大學畢業(yè)生生校園參觀實習日志

　　今天早上是我們校園參觀實習的第一天，沒有任何人提起，一切都像正常上課一樣的沒有區(qū)別。在那時我還在疑惑，實習課真的是這個周么。更何況我們從來沒有經歷過什么實習課，更不知道實習課我應該做的點什么，只知道實習的時候可能會頂著大太陽一個勁的曬，所以我提前準備了帽子。雖然當時不知道有用沒用但還是備著了。

　　終于來人發(fā)安全帽，這時候我才反映過來，真的是要去校園參觀實習了。

　　實習老師來到教室，他們講的和我預想的一樣，&“安全第一&”這個永遠都談不完的問題，再次在我們的耳邊圍繞了大半個小時。好了，準備出發(fā)。

　　第一步;我們來到了，一個充滿現(xiàn)代感的涼亭。它是一個膜結構和繩鎖結構的結合所以可以稱它是一個鎖膜結構。老師讓我們看一個古典的涼亭，頂部是琉璃瓦的。說實話這個古典涼亭是這個校園里看見最不順眼的地方，可以說整個校園里的建筑都是比較現(xiàn)代的`設計理念。這么一個古典的涼亭在這么一個現(xiàn)代風景的校園里，給我一種很不協(xié)調的感覺。旁邊是人工湖，里面都是水，有幾條百年不見的魚還有一潭睡蓮，貌似上面有一個拱橋貌似真的是拱橋還是大理石做的。能看見那彩色水泥做的仿木的涼亭，雖然一眼就是到不是木頭的，我承認那也是一種藝術，因為給我水泥我也做不出來那樣的。

　　第二步，我們來到了圖書館，這是我們學校最好的建筑了，一進我們學校的大門除了能看到那兩只手在擺弄那魔方，再就是后面的圖書館，那么大的字，好像但怕人們不知道似的。進入圖書館一抬頭就是一個空間鋼結構的支架支撐著整個大天窗，整個鋼結構支撐在圖書館柱子的鋼牛腿上，那鋼結構是4點支撐式的空間網狀的。我們到了三樓看到了傳說中的防火卷簾門，這個只在書上看見的名詞，原來這么多地方都在用，以前只知道是卷簾門卻不知道那玩意可以防火在三樓的天橋上我們看到了玻璃幕墻是怎樣固定的，通過鋼結構的框架固定好玻璃幕，然后把鋼框架固定在鋼橫梁上然后又固定在鋼柱上的。

　　第一天的校園參觀實習課就這么結束了，感覺沒多大意義，可能是因為在校園里，大家都很熟悉。