關(guān)于傷心日記8篇
傷心日記 篇1
月夜撥動(dòng)心弦，淚水濺花為了誰？夢里曾經(jīng)追相隨，今夜獨(dú)倚闌珊心兒碎，明月寄語渺無音信。痛楚天地都知，灑落滿地盡是誓言的粉碎，呼喚的語調(diào)漸漸消沉，往事漸漸埋葬在夜空里。
相遇的緣分，惹人傷心傷悲，痛心傷肺，不知你可否聽到此刻的呼喚？此情依戀。駐守相遇路口不忍離去，朝陽捎信把快樂帶給你；夕陽余暉，寄語安然回歸。此情不移知否？是否依然喜歡漂泊，未曾想過就此為愛滯留…………
為情所困，獨(dú)自守候月影心語不知?dú)w，相思成焚心欲碎。
此生怎就倍受折磨心兒碎，多少用心喚不回，相知心儀那個(gè)人兒相隨。問候的音信斷了線，緣分漸行漸遠(yuǎn)找不回。意難忘，觸摸會(huì)痛，扯斷的線再也喚不回愛的回歸，心的相依。
夜漆黑，吞噬點(diǎn)點(diǎn)溫馨，侵蝕著那份真善美，散亂的心緒不能平息。月冷星稀，寒風(fēng)凄凄，觸摸的痛依舊，任由淚水合著酒水共飲。心碎、心痛、心死，盡是不如意，螢火之光也被打落成一地傷心淚。
相知即會(huì)心有靈犀互有感應(yīng)，知己懂得知心人，為何情長臆斷做了狠心人？獨(dú)自讓我傷心了好久，彷徨在渡口淚流不休，凄然盼不回歸期。仰望月色無語心碎，心痛，滿懷一簾幽夢盡是傷悲。曾有的溫馨，沒有一絲余溫，時(shí)間的洗禮，葬心鎖住了紅塵。
清愁憂思淚隱含，紅塵幾度曾相伴。
悲喜嘻戲一笑過，如今陌路呼難還。
月移星稀何以堪？封筆閑散繭成蝶。
傷心日記 篇2
吃完晚餐，突發(fā)奇想的想走走，便來到南區(qū)操場。剛下過雨，跑道上來不及干的積水倒映著路燈斑駁的光點(diǎn)，三三兩兩個(gè)人或在跑步或在散步，我也是其中一個(gè)。
單純的散步會(huì)讓我覺得空虛，寒風(fēng)更會(huì)吹起我的悲傷，聞到雨后香樟樹的清香，莫名的想寫一些東西。是有多久沒寫東西了？自從分開后吧。
我以為我不難過，現(xiàn)在才知道，我只是后知后覺，過去這么久我才知道，失去的是真真切切的失去了，再也回不去了。
其實(shí)我哭過，但是，我現(xiàn)在一個(gè)人的時(shí)候，還是想哭，尤其是被寒風(fēng)吹的時(shí)候，好幾次差點(diǎn)沒控制住。
武漢的風(fēng)特別多，特別大，我不知道我的眼淚會(huì)被哪一陣風(fēng)吹落，是我不夠堅(jiān)強(qiáng)，還是我假裝悲傷？
笨以為所有的都會(huì)過去，隨著20xx的結(jié)束，所有放不下的都會(huì)放下�？上�，我錯(cuò)了。我的回憶并沒有像20xx過去那樣過去，我的悲傷沒有釋放，我還是在想念。
我固執(zhí)的以為我不難過，我以為我可以沒心沒肺的活，就像以前一樣。我又錯(cuò)了。我失去的再也不會(huì)回來了。我想過很多理由來安慰自己，我想過他是一個(gè)壞蛋，騙子，我慶幸自己能夠早點(diǎn)逃脫。可是，事實(shí)是怎樣呢？我不知道，也再不可能知道。
我知道所有過去的過不去的都會(huì)過去。可是我不知道我要用多久時(shí)間去忘記這一場騙局。明知道是騙局，卻深陷，我想我真的有夠笨的。老師說再同一個(gè)地方老是跌倒，那個(gè)人一定是笨蛋。看，我就是那個(gè)笨蛋。
行走在冬夜的寒風(fēng)中，我滿心悲傷，風(fēng)又一次吹進(jìn)我的身體，我埋著頭像喪氣的鴕鳥。手指凍僵了，腳底也冷冰冰的。這該死的風(fēng)，吹得我抬不起頭，睜不開眼。
行走，旋轉(zhuǎn)，行走，旋轉(zhuǎn)……回想著這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最凌亂的心情都在這個(gè)學(xué)期了吧。我恨這天氣，明明很冷，卻凍不住眼淚。
傷心日記 篇3
“哎，你練到第幾頁了？””你準(zhǔn)備五一去哪里玩？”教室里同學(xué)們七嘴八舌地討論著，可是一件不幸的事就在這節(jié)寫字課上發(fā)生了。
“安靜，安靜”班長和值班班長大聲地叫著，可是同學(xué)們只安靜了一會(huì)又象蒼蠅似的”嗡嗡”地吵個(gè)不停。咦，毛周杰和夏心愉在說什么呢？我忍不住湊過去聽聽，毛周杰對我說”嚴(yán)冉，我新編了一首詩我念給你聽”說完搖頭晃腦地讀道”湖光秋月一絲屁，臭死湖邊的劉毅。劉毅死到湖水里、”“哈、哈、哈”我禁不住捧腹大笑�！澳憔幍恼娓阈�，可是如果被劉毅聽見了，他一定會(huì)告訴值日班長的”。
真是怕什么就來什么，剛巧被劉毅聽見了他告訴了值班班長，我心想，這首詩應(yīng)該改成“湖光秋月一絲屁，臭死愛打報(bào)告的小劉毅”誰叫他打我們的小報(bào)告呢，下課我還要把這首詩告訴其它同學(xué)，但愿這件事情不要傳到江老師那兒呀。
傷心日記 篇4
昨天我剛起床想瀏覽書，我的爸爸對我說再見，我輕聲地應(yīng)和，但是他聽不到，大聲地對我說，我走了。我也大聲地說，哦。
可我竟然不知這是厄運(yùn)的開端，爸爸開始對我發(fā)脾氣：‘你是跟誰學(xué)的，為什么總是無端端地發(fā)脾氣?你知道爸爸養(yǎng)你有多么不容易嗎?好辛苦的，那讓你讀什么書?讀完書像根木頭一樣?回到家一點(diǎn)兒幸福感也沒有。’
我梗咽著。
媽媽應(yīng)和起來：“對啊，經(jīng)常罵人的吧。我讓她吃飯，她還問我為什么早上必須吃飯，真是好心沒有好報(bào)，變態(tài)，冷血的啦�！�
我含著淚望向窗外，漸漸地反思著這是怎么一回事。我不怪他們罵我，這是我應(yīng)該得到的屈辱。昨晚爸爸回來的時(shí)候向我打招呼，我沒有答應(yīng)。爸爸叫我?guī)退刀�。我也沒有答應(yīng)……仿佛我身上的每一個(gè)地方都不能讓他們找到心目中的乖乖女的形象。仿佛我的不喜歡的行為都是他們對我的熱切期望。
爸爸真的不喜歡回家了。今天已經(jīng)是爸爸不回家的第3天了。雖然我真的很想他，但是我放不下尊嚴(yán)。我害怕我再也見不到他。
傷心日記 篇5
人活在這世界上就應(yīng)該有過悲傷、有過開心、有過沉默、有過流淚。這是活在這世界上最基本的事情。
苦難也許會(huì)使人陷入悲傷，這悲傷是難以表達(dá)的。在汶川大地震后，很多被地震唬喝過的人都有這種心情，悲傷使他們覺的這世界是不公平的，是無情的，是殘忍的，更是可怕的，地震使一個(gè)美麗的人間仙境變成一片廢墟，那廢墟在他們的眼前就如大海那么遼闊，他們的親人呢？！都擁擠地奔上了天堂之路，他們的家全沒了，他們無家可歸。孩子們希望讀書的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，學(xué)校全塌了。而在那廣闊的廢墟底下卻是數(shù)不清的尸體，數(shù)不清的尸體、數(shù)不清的房屋，更用數(shù)不清的悲傷。天那時(shí)候下起了大雨，那無情的雨灑滿大地，在人們眼睛里那傷心的淚水與繁多的雨匯成了一片傷心的源泉，那是傷心之洲。在空中那可怕的妖魔似乎露出了微笑。那一剎那——人們陷入人們陷入了悲傷�。�！
與此同時(shí)全國上下紛紛行動(dòng)起來，充分體現(xiàn)了一方有難，八方支援的傳統(tǒng)美德。有的人去了當(dāng)?shù)厝プ鲋驹刚�，那是辛苦的，但他們還是選擇到那里去，因?yàn)樗麄冎涝谀抢锕ぷ鞑粸閳?bào)酬，只為獻(xiàn)出自己的一片愛心……而其他人呢？他們捐出了善意之款，一元，兩元······那在日常生活中是一個(gè)小的數(shù)目，但此時(shí)此刻，那數(shù)目是無價(jià)的。當(dāng)善款到達(dá)災(zāi)區(qū)人們手中時(shí)，他們有說不出的感動(dòng)，他們的臉中露出了善意的微笑，那是開心�。�！
時(shí)間在指間悄然流逝，還沒來得及細(xì)細(xì)體味便匆匆走了，失去了，那是一種悲哀，無法用語言準(zhǔn)確表達(dá)的悲哀。身邊的事物在空氣中，在時(shí)間中一點(diǎn)點(diǎn)的改變，也許變的完美成熟，也許變的糜爛腐朽，我們在它變化時(shí)無從知曉。然而，更多的時(shí)候，當(dāng)我們了解到那種變化時(shí)，一切都不可逆轉(zhuǎn)了，莫名其妙的夾雜著某些心痛。眼中流出了淚水，那是沉默與流淚��！
無數(shù)次悲傷，無數(shù)次感動(dòng)，無數(shù)次沉默，無數(shù)次流淚。那才能建造成了一條人生之路，那路并不平坦，也不筆直，那是彎曲的，那是老天的考驗(yàn)，那就是真正的勝者為王，敗者為寇之理。有人會(huì)說盡歷了無數(shù)次的失敗，還是失敗，他就是“寇者”，其實(shí)不是的，在每一次的失敗之中，他已經(jīng)領(lǐng)略到了人生的艱苦，那人生之路的不筆直，我相信在他以后的人生中，他是一個(gè)成功者，因?yàn)�，他已�?jīng)一次又一次地戰(zhàn)勝自己最大的敵人~~自己！��！
真愛之心散漫人間，可怕之路內(nèi)心自服，傷心之洲真善內(nèi)心，共創(chuàng)人生之中第一筆財(cái)富，創(chuàng)就人生之中輝煌之路�。。。。。�！
傷心日記 篇6
靜謐的夜空，懸蕩著我孤獨(dú)的思念；
空蕩的街景，凌亂著我寂寞的回憶。
秋天的日子里，飄起飄落是誰的心情。
無語的相對下，誰又在心底呼喚著，-嘶喊著。。。
葉落了,一地的荒涼誰又有心情去停佇。-
冷冷的風(fēng)，吹動(dòng)我沉沉的牽掛，殷殷的雨，淋濕我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地祈盼。
風(fēng)掀我的痛，我的傷，誰會(huì)知道？
在哪里，對與錯(cuò)，是與非，澆灌著凄美的凋零？
誰在看，當(dāng)我踩過青春，望見身后的狼籍，卻看不到前方的燦爛。反反復(fù)復(fù)，來來回回的，
我，站在一個(gè)人的十字路口，不知道是向左還是向右。冷冷的看著身邊的過客
一步一步離我遠(yuǎn)去，久了，淡了，只是習(xí)慣了。還是一個(gè)人的生活。。。
忽然覺得，夢好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)…
回憶當(dāng)初，卻回不到最初
習(xí)慣了這樣的生活，再回頭，卻不敢輕易去選擇，
猶豫，害怕
風(fēng)住了，雨熄了
留下了，多久的眷戀
你看著，我望著，我們都愛上了寂寞
誰在說，寂寞也是一種自由，誰在說，離開也是一種幸福。
沒有了當(dāng)初的瀟灑，掩埋了已久的猖狂,
什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了往黑暗處躲藏，-
捂不住的淚水，掩不住的心殤，
抖落了一地的心情，誰來幫我撿拾。
好久好久才一個(gè)人直起腰，擦了擦臉上的汗水或是淚水。-
抬起頭，眺望別人的`幸福，一筐一筐
想起自己的天堂，還是一片片荒涼，怎么不叫人淚流成河。
誰是我的我是誰的，那樣的落寞，午后一點(diǎn)一點(diǎn)拉長，愛等久了，連哭也無奈。
或許，或許，有些人注定來生再相愛。耳邊響起，“忘了那片海，-三生石上別忘了找我的名字”等待了千年。
他們也在呼喚
而我們的愛情的烏托邦，我知道無論走進(jìn)還是走出-，那都將會(huì)是永遠(yuǎn)
聽，風(fēng)都哭了，我們都在為著誰
看，我們都走在寂寞的路上
流星劃過，掩住你我的傷悲，帶我們飛。
寂寞路上，我們愛上了寂寞。
傷心日記 篇7
吃完晚餐，突發(fā)奇想的想走走，便來到南區(qū)操場。剛下過雨，跑道上來不及干的積水倒映著路燈斑駁的光點(diǎn)，三三兩兩個(gè)人或在跑步或在散步，我也是其中一個(gè)。
單純的散步會(huì)讓我覺得空虛，寒風(fēng)更會(huì)吹起我的悲傷，聞到雨后香樟樹的清香，莫名的想寫一些東西。是有多久沒寫東西了？自從分開后吧。
我以為我不難過，現(xiàn)在才知道，我只是后知后覺，過去這么久我才知道，失去的是真真切切的失去了，再也回不去了。
其實(shí)我哭過，但是，我現(xiàn)在一個(gè)人的時(shí)候，還是想哭，尤其是被寒風(fēng)吹的時(shí)候，好幾次差點(diǎn)沒控制住。
武漢的風(fēng)特別多，特別大，我不知道我的眼淚會(huì)被哪一陣風(fēng)吹落，是我不夠堅(jiān)強(qiáng)，還是我假裝悲傷？
笨以為所有的都會(huì)過去，隨著2014的結(jié)束，所有放不下的都會(huì)放下。可惜，我錯(cuò)了。我的回憶并沒有像2014過去那樣過去，我的悲傷沒有釋放，我還是在想念。
我固執(zhí)的以為我不難過，我以為我可以沒心沒肺的活，就像以前一樣。我又錯(cuò)了。我失去的再也不會(huì)回來了。我想過很多理由來安慰自己，我想過他是一個(gè)壞蛋，騙子，我慶幸自己能夠早點(diǎn)逃脫�？墒�，事實(shí)是怎樣呢？我不知道，也再不可能知道。
我知道所有過去的過不去的都會(huì)過去�？墒俏也恢牢乙枚嗑脮r(shí)間去忘記這一場騙局。明知道是騙局，卻深陷，我想我真的有夠笨的。老師說再同一個(gè)地方老是跌倒，那個(gè)人一定是笨蛋�？矗揖褪悄莻�(gè)笨蛋。
行走在冬夜的寒風(fēng)中，我滿心悲傷，風(fēng)又一次吹進(jìn)我的身體，我埋著頭像喪氣的鴕鳥。手指凍僵了，腳底也冷冰冰的。這該死的風(fēng)，吹得我抬不起頭，睜不開眼。
行走，旋轉(zhuǎn)，行走，旋轉(zhuǎn)……回想著這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最凌亂的心情都在這個(gè)學(xué)期了吧。我恨這天氣，明明很冷，卻凍不住眼淚。
傷心日記 篇8
10月15日星期一晴轉(zhuǎn)多云
今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹緊了身上的衣服，加快腳步向著從屋檐下漏下來的那一點(diǎn)點(diǎn)陽光奔過去。很喜歡秋冬時(shí)節(jié)的陽光，總覺得這個(gè)季節(jié)的陽光比夏天的陽光多了一些堅(jiān)韌，因?yàn)樗偰苣托牡氐鹊疥幱杲Y(jié)束時(shí)，拼命地散發(fā)著自己的光和熱，給人們帶去溫暖，驅(qū)走我所有的郁悶的心情，帶著暖暖的心情，我走在上學(xué)的路上，心里猜測著今天的語文課，老師可能會(huì)講作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
果然，上課鈴一響，語文老師抱著一摞厚厚的作文本走進(jìn)了教室，吵雜的教室安靜了下來，像往常一樣，老師先把這次要寫的作文說了一下，然后便讓科代表把作文本發(fā)下去，科代表發(fā)完了，但卻沒有我的。而老師手里還有幾本，我的心一沉，本子在老師手里，只有兩種結(jié)果，要么是寫得好，老師當(dāng)范文來念；要么是寫得不好，老師拿它當(dāng)反面教材，而這幾次的作文，老師總是把寫的不好的拿出來念，這可怎么辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，把頭輕輕地低了下來，目光躲閃，腦袋像過電影一樣想像著自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這里——此時(shí)，老師說：“這一次我們班的婕純同學(xué)作文寫得不錯(cuò)，這源于這位同學(xué)的認(rèn)真和努力，不像班里的一些同學(xué)整天就知道玩，大家得向她好好學(xué)習(xí)。”我呆住了，這是我上初中以后，作文第一次被老師表揚(yáng)，這次的表揚(yáng)又是那樣的不同尋常，是把心提到嗓子眼上，經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨之后才得到的表揚(yáng)。
拿著打著鮮紅“85”分的作文，我滿足地笑了。一放學(xué)，便收拾好書包，想早點(diǎn)回家，跟媽媽分享我的快樂，剛走出校門，才想起自己之前與朋友約好要一起去書店買書的，一高興就把這事給忘了，我轉(zhuǎn)身往三樓的教室跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見，朋友與另外兩個(gè)女生正站在陽臺(tái)上說著什么，我加快腳步，就在拐角處卻聽到朋友正對另外的兩個(gè)女生說：“你們看到了嗎？不就是一篇作文嘛，瞧那婕純，得意地跟什么似的，有什么好得意的，我覺得她的作文一定是抄作文選的，就她那水平怎么可能寫得那么好�！保熬褪�，就是，有什么好得意的�！绷硗獾膬蓚�(gè)女生隨聲附和著。她們邊走邊說著。我一下子呆住了，怒火、委屈——涌上了心頭。她們的話像利箭穿透了我的心，嗓子像被什么東西塞住了，我低下頭咬著下唇，忍住即將奪眶而出的淚水，心里像打翻了五味瓶一樣難受無比的難過，她可是我進(jìn)入初中后的第一個(gè)朋友，她怎么會(huì)這樣誤解我呢？為什么她要這樣說我——這時(shí)朋友和兩個(gè)女生也發(fā)現(xiàn)了站在樓梯口的我，她們愣住了，然后很快地從我身邊跑開。我很想追過去找她們理論一翻，可腳卻像灌了鉛一樣的沉重，怎么也邁也開。天上一堆一堆的灰蒙蒙的烏云，低低地壓著大地，一道閃電劃過，豆大的雨點(diǎn)，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，獨(dú)自站在校門口躲雨的我，流下了委屈的淚水。也不知過了多久，雨越來越小，天開始放晴，雨后的天，看起來是那樣的藍(lán)，藍(lán)得那樣的純凈，這純粹的藍(lán)，讓我的心一下開朗了許多，我擦干臉上的淚珠，向著墻角的那一縷陽光奔去，我要讓陽光驅(qū)走我心里的陰霾，雖然朋友的誤解讓我很難過，但我堅(jiān)信，只要我付出真心，終有一天，朋友會(huì)理解自己的，就像這雨后放晴的天空一樣。
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