篇一：
九月，當涼爽的秋風吹起的時候，我是初中生了。懷著激動和新奇的心情踏入中學的大門，我迎來了人生的第一次軍訓。
學校給我們發(fā)了迷彩衫和綠軍褲，我們穿戴整齊，互相打量著，感覺就是英姿颯爽的小兵了。
當并不比我們高多少的教官站在我們面前的時候，我們好奇地觀察他的軍裝和他的模樣。感覺戴著軍帽，著軍裝的教官很精神。我們依然跟小學生一樣嘰嘰喳喳地說話。
教官瞪了我們一眼，嚴厲地大吼一聲：““我喜歡暴力，誰敢不聽我的，就揍死你們!”
誰信啊，大家忍不住嘻嘻哈哈地笑起來。
“不準笑!”
還從沒見過這么嚴厲的人，軍裝加上嚴肅的表情，很有威懾力，大家吐吐舌頭，不情愿地站好。
接下來，我們就像兵一樣接受訓練了。站軍姿，立正，稍息，擺臂，前后左右轉(zhuǎn)。哈哈，此時是笑料百出，胳膊腿左右不分，亂出一氣，場面混亂。
只聽教官不停地大喊：“稍息，左腳!左腳!”“右轉(zhuǎn)!右轉(zhuǎn)!左右不分嗎!?”
更有男生一緊張，跟著女生隊列向前一步走，大家樂的哈哈地笑。那三位男生立刻紅了臉，剛要退回去，教官大喝一聲：原地就位，就站那兒!
女生聲音太小，被罰不停地喊口號。教官說：“你們現(xiàn)在就是兵了，要喊出軍人的氣勢!”
對于簡單的動作，我們卻總是做的不標準，于是教官就罰大家圍著操場跑。教官說30秒必須返回，沒回來的就要挨罰，等到我們氣喘吁吁地跑到教官面前，看著我們滿臉汗水和曬黑的皮膚，教官忍不住笑了。呵呵，軍訓第一天沒有趴下。
第二天我們重復著第一天的動作，對于我們班女生的聲音問題，教官很是不滿，認為我們正值青春年少的時候，怎么就聲音不洪亮呢。于是他帶領(lǐng)我們喊起一個響亮的口號：人擋殺人，佛當殺佛。其實當時我并不知道這句話的意思，很是驚訝，這不是教我們當土匪嗎?不過，當一邊喊著這個口號一邊和著節(jié)拍跑的時候，的確很有氣勢!中午回家百度才知道原來這句話的意思是形容下定決心，誰也阻擋不了，是勵志的一句話。這一天我們班成了全校的焦點，對于我們的口號，別的班哈哈大笑，結(jié)果是他們被自己的教官罰站了。
軍訓第三天真感覺自己是老兵了，大家開始懈怠起來，教官有些生氣說我們怎么可以這么不爭氣呢!教官就是教官很有法子哦，下午帶我們?nèi)ニ陌嗝媲跋囟c他們班拉歌，在教官的指揮下，我們朝四班發(fā)起猛攻，高昂的士氣加大嗓門，讓他們敗下陣來。第四天，依然是訓練加拉歌，對于自己班的勝利，我們很是驕傲，覺得教官也是最好的。教官不失時機地教導我們——驕必敗，謙受益……
第五天，我們這群小兵要接受全校老師和家長們的檢閱了。在激烈的競爭下，我們班由于最后的報數(shù)有錯誤，所以只獲得了第三名，感覺對不起教官。教官笑著說，名次不重要，參與了，努力了就是最棒的。
幾天的訓練讓我們與教官解下了深厚的友誼，大家都七嘴八舌地說著，希望教官留下來當我們的語文老師�？墒悄鞘遣豢赡艿�，同學們紅著眼眶揮手與教官道別，希望他有時間一定要來我們學校，我們班來看看。
第一次軍訓讓我懂得了什么是團結(jié)，什么是集體，什么是氣勢，什么是謙讓……
軍訓讓我們每個人得到了鍛煉，鍛煉了我們的體魄，磨練了我們的意志，更讓我們懂得團結(jié)友愛的重要。
總之，軍訓給我留下了難忘的回憶，而我會帶著軍訓的氣勢，以飽滿的熱情投入到嶄新的初中生活中去。
篇二：
今天一上課，同學們就無比興奮，因為今天終于不用上課，開始我們?nèi)松谝淮蔚能娪枴?/p>
開始軍訓了，同學們一個個嬉皮笑臉的，把這次軍訓當做一次游玩。可到了中午，同學們就全部改變了想法。軍訓可真苦啊!
到了下午，太陽更是不斷的散發(fā)著熱氣，訓練更辛苦了，同學們的汗流遍了全身。但想到這些都只是教官叔叔們平時最簡單的訓練，我們便都堅持了下來。練習踏步時，我們走了好幾遍，教官都不滿意，說要一排一排的檢查。第一排的男生走的歪七歪八的，被老師留到了最后。從最后一排女生開始抽察。兩排女生走得不錯，特別是第二排女生，一次就通過了。第二排男生也下了狠心，走了幾遍終于通過了。第一排男生就慘了，走了七八遍，還是沒有通過。最后還是教官看女生已經(jīng)休息了十分鐘了，才開了恩，饒了他們。啊!第一天的軍訓終于結(jié)束了!
今天是我第一次軍訓，卻深深感受到軍人能吃苦的精神。以后我一定學習軍人吃苦耐勞的精神，做一名合格的小標兵。