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五年級(jí)日記500字（精選20篇）
一天即將過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)日記500字（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)日記500字 1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，讓我們的人生更精彩；書(shū)，讓我們知書(shū)識(shí)理。在人生路途中，總會(huì)有一些坎兒，而書(shū)就是幫你過(guò)這些坎兒的一個(gè)工具。
有人覺(jué)得讀書(shū)很枯燥乏味，但是在我心目中，書(shū)，就是我傾吐苦水，傾訴喜事的一個(gè)“好朋友”。當(dāng)我在童話世界中漫步時(shí)，我會(huì)看見(jiàn)七個(gè)小矮人在收拾著剛摔破的碗；我會(huì)看見(jiàn)白雪公主正在和王子跳著優(yōu)美的舞蹈；我會(huì)看見(jiàn)清純可人的灰姑娘被她的幾個(gè)姐姐欺負(fù)。
在我的枕邊，總放著一堆《格林童話》，每天晚上，臨睡前二十分鐘我都會(huì)翻開(kāi)心愛(ài)的書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。明亮的燈光照著鉛色的字，我似一只書(shū)蟲(chóng)不停地爬著，我在書(shū)中汲取許多的智慧；獲得一些人生中的大道理；體驗(yàn)了閱讀的快樂(lè)。
我們班主任也是個(gè)喜歡閱讀的人。每到周末，她都特別強(qiáng)調(diào)閱讀常規(guī)作業(yè)。那時(shí)，我都會(huì)如期打開(kāi)那塞滿(mǎn)“寶藏”的.“寶箱”。寶箱里的寶藏可多啦！有鉆石、黃金、白銀。無(wú)聊時(shí)我就打開(kāi)寶箱，取出寶藏來(lái)用……
在陽(yáng)光姐姐——楊紅櫻的《虎皮貓你在哪里》中，我讀出了笑貓很愛(ài)虎皮貓，而我說(shuō)的愛(ài)是一般人不能理解的愛(ài)。杜真子和馬小跳也是那么的愛(ài)笑貓，讀到這里我的眼圈紅了，眼睛濕潤(rùn)了，豆大的淚珠直往書(shū)上滴，原來(lái)動(dòng)物也有感情呀！
在《狼孩》這本讀物中，我看到了一匹母狼因自己的孩子被人類(lèi)搶走，就叼走了一個(gè)人類(lèi)小孩給狼奶。盡管小孩的母親百般阻撓，但是最終那位母親的孩子小龍還是變成了狼孩。孩子的父親就帶上干糧和一些人去尋找小龍，那時(shí)的小龍已經(jīng)完全失去理智，變成了一個(gè)真正的狼孩。這時(shí)的我又為他們高興，又為他們傷心。而這位父親剛好就是當(dāng)年捕捉這匹母狼的人，��！這真是自作孽不可活呀！
閱讀——讓人生更精彩，閱讀修身，知書(shū)識(shí)禮。有好書(shū)相伴的人生，一路上花開(kāi)花落進(jìn)步不止。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
五年級(jí)日記500字 2
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)可以讓人進(jìn)步，學(xué)校讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，我們六年級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)就是圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)，就是專(zhuān)賣(mài)二手課外書(shū)。
圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)一開(kāi)始，整個(gè)小院立馬熱鬧起來(lái)了，我先走到我們自己的攤上，剛一開(kāi)始自己的攤上就站滿(mǎn)了人，他們都說(shuō)：“我要這本書(shū)，我要那本書(shū)，這本書(shū)多少錢(qián)？那本書(shū)多少錢(qián)？”我感覺(jué)我們的生意好興隆，我給組長(zhǎng)說(shuō)：“我先去買(mǎi)書(shū)了，你們先看�！蔽易吡�，在書(shū)攤上轉(zhuǎn)，他們一本雜志就賣(mài)兩塊錢(qián)，我覺(jué)得很貴就沒(méi)有買(mǎi)，走到了七班，我看到了一本《笑貓日記》，我想應(yīng)該非常的好看，我就問(wèn)價(jià)：“你這本書(shū)多少錢(qián)？”他說(shuō)：“5元。”我說(shuō)：“這么貴，看在咱們兩個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的份兒上，就便宜點(diǎn)吧�！彼f(shuō)：“那四塊�！蔽艺f(shuō)：“還是太貴，兩塊吧。”那時(shí)尹佳琪就拿著自己手中的書(shū)說(shuō)：“我這本書(shū)這么大這么厚才三塊，你這兩塊就行了�！彼f(shuō)；“好吧，兩塊就兩塊。”我買(mǎi)下了這本書(shū)，我又見(jiàn)到一本《笑貓日記》我問(wèn)：“幾塊�！彼f(shuō)：“六塊�！蔽艺f(shuō)：“太貴了，我買(mǎi)這本書(shū)才兩塊，要不就三塊，你買(mǎi)不買(mǎi)？不買(mǎi)我就走了�！彼f(shuō)：“賣(mài)，我再贈(zèng)你兩本雜志�！本瓦@樣我就有了四本書(shū)了。
我走回自己小組的'攤上，我見(jiàn)到有一個(gè)女生在書(shū)攤旁邊站著，我就問(wèn)：“你想要什么？”她給我指了指，我說(shuō)：“那個(gè)十二塊，不贈(zèng)雜志。”她說(shuō)：“不贈(zèng)雜志也行，我要了�！本瓦@樣我為小組掙了十二塊錢(qián)，又有一些人在問(wèn)一本書(shū)的價(jià)，我說(shuō)：“八塊。”還有很多人在討價(jià)還價(jià)，而九班的一個(gè)人爽快的要了，又掙了八塊非常有成就感。
我又到處轉(zhuǎn)，走到了一個(gè)書(shū)攤，買(mǎi)了一本便宜的書(shū)，就抽了一個(gè)獎(jiǎng)，果然抽到的不錯(cuò)，我也得到了一本好看的書(shū)，就這樣時(shí)間在不知不覺(jué)的流逝，各個(gè)班買(mǎi)書(shū)也進(jìn)入了高潮，等我再回班看書(shū)已經(jīng)剩下了寥寥無(wú)幾但還有人來(lái)買(mǎi)，最后書(shū)就剩下不到十本。
圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了，我手中搬了一堆書(shū)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔斋@了一堆書(shū)我非常的開(kāi)心。
五年級(jí)日記500字 3
書(shū)，如一曲不盡的歌，唱著夢(mèng)中的悲歡離合；書(shū)，是一幅連綿的畫(huà)，繪出自然的巧奪天工；書(shū)，如一葉窄窄的小舟，帶我遨游知識(shí)的海洋。書(shū)中的世界多姿多彩，如夢(mèng)如幻，我們?cè)跄馨崔嘧⌒闹械募で椋蝗ズ妥髡咭黄鹩斡[北國(guó)的雪花，大漠的孤煙。
生活中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，我們都需要自己去尋找答案，聞一多先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)要讀懂，先求不懂。”我們?nèi)琊囁瓶实刈x書(shū)是為了彌補(bǔ)精神上的空缺，有書(shū)就應(yīng)該快讀，即使有些書(shū)籍很難讀懂，內(nèi)容很多，無(wú)法全部讀完，也應(yīng)該簡(jiǎn)要地翻閱一遍，知道它的內(nèi)容，以免將來(lái)要用時(shí)，腦袋里一片空白。
面對(duì)一篇優(yōu)美的散文，眼前那跳躍著的文字，仿佛把我們帶入了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界。那里有山，有水，有著大自然的秀麗與芬芳，青翠欲滴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們隨著作者的靈魂，去感受，去聆聽(tīng)，那是有著家一般的溫馨，燕子的低聲喃語(yǔ)，蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)般的嬌羞……這般細(xì)膩，這般溫柔，使自己無(wú)聲地陷入這美麗的文字之中，仿佛有著海納百川的視野，去遙望這廣闊的世界。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@一萬(wàn)卷書(shū)的旅程不正如在自然的懷抱中去感受萬(wàn)物的博大精深，不正如大海的風(fēng)起云涌，波瀾壯闊么？淡泊之明志，寧?kù)o之致遠(yuǎn)。這一萬(wàn)里的路程是思想的升華，是靈魂的洗禮，是心靈的凈化。
“燈影漿聲里，天猶寒，水猶寒，夢(mèng)中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還……”書(shū)中那如霧般飄渺的.語(yǔ)句仿佛把我們帶進(jìn)了那江南梅雨時(shí)節(jié)中，那如煙的細(xì)雨，如煙的歲月，輕風(fēng)一吹，便散了。這么美的境界，激發(fā)了多少文人墨客的靈感。書(shū)，是思想的鑰匙，書(shū)是智慧的源泉。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)中那智慧的甘泉我嘗過(guò)，書(shū)海那斑斕的世界我看過(guò)，書(shū)山那一覽眾山小的氣勢(shì)我有過(guò)。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
五年級(jí)日記500字 4
我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)有一天，爸爸問(wèn)我什么是讓我感到最快樂(lè)的事，我一時(shí)不知怎么回答。當(dāng)我跟隨爸爸媽媽走遍大江南北、飽覽祖國(guó)壯麗山河的時(shí)候，我快樂(lè)；當(dāng)我徜徉在美妙的音樂(lè)聲中翩翩起舞的時(shí)候，我快樂(lè)；當(dāng)我在游泳池中劈波斬浪、奮勇?tīng)?zhēng)先的時(shí)候，我快樂(lè)……快樂(lè)的事那么多,怎么能數(shù)得過(guò)來(lái)呢?哦,該死,怎么能忘了那些陪伴我一起長(zhǎng)大的伙伴呢?那滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜親愛(ài)的書(shū)朋友,你們才是讓我感到最快樂(lè)的事啊!當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸媽媽每天都會(huì)給我講故事。故事里的人物、可愛(ài)的小動(dòng)物深深地吸引著我，而書(shū)中的情節(jié)是那么多姿多彩，我雖然聽(tīng)不大懂，卻依然纏著爸爸媽媽一個(gè)一個(gè)往下講，直到我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我見(jiàn)到了美麗的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他們一起，同可惡的王后戰(zhàn)斗……漸漸地，我會(huì)自己看書(shū)了。
但是，我還不識(shí)字，只能看一些漫畫(huà)書(shū)，或者是看那些美麗的插圖來(lái)猜測(cè)故事的情節(jié)。但是那又有什么關(guān)系呢？這絲毫不影響我看書(shū)的'樂(lè)趣，我依然看得津津有味，時(shí)不時(shí)還“唉”地嘆一口氣，或者“嘿嘿”地笑兩聲，好象在為主人公高興、傷悲、惋惜……上小學(xué)了，我的閱讀面越來(lái)越廣了。我讀了許多有趣又很有意義的書(shū)，我和書(shū)里的主人公一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。
《秘密花園》中，瑪麗是一個(gè)勇于探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改變了自己，讓自己變得快樂(lè)，同時(shí)也讓生活變得更加美好�！稅�(ài)的教育》中，作者講述了很多發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的關(guān)于愛(ài)的故事，讓人感動(dòng)，讓人深思……書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量，你是我快樂(lè)成長(zhǎng)中的好伙伴！
五年級(jí)日記500字 5
我剛學(xué)認(rèn)字那會(huì)，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思，讀書(shū)是我最頭疼的事了。只有看電視才是我的最?lèi)?ài)。
有一次，我看見(jiàn)電視里正在播放《西游記》，我就跑過(guò)去，坐在沙發(fā)上看起來(lái)，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，“啪”的一聲，停電了。我大哭起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“我要看《西游記》，我要看《西游記》�！蓖夤f(shuō)：“我們倆去新華書(shū)店看《西游記》吧�！比缓�，外公牽著我就去了書(shū)店。從那以后，外公總喜歡帶我逛書(shū)店，無(wú)形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣�！兑磺Я阋灰埂�、《安徒生童話》都伴隨著我一起成長(zhǎng)。我為小紅帽的機(jī)智勇敢高興過(guò)，為拇指姑娘的命運(yùn)擔(dān)心過(guò)，更為白雪公主的安危睡不好覺(jué)。當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的.雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，每天放學(xué)后做完作業(yè)，吃完晚飯后，我總要津津有味地看一會(huì)兒書(shū)。
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，在我讀過(guò)的書(shū)中，我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)我已經(jīng)看幾遍了，每當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)侯，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，戰(zhàn)斗雖然摧毀了保爾的身體，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活更加充滿(mǎn)了希望。
讀書(shū)真好!讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界;讀書(shū)使我頭腦豐富;讀書(shū)使我充滿(mǎn)自信;讀書(shū)使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了積累,學(xué)會(huì)了寫(xiě),因?yàn)橹挥卸嗫磿?shū)這樣才可以寫(xiě)好。
讀書(shū)使我快樂(lè),我還要多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。
五年級(jí)日記500字 6
“書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友”、“書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)王國(guó)大門(mén)的鑰匙”、“書(shū)籍是攀登科學(xué)高峰的階梯”。書(shū)是我生命中不可缺少的一部分，也是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)使人心明眼亮，在書(shū)中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著小說(shuō)，如《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力；《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《魯濱遜漂流記》則讓我學(xué)會(huì)了生存。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”�！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。從古至今，無(wú)數(shù)的`學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類(lèi)向前發(fā)展，給予人類(lèi)開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣。飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，可書(shū)不能不讀。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè)，從快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。小時(shí)候童話故事教會(huì)了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)世界；科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開(kāi)萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的品格，踏上成功的道路。跟著書(shū)我可以走遍世界的角角落落，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，快樂(lè)的源泉！
五年級(jí)日記500字 7
今天下午第三節(jié)課至第四節(jié)課，學(xué)校決定舉行一次“紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng)”，大家聽(tīng)了這個(gè)消息后，教室立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)交頭接耳；有的同學(xué)摸摸腦袋，覺(jué)得很奇怪，怎么突然間會(huì)冒出這種活動(dòng)；還有的同學(xué)高興得一蹦三尺高......等鄭老師講了意思以后，大家才都恍然大悟。
盼啊盼啊，終于盼到了第三節(jié)課了，大家都非常緊張。一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了......廣播終于響了，我們?cè)卩嵗蠋煹膸ьI(lǐng)下，排好了整齊地隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上。
找到了規(guī)定的位置后，我和小組成員花櫻旎立即把書(shū)拿出來(lái)，又拿出了禮物，擺放得整整齊齊�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我先去到別的小組買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，花櫻旎呢？就先在那兒賣(mài)書(shū)。
我足足買(mǎi)了3本，花了9元，滿(mǎn)頭大汗地回到了自己小組里。
該我來(lái)賣(mài)書(shū)了，我可是有經(jīng)驗(yàn)的人了，我爸爸是開(kāi)過(guò)店的'。
我的運(yùn)氣可真好，剛理好書(shū)就有人來(lái)買(mǎi)了。
“這本書(shū)幾元呀？”
我抬頭一看，原來(lái)是蔡雨林呀，我不假思索地說(shuō)：“本來(lái)賣(mài)20元，給你打5折，10元！”蔡雨林聽(tīng)了，買(mǎi)下了這本書(shū)，付了錢(qián)，便回到了自己的小組。
“等等，蔡雨林，送你一個(gè)改正帶！”
蔡雨林又退了回來(lái)，說(shuō)了聲謝謝，便又回去了。
“我回來(lái)了！”
“花櫻旎！”我一看花櫻旎回來(lái)了，很開(kāi)心，“快快快，累壞了吧？”
“嗯......！”花櫻旎累得直點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，又有人來(lái)了�！斑@本《查理九世》幾元��？”
我看了看價(jià)格，對(duì)他說(shuō)：“這本書(shū)7元�！�
“給你錢(qián)！”
就這樣，很多人買(mǎi)走了我們的書(shū)，掙的錢(qián)還挺多的。直到廣播說(shuō)書(shū)市結(jié)束為止。
這次的書(shū)市就這樣結(jié)束了，聽(tīng)鄭老師說(shuō)，每個(gè)學(xué)年都會(huì)舉行一次紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng)，大家都高興得不得了：“耶！”
五年級(jí)日記500字 8
我從小就愛(ài)讀書(shū)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)現(xiàn)現(xiàn)在。從書(shū)面，我懂得了許多做人的道理，我還積累了好詞好句，把它們一個(gè)個(gè)刻在腦海里，到寫(xiě)作文時(shí)，再把它們一一“釋放”出來(lái)。書(shū)的“教導(dǎo)”讓我當(dāng)上了一個(gè)好學(xué)生。
三歲時(shí)，我看見(jiàn)一些哥哥姐姐捧著厚厚的書(shū)，看得津津有味。我想：這個(gè)東西有這么好看嗎？晚上，我吵著讓媽媽講故事給我聽(tīng)，那時(shí)，我就已經(jīng)知道了《三只蝴蝶》、《咕冬的故事》、《三只小豬》……等等。而且我看得不厭其煩，聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍了，但我還是覺(jué)得很好聽(tīng)……慢慢的，我似乎也體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
上了幼兒園，老師教了我們一些簡(jiǎn)單的漢字，那時(shí)，我是多么渴望能自己看懂那些小人故事書(shū)啊！媽媽給我買(mǎi)了一套配有插圖的故事書(shū)，有好些字我都不會(huì)認(rèn)，媽媽就耐心地教我認(rèn)，認(rèn)的字多了，媽媽就不用每天花費(fèi)時(shí)間陪我看書(shū)了。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是極大的鼓勵(lì)。
終于上小學(xué)了，我翻開(kāi)語(yǔ)文課本，大致地看了一下，囫圇吞棗，覺(jué)得挺有趣�；氐郊液�，我一屁股坐在沙發(fā)上，皺起眉頭，蹺著二郎腿，一邊看一邊思考，一拿到書(shū)，就忘記了該做什么。
現(xiàn)在，我已“品嘗”過(guò)大量書(shū)籍的“滋味”。我一拿到書(shū)就忘了自我，有時(shí)我皺起眉頭，氣憤書(shū)中的人干那些昧著良心的事情；有時(shí)，我的臉上綻開(kāi)了花般的.笑容，為書(shū)中的人們遇到好事而開(kāi)心；有時(shí)，我又熱淚盈眶，為書(shū)中的人們?cè)庥龅降姑故露鴤摹Ｎ彝耆兆碓跁?shū)中，看得如癡如醉，整天都想著書(shū)中的情節(jié)。
看了這么多書(shū)，我的作文不也有大大的提高，閱讀也擴(kuò)展了我的想象力。每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，我會(huì)繼續(xù)編下去，使我的續(xù)寫(xiě)能力有很大的長(zhǎng)進(jìn)。從眾多的作文書(shū)中，我悟出了兩點(diǎn)道理：作文，要寫(xiě)真情實(shí)感。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！多看書(shū)，看好書(shū)，相信書(shū)一定會(huì)帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
五年級(jí)日記500字 9
書(shū)是知識(shí)的海洋，是力量的寶庫(kù)，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)忠實(shí)的朋友。
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，通過(guò)它，我了解到許多歷史、地理知識(shí)。祖國(guó)的許多名山大川我都沒(méi)有去過(guò)，是書(shū)帶我爬上了著名著名能增長(zhǎng)知識(shí)，通過(guò)它，我了解到許多歷史、雨過(guò)天晴的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。讀書(shū)能使人聰慧，它能告訴我怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，讀書(shū)能明白什么樣的人稱(chēng)得上完美無(wú)缺。是�。∽x書(shū)可以得到無(wú)窮的知識(shí)。
我從小到大讀了很多書(shū)，小時(shí)候，我讀了安徒生童話集——《丑小鴨》，丑小鴨是多么可憐呀！被媽媽拋棄，被農(nóng)夫挨打，在漫天飛舞的大雪里瑟瑟發(fā)抖，最后逃過(guò)了重重劫難，終于變成了一只美麗的白天鵝；再大些，我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的.》，當(dāng)我深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖身有殘廢，但他卻不向命運(yùn)低頭，他堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我感動(dòng)了，令人敬佩�，F(xiàn)在，我讀起了《三國(guó)演義》，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，我為劉備的超強(qiáng)武藝感到佩服不已。這些書(shū)，都告訴了我深刻的道理。
我讀過(guò)一個(gè)故事，名叫“懸梁刺股”。故事中的孫敬刻苦好學(xué)，因?yàn)橐谏钜棺x書(shū)，常會(huì)打起盹兒來(lái)，所以他就把繩子的一頭懸掛在墻上，一頭系著頭發(fā)。這樣頭一低，頭皮就會(huì)扯痛。后來(lái)成了一位有學(xué)問(wèn)的人。還有一位是戰(zhàn)國(guó)的蘇秦也很發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自己的腿，直到鮮血淋漓。后來(lái)成了有名的學(xué)問(wèn)家。只要付出時(shí)間和精力，就會(huì)有收獲。
同學(xué)們，懸梁刺股這個(gè)故事是激勵(lì)了我們要努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)。讀書(shū)真的給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，給了我力量。最重要的是讀書(shū)給我的大腦豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
你說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎？
五年級(jí)日記500字 10
我們班有很多小作家，我認(rèn)為他（她）們作文寫(xiě)得好原因應(yīng)該是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這十個(gè)字可能就代表兩個(gè)字，這就是“讀書(shū)”。
我每天晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，只能看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，就會(huì)發(fā)起“時(shí)間爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。爸爸叫我關(guān)燈時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“再看一會(huì)兒�！钡纫粫�(huì)兒，我還會(huì)得寸進(jìn)尺，我會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的說(shuō)：“馬上，馬上�！卑职譀](méi)辦法，只得給我關(guān)燈。但是他一走，我又開(kāi)燈，但第二天早上我被臭罵了一頓，原因是我忘記關(guān)燈了。
我每一次上廁所，順便從圖書(shū)館借一本書(shū)過(guò)去看，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我便可以大大方方，心安理得的看書(shū)。但有時(shí)候只記得帶書(shū)，把紙都忘記帶了。
有一次，我為了多看書(shū)想出了一個(gè)自以為天衣無(wú)縫的點(diǎn)子，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，把一本書(shū)壓在下面，邊寫(xiě)邊看，我有時(shí)寫(xiě)的作業(yè)是驢頭不對(duì)馬嘴。有一次我邊看《三十六計(jì)》邊寫(xiě)買(mǎi)的輔導(dǎo)書(shū)，上面寫(xiě)第三課作者是誰(shuí)，我正看到渡赤水出奇兵，便毫不猶豫的'寫(xiě)上。
我讀書(shū)時(shí)，也愛(ài)做筆記，我專(zhuān)門(mén)用一個(gè)小本子記好詞好句，日復(fù)一日，積累了一個(gè)本子的好詞好句。
我讀書(shū)時(shí)，不喜歡查字典，不會(huì)就瞎編。有一次，我背《三十六計(jì)》中計(jì)謀的名字，當(dāng)背到金蟬脫殼時(shí)，我背成了金蟬脫殼（ké）。爸爸、媽媽都哈哈大笑，我疑惑不解，媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)：“好好看看，讀什么�！痹瓉�(lái)是金蟬脫殼（qiào）。
有一次，我上書(shū)店買(mǎi)參考書(shū)，并和媽媽約好十分鐘后去她辦公室。我到書(shū)店里看到我盼望已久的書(shū)上市了，我便津津有味地看起來(lái)，看完了，一看時(shí)間，真是光陰似箭，四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，什么？四個(gè)小時(shí)，壞了，老媽早下班回家了。
書(shū)是我們的良師益友。寂寞時(shí)，它給我們安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們光明的方向。
五年級(jí)日記500字 11
不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，漸漸愛(ài)上了書(shū)，到了“衣服變寬，永不后悔，人會(huì)為伊憔悴”的地步。
當(dāng)我媽媽說(shuō)我在胡說(shuō)八道時(shí)，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。白天，我經(jīng)常自由地躺在床上翻繪本。雖然不知道上面寫(xiě)的是什么，但是看了書(shū)上的圖片，感覺(jué)很開(kāi)心。晚上我總是撒嬌似的待在媽媽?xiě)牙�，讓她給我講書(shū)上的故事，開(kāi)心。有時(shí)候，家里只剩下我一個(gè)人，只要有書(shū)陪伴，我就不會(huì)亂來(lái)，也不會(huì)害怕。
比較大。我知道一些單詞，會(huì)背誦一些唐詩(shī)。每當(dāng)我有時(shí)間，我就搬到一把舊藤椅上，坐在上面，拿著一把《古詩(shī)三百首》，搖著頭讀著它：“我的床腳那么亮，會(huì)不會(huì)已經(jīng)結(jié)霜了？”“當(dāng)那些紅色的漿果在春天到來(lái)時(shí)，在你南方的樹(shù)枝上沖洗”。年輕的話往往贏得鄰居的欽佩。
我愛(ài)看書(shū)。書(shū)像磁鐵一樣吸引著我，誘惑著我。書(shū)是我最好的朋友。我總是等著他們給我?guī)?lái)快樂(lè)，和我分享。閱讀讓我感到一種享受。怎么才能不開(kāi)心？閑暇之余，我坐在辦公桌前，穿上瓊瑤和顏琴的浪漫戲服，沐浴在金庸和古龍的武俠風(fēng)格中，讓我的思緒在幻覺(jué)和現(xiàn)實(shí)之間激蕩。
在快樂(lè)的日子里，聽(tīng)《陽(yáng)春白雪》，感受它美好的意境；品鄭的童話集，編譯童話幻夢(mèng)。悲傷的日子里，李開(kāi)賢的`詩(shī)《男人有淚不輕彈，只因?yàn)椴蝗ケ瘋牡胤健繁挥浽谌沼浝�，給自己留下一絲安慰。
我愛(ài)讀書(shū)，想盡一切辦法買(mǎi)書(shū)。有一次在書(shū)市上發(fā)現(xiàn)了一本《世界科幻小說(shuō)精選》，讓我愛(ài)不釋手，非常想要一本。然而，當(dāng)我看到這本書(shū)的價(jià)格要達(dá)到150元時(shí)，我不得不無(wú)奈地離開(kāi)了書(shū)市。回到家，我一遍又一遍的回憶著書(shū)中的故事，越來(lái)越覺(jué)得這本書(shū)的必要性。后來(lái)攢了零花錢(qián)，買(mǎi)了那本讓我難以割舍的書(shū)。
我喜歡書(shū)，它們優(yōu)雅的魅力和激情。從這位沉默的老師身上，我讀到了大自然的神奇深度和社會(huì)的復(fù)雜性，嘗到了人生的酸甜苦辣。
書(shū)籍是我靈魂的家園，讓我享受無(wú)盡的樂(lè)趣。
五年級(jí)日記500字 12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男〉酱螅瑫�(shū)就像形影不離的好伙伴，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)，從我們年幼時(shí)，便開(kāi)始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學(xué)時(shí)，我閱讀了各式的名著，比如：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書(shū)中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象，如：某略非凡的.諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級(jí)，在老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我的書(shū)有很多很多，在家里，書(shū)桌上、柜子上，甚至地上都會(huì)有我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我就會(huì)看書(shū)。如果沒(méi)有書(shū)，我就會(huì)叫爸媽去買(mǎi)。以前，我讀書(shū)總是一掃而過(guò)。但現(xiàn)在，我讀完以后，還會(huì)注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，什么性格�？傊�，我每天都會(huì)去找書(shū)看，讓書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書(shū)就像一艘小船，載著我從起點(diǎn)慢悠悠地劃向終點(diǎn)。書(shū)就像一架飛機(jī)，在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空。書(shū)就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。
我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，寫(xiě)的一點(diǎn)也不好，語(yǔ)句不通順，詞語(yǔ)不恰當(dāng)，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候，我就像老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕。但有了書(shū)之后，我的寫(xiě)作能力有了很大的進(jìn)步，是書(shū)讓我提高了寫(xiě)作能力。
書(shū)，是我的知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
五年級(jí)日記500字 13
堅(jiān)強(qiáng)勇敢
當(dāng)我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我深深的被保爾的堅(jiān)強(qiáng)所折服�！八�(fù)了重傷，身體本來(lái)就不好，現(xiàn)在又得了嚴(yán)重的傷寒，住宿條件又差，真是雪上加霜，但他依舊強(qiáng)忍著傷痛為革命工作著�！边@段話不正體現(xiàn)了保爾的.堅(jiān)強(qiáng)嗎？讀完這本書(shū)，我的收獲是：無(wú)論遇到什么困難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難所嚇到。從此以后，我逐漸成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的人。
善待動(dòng)物
當(dāng)我在讀《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí)，我深深的同情故事中的動(dòng)物。它們總是被尼爾斯折磨的半死不活，想想我自己以前也做過(guò)這樣的“蠢事”，不免有些內(nèi)疚。讀完這本書(shū)，我的收獲是：作為地球的主宰者，我們要善待動(dòng)物，它們也是地球的一部分，只有與它們和平共處，這個(gè)大家庭才更加和諧。從此以后，我成長(zhǎng)為了一名善待動(dòng)物的人。
孝敬長(zhǎng)輩
當(dāng)我在讀《苦兒流浪記》時(shí)，我被雷米對(duì)巴伯爾養(yǎng)母的孝順?biāo)袆?dòng)。他自從被巴伯爾養(yǎng)父賣(mài)給別人后，他就發(fā)誓要給養(yǎng)母買(mǎi)一頭奶牛。終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的雷米湊夠了錢(qián)，把它送給了養(yǎng)母。把我和雷米比一比，簡(jiǎn)直就是天壤之別，所以我要向雷米學(xué)習(xí)。讀完這本書(shū)，我的收獲是：我們聽(tīng)從父母的話，孝敬父母。從此以后，我成了一名孝敬長(zhǎng)輩的人。
朋友們，快捧起書(shū)讀一讀吧，汲取其中的知識(shí)，一起做到“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！”打造我們精彩的人生吧！
五年級(jí)日記500字 14
小時(shí)候的我，每當(dāng)端起書(shū)本，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生命的方塊字時(shí)，總有一種想睡覺(jué)的感覺(jué)。讀書(shū)，成了我當(dāng)時(shí)最頭痛的事情。
漸漸長(zhǎng)大了，上了小學(xué)的我，慢慢有點(diǎn)愛(ài)上了讀書(shū)。原本一些作文不知從何寫(xiě)起的我，也漸漸有了一點(diǎn)知覺(jué)起來(lái)。三年級(jí)時(shí)，我的作文《桂花》被老師當(dāng)做范文，讀給大家聽(tīng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)的心情久久不能平靜。
從那以后，我真正喜歡上了讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)能帶給我無(wú)限的快樂(lè)。我曾為《賣(mài)火柴的小女孩》的命運(yùn)傷心難過(guò)；曾為《假如給我三天光明》中的海倫做過(guò)命運(yùn)的`祈禱；曾為《格列佛游記》中的格列夫他的旅行感到驚喜；更加為《彼得·潘》他的超常能力感到奇妙。
我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一段話：讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能列達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白怎么樣的人生才稱(chēng)得上完美無(wú)憾！沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)的好處就是這樣無(wú)窮無(wú)盡。讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，更給了我力量！讀書(shū)讓我知道了人生的酸甜苦辣各種味道，讓我知道了怎么為人處事。讀書(shū)給予我最大、最有用的東西——知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，加快了我的成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)！我要讓書(shū)香飄滿(mǎn)我的校園！
五年級(jí)日記500字 15
著名作家冰心老奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@句話的意思是：讀書(shū)必然很好，如果要讀好書(shū)，就一定要喜歡讀書(shū)。這句話讓我受益匪淺。
書(shū)籍是階梯，能直通理想巔峰；書(shū)籍是良藥，能醫(yī)治愚昧之�。粫�(shū)籍是面包，能補(bǔ)充精神食糧書(shū)籍是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)……
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)候，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書(shū)就告訴我說(shuō)，勇敢地去走你的路，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
讀書(shū)，提高了我的作文水平。小時(shí)候一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的`閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，如果寫(xiě)作文時(shí)就可以得心應(yīng)手，不會(huì)感到欲言無(wú)物和詞匯匱乏了。
讀書(shū)，使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理在少年的時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把祖國(guó)建設(shè)得更好嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大才能用自己的才干為人民服務(wù)，報(bào)答我們的祖國(guó)！
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
五年級(jí)日記500字 16
大家好，我叫楊恩浩，是二年級(jí)七班的大個(gè)子男孩。我活潑、健康、快樂(lè)，喜歡各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，乒乓球、籃球、羽毛球、特別是足球，我總夢(mèng)想著有一天能成為綠蔭場(chǎng)上真正的足球小子！還有，別看我是男孩，可我跳繩挺棒的，至于投壘球、擲沙包這些活動(dòng)那就更厲害了，每次總是班上第一！
我不光喜歡運(yùn)動(dòng)，也能安靜下來(lái)看書(shū)，從小媽媽就帶我讀了很多書(shū)，現(xiàn)在我可以自己閱讀了，雖然我有時(shí)候還不能完全讀懂書(shū)里面的含義，但我喜歡讀書(shū)。尤其是《水滸傳》、《三國(guó)演義》這些歷史名著，讓我夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大，成為一個(gè)能夠伸張正義的頂天立地的男子漢！還有《木偶奇遇記》讓我懂得了不要撒謊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子；《格林童話》讓我知道了善與惡、美與丑；《三毛流浪記》雖然很滑稽，但是讓我知道舊社會(huì)的孩子是多么可憐，他們多想過(guò)上幸福的.生活；《派老頭和小貓菲菲》的系列故事講述了派老頭是一位多么慈祥、寬容的好爸爸，小貓菲菲是一只頑皮但能帶給我們快樂(lè)的小貓；《孩子一定要做的五十件事情》是教會(huì)我要懂得孝順父母、體諒寬容別人的一本好書(shū)……現(xiàn)在我最喜歡看的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一百個(gè)發(fā)明故事》，因?yàn)樵谶@里面我可以學(xué)到很多原來(lái)我不知道的深?yuàn)W的知識(shí)、道理。
媽媽們經(jīng)常說(shuō)大科學(xué)家都是掌握了許多知識(shí)和本領(lǐng)的人，我多想看更多的書(shū)、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)成為一位偉大的科學(xué)家！
五年級(jí)日記500字 17
相信大家都聽(tīng)過(guò)莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁�，書(shū)，不單只是我們的營(yíng)養(yǎng)品，它還是能調(diào)整心情的一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，和一句奇妙的格言。
記得那一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考砸了，心里很不是滋味。在回家的路上，看見(jiàn)平日對(duì)我熱情歌唱的小鳥(niǎo)，今天也對(duì)我冷酷無(wú)情的；平時(shí)都對(duì)我招手、微笑的.花草樹(shù)木，今日也不理睬我了……
走著走著，不知不覺(jué)中，就來(lái)到了一家書(shū)店的門(mén)口，我緩緩地走進(jìn)去，只見(jiàn)書(shū)柜上的書(shū)玲瑯滿(mǎn)目，讓人眼花繚亂，無(wú)從下手，不知挑哪本書(shū)看好，便隨手抄起一本《名人傳奇》來(lái)看。
從書(shū)中，我得知了愛(ài)迪生在15歲時(shí)，靠自己雙手所掙得的錢(qián)，在火車(chē)上建立了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
但不幸的是，在他一次實(shí)驗(yàn)中，列車(chē)突然顛簸，導(dǎo)致一塊磷落在木板上，引起燃燒。列車(chē)員前來(lái)?yè)錅缌嘶鹧�，并狠狠地“賞”了愛(ài)迪生一個(gè)耳光，打聾了他的雙耳，還被趕下了火車(chē)。
可是挫折并沒(méi)有使愛(ài)迪生放棄、灰心，而是讓他更加堅(jiān)定自己的理想。
不久，他又迷上了電報(bào)，經(jīng)過(guò)反復(fù)鉆研與揣摩，在1868年愛(ài)迪生創(chuàng)造了他第一次發(fā)明：一臺(tái)自動(dòng)電力記錄器，
看到這里，斜陽(yáng)已西落了，可此時(shí)的我，變回像以前那樣樂(lè)觀開(kāi)朗，不再憂郁苦悶的了。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗軒?lái)我無(wú)窮的快樂(lè)與知識(shí)；我很愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槭撬屛叶谩笆∧顺晒χ浮钡牡览恚虝?huì)我跌倒，要爬起，再重新上路；我非常愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲夷茉跁?shū)中歡樂(lè)地成長(zhǎng)，找到屬于自己的黃金屋！
五年級(jí)日記500字 18
書(shū)，是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙;書(shū)，是人生中必不可少的朋友；書(shū)，更是茫茫大海中的一座燈塔。
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽每次讓我睡覺(jué)時(shí)，總會(huì)給我講一些童話故事，雖然那時(shí)我不識(shí)字，但是在我的夢(mèng)中，有我為丑小鴨變成白天鵝的.喜悅，有我為賣(mài)火柴的小女孩還流下的淚水，有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構(gòu)成了我以后讀書(shū)的基礎(chǔ)。
漸漸地，我認(rèn)識(shí)了一些字，我便開(kāi)始讀漫畫(huà)書(shū)，用來(lái)增長(zhǎng)我的幽默感。再往后，我上了小學(xué)，我就開(kāi)始讀一些小說(shuō)了。在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆的機(jī)智勇敢令我敬佩；在《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫面對(duì)困難積極樂(lè)觀的心態(tài)令我敬佩，在《老人與�！分�，老人那種遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。
再往后，我便開(kāi)始讀《四大名著》，讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團(tuán)結(jié)的心，讀《三國(guó)演義》能讓我們學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明，從而在生活中受益，讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之，《四大名著》一定會(huì)是我們開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是全世界人民的營(yíng)養(yǎng)品�！迸喔苍@樣感悟到。是啊，書(shū)不但是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書(shū)，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái);只有多讀書(shū)，才不會(huì)使人生受到遺憾；只有多讀書(shū)，才不會(huì)在生活中一事無(wú)成。
五年級(jí)日記500字 19
剛上學(xué)那時(shí)我不太愛(ài)讀書(shū)，所以一看到書(shū)就頭疼，有時(shí)候背書(shū)背著背著就睡著了。呵呵！現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)了，逐漸明白了讀書(shū)對(duì)我們的重要性。所以我現(xiàn)在一有空就會(huì)拿本書(shū)看看。
我平時(shí)愛(ài)好有很多，比如：閱讀、畫(huà)畫(huà)、跳舞……如果你們現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡做什么？我就會(huì)毫不猶豫地回答道：讀書(shū)！
每逢周末，常常都能看到我去圖書(shū)館借書(shū)的身影。在圖書(shū)館中流連忘返，精心挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍。哼著輕快的歌聲，穿梭在一排排書(shū)架中，心中就像吃了蜜糖一樣的甜蜜和滿(mǎn)足。現(xiàn)在我每天都要抽空看會(huì)書(shū)，如果一天沒(méi)看就總覺(jué)得少了什么，有時(shí)就連睡覺(jué)都做著關(guān)于書(shū)中內(nèi)容的夢(mèng)。我為賣(mài)火柴的小女孩而傷心，跟隨愛(ài)麗絲一起漫游仙境，化身為馬小跳一天到晚調(diào)皮搗蛋……
我就像一塊神奇的海綿一樣，默默地吸收著綿綿不斷“水分”，不斷的充實(shí)自己�？吹綍�(shū)里有好詞好句，我都會(huì)用專(zhuān)門(mén)的'本子記下來(lái)，然后運(yùn)用到我的作文中去，所以我的作文成績(jī)就像芝麻開(kāi)門(mén)——節(jié)節(jié)高。老師也表?yè)P(yáng)我作文水平提高了，我感到十分高興，從心底感謝讀書(shū)給我的幫助和啟發(fā)。
我說(shuō)，書(shū)就好比一個(gè)老師，讓我在迷茫中找到答案。有時(shí)間，我會(huì)去讀書(shū)；有疑問(wèn)，我會(huì)去書(shū)中尋找答案；傷心時(shí)，我會(huì)從書(shū)中重獲歡樂(lè)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們從書(shū)中感受歡樂(lè)，獲得智慧和夢(mèng)想！
五年級(jí)日記500字 20
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，但我喜歡纏著媽媽給我講故事，記得六歲那年過(guò)生日，我本以為媽媽會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，好不容易等到媽媽回來(lái)，只給了我《安徒生童話選》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》兩本書(shū)，我把書(shū)使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書(shū)撿起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蛋糕吃完了，就沒(méi)有了，讀書(shū)會(huì)給你增添樂(lè)趣，書(shū)還會(huì)成為你的好朋友的�！�
翻開(kāi)《安徒生童話選》，我一下子被書(shū)中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我?guī)雺?mèng)境般的童話世界中去，讓我分辨出什么是善、惡、美、丑；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我知道了，為什么竹子長(zhǎng)得非�？�？為什么食人魚(yú)特別兇猛？為什么兒童不宜多吃巧克力……
有一次，我和表哥鬧起了別扭，我和他彼此不讓?zhuān)?jiàn)面不打招呼，互不理睬�！傲呦铩钡墓适陆o了我很深的啟發(fā)，人與人之間不應(yīng)該鬧矛盾，應(yīng)該互相寬容、諒解。于是便主動(dòng)找他和解，我們又重歸于好。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，看的書(shū)也越來(lái)越多，家里的'書(shū)柜裝不下了，于是，爸爸便幫我辦了一張圖書(shū)借閱證，每個(gè)星期便可以去圖書(shū)館借書(shū)。
在讀書(shū)的陪伴過(guò)程中，我找到了快樂(lè)，在知識(shí)的海洋中我得到了成長(zhǎng)。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
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