考試后的感想日記范文三篇
篇一：
上星期，我們學(xué)校舉行了期中考試。然而，這次考試我的成績(jī)并不理想，跟五年級(jí)時(shí)相比，我的名次下降了好多。
當(dāng)我知道三門(mén)功課的成績(jī)后，我的心里沉甸甸的。因?yàn)槲业拇中模Z(yǔ)文只考了86.5分，試卷上的錯(cuò)誤真讓我傷心，我連“拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”，“按課文內(nèi)容填空”這樣簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。就連平時(shí)我最拿手的英語(yǔ)也只有96分，只得了班第五名，那一道題錯(cuò)得真讓我慚愧。 第二天，老師表?yè)P(yáng)了總分前十五名的同學(xué)，我名落孫山。我迷迷糊糊地聽(tīng)著老師上課。老師在講些什么，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)清，只有這句話一直在我腦海里翻騰著：“與其說(shuō)是?粗心?，還不如說(shuō)是對(duì)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不熟練……”
我暗暗下定決心，上課我要更認(rèn)真，作業(yè)要更仔細(xì)，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末的勝利。
期中考試后的感想
上星期，我們學(xué)校舉行了期中考試。然而，這次考試我的成績(jī)并不理想，跟五年級(jí)時(shí)相比，我的名次下降了好多。
當(dāng)我知道三門(mén)功課的成績(jī)后，我的心里沉甸甸的。因?yàn)槲业拇中�，語(yǔ)文只考了86.5分，試卷上的錯(cuò)誤真讓我傷心，我連“拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”，“按課文內(nèi)容填空”這樣簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。就連平時(shí)我最拿手的.英語(yǔ)也只有96分，只得了班第五名，那一道題錯(cuò)得真讓我慚愧。 第二天，老師表?yè)P(yáng)了總分前十五名的同學(xué)，我名落孫山。我迷迷糊糊地聽(tīng)著老師上課。老師在講些什么，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)清，只有這句話一直在我腦海里翻騰著：“與其說(shuō)是?粗心?，還不如說(shuō)是對(duì)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不熟練……”
我暗暗下定決心，上課我要更認(rèn)真，作業(yè)要更仔細(xì)，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末的勝利。
篇二：
經(jīng)過(guò)這一段的學(xué)習(xí)后，我們考完了期中測(cè)試，卷子的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這幾門(mén)課程，我考得算好，也算不是太好。因?yàn)檎Z(yǔ)文的分?jǐn)?shù)不是很理想，數(shù)學(xué)得了滿分。
語(yǔ)文只考了94分，有些讓人失望了。作文《我們的校園》沒(méi)得滿分，好幾個(gè)字都寫(xiě)錯(cuò)了。其余的是有一個(gè)拼音錯(cuò)了，太粗心了。還有一個(gè)是默寫(xiě)古詩(shī)那道題：路上行人欲斷魂。竟然“行”字沒(méi)寫(xiě)，你說(shuō)虧不虧。雖然考的不太好，但是我總結(jié)了一個(gè)教訓(xùn)，以后不管做什么作業(yè)都要認(rèn)真做題，最后認(rèn)認(rèn)認(rèn)真真的檢查。
數(shù)學(xué)考了100分，我十分高興，這正是我上課認(rèn)真聽(tīng)課的結(jié)果，這次的考題不難，都是簡(jiǎn)單的題，專(zhuān)門(mén)迷惑不認(rèn)真、粗心的同學(xué)，這是出題的老師設(shè)下的“陷阱”哦！只要認(rèn)真、細(xì)心都能做得對(duì)，考滿分也是我預(yù)料之中的。可我不會(huì)驕傲，下次會(huì)更加虛心還要考出好成績(jī)。
英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)一定讓你對(duì)我也感到十分惋惜，是99.5分，有一道題是讓在四線三格里，規(guī)范地抄寫(xiě)單詞，其中一個(gè)單詞里的“f”應(yīng)該寫(xiě)在三格里，我卻抄寫(xiě)在了兩格半上，真是太不應(yīng)該了，以后我要多練習(xí)規(guī)范的寫(xiě)單詞。
和全班同學(xué)相比較，這次考試總體還算不錯(cuò)吧！媽媽經(jīng)常說(shuō)：“考試的主要目的是：檢查這一段的學(xué)習(xí)知識(shí)掌握的怎樣，至于分?jǐn)?shù)，只要盡力就行了。”但是我要吸取這次考試的教訓(xùn)，下學(xué)期要更加努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，牢記住老師講的一字、一詞、一句，更上一層樓。
《考試后的感想》星期四的下午，黃老師發(fā)期中考試的試卷。試卷還沒(méi)到手時(shí)，我迫不及待地想看到我的卷子，因?yàn)椋易约河X(jué)得考得還不錯(cuò)。但是，試卷傳到我手里時(shí)，那個(gè)刺目的85分讓我目瞪口呆，怎么會(huì)呢！我不敢相信自己的眼睛，揉揉眼睛再看，結(jié)果還是這么多，我心里又難受又害怕，怕媽媽罵我。哎！誰(shuí)叫我那么不聽(tīng)話呢？平時(shí)，媽媽叫我要多看看課外書(shū)，還要多復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)�？晌铱傆X(jué)得自己太忙太累，什么都不愿做。媽媽要我做什么事時(shí)，速度快一點(diǎn)。我也沒(méi)當(dāng)回事，結(jié)果這次考試做閱讀時(shí)，由于時(shí)間不夠，心里緊張，就沒(méi)認(rèn)真思考……想到這些，我覺(jué)得慚愧。以后我一定要多看課外書(shū)，多復(fù)習(xí)課文，還要加快速度，聽(tīng)老師和父母的話，這樣，就不會(huì)考85分這么低的分了。
篇三：
淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個(gè)分?jǐn)?shù)，一份悲傷油然而生令我意想不到的數(shù)字。成績(jī)，好差，好差…… 為什么？為什么我的成績(jī)會(huì)如此差？是平時(shí)的基本工不夠扎實(shí)么？是做作業(yè)馬馬乎乎，上課開(kāi)小差么？我想，這幾者都有吧！ “作業(yè)做完了嗎？”“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？”……每次聽(tīng)到媽媽的嘮叨，我不禁會(huì)變得懶洋洋的，什么心思都沒(méi)有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”，一個(gè)字，就能明顯襯托出我平時(shí)的態(tài)度，這次的暴風(fēng)雨就能親自體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。 “單元測(cè)驗(yàn)”，只是一次單元測(cè)驗(yàn)啊！如此差的成績(jī)，如此簡(jiǎn)單的試題我真的沒(méi)想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒(méi)有跟著老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績(jī)下降了……不正是我“馬虎”的充分見(jiàn)證么？這一切是為什么？是我對(duì)自己有所放松。玩兒的時(shí)間多了，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了…… “上課開(kāi)小差”，老師在講臺(tái)上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為啊！光罰掃一星期地不說(shuō)，還把知識(shí)同話一塊說(shuō)了出去。正如：說(shuō)出去的話，潑出去的水。知識(shí)也一樣，要靠自己學(xué)習(xí)，不能再象話一樣潑出去了。到頭來(lái)，我什么也沒(méi)有學(xué)到�？荚嚂r(shí)，傻了，這道題怎么做？那道題是怎么會(huì)事？ 我的缺點(diǎn)正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說(shuō)不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場(chǎng)考試測(cè)驗(yàn)�。‰m然老師夸我作文水平提高了，同時(shí)也批評(píng)了我的基礎(chǔ)水平下降了�？偟恼f(shuō)來(lái)，就是因?yàn)槲荫R虎，上課開(kāi)小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專(zhuān)心學(xué)習(xí)，更要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。 看到這個(gè)數(shù)字，我真想哭！
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