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優(yōu)秀日記作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀日記作文1
今天陽光明媚，萬里無云，沒有一點風，正是打羽毛球的好天氣，我和媽媽拿了球拍，下了樓，到空地上一決高下。我總是打不過媽媽，
今天，我一定要用盡全力，來一個絕地大反擊。由我先發(fā)球，我把球往天上一仍，拿起球拍用力一扣，球筆直地飛向了媽媽的頭頂，媽媽把拍子舉過頭頂，做出了要把球狠狠打回來的樣子，我后退了幾步，準備接這一球。啪，只聽輕輕一聲，媽媽用球拍輕輕一點，球慢悠悠的向我飛來�？蓯旱膵寢�，竟然裝樣騙我，我急忙向前跑去，在球馬上落地的一瞬間，把球救起。媽媽看準了這個時機，趁我重心不穩(wěn)時，把球重重地打到了我的后方。
我不服，要和媽媽再拼一局。這次由媽媽發(fā)球，他把球隨意的一拋，輕輕的把球挑起。竟然瞧不起我，我向前一個箭步，把球扣了回去，媽媽一副若無其事的樣子，把球打到了場地的最左邊。這是我站在球場中央，想到左方談何容易。我奮力跑向左邊，把拍子換到左手，好不容易才救起了這個球，但我左手力度不夠，把球打出去的同時，拍子也飛了。我沒了武器，當然又輸了。為了不算輸，我去和媽媽理論起來了。這局不算。我喊道，最后我丟了武器，打贏一個手無寸鐵的人，不算什么。媽媽說不過我，只好算平局。
接下來幾局，媽媽總是用一些奇怪的招數(shù)化解我猛烈的攻擊，我只能趁其不備，偷勝幾局。再等幾個月，媽媽，我一定會戰(zhàn)勝你的。
優(yōu)秀日記作文2
在假期里，我買了一只小烏龜，名叫嘟嘟，它有一顆方方正正的小腦袋，身上背了一個“大房子”，可愛極了。
記得有一次，我拿來了一塊肉，準備給它喂食，可我還沒有放下時，嘟嘟卻已經(jīng)仔仔細細地盯著肉，深怕他逃走，它把脖子神得老長，卻一直沒吃到可口的肉，經(jīng)過三番五次地折磨，嘟嘟終于憤怒了，趴在地上不理我了。這時，肉一不小心滑落下去，嘟嘟抓了個正著，一口一口地吃著，還向我眨著眼睛，似乎在說：“哈哈!你輸了，甘拜下風吧!”嘟嘟也十分喜歡音樂，每當聽到音樂響起的時候，嘟嘟也會跟著節(jié)奏，讓小尾巴搖來搖去。在它身上，有一種不屈的精神，只要是它想要的，嘟嘟一定會努力，不管目標有多遠，它也會執(zhí)著地向前爬去，永不退縮。
這個小家伙，丑陋中帶著幾分帥氣，那胖胖的身體，短短的四肢，它是那么可愛，真是讓人留戀，我愛我的小烏龜——嘟嘟。
優(yōu)秀日記作文3
今天，我上課的內(nèi)容是“相遇問題”的應用題。
在練習設(shè)計環(huán)節(jié)，我照樣安排了一些具有層次性的.練習，以破學生的思維定勢。有一題是這樣的：“兩輛汽車同時從一個地方向相反的方向開出。甲車平均每小時行44.5千米，乙車平均每小時行38.5千米。經(jīng)過3小時，兩車相距多少千米？”其中有一部分同學受“方向相反”條件的影響，做成了44.5×3-38.5×3。
學生出現(xiàn)這樣一個錯誤，說真的我開始在備課時沒有想到。如果僅僅簡單地讓學生訂正了答案就完事，學生肯定不會理解得很透徹。所以我臨時改變繼續(xù)做下一個練習題的決定。組織全班學生進行討論：為什么不是44.5×3-38.5×3，而是44.5×3+38.5×3？首先，請2名學生上臺表演，明確兩輛汽車的運動狀態(tài)。通過實際觀察，真正懂得其中的道理，運動方向雖然相反，但實際是求兩車的路程之和。接著，我讓學生探討：假如算式是44.5×3-38.5×3，題目應如何改變？經(jīng)過討論得出方案：①問題改變，改成“甲車比乙車多行多少千米？”②改變條件，改成“兩輛汽車同時從一個地方向相同的方向開出。”這樣的改變，就變成了求兩車的路程之差。
經(jīng)過這樣的辨析，不少學生都會心地點了點頭。巧妙運用學生的錯誤，會收到意想不到的效果。
精彩源于生成！
優(yōu)秀日記作文4
今天，我在姑姑家看到一種奇怪的植物。于是就去問了姑姑，姑姑說：“這是萬年青”。
萬年青是一種很漂亮的木本植物，它高大約20厘米，它的根是淺棕色的。萬年青大約有40多片的葉子，它的葉子像一個小的湯勺，它的桿細細的，走過去一聞就有一股黃瓜似的味道撲鼻而來，非常香。為什么它叫萬年青呢？我疑惑不解。經(jīng)過查閱書籍《十萬個為什么》，我從中得到了答案，書上是這樣寫的，因為萬年青這種植物四季常青，過了千百萬年是青色的，所以這種植物叫做“萬年青”這盆小樹就在姑姑家的后窗戶上，我聞到這股清香，心情也很舒暢。我想，假如我們?nèi)松蚕瘛叭f年青”一樣，永不老去那該多好啊！我喜歡“萬年青”的葉片，更喜歡“萬年青”的名字。
優(yōu)秀日記作文5
一大清早，我就感到頭暈眼花渾身無力，一屁股坐在椅子上，等媽媽買菜回來我就對媽媽說：媽······我頭暈······媽媽說：可能中暑了，來，媽媽幫你扭扭痧。媽媽讓我躺到床上休息休息。
第一天還好，第二天燒不進沒退，凌晨二點，體溫升到了40度。媽媽一會兒摸摸我的額頭一會兒問我要不要吃東西········好不容易熬到天亮，媽媽趕緊把我送到醫(yī)院打針，因為生病我的身體軟綿綿的，醫(yī)生毫不費力就把針戳進了我的手里，我悲哀的說：哎，可憐的手啊。
搞笑
這幾天發(fā)燒把我的腦子都燒壞了，昨晚我竟然鬧了一個大笑話。早上，我一摸自己的短褲不在了大吃一驚，摸著光溜溜的屁股大叫起來：媽媽，我的短褲呢？媽媽說：你昨天晚上自己脫掉了。聽媽媽說昨晚我睡得正熟，突然，我從床上竄了起來把短褲給脫了，可能我把短褲當成長褲了，這幾天不能吹電風扇，睡覺是我感覺太熱了。脫完了我又倒回床上呼呼大睡。
我趕緊把短褲套上，看我這滑稽的樣子，媽媽和姐姐都笑疼了肚子。
快樂
這幾天天天上醫(yī)院打針，針把我的手都扎成馬蜂窩了。今天，我像往常一樣跟著媽媽去醫(yī)院打針。鹽水掛的太慢了我覺得很無聊，媽媽說：我包里有兩包海苔一包小饅頭你要不要吃？我興奮地連聲說：要吃要吃。我吃完兩包海苔剛想叫媽媽把小饅頭給我，正在這時有個小弟弟哭了起來，媽媽對我說：周為，把這包小饅頭給弟弟吧。只剩下最后一包了，這是我最愛吃的，我有點舍不得。媽媽又對我說：只要你獻出一包就可以得到五包，你選一包還是五包？我猶豫了一下說：好吧。媽媽把小饅頭送給了小弟弟，小弟弟接過小饅頭帶著淚珠笑了。媽媽對我說：一包小饅頭可以讓一個人快樂，幫助別人你快樂嗎？我點點頭說：很快樂。
優(yōu)秀日記作文6
昨天中午，音樂老師領(lǐng)我們女生進了音樂室，說是要看看我們跳孔雀舞的水平提高了多少，讓我們跳一跳給她看，并順便舉行一個孔雀舞總決賽，她任選了幾個女生來參加。我也被選中進入決賽，比賽結(jié)果是我們的“冠軍隊”贏得第一名，雖然其中有一點點小挫折，但總決賽獲得了成功仍然是一件令人很高興的事情。
那天中午，當音樂老師宣布：“現(xiàn)在，‘孔雀舞’總決賽正式開始了！”此時此刻，我們女生的心情都緊張起來了，程夢蘋嚇壞了，因為她弓小腿、弓背的姿勢沒有練好，蔡姍聽了更是慌了，腿不停地哆嗦，因為她前幾天忙著組織那個孔雀會活動，都還沒有時間練舞呢！最后，老師把程夢蘋和蔡姍編成一組，是“神奇隊”，我和尹笑珂一組，是“冠軍隊”�？倹Q賽開始了，兩個小組的隊員同時上來進行比賽，一開始，我和尹笑珂很協(xié)調(diào)，可到后來，難度越來越大，尹笑珂把動作都給忘了，搞得我倆提心吊膽，生怕跳出什么亂子了，那就麻煩了！而“神奇隊”蔡姍和程夢蘋配合得多默契！雖然她倆不很熟練，但她們邊跳邊絞盡腦汁回憶，我對尹笑珂說不要慌，并要她回憶一下老師是怎么教的，這一說，她果然慢慢記得了不少，跟我跳得越來越協(xié)調(diào)了。最后，比賽結(jié)果出來了，我們的“冠軍隊”竟是第一名！
我們終于贏了！這次的比賽令我久久難忘，因為它讓我明白了合作的重要性。
優(yōu)秀日記作文7
媽媽外出時，對小寶說：“柜子上的芝士蛋糕不要動哦，等著爸爸回來我們一起吃�！闭f完，媽媽就走了。
媽媽剛一走小寶就開始想怎么弄到那一塊芝士蛋糕，他很著急，就用手去拿沒有拿到，他還是不甘心，就跳起來拿，還是沒拿到，小寶是一個非常聰明的小孩子，所以他就坐著想辦法，他聞著味道感覺好吃的芝士蛋糕在嘴里，突然他靈機一動拿著凳子踩在上面準備拿，后來他終于拿到了那一塊又香又甜的芝士蛋糕，但是他想了想覺得自己不能吃這塊蛋糕因為媽媽說要爸爸回來才能吃這塊又香又甜的芝士蛋糕，但是觀看著自己拿到的蛋糕還是覺得很嘴饞所以他開始自言自語說：“如果我只舔一舔在放回去那么媽媽會不會發(fā)現(xiàn)呢？”他又說：“大概不會發(fā)現(xiàn)吧！”
他就拿舌頭舔了舔覺得很好吃，又舔了舔，舔啊舔啊，直到舔完為止，后來他覺得很害怕，怕媽媽打他，所以他到自己的房間躲了起來，后來爸爸媽媽回來了沒有批評他只是說：“小孩子嘛！就是嘴饞啊！”
優(yōu)秀日記作文8
3月21日 星期六 霧
早上，媽媽剛吃完早餐就拿起掃帚又開始打掃衛(wèi)生了。我想：媽媽已經(jīng)忙了一早上了，多辛苦呀！我已經(jīng)長大了，也可以打掃自己的房間，不用媽媽幫忙打掃了！于是我說：“媽媽，我長大了，我再也不是小嬰兒了，您讓我來掃吧！”媽媽說：“你是長大了，可是你一次也沒打掃過，你能行嗎？”我連忙說：“我能行，我能行！”可媽媽說：“好了，吃完早餐你自己看動畫片吧！”我著急地說：“我真的能行，真的能行！”可媽媽還是拒絕了我。我只好想別的辦法了！我學動畫片里聰明的一休，手指在腦袋上劃著圈，“篤篤篤篤�！薄修k法了！我高興極了，我跑進房間開始動筆寫字條，寫好后，我把字條疊成心形的形狀，然后送給媽媽！媽媽看后笑著說：“好，就讓我們的小蜜蜂來打掃吧！”你們想知道我的小字條里寫了什么嗎？好吧，既然大家都想知道！我是這么寫的：媽媽，我也想做一只勤勞的小蜜蜂，好嗎？
優(yōu)秀日記作文9
9月2日
今天班上轉(zhuǎn)來了一個學生，聽說他的名字叫什么趙小龍。我覺得他的名字好土呀！真不明白，為什么父母會給他取那么土的名字。他一到教室，就好象嘴巴上上了鎖，問他什么他都不說話，要不回答你，不知道、隨便�？傊愀v話會被氣死的，但是，我不知道為什么，他總是很吸引我，一直想要跟他講話，而且，我立誓，一定要打開他嘴上的那把鎖，我總是想方設(shè)法地跟他搭諂，最近我發(fā)現(xiàn)了一個問題：他上課從不舉手，有一次老師叫他起來發(fā)言，他竟然渾身發(fā)抖！老師走到了他的座位上，他居然嚇的尿褲子！我真懷疑他是不是患“怕人害羞癥”要不就是“自閉癥”！真不明白，怎么會得這種病啊，我問了他的家庭背景才知道，他并不是父母的親生的！而是被父母遺棄后撿回來的！所以心里有陰影，一般要認識2、3年才能熟起來！原來是這樣啊，我知道了。
從今天開始，我每天會在他面前講一個笑話，希望他能跟我熟悉起來。
9月3日
今天我又在趙小龍面前講笑話，他笑是笑了，就是還是不理睬我，而且好象對我起了疑心，似乎我要害他似的！完蛋咯！不但沒交成朋友，還讓他起了疑心！哎！
今天下午，我見我們班有同學在欺負小龍，我過去沖他們瞪了一眼（我是副班長，面子還是要給地），他們都后退了幾步，這時藍蘭走了過來，把欺負人的幾為同學訓斥了一頓（她才是“正版班長”）然后把小龍從地上扶起來，大聲說：“從今天開始，誰敢欺負趙小龍，就是跟我藍蘭過不去！”這話弄的全班的同學都對趙小龍友好了許多！我向藍蘭湊了過去，說：“有你的�。 薄皬U話，要不，我這班長白當?shù)陌�？”她笑瞇瞇地回答。上課鈴響了，我們陸續(xù)走進了教室。
下課后，小龍跑到我這來（我和藍蘭是同桌，他來了我這邊，應該是找我們倆的），說：“謝謝你們！”“哇！原來你會說話�。 蔽夜室庾龀龀泽@的樣子。
“喂，姓石的！你不要太過分了！人家好不容易能鼓起勇氣跟別人說話，你是不是欠揍��！”藍蘭不愧是正宗的假小子呀！
我裝模做樣地說：“喲！我們的班長大人發(fā)話了，小的還不遵從，不是找死呀！”
“算了，不跟你講。對了，小龍，你為什么總是不說話，老師叫你回答問題時，你還……”藍蘭好奇地問。
沒想到，趙小龍竟然流著眼淚跑向了衛(wèi)生間！看來今天是不能在“逼問”他了！
優(yōu)秀日記作文10
今天早上，老師對咱們說：“下午進行大掃除，大家要帶擦布來”，咱們爭先恐后地說：“行！”
我到了家里，問媽媽：“媽媽！家里有擦布嗎？”媽媽說：“有啊，在陽臺上呢”，我說：“哦！我知道了�！蔽艺业讲敛�，洗了洗就去上學了。
咱們同學到了學校，老師首先給咱們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地。。。。。。同學們干的熱火朝天。我負責擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈�！甭犃诉@句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年了。我的信心越來越多，最后把那些黃點擦得干干凈凈。我的同學們也都盡心盡力地把自己負責的衛(wèi)生打掃很好。
通過這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅持不懈，勝利就在你的面前。
第二天早上，學校的廣播說咱們班在全校的衛(wèi)生評比中得了一百分，咱們班的同學非常興奮。
我喜歡大掃除。