困惑心情日記
困惑心情日記1
有的時候理清楚了事，過后又不清晰了，不知道用又迷茫了來說合不合適，我發(fā)現(xiàn)自己是這樣的。
在這里寫文，有些事記得很清楚，所以我認識到了自己這方面的問題。以前的時候迷糊，在本子上寫過的東西從來不會回去翻翻看看，不會去復習復習，總覺得，我寫出來了，理清楚了，那就OK啦！我就丟了一邊不管了，這實在是大問題，大大的問題，真的！
這就是我好多時候?qū)Ρ緛砝砬宄氖掠指械嚼Щ蟛唤獾脑颍簺]吃透！這樣，怎么辦呢？
我此時會不確定當時所謂的想明白了是不是對的，不敢肯定我之前很肯定很確信的話，我現(xiàn)在有懷疑的心。真的在懷疑自己所確信的。
為什么我不持續(xù)肯定呢？是什么迷惑了我的心呢？是什么使我的心昏暗了呢？
我忘了些什么？我漏了些什么？停滯了什么？懈怠了什么？我不安的是什么？我害怕的是什么？
我對自己不信任，怕自己欺騙自己，因為這種事情，我干得出來！所以我怕，怕自己的話不真實，因為是對自己說的，我的心不愿受欺騙。
所以盡管我在一些文的后面說叫自己回頭一定好好再讀一下那篇文，有好處的。我還是懷疑自己，不確信那話是否真實，是否真心，因為我知道當時的`我在心有幾分。
此時我想說一句話，我的話，我話里的語氣，是在哄自己呢？是在哄別人呢？又或是在敷衍神呢？說的那么冠冕堂皇！問問自己都作了什么事？
我是在嫌棄上帝不會做飯，在祂面前班門弄斧，顯顯自己威風八年嗎？我真的缺乏基督的謙卑。
很多時候說的寫的都帶著夸張的虛情假意呢！我的認罪悔改也不夠徹底，語言也給我自己帶來了很大誤會呢！總是自我感覺良好！意識不到自己生命里出了啥問題，一個人還在旁邊格外的納悶，不知道怎么回事。
我的話太空，不真實，沒有根基，存不到永遠。
寫文，不是我發(fā)些什么，夸夸其談的說些什么，議論些什么，我的眼界，我的閱歷，我的見識，都說明我太小，需要更深的渴慕與追求。
所以，文字一直都在幫助我，讓我活的更真實些，而不是飄在半空中，老下不來地上。
以后要好好的學習，誠實且要真實，繼續(xù)加油，努力！
困惑心情日記2
時間過得很快，竟然有這么長時間沒有寫過博客了。
很忙，每天七點之前到校，六點之后離校，還要把事情帶回去做。人忙了，雖然也會有一些生活和工作上的感受，但是卻沒有心思去記錄。這幾天，終于把之前的任務完成得差不多了，后面要做的事情也理出了頭緒，才覺得輕松了一點，即使這種輕松只是心理上的。
這段時間，日子可以說是很充實的了，每天在辦公室里的休息時間不超過20分鐘，中午吃飯要計算好時間，隨身要帶好筆記下突然想起的事情，連去聽課都成了一種福利待遇。常規(guī)的、非常規(guī)的工作，既定的、突發(fā)的工作，在考驗人的體力的同時，也在磨煉人的心理，這里面有收獲，有進步，同時又很迷茫。
我每次給學生開會，無論是記者團也好，是黨校的學生培訓也好，我都強調(diào)一點：要將個人價值和社會價值結(jié)合起來，只有社會價值而忽視了個人價值，這是不尊重人的表現(xiàn)，泯滅了個人價值，這樣的事情很難有長久的激情，所以我們參加每個培訓每個學習，都要自己有收獲。可是，我自己的個人價值在哪里呢？想到這一點，就會覺得一個人在無邊的大海上，看不到岸，沒有海島。以前我背李白的一句詩“仰天大笑出門去”，后面的那句“我輩豈是蓬蒿人”總會被我背成“拔劍四顧心茫然”——難道背的錯誤果然是心事使然么？
對于自己的要求也許確實不能太高，既想把書教好，又想把工作做好，身心俱疲，在我對新的工作還沒有熟悉之前，這樣的想法就那么地空中樓閣。但是，三十八名高三學生給我的壓力是實在存在的。我對同事說：我現(xiàn)在只爭朝夕。周一和周三的早讀，我肯定早早到教室，和學生一起讀書、背書——運動會第一天的早讀我也去了，學生在下面感嘆：好早。我說：已經(jīng)遲到了一分鐘了。愛心輔導之外，放學后也力爭留下幾位學生講講作業(yè)或重新默寫。每個周一下午連續(xù)上好三節(jié)課，然后在椅子里像一灘爛泥一樣，看著學生默寫或就這么以“霍金的姿勢”一點形象也沒有地給他們講題，等學生從我這里走后，再強打精神批好作業(yè)，這才能回去。運動會前一天，我載著zc和她發(fā)的東西往回走，不斷感慨，這是我最近以來回去最早的一天，天竟然還沒有黑。就是黑了，有些作業(yè)還是要帶回去批。有一天，我跟學生開玩笑——在我身上，我看到了傳統(tǒng)優(yōu)秀教師的形象，挑燈夜批。
那天開大會，放了一段松江優(yōu)秀教師的錄像，一位叫馮濤的老師說：用一輩子做好一件事，我不后悔。老高在隨后的發(fā)言里說：其實，在我們學校也有很多像馮濤一樣的優(yōu)秀教師。我的教育生涯才七年，以后還有很多年要走，我是否可以做到用一輩子做好一件事，我不知道。所有的承諾在生命的最后才能證明是否真實。半路上的評價也只能是階段性的。突然想起來，那天月考結(jié)束的下午，有的學生因為數(shù)學成績不好，在課堂上無精打采，本來放《陶淵明的田園詩》這個視頻給學生看，看了一段后，我決定不放了，我自己給學生講《陶淵明的人生觀》。我說：陶淵明過著在我們看來非常悠閑自在怡然自得的田園生活——采菊東籬下，悠然見南山，但是，同時，他的生活又是“環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”。一個人在選擇的道路上，是需要堅忍的，即使他選擇的是我們看來似乎很輕松的生活，這種生活的背后實際也是需要精神的支撐。隨后，我舉杜甫的事例，兩相對比。一位是道家風范，一位是儒家思想，一位超然物外，一位努力仕途。本來兩人大相徑庭，然而其中的相通點確實如此明顯，那就是：有理想，能堅持。儒家“知其不可而為之”的實務，道家“忘懷得失”的灑脫，付出的或者是仕途坎坷人生偃蹇，或者是生活困頓妻孥同苦——哪一種選擇不需要代價呢？看電影《孔子》，那句“求仁得仁又何怨”從二千五百年前，傳響至今。
有一部電影里有句臺詞：很多年后，我們回頭來看，那些當年的問題，也許全都不需要答案了。
所以，我會在偶有的迷茫中繼續(xù)走下去。
困惑心情日記3
近來，為錢所困，為錢所擾，深感掙錢有限，錢不夠花。反復思之，心情頗多起伏。
一時想到，各種花銷增多，不敢有額外的享受，日子過得沒什么意思。實在苦惱啊。
一時想到，其實上班掙工資，每月有保障，比那些打工的強多了，應該知足常樂。
一時想到，為什么別人那么有錢，房若干，車常換，奢侈品，戴滿身，真是不公平�。�
一時又想，還是淡定些，不要太追求金錢，還是追求健康的身體、美滿的家庭、平淡的生活、恬靜的心情吧。
又想到，網(wǎng)上那些未辨真假的文章，在鼓吹，窮人之所以窮，最主要在于沒有野心，沒有強烈的致富欲望。是不是自己就是如此？那些淡定的生活的想法是不是錯了？是不是該奮起努力拼搏一下，千方百計、不計后果、不擇手段地去掙大錢呢？
思之良久，只留下一肚子困惑，仍然沒有野心、目標、計劃和實際的行動。
還是維持現(xiàn)狀，知足常樂吧！