有關(guān)我的“小任務(wù)”的日記
老師的作業(yè)就是我們的任務(wù)，但是我的任務(wù)還有一點(diǎn)，可能有的同學(xué)的已經(jīng)做完。我有五天去北京比賽了，所以有五天沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。
我們來(lái)討論一下老師布置的作業(yè)吧，我覺(jué)得老師布置作業(yè)是天經(jīng)地義的事，但是我在這里發(fā)表我自己的看法：我覺(jué)得我們經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)，好不容易放暑假，我覺(jué)得應(yīng)該布置稍少一點(diǎn)，暑假是孩子玩的一段時(shí)間。我知道老師布置作業(yè)是因?yàn)樽屛覍W(xué)到更多，不要把以前學(xué)的忘掉，我也不是不想做作業(yè)，可是布置太多了小孩好不容易放暑假，就被作業(yè)折騰得神魂顛倒，沒(méi)心情放松了，和不放假不都是一樣嗎？我知道老師布置多作業(yè)，雖然我們做學(xué)生的在叫，但是我們心里也是感激老師的，只是我們想在暑假里放松一下，準(zhǔn)備下學(xué)期的'“戰(zhàn)斗”，戰(zhàn)斗的精神是不會(huì)被毀掉的，但是累也能把戰(zhàn)斗的精神給累倒的！所以老師布置多作業(yè)也不是不對(duì)，只是想在暑假里放松，老師可能也想到了這點(diǎn)，應(yīng)該跟我有同感：暑假布置少作業(yè)，有的同學(xué)會(huì)玩瘋的，如果有的同學(xué)玩瘋，暑假作業(yè)沒(méi)做，老師，請(qǐng)你們把心里的作業(yè)布置給玩瘋了的同學(xué)。
老師，我們會(huì)好好完成你們布置得暑假作業(yè)，不管多還是少，上面只是我的看法，但是不管多不管少，我們都會(huì)盡力認(rèn)真完成他。
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