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校園活動日記
校園活動日記1
7月25日星期二晴
晚上，華美暑期夏令營開展游園活動，我和吳怡興致勃勃地來到小學部操場參加游戲。
游園活動里的游戲可真多，吹泡泡、夾彈子、猜謎語、寶鈴球，飛刀，踩氣球、釣魚數(shù)也數(shù)不完。還有那些美麗、可愛的獎品好讓我羨慕……。一張獎票能換一瓶吹泡泡、小手帕、小皮球等，三張能換小水槍、小公仔扇等，六張能換大水槍，八張能換一個大公仔，還有許多小食品等。只要你在參加各類活動中，能達到要求就可以拿到1—2張獎票，我和吳怡腳不停、手不住地參加各種游戲。
我最喜歡玩釣魚，你用一個帶磁鐵的魚桿放在水里，只要魚嘴一碰到磁鐵就可以把魚釣起來。這游戲看起來簡單，做起來就不那么容易了。模型小魚只有嘴角帶一點磁鐵，魚桿也是只有魚鉤尖帶一點磁鐵，小魚在水里不停地晃動，魚鉤在水里也是不停地晃動。要想釣到魚，就得輕輕出氣，手還不能晃動，還要一心一意、集中精神，眼明手快才能釣到魚。當我把一條條魚釣起來時，別提有多高興了！我還玩了寶鈴球、飛刀、夾彈子等等。
我把這些獎票積少成多然后就去換獎品。我換了一瓶吹泡泡、一張小手帕、一把小公仔扇還有一些小食品，看著這些獎品我高興極了。
我希望常常有這樣快樂的夜晚，真有意思。
校園活動日記2
學校搞了一個歡度中秋的活動，畫中秋節(jié)手抄報、做花燈、水果拼盤和零食會的活動，聽到這個消息，頓時，全班像晴天霹靂一樣響起一片歡呼聲，大家可激動的不行啦。老師又說，上午搞活動，下午看電影。那不就是一整天都在搞活動嗎？同學們別提多高興了，嘴笑得如同一朵綻放的荷花，久久都合不攏。
一放學，大家買零食的買零食，買水果的買水果，回家做花燈的做花燈。我也很興奮，好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭。我與同學約好，一起去超市買零食和水果和花燈的材料。
第二天，我興高采烈地來到教室里。班里可熱鬧了，有的同學在分享自己的零食，有的同學在介紹自己做的花燈。大家都十分開心，有說有笑，數(shù)學老師來啦！老師笑嘻嘻的從門口進來，同學們擁了上去，都大方地把自己的零食塞給了數(shù)學老師，數(shù)學老師一直說謝謝謝謝。
零食會開始，老師說要來一個集體照，便拿出了她的自拍神器。大家都洋溢著幸福的笑臉，擺出剪刀手，大喊一聲：“茄子！”拍了無數(shù)張照片后，開始吃零食啦！滿桌子的美味佳肴，讓人簡直經(jīng)不住誘惑；五顏六色的彩色果凍、紫色的提子、綠得發(fā)亮的葡萄、甘甜可口的哈密瓜、甜蜜蜜的糖果、干脆的薯片、軟綿綿的海綿蛋糕、松脆可口的雞翅、香辣的鹵雞爪、金黃色的曲奇餅干和蛋黃餅干、酸甜酸甜的柑果、紅彤彤的蘋果……真的是太多太多好吃的啦！大家都嘴饞的不行了，迫不及待的開吃咯！某兩位同學帶來的'雞翅和雞爪可十分受歡迎，站在后邊排隊的同學都嘟囔著，害怕雞翅和雞爪會被搶光。我可真幸運，吃到了雞翅，胡椒味，真香。沒有吃到雞翅的同學們并沒有影響到心情，因為后邊還有零食呢。薯片和薯條餅干是同學們帶的最多的，倒了七八個碗都沒倒完。當然，雞翅和雞爪這一類的，果然沒過幾分鐘就被同學們一掃而光啦，同學們吃多少拿多少，沒有人浪費。我吃得有些撐了，就去看水果拼盤和花燈。來看看同學們做的水果拼盤，數(shù)學老師用蘋果做了一個螃蟹，用蘋果核做眼睛，別提多有趣了。
一位同學用了很多種水果做成了一盆五彩繽紛的水果拼盤，做得很漂亮。再來觀賞觀賞同學們做的花燈吧！這些花燈都十分有創(chuàng)意，有的是用易拉罐來制做的，不僅環(huán)保，而且好看。花燈的形狀可是各種各樣；金元寶形狀的、蓮花形狀的、春字行狀的……種類繁多，各具特色，大家看到，總會不約而同的連連稱贊、拍手叫絕�？磥泶蠹叶际钟眯牡淖隽嘶�。打掃好教室后，大家都放學回家了，告訴自己的爸爸媽媽，早上自己是多么的快樂。下午，我們又觀看了電影，大家都非常的開心，滿足。于是，這一天，就畫上了完美的句號。
校園活動日記3
行走在閱讀的行列，我們是快樂并且幸福的讀書人！
9月28日至10月30日，學校開展了20xx年讀書節(jié)活動。本屆讀書節(jié)以“互聯(lián)網(wǎng)背景下的經(jīng)典閱讀與分享”為主題，濃郁的書香，充盈校園的每一個角落，我們是如此幸福地徜徉在這書香習習的美好境界里。通過讀書節(jié)活動的開展，激發(fā)了學生的讀書熱情，有力地促進了書香家庭、書香班級的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。
在這一個月里，學校開展了一系列獨具匠心的讀書活動，包含了召開主題班會；完善圖書角建設；延續(xù)“五個一工程”；“一起悅讀”項目；為圖書室購置新書；古詩考級活動；圖書交易會；漢字聽寫大賽以及親子閱讀等各種異彩紛呈的活動，學校還特邀師范大學教授鄭鏞為師生開展了閱讀主題講座，最后，根據(jù)讀書節(jié)的活動情況評選出了“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級”。這些融趣味性和挑戰(zhàn)性于一體的活動，收到了非同一般的效果。我們在讀書的道路上一路前行，將讀書打造成校園文化中一道最亮麗的風景線。
校園活動日記4
5月4日 星期六 晴
今天，金鑰匙補習班的老師帶著我們?nèi)w學生來到了云溪小學的操場。盧老師說：“這次出去玩，是想讓你們尋找生活中的素材�！�
老師為大家準備了一些體育器材，大家選好了自己想?yún)⒓拥挠螒�，我也不例外。我報名了參加羽毛球比賽�?/p>
我和幾個大哥哥、大姐姐們玩起了羽毛球。首先是我和一個大姐姐一起玩。我發(fā)起了一個高遠球。你們說，大姐姐會接到嗎？她接到了，也發(fā)了個高球。我連忙跑過去，跳起來接住了這個球。只見大姐姐雙手握拍，縱聲起跳，使盡全力向我發(fā)來。我正準備用重力去打時，突然想起了爸爸對我說的一句話：“羽毛球呢，是越輕越遠，越重越近。”爸爸說的這個方法我還從來沒試過呢！我想：管它呢，大不了死馬當成活馬醫(yī)。當她的球即將落地時，我輕輕地發(fā)了個挑球，這個球果然飛得很遠。因為大姐姐站得很遠，所以當然接不到這個球啦！“我贏了！”我興奮地叫了起來。
我再和一個哥哥一起打羽毛球，經(jīng)過上一盤的勝利，我更加有自信了。我還是運用上盤的方法，發(fā)了個輕球。哥哥不屑地看了看這個球，用大力把它拍了過來�？伤麤]想到呀，球竟然飛了沒多久就落下來了。這正印證了爸爸說的那句話。我又戰(zhàn)勝了一個對手，我興奮得跳了起來。
我還玩了五子棋、雙杠等游戲。這些游戲?qū)⑽业母鞣N各樣的心情交織在一起。比如，玩雙杠時的驚險，玩五子棋的緊張、激動，都令我難以忘懷！
我愛這一天，希望時間可以永遠停在這一刻！
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