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小學(xué)六年級(jí)心情日記

時(shí)間:2024-05-17 18:00:18 劍鋒 日志日記 我要投稿
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小學(xué)六年級(jí)心情日記(精選15篇)

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)心情日記,歡迎大家分享。

小學(xué)六年級(jí)心情日記(精選15篇)

  小學(xué)六年級(jí)心情日記 1

  望著教室前跳動(dòng)的數(shù)字,我茫然,壓抑,無(wú)助……

  “考不好就補(bǔ)習(xí)”“一定要考好”……腦海里都是父母老師的話,終于我再也忍不住,奔出教室,逃出那個(gè)束縛著我的牢籠。

  我以為只要逃出那個(gè)牢籠就會(huì)自由,可是我錯(cuò)了。走在大街上,腦海里還是高考,還是父母老師的目光。

  懷念兒時(shí)的時(shí)光,那么快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮。那時(shí)我的成績(jī)那么優(yōu)秀,老師那么寵我,父母以我為驕傲,小伙伴都羨慕我。從沒(méi)想過(guò)有一天,我拼命學(xué)習(xí)也考不了第一,甚至都快滑入差生的行列;從沒(méi)想過(guò)有一天,我會(huì)失去我所有的'驕傲,不在被別人羨慕;從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天,我不再是老師的寵兒,不再是父母的驕傲;從沒(méi)想過(guò)有一天,上帝會(huì)收回給我的一切。多想讓您再寵我一次,把我的驕傲還我,可以嗎?怎么可能,畢竟你只是普通人里最普通的一個(gè)……

  終于,我明白,原來(lái)我什么都不是。

  想念我的朋友們,真想見(jiàn)到你們,真想有你們陪伴。我想你們,聽(tīng)到了嗎,我的心在呼喚。知道嗎?沒(méi)有你們?cè)谏磉,我很孤單,很寂寞。沒(méi)人會(huì)了解我,沒(méi)有人能體會(huì)到我的心情。我害怕,恐懼,怕高考的失敗,怕上高4,更怕見(jiàn)到別人鄙夷的目光。

  我該怎么辦?一直都在努力,一直都不敢放棄?涩F(xiàn)在我開(kāi)始懷疑我的能力,我是學(xué)習(xí)的料嗎……

  教室前的數(shù)字仍在跳動(dòng)著,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思,日子也一如既往的過(guò)著。我,依舊鉆在書堆里,也許這樣我會(huì)好一些,至少無(wú)悔。高考的結(jié)果會(huì)怎樣,完全是個(gè)未知數(shù)。姑且相信“功夫不負(fù)有心人”。

  小學(xué)六年級(jí)心情日記 2

  早晨,繁忙的人們?cè)缭绲仄鸫,呼吸著大自然給予的新鮮空氣,心情愉快地散步,聽(tīng)著鳥兒嘰嘰喳喳悅耳的叫聲,望著天空,然后欣賞著令人陶醉的五顏六色的花朵,懷著愉快地心情去工作或?qū)W習(xí)。

  中午,你會(huì)懷著跟早晨一樣愉快的心情,也會(huì)被世間的塵俗所影響你的心情,會(huì)生氣,會(huì)暴怒,而忽略了大自然給你的欣賞的美景。其實(shí)在走路的時(shí)候,騎自行車時(shí),你可以停下來(lái)欣賞一下景色;蛟S它們可以改善你的心。讓你糟糕的.心情變的愉快。

  晚上,大自然又派去了涼風(fēng)使者和星星精靈,還有月亮孩子去跟你作伴,而你又受到它們照顧,享受著生活的美妙。當(dāng)涼風(fēng)使者吹向你時(shí),你會(huì)感到它把“熱”趕走了,讓你會(huì)有被呵護(hù)的感覺(jué);當(dāng)你看見(jiàn)星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時(shí),你會(huì)有一種被注視和尊重的感覺(jué),而此刻,你再也感覺(jué)不到孤獨(dú)了。

  小學(xué)六年級(jí)心情日記 3

  下午的陽(yáng)光是那么的明媚,溫暖地照耀著我,兒我也懷著美好的心情,邊享受著陽(yáng)光邊往家里走。

  走到家門口,我剛要拉門,忽然想到父母不在家,就習(xí)慣性地往衣服口袋里一掏——咦,我的鑰匙呢?我一驚,連忙把衣兜里的東西全拿了出來(lái),粗略地找了一下,沒(méi)有!我的頭上滲出了汗。我的鑰匙是不是在書包側(cè)兜里,媽媽習(xí)慣幫我把鑰匙放在那兒。我連忙把書包解下來(lái),匆忙地找了一遍,依然沒(méi)有!我慌了,心想:完了!鑰匙丟了可了不得,萬(wàn)一被人家撿著了,到我家行竊,怎么辦?我不敢再往下想了。腦子里只有一個(gè)字:找!我又把衣兜里的'東西徹徹底底地搜查了一遍,沒(méi)有收獲!在這陰涼的樓道里,穿著夏日服裝的我竟然感到異常的熱,明顯感到后背的衣服已經(jīng)被汗浸濕了,我心灰意冷了。但就在這時(shí)我突然想起,有時(shí)因?yàn)樵绯口s時(shí)間,就隨手把鑰匙扔進(jìn)放書本的位置。

  希望之火再度燃起,我迅速把書包里的東西一股腦兒全都倒在了地上,也顧不上這地面臟不臟了,我逐一“檢閱”著每個(gè)書本。就在這時(shí),我看到了一把“鑰匙”——我可敬的鑰匙啊,我終于找到你了。但當(dāng)我把它拿出來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)是把“山寨鑰匙”。這是我在科學(xué)課上用紙折的!哎,真實(shí)的!一場(chǎng)空歡喜!我的心情再入低谷,而且比上次還低。我甚至覺(jué)得這把紙鑰匙簡(jiǎn)直是在故意搗亂!

  我已經(jīng)急得大汗淋漓了,可急又有什么用呢?著急就能換來(lái)鑰匙嗎?越這么想,我就越著急,可越著急我就越這么想,我發(fā)現(xiàn)人的思維真挺搞笑的:你越想回憶什么,越是回不到什么。我簡(jiǎn)直要崩潰了!鑰匙——你在哪兒。。

  這時(shí)候,媽媽回來(lái)了,我急忙把這事告訴她,沒(méi)想到媽媽說(shuō):“你什么記性。吭缟夏悴皇前设匙借給我了嗎?”

  “什么?!我倒!”

  小學(xué)六年級(jí)心情日記 4

  上次在姥姥家吃了姥姥種的香菜,我和媽媽都覺(jué)得特別香,于是我們跟姥姥要了香菜籽,決定回家后自己種香菜。終于等到了周末,可以有時(shí)間種香菜了。我主動(dòng)向媽媽提出種香菜的要求,媽媽欣然同意了,于是媽媽放下手中的活兒,陪我一起種香菜。因?yàn)槲壹易≡谖鍢,沒(méi)有菜地可用,只好用兩個(gè)閑置的大花盆種香菜了。

  我和媽媽一人端著一個(gè)大花盆來(lái)到地下室,我們把存放在地下室袋子里的土先倒在地上,再用平鏟把大塊的土拍碎,然后把土收進(jìn)花盆里。大概裝滿了大半盆土,接著我又和媽媽一人一個(gè)大花盆端著回到樓上,這時(shí)我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我們把花盆放在衛(wèi)生間地板上,媽媽讓我用水盆舀水澆花盆里的土,直到花盆底下流出水來(lái),媽媽說(shuō)可以了,土已經(jīng)澆透了。

  這時(shí)媽媽找出從姥姥家?guī)Щ貋?lái)的香菜籽,讓我和她一起壓籽。我看到香菜籽小小的'、圓圓的,散發(fā)著一股淡淡的香菜的香味,用手按壓后,原本圓球狀的籽變成了兩個(gè)半圓,這樣再不用擔(dān)心它們會(huì)在桌子上到處滾動(dòng)了。我和媽媽一人負(fù)責(zé)一盆,把壓好的香菜籽均勻地撒在濕土的表面上,然后再在花盆表面上撒上一層薄薄的干土,這樣就大功告成了!我們把花盆放在陽(yáng)臺(tái)的窗臺(tái)上,這樣它們就能見(jiàn)到陽(yáng)光了。媽媽又在花盆上面套上了一個(gè)透明的塑料袋,因?yàn)樘炖淞耍瑡寢屨f(shuō)這樣可以給它們保溫,香菜苗能夠早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)。到了第二天,我就迫不及待地想看看新出的香菜苗,媽媽笑著說(shuō)我太心急了,哪里會(huì)這么快出苗呢。

  到了第四天,奇跡終于出現(xiàn)了,有幾棵小苗破土而出了,“太棒了,出苗了,成功了!”我歡呼著告訴媽媽這個(gè)好消息,興奮極了!

  小學(xué)六年級(jí)心情日記 5

  前幾天,媽媽讓我下樓去弄一些泥土種植蔥和蒜,我很開(kāi)心,于是便下樓去挖了大半袋泥土。

  上來(lái)后,我和媽媽把泥土放到了四個(gè)花盆中,每人兩個(gè)花盆,我是小孩,所以我選了兩個(gè)小花盆。我先種了最小的花盆,我很喜歡它,它只有8厘米高,是一個(gè)綠色的六邊形,拿來(lái)蒜頭和蔥后,我們就開(kāi)始下種了。

  為了美觀好看,我在花盆的六個(gè)角附近各種了一棵蒜,又在最中間插了棵蔥,尖頭都朝上,最后在上面撒上一層土,輕輕蓋住了它們。

  還真沒(méi)有想到,第二天一早,四個(gè)盆子里的蔥都發(fā)芽了。呵,棕紅色的外皮上,幾根短短的綠色,畏畏縮縮地探了出來(lái),看見(jiàn)周圍的小伙伴們也在打呵欠后,又顯得無(wú)拘無(wú)束了,它們使勁兒探著小頭,想看到更高、更遠(yuǎn)處的東西。它好像看到了我,在微風(fēng)中扭了扭纖細(xì)的腰肢,我才想起該給小苗澆水了,趕緊拿了一個(gè)水瓢,放上水,倒給小苗們,當(dāng)我把水澆給它們時(shí),它們都抬起頭來(lái),“咕嘟咕嘟”喝足了水,喝完了水,大家都更精神了,仿佛又綠了許多?吹轿也宸N的.蔥是這么可愛(ài),我心里充滿了喜悅,看到自己的“成果”健康、茁壯地成長(zhǎng),是一件多么令人滿足而快樂(lè)的事情!

  小苗兒一天天地飛速長(zhǎng)大,我每天都樂(lè)此不疲地為它們澆水,尋找輕而易得的好心情。昨天,我發(fā)現(xiàn)蒜一棵也沒(méi)有發(fā)芽,我便跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)“七蔥八蒜”后我才明白,哦,原來(lái)是七月份長(zhǎng)蔥,八月份長(zhǎng)蒜,蒜也一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。

  其實(shí),我栽種蔥和蒜,并不是真的想去吃什么,收獲什么,只是想通過(guò)這個(gè)形式,去收獲一份看不見(jiàn)的快樂(lè)。好了,我該去吃加了我種的蔥的冬瓜湯了。

  小學(xué)六年級(jí)心情日記 6

  今天,我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單,剛坐到座位上,莫芷堯就對(duì)我說(shuō):“李堯,你語(yǔ)文92,數(shù)學(xué)89,英語(yǔ)第一,!笔裁,我數(shù)學(xué)才89!我問(wèn):“那你三科多少分?”莫芷堯說(shuō):“我語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)!笔裁,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!

  第一節(jié)課,英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這次我們班98,99有很多人,好像還有的,是誰(shuí)!”前后同學(xué)都指著我,老師走過(guò)來(lái),拿起我的試卷看,當(dāng)老師看到我扣了分的作文,指著錯(cuò)誤說(shuō):“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣分!”同桌羨慕地說(shuō):“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅。

  第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái),我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的`公因數(shù)”,白白扣了1分,我欲哭無(wú)淚。再翻過(guò)去,我更想“飆淚”了,應(yīng)用題竟扣了分,真是不想

  活了我!最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎(jiǎng)”,也算不枉費(fèi)我在課堂上的“大吼大叫”。

  第三節(jié),語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),試卷發(fā)了下來(lái),好慘,基礎(chǔ)知識(shí)和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強(qiáng)令我滿意的一個(gè)結(jié)果,我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎(jiǎng),也是不錯(cuò)的啦!

  通過(guò)了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè),我的感想是:數(shù)學(xué)一定要多做口算書,不懂的題自己要去鉆研;語(yǔ)文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書,提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫作水平;英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題,還可以自己記一些新單詞。

  我一定會(huì)在這個(gè)暑假“努力+努力”,在9月份開(kāi)學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績(jī)!加油!

  小學(xué)六年級(jí)心情日記 7

  數(shù)學(xué)朱老師的心情千變?nèi)f化,如心情隨變貼,不信,隨我到現(xiàn)場(chǎng)親眼看一看,保管讓你大飽眼福:

  朱老師正在評(píng)講試卷,有一道題,同學(xué)們的答案,各不相同。教室里頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái),我們七嘴八舌地議論著,只見(jiàn)朱老師拿起粉筆,在黑板上,認(rèn)認(rèn)真真地板演起來(lái)。時(shí)而作圖,時(shí)而嘀咕,時(shí)而書寫,時(shí)而擦掉……大家看了,鴉雀無(wú)聲,朱老師居然為了一道數(shù)學(xué)題“大動(dòng)干戈”,我們今后應(yīng)該要向朱老師學(xué)習(xí),凡事都要有工匠之心!

  朱老師嬉皮笑臉的時(shí)候,甚至?xí)任覀兏⒆託狻?/p>

  記得上次課間跟我們講笑話,講到高潮時(shí),全班哄堂大笑,忽然發(fā)現(xiàn)老師一個(gè)人的`笑聲蓋過(guò)了全班的笑聲。我們交頭接耳,議論紛紛:老師,怎么比我們還要小孩子氣?不光是在課間,在課堂上我們也是笑語(yǔ)不斷的,朱老師說(shuō)過(guò):學(xué)習(xí)沒(méi)有你想象的那么痛苦,是一件十分愉快的事情。有一次,我們正在填寫數(shù)軸,當(dāng)我們填寫了-2(負(fù)2)和3,老師神秘兮兮地問(wèn)我們:“誰(shuí)更接近零?”肯定又有好事,我們異口同聲:“-2!”“回答正確!富二代的錢更接近零!”說(shuō)完就笑了出來(lái),我們還傻愣著,老師繼續(xù)說(shuō):“富二代,只知道享受,炫富,那不久的將來(lái),他的財(cái)富就會(huì)歸零。聽(tīng)懂了嗎?”我們?nèi)鐗?mèng)初醒,笑聲接踵而來(lái)。這就是我們的朱老師,冷笑話的高手。

  朱老師也有憤怒的一面,上課有些同學(xué)(包括我)老是說(shuō)悄悄話,老師就會(huì)嚴(yán)厲地吼道:“遵守課堂紀(jì)律!不許說(shuō)話!”我們頓時(shí)被嚇得六神無(wú)主。

  朱老師的心情隨變貼,獨(dú)家專利,不得假冒,如有違規(guī),定當(dāng)打假。

  小學(xué)六年級(jí)心情日記 8

  情緒就像一個(gè)過(guò)山車,來(lái)時(shí)快,去時(shí)也快。本來(lái)滿心期待的在網(wǎng)上買了做面筋的粉,等我收到貨一打開(kāi)看時(shí),里面的口子不知道怎么就開(kāi)了,撒了很多的面粉出來(lái),我趕緊拿出手機(jī)拍照片發(fā)給客服,詢問(wèn)這是什么原因造成的。

  我不知道是商家發(fā)貨的時(shí)候沒(méi)注意檢查還是在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中遭到了其它原因的損害,才會(huì)造成這樣的結(jié)果。但我想知道緣由,這是我的權(quán)利。好在客服很有禮貌,先是道了歉,再問(wèn)我說(shuō)或者他那邊重新發(fā)一個(gè)好的過(guò)來(lái)。

  但我收到貨的時(shí)候就已經(jīng)把面粉倒在保鮮袋里了,原先包裝的'面粉袋子也被我扔垃圾桶了,我這正急著用,也是沒(méi)辦法。后來(lái)我想了一個(gè)折中的辦法,讓商家賠償我一點(diǎn)損失就行,雙方達(dá)成了良好的協(xié)議,這件事就那么結(jié)束了。

  但說(shuō)實(shí)話,收到貨的那一刻我的心情真的很糟糕,萬(wàn)萬(wàn)想不到會(huì)是這樣的結(jié)局,畢竟這是我第二次在他們家買了,原先也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題,品質(zhì)還是有保證的,可能只是一時(shí)的疏忽大意吧!我也理解。

  你以為今天的就這一件糟糕的事情嗎?其實(shí)不是,我今天還嘗試了黑涼粉的制作,查看了一些網(wǎng)上的視頻,復(fù)制粘貼著做,看樣子有模有樣的,心想成功率一樣會(huì)很高。我在等它放涼凝結(jié)成形狀時(shí)就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,我放水放多了,太稀了,無(wú)論怎么放都是失敗的例子。

  我今天一定是水逆,干啥啥不行,吃飯睡覺(jué)第一名,太傷心了。

  小學(xué)六年級(jí)心情日記 9

  今天,我早早的起了床,刷完牙。原以為好運(yùn)能伴隨我,可惡運(yùn)神卻偏偏不聲不響的走向我,仿佛再說(shuō):“嘻嘻嘻嘻,今天你只能自認(rèn)倒霉了。”真是倒霉透頂呀!

  倒霉事件一:我原以為只要不輕舉妄動(dòng)[注:輕:輕率;妄:任意。指不經(jīng)慎重考慮,輕率地采取行動(dòng)。]就沒(méi)事的,可我剛一下腳,竟踩到了一灘水了,啪的一聲。只見(jiàn)我四腳朝天得趴在了地上,差點(diǎn)就要碎尸萬(wàn)斷了,好險(xiǎn)我骨頭硬。

  倒霉事件二:我爬起來(lái),抖抖身上的灰。此時(shí)我想:去沖個(gè)涼,那樣可以洗清心靈的煩惱。因?yàn)槲也粔蚋,每天都要站在馬桶上面開(kāi)水。我心不在焉的開(kāi)了水,誰(shuí)知我腳下一滑,差點(diǎn)就跌倒在地。唉,真倒霉。

  當(dāng)然,最倒霉的是我們班停課了,真是火上澆油[注:往火上倒油。比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴(yán)重。]呀!

  我在想:怎么辦才能讓煩神離去呢?我冥思苦想[注:絞盡腦汁,苦思苦想。],這個(gè)問(wèn)題一直在我的'腦海里回蕩?晌疫是想不到,只好請(qǐng)教媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)[注:話深刻有力,情意深長(zhǎng)。]說(shuō):“孩子,不是煩神接近了你,而是你太粗心大意[注:粗:粗蔬。指做事馬虎,不細(xì)心。,做事總是馬馬虎虎的。你要是細(xì)心點(diǎn),不就不煩了么,那么,煩神也不就離開(kāi)你了么!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  可我心里還是想:今天可“真煩”呀……

  小學(xué)六年級(jí)心情日記 10

  冬天來(lái)了,孩子們跑出家門,潔白的世界不時(shí)傳出快樂(lè)的歡笑聲。

  一會(huì)兒功夫,雪地上就多了一個(gè)碩大的雪人。你看它挺著雪白色的大肚皮,正用黑色的大眼睛好奇地打量著那些快樂(lè)的少年。一個(gè)孩子把一根紅彤彤的胡蘿卜插在雪人的臉上,雪人就有了一個(gè)大大的紅鼻子。另一個(gè)孩子摘下頭上的`紅色絨線帽子猛地一跳,一下子就戴在了雪人的大腦袋上。多漂亮的雪人啊,路上的行人也忍不住停下腳步,微笑地看著雪人,看著讓白色世界生動(dòng)起來(lái)的頑皮可愛(ài)的孩子。 秋天來(lái)了,秋姑娘用火紅色的楓葉給小動(dòng)物寫了一封信:我是秋姑娘,我要把成熟的果實(shí)帶給你們,快點(diǎn)為冬天的到來(lái)準(zhǔn)備好充足可口的食物吧。森林里的動(dòng)物們都忙碌起來(lái),小松鼠把松果一顆顆運(yùn)進(jìn)樹(shù)洞,黑熊盡量敞開(kāi)肚皮大吃大喝,把脂肪存儲(chǔ)起來(lái),萬(wàn)一冬天里肚子餓了,還能舔舔脂肪豐富的大腳掌來(lái)充饑呢。 一想起掛在頭頂那顆火熱的太陽(yáng),就想到了炎熱的夏天。熱辣辣的陽(yáng)光照在身上時(shí),人就像被掛在火爐上任意烘烤的鴨子。不過(guò),夏天也有很多讓我開(kāi)心的地方,比如可以穿漂亮的小裙子,吃美味的冰激淋,去公園的“水上世界”。

  一年之計(jì)在于春。柔和的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)了,樹(shù)木抽出新的枝芽,泛著新鮮的綠色;和煦的陽(yáng)光灑向大地,人們的心里暖洋洋的,渾身充滿了力量和干勁。 每一個(gè)季節(jié)都在盡情展示著自己可愛(ài)的地方,只要用心去看美好的東西,就能時(shí)刻擁有美麗的心情。

  小學(xué)六年級(jí)心情日記 11

  快樂(lè)是每個(gè)人都擁有的。這些快樂(lè)可大也可小,傷心也是一樣的。人的心情變化莫測(cè)。你有沒(méi)有仔細(xì)地感受過(guò)呢?

  記得以前一年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去農(nóng)村大姨家玩。到了大姨家,大姨家的雞剛下過(guò)蛋,在院子里“咯咯咯”的叫著呢。大姨見(jiàn)我來(lái)了,先擁抱一下,之后交給了我一個(gè)“重大”的任務(wù),把雞媽媽剛生下來(lái)的蛋拿出來(lái),我貓著腰進(jìn)入了雞窩,當(dāng)看到雞蛋時(shí),正好是兩個(gè),我用我的小手抓住了兩個(gè)大雞蛋出了雞窩。媽媽看見(jiàn)我的手里拿著兩個(gè)大雞蛋,夸了我好一陣子,我十分自豪,飄飄欲仙。正高興著,只見(jiàn)左手的大雞蛋“啪嘰”一聲掉到了地上“粉身碎骨”了,我驚了一下。誰(shuí)知,這時(shí)右手的雞蛋也掉了下來(lái),這下我傷心地大哭起來(lái)。到吃飯的時(shí)候,我的眼淚突然停了下來(lái),因?yàn)槲铱吹搅俗郎嫌形蚁矚g吃的肉,看見(jiàn)肉,我急忙跳到桌邊拿起筷子夾起肉直往嘴里放。我心里是那個(gè)樂(lè)呀,我一直吃到飽了為止。媽媽他們過(guò)來(lái)吃飯時(shí),還端來(lái)了好多好吃的`東西,比如可樂(lè)鴨、獅子頭等等。我真不該只顧眼前的呀!那時(shí)的我真是后悔莫及呀。吃過(guò)飯,過(guò)一會(huì)就要回家了,我心里真是舍不得,因?yàn)檗r(nóng)村不僅空氣好,愉快的事情也很多。

  我的心情變化得快吧。就在短短的那一點(diǎn)時(shí)間里,我就變化了好幾種心情。同學(xué)們,你可以數(shù)一數(shù),我總共變化了多少種心情嗎?

  小學(xué)六年級(jí)心情日記 12

  早上起來(lái)太陽(yáng)很耀眼,哇,閃閃的,已經(jīng)9點(diǎn)多了,我轱轆轱轆的爬到椅子上,朝著記作業(yè)的本子猛翻白眼,堵上耳機(jī),里面放著“紙飛機(jī)”,開(kāi)始狂寫作業(yè)。

  老爸走了,可能會(huì)晚上回來(lái)。寫到一半的時(shí)候,突然想起廁所里面還有我的臭襪子,于是極不情愿的爬著過(guò)去,搓,搓,搓,搞完了之后呢,就爬回去寫作業(yè),剛搞完一科,肚子就咕咕地叫喚著,才想起了早上沒(méi)有吃飯,喝了一包奶之后就爬回來(lái)繼續(xù)寫了,漸覺(jué)的肚子有一點(diǎn)點(diǎn)痛,吃了一顆藥就還寫,慢慢的寫完了之后呢,才去梳頭洗臉,一看已經(jīng)11點(diǎn)了,匆匆忙忙的`去上學(xué),然后再回來(lái),原來(lái)今天是周六啊。

  煩死了,昨天是家長(zhǎng)會(huì),老爸去了,把老師說(shuō)的一些同學(xué)的壞事加到我身上,我解釋他不聽(tīng)反而罵得更兇。既然不聽(tīng)我解釋就不解釋好了,我無(wú)所謂,我想我可能不是他親生的吧,有必要理他嗎?自上初中以來(lái)感覺(jué)他對(duì)我態(tài)度每況愈下,很少有和顏悅色對(duì)我說(shuō)話的時(shí)候,整天盯著我的成績(jī)和名次就像貓盯著老鼠,常常在知道了我的可憐的分?jǐn)?shù)之后一腳把我踹到一邊去,有時(shí)我真怕他趁媽媽不在把我打休克了。我在他的這種近乎桎梏的壓力下起初反感進(jìn)而麻木。或許他還是愛(ài)我的吧,我努力說(shuō)服著自己,只是愛(ài)的方式不同罷了。多么懷念小時(shí)候騎在他的脖子上看焰火,坐在他的自行車上去海邊啊……

  外面的陽(yáng)光啊,真的是蠻燦爛的啊!呵呵,有什么呢?轱轆轱轆的蜷到被窩里,睡午覺(jué)好了,一天啊,大概就這么過(guò)去吧。

  小學(xué)六年級(jí)心情日記 13

  離別的心情,總是有如秋天時(shí)那漫天的落葉,令人感到蕭條、孤獨(dú)。時(shí)間的別離,是否會(huì)讓人有同感呢?我望著表盤上的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)走過(guò),我突然感到,這是肯定的。

  一個(gè)年頭又要走過(guò)了,與同學(xué)在一起的時(shí)間又不多了。想象起來(lái),還真有些舍不得呢。幼兒園時(shí),也不是一樣嗎?葉寧、韓瑞深、王存鑫……小學(xué)的試卷也一樣,有些名字,像葉子從樹(shù)上掉下來(lái),永遠(yuǎn)不能再重新長(zhǎng)回到樹(shù)上去了。但樹(shù)葉畢竟還有跡可循,那么我們?cè)?jīng)的時(shí)光呢?只怕找都找不到了。

  雨點(diǎn)傾瀉而下,流進(jìn)了下水道。它們要流向何方?我也不清楚。我對(duì)于自己的'未來(lái)的不知所措就像是不知道這些河水到底是要流到哪里一樣。未來(lái)可以幻想得很美好,然而事實(shí)就只給你留下了不盡人意的反差。但回憶卻是一種對(duì)于美好生活的重溫,你完全可以把不好的記憶從腦海中刪除。但不知為何,我一想起那些美好的記憶,心中就只留下了悲傷。

  《童年》的旋律在我耳邊響起,之中的美景讓我想起小時(shí)候在茶溪時(shí)的種種。蟬鳴、鳥叫、樹(shù)蔭、花香……這讓人難以忘懷的景色,在靈溪肯定是沒(méi)有了。我的童年,已經(jīng)無(wú)跡可尋了。記憶中的場(chǎng)景早已死去,死去的東西就沒(méi)法復(fù)活了。十一年了,我記憶中還沒(méi)有死去的,還剩下多少呢?還有多少,至今能夠去尋找,去追溯呢?只怕不多了。

  離別的心情,不是區(qū)區(qū)這么幾個(gè)字就能形容得盡的,尤其是與時(shí)間別離時(shí)的那種憂愁、凄涼。也許,要你們自己去體驗(yàn)、感受,才能感受到吧。

  小學(xué)六年級(jí)心情日記 14

  早晨起來(lái)之后,沒(méi)吃飯,吃了點(diǎn)餅干,喝了點(diǎn)牛奶。我下樓按了個(gè)門鈴,小尋的姥姥說(shuō)小尋不在家,我很遺憾的走了。11點(diǎn)的時(shí)候,我和媽媽的朋友去吃飯。

  馬上吃完飯的時(shí)候,小尋給我們打了個(gè)電話,他說(shuō):你們?cè)谀膬簠龋咳缓笪艺f(shuō)我們?cè)诔燥。然后我吃完了回到了家,媽媽的朋友也跟我們回到了家。她們邊喝茶邊聊天,真是一群好朋友。她們走了,我過(guò)了幾分鐘給小尋打了個(gè)電話,他說(shuō)他剛剛睡起來(lái)。后來(lái)他拿著自己的玩具到了我們家。沒(méi)玩多久我們就下樓玩了。下樓玩了一會(huì)我們就到小尋家了。然后我在小尋家吃了15個(gè)餃子,雖然沒(méi)有我們家的'好吃,但是也不錯(cuò)。

  他是我最好的朋友,他心地善良,又會(huì)謙讓,每次跟我吵架的時(shí)候他都會(huì)讓著我。我和他玩是我最快樂(lè)的時(shí)候。小尋優(yōu)秀,小尋非常優(yōu)秀。他已經(jīng)成了二年級(jí)了,我上了兩年大班,所以我才上一年級(jí)。他是我最好的榜樣,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  今天的日志到此結(jié)束,謝謝大家!感謝對(duì)我日志的評(píng)價(jià)員,我看見(jiàn)你們的話很開(kāi)心。謝謝!

  小學(xué)六年級(jí)心情日記 15

  今天又要數(shù)學(xué)考試了,媽媽的話一直在我耳邊回繞著,媽媽早上就說(shuō):“做卷子要細(xì)心,要檢查一遍,要是比昨天81分還差的話,回家打十記屁股!

  終于到了考試時(shí),發(fā)下卷子,我就拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地做每一道題目,生怕考得不好。我做好了之后,就一直在想附加題,根本就沒(méi)有時(shí)間檢查題目,等到小組長(zhǎng)來(lái)收掉卷子。那時(shí),我的.心里很害怕,想:這次我一道題目都沒(méi)檢查,一定不行了。

  等老師發(fā)下卷子時(shí),我馬上看了分?jǐn)?shù),是90分,那時(shí),我心里很開(kāi)心?墒,我看了看錯(cuò)的題目,又不開(kāi)心了,因?yàn)槟切╊}目我不應(yīng)該錯(cuò)的,我都會(huì)做。

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