我想有本書(shū)經(jīng)典日志
每個(gè)人都有一本屬于自己的書(shū)，在紛繁中安靜，在寂寞中陪伴。每次離開(kāi)的時(shí)候，我都喜歡帶本書(shū)出去，因?yàn)槲遗挛視?huì)不適應(yīng)沒(méi)書(shū)的日子。好像看書(shū)就是一種生活，有了開(kāi)始，便有了習(xí)慣。
有的時(shí)候我們需要的不僅是耐心，也需要運(yùn)氣。今年剛畢業(yè)，很順利的考取了工作，一開(kāi)始我很開(kāi)心，也很輕松�？墒钱�(dāng)我走上工作崗位的時(shí)候，我的心開(kāi)始浮躁起來(lái)，我知道我需要時(shí)間來(lái)?yè)崞轿也话驳男摹?/p>
我是一名教師，今年剛步入老師的行列。看著學(xué)生們進(jìn)進(jìn)出出，老師們忙忙碌碌，我知道這便是我的生活。學(xué)校只有四個(gè)老師，六十個(gè)不到的學(xué)生，但每天早晨的跑步?jīng)]有停止過(guò)。一開(kāi)始我不習(xí)慣沒(méi)有哨聲的節(jié)奏，但漸漸的我喜歡上了孩子們響亮的口號(hào)聲，四個(gè)年級(jí)的孩子，在我第一天進(jìn)入校園的時(shí)候，我覺(jué)得更像是一個(gè)班。學(xué)校在我來(lái)之前沒(méi)有正式的語(yǔ)文老師，有兩個(gè)老師還是臨時(shí)的代課老師，但就是這樣孩子們還是在離家很遠(yuǎn)的道路上奔跑著。進(jìn)入課堂的第一天，我站在門(mén)口安靜了一會(huì)，我不是緊張，我只是想把自己最好的一面展現(xiàn)給學(xué)生們。但當(dāng)我開(kāi)口之后我傻了，因?yàn)閷W(xué)生們對(duì)于我所講的內(nèi)容都很陌生。 我很不理解，很多常識(shí)的性的文章，為什么孩子們都很陌生，了解過(guò)后，我才知道是因?yàn)閺男〉酱蠖紱](méi)有課外的書(shū)來(lái)讀，說(shuō)到這些的時(shí)候，我突然想到了自己小時(shí)候，我清楚的記得，我自己的第一本書(shū)，那是一本很美的作文書(shū)。
在以后的課堂中，我盡量的`向?qū)W生講述更多的知識(shí)。因?yàn)槭墙虒W(xué)點(diǎn)，所以我們的課程只有兩科，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，所以在閑暇的課堂上，我就給學(xué)生們講述自己看過(guò)的書(shū)，最先開(kāi)始的就是四大名著，慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己講很難滿足學(xué)生們的興趣，于是我便想到了書(shū)，但是書(shū)對(duì)于這的孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是陌生的，我的書(shū)有限，不能滿足更多學(xué)生的需求，我需要更多書(shū)，讓每個(gè)學(xué)生都一本書(shū)書(shū)可看。我不知道這個(gè)愿望能不能夠?qū)崿F(xiàn)，但我會(huì)努力，如果有更多的朋友幫我，我想孩子們就能看到更多的書(shū)了。
我所在的學(xué)校，在寧夏中衛(wèi)市中寧縣下流水學(xué)區(qū)大臺(tái)子學(xué)校，全校一共四個(gè)年級(jí)，60名學(xué)生，5名教師，書(shū)籍對(duì)于他們來(lái)說(shuō)僅限于現(xiàn)有的課本，所以在風(fēng)沙肆虐的季節(jié)，希望用書(shū)籍去撫慰年輕的心。
書(shū)籍是知識(shí)的源泉，不管是小說(shuō)，小小說(shuō)，作文書(shū)，雜志，學(xué)習(xí)園地，故事會(huì)還是散文等文體，只要是適合小學(xué)孩子們的書(shū)籍，都是我們的需要。
一本書(shū)就是一個(gè)夢(mèng)想，就是一份希望，我希望每個(gè)人都可以擁有一本書(shū)。鑒于交通不便，距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)較遠(yuǎn)，如果有朋友想送我一本書(shū)給孩子們，可以先和我取得聯(lián)系，你的相信就是對(duì)我最好的肯定。若你有意愿，請(qǐng)就以下的方式先聯(lián)系我，如果在上班時(shí)間可以發(fā)短信給我，我收到必定回復(fù)，謝謝心中有愛(ài)的每一個(gè)人。
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