思考與感悟經(jīng)典日志
不知不覺來到這里已經(jīng)兩個月了,想想自己真的學(xué)到了不少知識。最讓我感動的還是那群可愛的學(xué)生們。可能是他們住校真的很辛苦吧,每天起那么早還要上晚自習,上早自習的時候真的都沒有精神,那天我說早上就給你們放首歌吧,他們一聽就來神了,全班竟然異口同聲的說:“謝謝老師!”真的讓我不知道了該說什么了,不過他們的早自習的背誦效率真的很高,這一點我還是很欣慰的。
前些天我們舉行了月考,月考之前的早晚自習我就帶著他們復(fù)習第一、二單元的知識,本來想給大家自由復(fù)習,因為每個學(xué)生都不一樣,我想著是自己按著自己的實際情況自主復(fù)習?墒俏野l(fā)現(xiàn)學(xué)生們并不會復(fù)習,只是一味的在那里哇啦哇啦的讀單詞。針對這一點,那天上晚自習的時候,我給大家說,復(fù)習一定要有計劃,有目標,比如周一周二復(fù)習第一單元,周三周四復(fù)習第二單元,而且復(fù)習要有步驟和策略。我告訴他們,第一步是背單詞和詞組,第二步熟讀課文,第三步看錯題,第四步背語法,讓他們把這些步驟都寫在了書的第一頁,每完成一步都畫上對勾。可是這些孩子們的基礎(chǔ)不是很好,有的單詞還不會讀,我先帶著大家讀單詞,而且我發(fā)現(xiàn)課本的最后幾頁是整理好的每個單元的詞組,又帶著大家讀了遍,最后要聽寫。至于課文,我發(fā)現(xiàn)他們也是一味的從頭讀到尾,要是問他剛才讀了什么,他也說不上來,所以我就給大家在每一篇課文里都畫了重點句子讓他們熟讀。
我想我現(xiàn)在已經(jīng)是愛上這群學(xué)生們了,有時做夢都是給他們講課文講題,要么就是夢見他們搗亂惹我生氣,唉,我也真是醉了。
雖然很辛苦,但是辦公室的每一位老師都特別認真,互相傳染吧?鞓芬矔䝼魅镜腵,就像這些學(xué)生們,我們要想辦法激發(fā)他們的學(xué)習樂趣,這樣班里的整體學(xué)習氛圍也是極好的。
至于我教出來的結(jié)果,我也只會和自己來比較,對我來說,最主要的就是他們的進步與努力,不必要和別的班的來對比,每個班的學(xué)生資質(zhì)都是不同的,或許我這也有種自我安慰的意思,但是,不論是出于哪方面,我最想做的都是讓他們以自己為對手,看到自己的進步。
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