心中那本愛的舊書的心情日志
風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云。雷聲響過，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來，整個大地都處在雨水之中。風夾著雨東一頭，西一頭地亂撞著，撞在我憤怒而又苦悶的心上。
就在幾分鐘前，因為學習我和爸媽大吵了一頓，我摔門進了書房，媽媽還在她的臥室哭泣。我躺在床上，心煩意亂地，無所適從地翻著身邊的書，一本《兒童文學》呈現在我眼前，這本書的紙張已經變黃，還有些地方有了折痕，很明顯這是一本舊書。
突然間，幾張字條在書中滑落下來，我定睛一看，是一句句優(yōu)美的語句“你在我的航程上，我在你的視線里�！薄粗@剛勁有力的字跡，小學四年級的'往事又浮現在了我的眼前……
為了提高我的語文水平，那個暑假的每個晚上，我們一家三口都會一起讀書。爸爸讀哲學，媽媽讀散文，我讀人物傳記。在柔和的日光燈下，靜悄悄地，一家三口都沉浸在讀書的快樂之中。
有時爸爸會將他認為可以作為勵志警句的文字抄在硬紙片上，一式三份，他一份，我和媽媽各一份，我們把這些硬紙片夾在書里，因此，我的書里就有了很多這樣的書簽。
有時媽媽也會讀一些優(yōu)美的寫景抒情的文字，每當這時，我和爸爸就會放下書，靜靜地聽，聽到高興處，爸爸還會贊不絕口“真美！欣賞這樣的文字簡直是一種美的享受！”每當媽媽朗誦完，我和爸爸都會鼓掌，以此表示感謝。當然，有時我也會賣弄一下文學，講一些名人生平和軼事。
屋外，有時皓月當空，輕風拂拂；有時狂風大作，摧古拉朽；有時大雨傾盆，汪洋一片，這一切的一切都沒有影響過我們讀書的心情，就是在這種融洽而歡快的氛圍中，我的學習就如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
愉悅地回憶使我頓生對父母深深地感激之情。想著想著，不知在什么時候，雨，悄悄地停了，風，也屏住了呼吸，小區(qū)的一切都變得非常幽靜。
我手捧舊書，笑容已拭去剛才的淚水。人生又何嘗不是一部書呢，在我人生的履歷中書寫著爸爸媽媽的愛與辛苦，也書寫著他們對女兒的殷切希望，想到這里我打開門，走進臥室，拭去媽媽腮邊的淚痕，告訴媽媽，我會用我的努力將人生這部書未來的書頁譜寫成佳句華章。
一條彩虹掛在空中，發(fā)出耀眼的光芒，看著我手中的舊書我和爸爸媽媽開心的笑了。
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