實(shí)習(xí)日記范例
實(shí)習(xí)日記范例1
在我的眾多日志中，只有實(shí)習(xí)生涯中的實(shí)習(xí)日記是最為充實(shí)的。因?yàn)閷?shí)習(xí)讓我懂得了什么是真正的學(xué)以致用。
還記得實(shí)習(xí)的第一天，我分到了神經(jīng)內(nèi)科，負(fù)責(zé)帶我的醫(yī)生孫老師并未向我講述什么醫(yī)學(xué)知識與經(jīng)驗(yàn)，只是向我強(qiáng)調(diào)了醫(yī)德的重要性，道是"無醫(yī)德者不可為醫(yī)"。我表面上附和他的語調(diào)，內(nèi)心卻在嘲笑老醫(yī)生的迂腐。大家認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，不算勞累，待遇尚可，處處受人尊重，退休后福利還不錯(cuò)。故而才選擇這一體面的行業(yè)。接著他說了實(shí)習(xí)的目的是完成由理論知識到醫(yī)學(xué)實(shí)踐的一個(gè)過渡。之后便讓我自由活動(dòng)，熟悉下醫(yī)院環(huán)境。
下午兩點(diǎn)來到科室后，病房無事，我便同護(hù)士站的小美女們閑聊。但住院部外的吵鬧聲卻打斷了我們的談話。我好奇地出了病房樓，順著人潮涌動(dòng)的方向找到了吵鬧的源頭。在門診樓前，一群人在同院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行爭執(zhí)。打聽后才知曉，急診救護(hù)車?yán)^來的一個(gè)病人，需要進(jìn)行急診手術(shù)，因無病人家屬在側(cè)，手術(shù)知情同意書無人簽字，所以就沒有進(jìn)行急診手術(shù)，最終導(dǎo)致病人身亡。
家屬們一致認(rèn)為:醫(yī)院，是救死扶傷的機(jī)構(gòu)。應(yīng)將病人的生命健康放在首位，不該因那些繁文縟節(jié)而置病人生命于不顧。院方領(lǐng)導(dǎo)聲稱，無病人家屬簽字就不能進(jìn)行手術(shù)，這是規(guī)章制度。于是雙方爭執(zhí)不休。我不小心看到了病人的死狀，他是因車禍而致肝臟破裂的。以前在大學(xué)里見到的尸體都是被教師解剖過的，無法看到死者的遺容。這一次算是我平生第一次見到真正意義上的死尸了，我心里沉重極了，感覺如鯁在喉，不吐不快。但又說不清具體是什么感覺。
晚上，我翻來覆去睡不著，由醫(yī)院中的死者聯(lián)想到了曾祖父，他病逝時(shí)八十一歲，也算到了油盡燈枯的年紀(jì)，我們能使的各種治療手段都用盡了，尚感覺有愧。而今，一個(gè)鮮活的生命，也許通過急診手術(shù)便可轉(zhuǎn)危為安的病患，就這樣消失了……
這是我實(shí)習(xí)日記中的第一篇，也是我實(shí)習(xí)生日記中感觸最深的一篇。不知其他同窗們的實(shí)習(xí)生日記中，是否與我有同感。
實(shí)習(xí)日記范例2
今天，又做了件新鮮事：做合議庭筆錄。
首先，我得說說過程：F法官(承辦法官)教我把案頭寫好后，他說一句，我按他意思寫一句。寫了幾段后，他該說的也說完了。
這時(shí)，辦公室進(jìn)來一位Z法官，是本案件的合議庭成員。F法官對Z法官說，這是合議庭筆錄，你看看，然后說說你的意見。Z法官說，就寫同意承辦人意見就行了。F法官勸說Z法官說多幾句。Z法官笑嘻嘻地說，沒事，你就寫同意承辦人意見就行了，然后就在筆錄后面簽了個(gè)大名。
至于合議庭另一位C法官的意見，則是F法官說的，基本上就是同意的意思，展開來說而已。
然后，我想說說我的想法。天啊，為保障案件更公平地執(zhí)行的合議庭制度在現(xiàn)實(shí)操作中就是走過場而已。我又回想起老孫在課堂上給我們看的一個(gè)照片：高院的一次庭審中，一名年老的審判員，坐在審判長的旁邊，對著庭下廣大聽眾打瞌睡!我想，可以作個(gè)調(diào)查，合議庭制度在審判和執(zhí)行過程中，在現(xiàn)實(shí)中，幾乎都是走過場。那，背后的原因是什么?應(yīng)該如何從新修正或設(shè)計(jì)合議庭制度?這是很值得思考的問題。好吧，學(xué)年論文我就寫這個(gè)，我得仔細(xì)弄明白這個(gè)問題。
實(shí)習(xí)日記范例3
六月十五號那天我們老師給了我一張端午節(jié)飯票，我很高興地接受了，老師對我挺好的…十六號這是一個(gè)不得不提的日子，那天一出門就發(fā)現(xiàn)后胎破了，害得本來就趕時(shí)間的我又跑回家拿老爸的車鑰匙，到了醫(yī)院已經(jīng)遲到了，還沒吃早點(diǎn)，結(jié)果就去晨護(hù)打針了，那天是行一班，我打了三個(gè)都沒中，我被受打擊…后來又去換藥，排氣排了好久以為排盡后來又發(fā)現(xiàn)還有，就捏管子結(jié)果就有回血好多，沒辦法只好讓家屬叫老師來幫忙，老師見狀問我怎么了，我說好多空氣，這還有…老師見了說沒關(guān)系一點(diǎn)點(diǎn)，就打開了，出來后問我怎么回事沒反折接頭?我說折了，那怎么還會(huì)，我…她說那就是沒折緊…去打針吧…我說不要…她沒逼我，玉華老師問我怎么了，老師說嚇倒了，我想也是，打了幾個(gè)都沒中，還弄了那么多回血，我很沒用，每次都給老師添麻煩…老師笑了笑說今天怎么了，狀態(tài)不好?不然你去休息吧!
我就離開了，那一瞬間，覺得自己好沒用，好差勁，一周了，還打不好…頓時(shí)眼淚…我好想躲起來大哭一場…可是不知道去哪，廁所?這身衣服…會(huì)讓人誤會(huì)老師的，我選擇了離開，本來想去找個(gè)人說的，真不知道怎么辦，就一邊漫無目的坐電梯上下，一邊流淚…想想在這里也只和敗類比較熟就跑去，看到她和老師一起就知道不該打擾她，我該自己好好找個(gè)地兒窩著，勉強(qiáng)地笑了笑就離開了，我特意戴口罩做事，就是不想讓人看到我的脆弱…沒想到還是無法掩藏住，我很沒用…一上午我都沒去換藥，我知道精神狀態(tài)不好怕出錯(cuò)，只是量血壓測體溫，后來我去吃早點(diǎn)，熊玲在一旁看我吃的狼吞虎咽，說沒吃早點(diǎn)?老師說不是，她容易餓，熊說不是，她沒吃，老師說難怪狀態(tài)不好，下次記得吃，不吃怎么有精力!我知道并不只是沒吃早點(diǎn)，自己技術(shù)還是差勁，還有前一晚精神就不好了…老師很體貼，只是叫我要吃飽來才有精神，沒有過多的責(zé)怪…我見彩萍領(lǐng)了飯，我也去領(lǐng)順便幫玉華老師帶，麥姐姐她們見我也要帶，我欣然答應(yīng)。我特意拿了兩個(gè)袋子怕騎車撒了，誰知…一陣慌亂和霞姐姐那了我們四個(gè)之一的飯但她沒給我票啊!而麥姐姐不知道，拿了香香老師的，總之很麻煩，我就把我的飯給她們了，反正家里有飯吃…下午才搞清楚到底怎么回事，她們吃了我中午的飯，卻發(fā)現(xiàn)還有一份叫我打包回去結(jié)果我把它當(dāng)晚飯了，就帶去彩萍家吃了，我非常清楚外婆家過節(jié)也沒什么好吃的菜，不如早點(diǎn)回去玩電腦…結(jié)果證實(shí)果然沒菜，連不怎么挑食的老爸都沒菜吃，我還不得餓死…七月我們就要出科了，一號我們考了理論不過考的亂七八糟…
實(shí)習(xí)日記范例4
這一周所做的事情和上一周差不多，只不過做的工作多了就比上一周熟練多了。每天下班回來后我都會(huì)看書學(xué)習(xí)，對于我這種電子行業(yè)，必須要有很夯實(shí)的基礎(chǔ)。模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，電機(jī)拖動(dòng)與控制，單片機(jī)教程等，都是我要學(xué)習(xí)再加強(qiáng)的科目。
我也發(fā)覺到在學(xué)校里學(xué)到的東西拿到工作上，是根本不夠用的，看來還要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)才行。
實(shí)習(xí)日記范例5
今天是星期五了，時(shí)間很快，在這個(gè)星期里，我已經(jīng)接觸到了對產(chǎn)品的檢測，已經(jīng)能夠自己獨(dú)立的分析一些簡單的電路原理。
對于公司的產(chǎn)品種類，我在這個(gè)星期之中都是只接觸到同一種型號，因?yàn)檫@種型號的產(chǎn)品比較暢銷，所以這個(gè)星期我都是非常的忙，非常的累。盡管如此，下班后還是要寫日記的。 思考和認(rèn)識
我的思想有了一些轉(zhuǎn)變。因?yàn)榭粗磉吂ぷ鞯耐露际敲刻焐习�，然后下班，回到宿舍里看電視，玩玩游戲，就度過了一天。
這樣的生活讓我感到有些透不過氣來，這不是我想要的生活，我不能和他們一樣，我要努力的學(xué)習(xí)。為了將來，我絕不能放棄學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)日記范例6
今天給我安排的任務(wù)是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時(shí)間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一 張當(dāng)天的原始憑證匯總表，因?yàn)橛涃~憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。
裝訂記賬憑證時(shí)，可以先用打眼機(jī)打三個(gè)眼，然后用棉線穿起來；這穿線也是有學(xué)問的，用曲別針扭一個(gè)穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預(yù)留的雙線匯合，打成結(jié)，正好可以把結(jié)壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會(huì)計(jì)的基本功，只有親自作了以后才會(huì)知道其中的奧妙。 下午王姐將以前的收款憑證和付款憑證讓我看,復(fù)習(xí)會(huì)計(jì)科目,不了解的明細(xì)科目就問，了解大概的會(huì)計(jì)科目有哪些。鞏固了一下自己的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識。
王姐說這是個(gè)小企業(yè)，沒有什么復(fù)雜的業(yè)務(wù)，以后如果到了大公司，會(huì)有很多現(xiàn)在公司根本不會(huì)涉及的會(huì)計(jì)科目和業(yè)務(wù)，到時(shí)候就得靠自己了。
實(shí)習(xí)日記范例7
今天王姐拿出了公司的支票，我看到上面還沒有任何字跡，她告訴我這就是銀行支票，拿著這個(gè)可以直接到銀行兌換現(xiàn)金，她還說支票和其他票據(jù)一樣，出票日期必須使用中文大寫，為了防止變造票據(jù)的出票日期，還有一些具體的寫法。
以前雖然也學(xué)過，但當(dāng)時(shí)沒有真實(shí)的票據(jù)擺在眼前，還真是不容易記�。徊贿^這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的�，F(xiàn)在我就能舉例今天所學(xué)的，今天是3月19號，支票上就應(yīng)該寫成：貳零壹零年零叁月壹拾玖日。下午王姐讓我看賬查賬，她這樣跟我說，憑證雖然容易做，但是很容易出錯(cuò)，就算是那些做了十幾年的會(huì)計(jì)師，做了不審核，也是會(huì)有錯(cuò)誤的，所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)細(xì)心的工作。
實(shí)習(xí)日記范例8
今天還是沒有學(xué)新的內(nèi)容，依然是整理原始憑證、填制記賬憑證等等；我知道，大多數(shù)時(shí)候，會(huì)計(jì)都是每天做著重復(fù)的事情，雖然每天做重復(fù)的事情，但我們也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能敷衍了事。
按照上班時(shí)間來說這是這個(gè)星期的最后一天了，雖然一直在按時(shí)上班實(shí)習(xí)，但是會(huì)計(jì)工作本身就很輕松，加之又是實(shí)習(xí)還是一個(gè)循序漸進(jìn)的了解、熟悉和學(xué)習(xí)的階段，這些天也就很快過去了。感覺學(xué)習(xí)了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實(shí)踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。今天有些累了，要養(yǎng)精蓄銳，下個(gè)星期再接再厲。
實(shí)習(xí)日記范例9
今天的寫生地點(diǎn)有所變動(dòng)，一大早我們便乘車趕往西遞了。
大約半小時(shí)后，便到達(dá)目的地。西遞和宏村雖同為皖南古村落，風(fēng)景上還是有很多差異的。西遞并不像宏村一樣四處環(huán)水 但牌坊和祠堂卻多很多，墻面略灰。西遞村四面環(huán)山，兩條溪流從村北、村東經(jīng)過村落在村南會(huì)源橋匯聚。村落以一條縱向的街道和兩條沿溪的'道路為主要骨架，構(gòu)成東向?yàn)橹鳌⑾蚰媳毖由斓拇迓浣窒锵到y(tǒng)。所有街巷均以黟縣青石鋪地，古建筑為木結(jié)構(gòu)、磚墻維護(hù)，木雕、石雕、磚雕豐富多彩，巷道、溪流、建筑布局相宜。村落空間變化韻味有致，建筑色調(diào)樸素淡雅，體現(xiàn)了皖南古村落人居環(huán)境營造方面的杰出才能和成就。西遞村已開放的保存較好的古民居有十二三個(gè)，已開放民居中的村民照常過著自己的生活，只是在有人參觀時(shí)輔助做些講解并推銷其旅游商品。
在昨天接受了老師的意見以后，我在這次的速寫上有很大改動(dòng)。首先我選中了幾個(gè)較為代表性的西遞屋舍，基本上達(dá)到高墻組合錯(cuò)落有致。又重點(diǎn)刻畫了馬頭墻，把它的厚度表現(xiàn)了出來。至于瓦片的排列，雖然畫起來麻煩了點(diǎn)，還是非常有效果的。這應(yīng)該就是線描課老師以前強(qiáng)調(diào)的“疏可跑馬，密不透風(fēng)”吧。看到一些失誤的速寫后，我認(rèn)為結(jié)構(gòu)和透視的重要性也明顯在此體現(xiàn)出來。速寫雖然不像素描那樣嚴(yán)謹(jǐn)，也應(yīng)該有正確的透視的。
實(shí)習(xí)日記范例10
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來三軍醫(yī)大校直幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會(huì)，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)發(fā)與幫助。
實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，通過三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我與教師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬千的不舍。但是天下無不散之筵席，今天的離別只為他日更好的相見。希望以后我再來的時(shí)候，我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝愿所有教師幸�？鞓�，所有的學(xué)生們健康成長。
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