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有趣的公開課三年級(jí)日記（精選15篇）
已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編為大家整理的有趣的公開課三年級(jí)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的公開課三年級(jí)日記 1
本周五，我們班去階梯教室上了一節(jié)有趣的公開課。名叫“我爸爸”，可把同學(xué)們給樂壞了。
星期五一大清早，我就早早的起床了，等我收拾好東西，一看手表，“呀，七點(diǎn)半了�！蔽移炔患按膿Q好鞋子，趕出了家門。
到了學(xué)校，我趕緊跑進(jìn)了教室，只見教室熱鬧非凡，大家議論紛紛，“今天一定要舉手發(fā)言�！�
叮鈴鈴，叮鈴鈴，終于上課了，大家趕緊把書本、筆、橡皮擦準(zhǔn)備好，這時(shí)，劉老師來了，她帶著我們排著隊(duì)伍來到階梯教室，一進(jìn)去，我就看見了一個(gè)寬敞明亮、干凈整潔的教室，那玻璃透明得像沒有一樣，玻璃前面是一排排整整齊齊的桌子，桌子前面有一個(gè)像鏡子一樣的屏幕，劉老師讓我們安靜的坐好，準(zhǔn)備通過屏幕給我們放一個(gè)有趣的動(dòng)畫故事，在看動(dòng)畫前，老師提出了一個(gè)問題，“你們喜歡自己的爸爸嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡�！边@聲音讓老師可喜歡了。老師說：“好，看你們的聲音肯定想看，那我現(xiàn)在就放給你們看吧�！苯K于可以看動(dòng)畫了，一放出來，就看見屏幕上出現(xiàn)了一位爸爸，這爸爸長(zhǎng)得可真怪，穿著一套睡衣，長(zhǎng)得胖胖的，手里還端著一杯咖啡，像是準(zhǔn)備睡覺。第二幅圖那就可有趣了，這爸爸可真勇敢，把一只惡毒的狼趕走了，這狼看見了爸爸威猛的樣子，嚇得魂飛魄散，大家看了，驚嘆道：“哇，我沒做夢(mèng)吧？”下一幅圖是爸爸在跟一百多名運(yùn)動(dòng)員一起比賽跑步————大家看了以后都很佩服這位爸爸！
故事看完了，老師微笑的`問大家：“你們看完這個(gè)故事，覺得這位爸爸怎么樣？”這時(shí)同學(xué)們都激動(dòng)起來，爭(zhēng)先恐后的舉手，想回答這個(gè)問題，我想了想，也舉起手來，可是老師就是不點(diǎn)我，把這些都讓給其他好學(xué)的同學(xué)回答了，我趕緊把手舉得高高的，心里默默地說：“劉老師，快點(diǎn)我呀。我已經(jīng)等不及了�！边@時(shí)老師可能猜出了我的心情，也點(diǎn)我起來回答了一些問題。
正在我們聽得津津有味的時(shí)候，突然下課鈴響了，我們可不想回班啊，可是沒辦法呀，只好依依不舍地離開了這個(gè)多功能教室，真希望下一次再來這里。
有趣的公開課三年級(jí)日記 2
記得星期一上午第二節(jié)課，我們?nèi)ㄎ澹┌嗌瞎_課。
到了那里，老師在黑板上貼了紅、黃、藍(lán)三種顏色的`布條，代表各隊(duì)。我和林晨輝被分到藍(lán)隊(duì)。
上課了，老師說：“請(qǐng)用可能、不可能、一定造句。”常立松毫不猶豫，第一個(gè)舉手。老師讓他說：“我每天一定吃飯�！秉S隊(duì)加一分，常凡娟急了，連忙站起來：“老師，老師，我、我、我！”老師不得不叫起尚凡娟來回答問題。她說：“我今天可能出去吃飯�！薄罢�(qǐng)坐，紅隊(duì)加一分�！鼻G韜擁有高高的個(gè)子，肥肥的身體，站起來最顯眼，擋住了老師的視線。他說：“今天有可能下雨�！薄八{(lán)隊(duì)一分�！苯酉聛�，李顏淑又起來回答道：“我今天不可能不睡覺�！薄八{(lán)隊(duì)一分�！�
2比1比1，藍(lán)隊(duì)獲勝。老師讓我和林晨輝抓鬮。先是我抓，屏幕上出現(xiàn)了喜洋洋、美羊羊、灰太狼。灰太狼手里拿著一個(gè)禮包。我知道灰太狼背后有獎(jiǎng)，但我也不知道為什么，偏偏選了喜洋洋，結(jié)果沒有中獎(jiǎng)。老師又讓林晨輝抓鬮，盒子里有2個(gè)白球，5個(gè)黃球，抓到黃球有獎(jiǎng)。林晨輝一出手，來了個(gè)“九陰白骨爪”，抓到了黃球。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，我們只好依依不舍地離開了教室。
有趣的公開課三年級(jí)日記 3
今天，我們班到多功能教室，凌老師進(jìn)行一次特殊的體驗(yàn)公開課。老師故意賣關(guān)子。我想：什么特殊的體驗(yàn)呀，有趣嗎？我頓時(shí)有無數(shù)個(gè)問號(hào)在我的腦子里盤旋，老師你快說吧，我都快急死了。
老師點(diǎn)了一下屏幕，出現(xiàn)了幾個(gè)黃字，和蘇校長(zhǎng)握手，哇噻！能與蘇校長(zhǎng)握手，那是多么光榮呀！不過要怎樣才能和校長(zhǎng)握手呢？應(yīng)該要表現(xiàn)好吧！老師您能告訴我嗎？希望我能和校上握上手。原來是要我們寫與蘇校長(zhǎng)握手為題心理活動(dòng)。
寫完之后，老師讓我和幾個(gè)先寫好的同學(xué)上臺(tái)朗讀，然到這樣就可以光明正大和校長(zhǎng)握手嗎？這也太簡(jiǎn)單了吧!我暗暗自喜，果然，我們讀完作文，校長(zhǎng)便來到我們面前，和我們一一握手，耶！我夢(mèng)想成真，太好了！終于和校長(zhǎng)握手了，我感覺和校長(zhǎng)握手心里頭暖暖的，此時(shí)又緊張，又興奮，心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。樂得合不攏嘴。
今天的公開課讓我特別的'難忘，太有趣了。
有趣的公開課三年級(jí)日記 4
體育課大家一定都很熟悉，公開課也不例外�？墒沁@次的公開課上的是體育。老師一對(duì)我們說今天：“有一節(jié)公開課上的是體育�！币宦牭竭@消息大家都十分高興，有的使勁拍桌子說好，有的一蹦三尺高。
體育課終于到了，黃老師推著兩筐籃球來了，大家都十分高興，因?yàn)槲覀兪窒矚g籃球。 上可一開始，我們趕緊做完熱身運(yùn)動(dòng)。便和黃老師玩起了老狼老狼幾點(diǎn)鐘的游戲。大家都運(yùn)著球，老師數(shù)到六大家就趕緊跑，有幾個(gè)同學(xué)十分的靈活，老師一數(shù)到六，他們就像離弦的`箭一樣，在小操場(chǎng)上飛速奔跑。不過還有幾個(gè)人被老師抓住。 第二個(gè)個(gè)游戲是關(guān)于傳球和運(yùn)球的。
一個(gè)同學(xué)把球運(yùn)到第一個(gè)同學(xué)旁邊再回去，把球傳給另外那個(gè)同學(xué)。第三個(gè)游戲是一個(gè)人先運(yùn)球到另一個(gè)人那邊，和那個(gè)人石頭剪刀布，贏了退回自己的位子上。 第四個(gè)游戲也是最精彩的游戲。第一排的同學(xué)舉起呼啦圈當(dāng)籃筐，讓每個(gè)同學(xué)都體會(huì)到了灌籃的感覺。 真是一節(jié)有趣的體育公開課！
有趣的公開課三年級(jí)日記 5
今天又是一個(gè)我們大顯身手的好日子啦！我?guī)Я苏掌退使P，興高采烈地排好隊(duì)，和其他同學(xué)一起出發(fā)了。
路上，我對(duì)旁邊的同學(xué)使了個(gè)顏色，叫大家遵守紀(jì)律。到了階梯教室，我不禁啞然失色，還以為坐滿了聽課的老師，沒想到只是稀稀疏疏地坐著幾位遠(yuǎn)道而來的朋友。趙老師聲情并茂、楚楚動(dòng)人的話音把我們引入了一個(gè)生動(dòng)的童話世界。十五分鐘是i見設(shè)計(jì)相框，讓我i們?cè)谑宸昼妰?nèi)稱為一名合格的設(shè)計(jì)師。我立刻開始想，忽然一個(gè)金點(diǎn)子從腦子里出來了。我在頂上畫了一個(gè)釘子，垂下一條線，內(nèi)框畫了一座連綿起伏的群山，我的作品得到了七個(gè)評(píng)委徽章呢！
回教室的路上，我轉(zhuǎn)念一想，這堂課收獲還真是挺大的，有時(shí)沒用的`東西在我們的巧手中還可以變廢為寶呢！
有趣的公開課三年級(jí)日記 6
今天我們上了一節(jié)公開課，課程是科學(xué)。
我們來到微格教室已經(jīng)發(fā)現(xiàn)微格教室里的桌子椅子的擺放的和以前不一樣，每一張桌子上都有一臺(tái)電腦，這個(gè)電腦可以用手點(diǎn)。
上課了，我們向老師問好。這一節(jié)課有關(guān)地球和太陽。
老師說：“你們知道一年四季是怎樣形成的？”我們這兒沒有幾個(gè)人知道答案，老師跟我們說：“地球是斜著圍著太陽轉(zhuǎn)的，轉(zhuǎn)一圈等于一年，但是夏天的時(shí)候是離太陽最遠(yuǎn)的距離，因?yàn)檫@夏天光照到地球的面積大所以喜愛天很熱，而冬天是因?yàn)樘栒盏降厍虻?面積小，所以冬天很冷。”我們聽了才知道。我要是早點(diǎn)知道就好了。我們從電腦上看到一個(gè)模擬圖案上面是一個(gè)視頻，把視頻打開就可以看到地球是怎樣圍著太陽轉(zhuǎn)的。
這是一次有趣的公開課。
有趣的公開課三年級(jí)日記 7
今天是三年級(jí)的我，開啟了一次特別的“探索之旅”。早上的公開課，老師別出心裁地將教室布置成了神秘的“大自然”，每個(gè)課桌上都擺放著各種各樣的動(dòng)植物模型和地質(zhì)標(biāo)本，仿佛我們瞬間穿越到了森林與田野之間。
上課鈴聲響起，老師化身成了一位博學(xué)的探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)，她引領(lǐng)著我們這群小小探險(xiǎn)家，一起探索生物的奧秘。我們通過觀察模型，學(xué)習(xí)了動(dòng)物的分類和習(xí)性，了解了植物的生長(zhǎng)過程，還動(dòng)手制作了屬于自己的小小生態(tài)瓶，體驗(yàn)生命的奇妙輪回。
在地理探索環(huán)節(jié)，我們觸摸著來自不同地方的巖石標(biāo)本，感受大地母親的.滄桑變遷。當(dāng)老師講述地球的構(gòu)造時(shí)，我仿佛看到了地殼深處熔巖奔騰的壯觀景象。
下課鈴響，但這并未結(jié)束我們的探索旅程。這次公開課讓我深深感受到，原來學(xué)習(xí)可以如此生動(dòng)有趣，世界就像一本巨大的百科全書，等待著我們?nèi)シ_每一頁，發(fā)現(xiàn)更多的精彩。
有趣的公開課三年級(jí)日記 8
聽說上海有名的楊老師快要來給我們上課了!我們迫不及待地等待著這個(gè)時(shí)刻。我準(zhǔn)備了一大袋稀奇古怪的、關(guān)于課文的問題，同時(shí)想著上課時(shí)的七彩情景。
上課了，我們象小木樁一樣挺起身子來。老師來了，我們彬彬有禮地說：“楊老師，您好！”精彩的問答時(shí)間到了，楊老師提問了，我也舉起了手。我搶著想先回答，可是我沒被叫到，我失望地把手象隕石一樣地落下來。第二次提問，我又不由自主地舉起了希望的手。楊老師讓我們帶著一個(gè)問題進(jìn)入課文，我們反復(fù)讀呀讀，我心中終于有了答案，原來答案就在課文里呢。
這一堂課上得很精彩，我很喜歡。下課了，我們又背著一籮筐的`答案回了家。我希望能再次和有名的老師接觸，我也有很多收獲和知識(shí)，可以隨時(shí)在大籮筐里找尋答案。
有趣的公開課三年級(jí)日記 9
今天我們班和語文老師合作上了一個(gè)市級(jí)公共課。
早在上周，語文老師就告訴我們，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的人這個(gè)星期二會(huì)來我們班聽公開課。老師讓我們提前預(yù)習(xí)課文，然后認(rèn)真聽講，積極配合老師把這門課教好。
今天上課的時(shí)候，我們班后面來了很多領(lǐng)導(dǎo)，他們拿著凳子來我們班，準(zhǔn)備觀察我們語文課。
鈴響時(shí)，老師像往常一樣進(jìn)來了。仔細(xì)一看，語文老師今天化了淡妝，開車很端莊得體。手勢(shì)之間有一種優(yōu)雅的感覺。我們知道，這是我們好好表現(xiàn)的時(shí)候了，也是為我們班和我們學(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候了，所以我們都非常認(rèn)真地聽老師講課，沒有人像以前那樣打瞌睡或者說閑話。老師提問，我們都搶著舉手發(fā)言，課堂氣氛很熱鬧。
后來聽老師說我們班這個(gè)公開課得到了領(lǐng)導(dǎo)的`一致好評(píng)，真的很棒
有趣的公開課三年級(jí)日記 10
今天，我們班去階梯教室上語文公開課，大家高興的不得了。
快要上課了，我們高高興興的排著整齊的隊(duì)伍來到了階梯教室。一進(jìn)門，哇！語文組的'老師全來了，黑壓壓的一片，好壯觀呀！一看到這一二十名老師，我突然想起陸老師給我們說：她說我們進(jìn)步了，其他班的老師還不相信。哈，這次非要讓他們看一看我們是怎么進(jìn)步了。
我們這節(jié)公開課講的是《春聯(lián)》，許多同學(xué)都從家里把自己的春聯(lián)拿到了學(xué)校。在課堂上，他們把自己家的春聯(lián)展示出來。整堂課上同學(xué)們都很安靜，但只要老師提到了什么問題，大家立刻都把手舉起來，爭(zhēng)先恐后地回答。突然，老師讓我回答問題，我一站起來，心里十分緊張，停了一分鐘才回答出來。坐下的時(shí)候，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣。
通過同學(xué)們的努力，這一次公開課圓滿成功。如果每天都上公開課，我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。
有趣的公開課三年級(jí)日記 11
今天上午弟二節(jié)課，袁老師興致勃勃的對(duì)著我們說：“同學(xué)們，今天我校張麗珍老師要給我們班上課，上的是19課《生命生命》，我們?nèi)喽伎梢匀ィ徊贿^要積極發(fā)言、全班都要安靜，頓時(shí)安靜的教室變得沸騰、活潑起來�！�
“盼星星，盼月亮�！苯K于等到了第三節(jié)課。一位年輕的女老師微笑地走了進(jìn)來。她個(gè)子高高的，皮膚白白的、亮亮的。眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴是個(gè)櫻桃小嘴。稍后，語文老師也陸續(xù)的趕來了，準(zhǔn)備做好筆記。我被一道問題吸引了，一只小手舉了起來，我的`心里非常緊張當(dāng)那位女老師看到我時(shí)，我的小手放了下來，生怕說錯(cuò)，被同學(xué)們嘲笑。問題一個(gè)比一個(gè)難，舉手的同學(xué)也變得越來越少了，這些題目其實(shí)我也全部會(huì)。就是勇氣不足，我真為自己感到難過，為自己感到傷心。
雖然這節(jié)課沒有發(fā)言，沒有做到最棒的自己，但是我一定會(huì)盡自己最大的能力去改正這一些不該錯(cuò)的缺點(diǎn)。做好最棒的自己！加油吧！晨晨。
有趣的公開課三年級(jí)日記 12
今天，老師對(duì)大家說：“上課的時(shí)候請(qǐng)大家?guī)险Z文書、《字詞句篇》和文具盒，排好隊(duì)到多功能教室去上公開課。如果老師豎起大拇指夸你三次的話，下課后你會(huì)得到兩個(gè)‘優(yōu)’字和一支自動(dòng)鉛筆。”同學(xué)們聽了很高興。
“叮叮當(dāng)”，上課鈴聲響了，同學(xué)們帶著自己的學(xué)習(xí)用具迫不及待地出去排隊(duì)，排好隊(duì)就迅速地往多功能教室走去。到了多功能教室，我們好奇地盯著大大的講臺(tái)和黑板，這時(shí)候，老師給我們安排了座位，我們就坐下上課了。剛一開始，我還以為是其它班的`老師來上課呢，原來，還是我們班的班主任何老師來上課呀！上課了，大家坐得很端正，舉手很積極，老師都夸我們！其中，最受表揚(yáng)的是王騫、李天浩、蔡思源、還有我，老師提了許多問題，我們都回答對(duì)了。下課的時(shí)候，大家都靜靜地坐在自己的位置上等老師發(fā)獎(jiǎng)品。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，我激動(dòng)地想：獎(jiǎng)品得到了，知識(shí)也得到了。
有趣的公開課三年級(jí)日記 13
“上課”“起立”同學(xué)們“唰”的一聲站了起來，異口同聲的說：“老師好！”老師也面帶微笑的說：“同學(xué)們好！”
這是一節(jié)語文公開課，給我們上課的是一位徐老師，大約有30歲左右，一頭烏黑微黃的卷發(fā)，圓圓的臉蛋，細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛，身穿一身潔白的棉衣，她總是笑瞇瞇的。一句話她是一個(gè)美麗又溫柔的老師。
徐老師講課，大家要么鴉雀無聲，聽的津津有味；要么七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后的大發(fā)議論，好像骨鯁在喉，不吐不快，連全班最吵的洪曹輝同學(xué)都變的'那么專心致志。
當(dāng)徐老師讓我們閉上雙眼，感受一下海底是什么樣時(shí)？忽然覺得，自己仿佛就在500米以下的深海世界里遨游，讓我忘記自己身在何處，心醉神迷。她那一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，不急不緩的抓住一個(gè)又一個(gè)的詞，讓大家豁然開朗！
不知不覺中，下課鈴響，同學(xué)們還是意猶未盡，讓人覺得這是一堂讓人輕松自如的公開課。
有趣的公開課三年級(jí)日記 14
在一個(gè)語文公開課上，學(xué)生們雖然不活潑，卻學(xué)到了一個(gè)道理。開始上課，老師提了個(gè)問題。
“我怎么知道我父母的生日？“��！只有幾個(gè)人舉手�！蹦慊卮�！老師說：“問爺爺奶奶爺爺奶奶！”非常好！但是最好不要讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，就不好了。知道爸爸媽媽的生日后，給爸爸媽媽一個(gè)生日驚喜�！薄斑�可以查爸爸媽媽的身份證！“一個(gè)同學(xué)大聲說。”雖然這樣可以，但是家長(zhǎng)很容易發(fā)現(xiàn)。最好不要用這種方法。”老師說。
現(xiàn)在教室里靜悄悄的。因?yàn)閷W(xué)生們?cè)僖蚕氩煌ㄔ趺粗栏改傅纳樟恕?/p>
“丁，丁”結(jié)束了。雖然這個(gè)公開課學(xué)生并不活潑，但他們知道長(zhǎng)大后應(yīng)該回報(bào)父母對(duì)我們的愛。我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母對(duì)我的愛。
我知道父母對(duì)我的'愛無法形容，但我知道父母對(duì)我們的愛很深。
有趣的公開課三年級(jí)日記 15
每一節(jié)課，幾乎都是這樣“熬”的。每個(gè)學(xué)生都希望有一個(gè)“勇士”站出來說出答案，但這個(gè)“勇士”往往是老師。這讓我想起一句歌詞，“周末半夜連天氣都很美，為什么躲在家里發(fā)霉”�，F(xiàn)在老師提問，大家都在座位上“發(fā)霉”。
我常常在想：是什么讓我們?cè)谡n堂上“全軍覆沒”？怕他答錯(cuò)，人的嘲諷，老師的`指責(zé)，讓他無法下臺(tái)，放下驕傲的重?fù)?dān)。雖然老師經(jīng)常勸我們放手，但我們?cè)敢馊タ�。往往還有運(yùn)氣：只要我把頭埋得低一點(diǎn)，老師就不會(huì)找我，我也不會(huì)叫我的名字來回答問題�！熬褪沁@些不好的東西在起作用，讓我們?cè)絹碓椒挪幌�，甚至產(chǎn)生自卑感�！蔽耶�(dāng)然不會(huì)，讓會(huì)上的同學(xué)說吧�！熬瓦@樣，日復(fù)一日，小學(xué)低年級(jí)舉手的高潮逐漸式微，甚至走向死亡。
我們都是沉睡的巨人。來吧，蘇醒！
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