(tái)掩映。拾級而登，先至蓮花庵，“一片瓦”巨石嵌空，形成殿堂，庵旁巨石鐫刻“鼓浪洞天”、“鷺江第一”；庵后有“鷺江龍窟”、“古避暑洞”諸勝。
離開了日光巖，漫步在小路上，慢慢地來到了港仔后海濱浴場，這里海風(fēng)習(xí)習(xí)、金波蕩漾、陽光暖暖。港仔后寬闊沙灘上，砂質(zhì)細(xì)軟、坡緩浪平、海水流速小，每年有5個(gè)半月海水溫在20℃以上，是理想天然海濱浴場。
迎著習(xí)習(xí)的海風(fēng)，暖暖的陽光，我們登上了返航的游船，但鼓浪嶼的美麗景色將永留在我的心間。
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