我豐富的業(yè)余生活日記

　　很多同學說開學就意味著緊張的學習生活開始了，可我卻覺得開學后我豐富的業(yè)余生活也在有條不紊的進行著。

　　從小媽媽就給我養(yǎng)成良好的生活習慣，上學以后我也享受著非常豐富的業(yè)余生活，所以我的學習生活是愉快地度過的。

　　我的業(yè)余生活可是豐富多彩的！當然了，讀書是我的第一大嗜好。媽媽說我是“書迷！”爸爸說我“視書如命！”而我自己把看書說成是“啃書！”爺爺總是說我“別在書堆里扎著了，出去玩一會兒！”奶奶說“這孩子看書非看傻了不可！”有意思吧？其實他（她）們明明知道“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！”

　　每天午休是必須的，午休前看十分鐘書那可是我一直堅持必須做到的。每天下午在上學的路上，我會把中午睡前看的內容講給媽媽聽，媽媽稱這是“我看書她受益，考驗我的記憶力！”

　　散步，那可是爺爺傳給我的養(yǎng)生之道，爺爺常說“躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著！”你不知道吧？散步的學問可大了！在晚飯后散步的過程中，爺爺會給我講很多歷史故事，三國演義就是在散步時爺爺給我講的歷史故事之一，爺爺先給我講一遍，到后來我看時就很容易看懂了（我看的三國演義那可是原著呦），一路上我們猜謎語，用歇后語對話，走累了坐下來歇會兒我會給爺爺吹一曲葫蘆絲，爺爺稱“這是他在享受天倫之樂！”媽媽說只有我“受益匪淺！”

　　業(yè)余生活中每周一課的語言藝術，是我上小學一年級就堅持學的.！媽媽常說“講一口流利的標準話，是人生路上的必修課！”我漸漸地懂得了語言藝術的重要！課堂上我有聲有色的朗讀課文，活動課上我聲情并茂地給同學們講故事，六·一兒童節(jié)我流利地主持節(jié)目，這都是我學語言藝術所至！

　　晚上給媽媽捶捶背、每周六日給媽媽洗腳、幫媽媽做些家務活—這都是小插曲！

　　我的業(yè)余生活夠豐富的吧？

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