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日記本風(fēng)波作文（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的日記本風(fēng)波作文（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記本風(fēng)波作文 篇1
符輝感到一陣眩暈，他命令自己冷靜下來：“到底是誰想要拿我的日記本？"剛才發(fā)生的一幕幕又在腦海閃過：邢小芳的那一瞥，還有陳老師的目光。“難道是�！狈x突然感到一陣寒意，日記本上寫下了他許多真實(shí)的但卻只能是自己看的想法，如果陳老師讀了。那。他真的不敢想象后果。
下課鈴響了。陳老師說：“符輝，到我辦公室來一趟。洲噢，知道了。”符輝應(yīng)道。邢小芳又瞥了一眼符輝，她似乎早已經(jīng)知道是什么事了，臉上似笑非笑的。在去辦公室的`路上。符輝心里像打翻了五味瓶！
終于進(jìn)了辦公室，符輝看見自己那本天藍(lán)色日記本赫然就在陳老師的辦公桌上！沒有等老師說什么，符輝已經(jīng)哭了，憤怒里夾雜著失望。他說：“老師，您怎么可以看我的日記，這是我的隱私�！狈x的哭讓陳老師有些措手不及，只好安慰說：“小輝，老師也是關(guān)心你。別哭了，好嗎？"符輝拿起日記本就沖了出去，老師叫他也不回頭。
放學(xué)了，符輝和邢小芳一起回家，一路上都是無精打采的。邢小芳關(guān)心地問道：“你怎么了，沒事吧？“陳老師偷看我的日記的做法太讓我失望了�！狈x傷心地說。邢小芳跟著也嘆了口氣：“唉，誰不是這樣？我的日記也常被老師和家長偷看，我們又能怎么辦呢？"符輝疑惑地看了她一眼：“難道很多人都這樣？"邢小芳答道：“對啊，所以以后寫日記絕不能寫真心話，這是秘訣。這樣就不怕被他們偷看了。”“��？那干脆不寫算了�！狈x說，“國家法律都說日記是個人的隱私，受法律保護(hù)的，他們這樣做是犯法�！�
回到家里，符輝把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽卻驚喜地說：真的嗎？兒子，老師是多么關(guān)心你呀，太好了。唉！符輝嘆了一聲�；氐椒块g里，符輝心里想，父母和老師對我們關(guān)心是好心的，但他們卻不知道這種做法侵犯了我們的隱私，對我們造成了傷害。不行，我必須制止，免得他們傷害到別人。
于是符輝拿起筆寫了一封信給老師，寫下他的看法，告訴老師不經(jīng)同意看別人日記屬于違法行為；老師的這種做法是不能建立和諧師生關(guān)系的；還有，他這個年齡的學(xué)生渴望被老師尊重和理解。
符輝抱著信人睡了，他做了一個夢：夢里他的老師向他道歉，同學(xué)們向他鼓掌，老師說再也不偷看學(xué)生的日記了，他笑得好甜好甜。
日記本風(fēng)波作文 篇2
今天的心情異常好，從同學(xué)口中得知老師對我作品的肯定，英語得到了pass加顆星。到家后，我立馬把日記本拿出來給媽媽欣賞，就想讓她看到那上面的一個個“優(yōu)秀”。我抑制不住自己的興奮，迫不及待地跟媽媽分享這一切。
媽媽看完后就去做飯了，我餓得慌，趕忙去找吃的�；仡^準(zhǔn)備寫日記時，我的日記本消失得無影無蹤。
媽媽先是幫我回憶，當(dāng)她看完日記本后我干了什么�？晌抑挥浀谜页缘�，取美術(shù)本。對于日記本的部分，我就像得了失憶癥一樣，完全沒有了印象。我對自己也非常無奈。我和媽媽幾乎將大廳翻了個遍，就在怎么也找不著的`情況下，媽媽開始火冒三丈，講起話來如雷鳴般大，把屋里的東西都震得晃動起來，她連呼“真是見鬼了”！
爸爸回來后，也幫著一起找。我們就差將屋頂掀開來了。當(dāng)他們意識到太晚了，讓我去刷牙洗臉。就在我刷牙來回走動時，突然發(fā)現(xiàn)貼在墻上的視力表后面，我們苦心尋找的日記本就藏在那里，它緊緊地與墻面正親吻著呢！
哦，天哪！原來那個“鬼”就是墻上的視力表。爸爸媽媽一臉無語，我望著他們，不約而同地笑了起來。
這場日記本風(fēng)波總算過去了，下次真得細(xì)心點(diǎn)！
日記本風(fēng)波作文 篇3
叮鈴鈴……”體育課下課了，我們邊走邊說，開開心心的回到了班上，這時誰也沒有想到，后面將會有一場沒有硝煙的大戰(zhàn)由兩個女生在班上打響。
“我的日記本哪兒去了？”班上頭號財女陸同學(xué)大叫起來，她的日記本在體育課上被人偷走了！她在班級里繞了幾圈，可還是沒有找到筆記本，她迫不及待地拿起了手機(jī)，心急如焚的對她媽媽訴苦道：“那是我最重要的日記本，里面有重要的東西，是金錢買不到的。”
第二天，她進(jìn)班時碰巧在周同學(xué)的.抽屜里發(fā)現(xiàn)了封面和她一模一樣的日記本，便懷疑是周同學(xué)偷了日記本。于是她偷偷的寫了一張關(guān)于“只要還了日記本，還是朋友”的紙條，讓人將這個維護(hù)著她們友誼的最后一根紐帶轉(zhuǎn)交給了周同學(xué)�？伤J(rèn)為陸同學(xué)錯怪了她，一怒之下三兩下就把紙條撕了個粉碎。這下陸同學(xué)就認(rèn)定了她就是“小偷”，撕紙條的行為代表了做賊心虛。
就因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的摩擦，原本兩個非常要好的好朋友變成了仇敵，誰也不肯讓步。其實(shí)，如果周同學(xué)主動和她解釋清楚，相信她一定會諒解的；如果陸同學(xué)耐心的和她坐下來談一談，就算真的是她“偷”得，她也會歸還的，何必要這樣呢？友誼是需要維護(hù)的，同學(xué)在校難免會有摩擦，要冷靜思考，不能沖動行事，這樣的友誼才是最長久的。現(xiàn)在想起來，為什么不能將在周同學(xué)抽屜里的日記拿出來看看呢？這樣，真相不就一清二白了嗎？可能是為了面子吧。唉！女生的故事，男生永遠(yuǎn)讀不懂。
日記本風(fēng)波作文 篇4
我一向是把日記當(dāng)作"寶"的，除了我，沒人能看。有一天上學(xué)時，我氣憤地發(fā)現(xiàn)抽屜里的日記被人動了。當(dāng)天值日的同學(xué)告訴我，是我的一個朋友小鄒偷看的。
我找到了那個小鄒："你看了我的日記？""不是我��！""你還狡辯，值日的同學(xué)都看到了！""我沒有！""除了你還會有誰？我再也不信任你了。"我生氣地離開了。
從那以后，我沒有和她說過話，也不再與她一起玩，我覺得，她不應(yīng)該這樣做。
直到有一天，我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)忘拿了一本作業(yè)，趕緊跑回教室，走到門口，我聽見有人在說話，便放慢了腳步。透過窗子，我看見我的同桌——那個告發(fā)小鄒的人在向小鄒道歉："我知道錯了，原諒我吧！"我一驚，站在窗口，豎起耳朵聽。
"小姚的日記本是你翻的，對吧！"這是小鄒的聲音。
教室里沉默了一陣。
"是你為什么要這樣做？明知道這日記本是她最珍藏的.‘寶貝’，你還翻，關(guān)鍵是還把鍋甩給了我！"
原來——我一直錯怪她了，我心里萬分愧疚。第二天，我去問我的同桌，她承認(rèn)了，她還說，其實(shí)小鄒一直在保護(hù)你的日記本，打掃衛(wèi)生時，她讓誰都不能碰；上次她不在，我才翻開看的……
我的心里更過意不去了，當(dāng)面找到小鄒，和她道了歉，請求她的原諒。
事后，我問小鄒，當(dāng)時為什么不解釋原因，她說，反正事情總會水落石出的，別人讓她背鍋，她只好先背著了。這是多么善良的品質(zhì)，不怕被誤解，就算被誤會了，也要為他人利益著想，這樣的好朋友，讓我終身難忘。
日記本風(fēng)波作文 篇5
前幾個月，班主任呂老師下了一道命令，每人每天都得寫一篇日記！老師明明知道我們這個班的作文不是很好，卻要寫日記！真是啞巴吃黃連――有苦說不出啊！
回到家中，咬著水筆，左思右想，好不容易找到了題材，拼命地寫！一口氣，寫了五天的！噓！小聲點(diǎn)兒，別讓老師聽見了！嘿嘿（一臉壞笑）。可今天發(fā)生了一件事，令我震驚！
我有早睡的習(xí)慣，做完作業(yè)，放進(jìn)書包。檢查一下后，拉上拉鏈，就開始鉆進(jìn)豬窩（媽媽就是這樣叫我的小屋）里蒙頭大睡！“呼！呼！呼！呼！”每聲都有節(jié)奏感，把它錄下來，說不定，還能成為一首交響曲呢！突然，媽媽把我拉了起來，氣沖沖地把日記本摔在地板上，插著腰問：“我什么時候打你了？我什么時候讓你多做作業(yè)了？我說你還不是為了你好？”我一愣，忽然想起了在日記中將媽媽妖魔化的.部分，大叫不好，可為時已晚，老媽把我從頭到尾訓(xùn)了一頓，我哭了好幾次，留了一大把的鼻涕（好惡心），還鄭重發(fā)誓，以后再也不說媽媽了！老媽才放過我，真危險！
可好景不長，我在一次日記中，由于沒有題材，把老媽胡編亂造了一番，當(dāng)成了日記，老媽看了，龍顏大怒，從生活，一直談到了盡孝道，養(yǎng)家糊口這些大方面，我快抵擋不住了，只能點(diǎn)頭，老媽問我問題，我是一問三不知。沒想到老媽沒說我，真是上鞋不用錐子――真好！可是情況剛剛好轉(zhuǎn)就在老媽要放我走的時候，她突然看見了我的數(shù)學(xué)試卷，只考了93分，她問我為什么不把這些寫進(jìn)日記里，誰說沒題材呀！羅嗦了半個小時，我才脫身。
日記，你不僅難寫，還讓我受了這么多的委屈！可氣也，可恨也！最后我決定――以后寫日記，一定要寫真情實(shí)感，不要瞎編亂造，你說是不？
日記本風(fēng)波作文 篇6
小學(xué)時，我和好朋友吵過一次架。
那一次，中午吃飯的時候，我被班主任老師叫去幫忙，回教室的時候發(fā)現(xiàn)日記被人看了，我坐在座位上傷心地哭了起來。我的好朋友——胡蝶跑過來問我怎么了。我把事情的來龍去脈全告訴了她。然后她便告訴我是誰翻了我的日記本�？墒钱�(dāng)我去問那些人時，她們都矢口否認(rèn)，煩說是胡蝶一個人看的，我當(dāng)時竟稀里糊涂地相信了她們。一下課，我就和胡蝶吵了起來，我氣憤地指責(zé)胡蝶不該把字的.錯推到別人身上。胡蝶委屈地替自己辯解，可是當(dāng)時的我根本就不相信她的任何解釋，我生氣地走了，之后我們就沒有了來往，直到有一天，一個男同學(xué)跑過來告訴了我真相，我才恍然大悟，才知道是自己錯怪了胡蝶。我一直在找機(jī)會向胡蝶道歉，開始卻一直沒有勇氣面對胡蝶，就怎樣，這件事一直藏在我心里。
畢業(yè)的時候，我想如果還不講就再也沒有機(jī)會了。我跑過去到她面前道歉，胡蝶卻像什么也沒發(fā)生一樣對我說“我還以為什么事呢？原來是這種小事啊，我壓根就沒放在心上�！�
雖然我道歉了，她也原諒我了，但我卻總覺得我們不可能再像以前那樣好了，永遠(yuǎn)不會了。
日記本風(fēng)波作文 篇7
我曾經(jīng)學(xué)著別人寫過好幾本日記，本本都寫得很有條理，都是工工整整的，除了那一本。
我在寫完第一本日記時，我覺得很自豪！我終于完成了人生中第一本日記。
于是，我把它給同學(xué)看了，本以為她會認(rèn)為這是一本很成功的日記，沒想到，她說“你也太土了，誰會象你一樣，日記寫這么工整！你以為這是要交老師的嗎？算了，給你看看我的吧，告訴你，寫日記就要隨心所欲！”她把她的.日記拿給了我，我翻開一看，到處都是明星貼，只是偶爾會有幾句罵人的話，我對她說“這也算日記？”她回我說“真土”我也和別人一樣，也是一個愛跟風(fēng)的人，所以，我也強(qiáng)迫自己開始寫那不是日記的日記，雖然我很不想寫。
我開始寫得還算可以，可是到后來我怎么也寫不下去了，那是屬于自己的私人空間，為什么我要去跟風(fēng)呢？我想通了，無論別人怎么說我土，我也要繼續(xù)寫下去！不是有句話叫“走自己的路，讓別人說去”嗎？我想，這句話這時正好用在我身上。
這本日記是我唯一沒寫完的日記，可它給我留下了深深的印象，我支持自己的決定！
日記本風(fēng)波作文 篇8
“全部給我站起來�！敝肋@是誰在發(fā)布命令嗎？是我們敬愛的語文王老師“發(fā)威”啦！下午第三節(jié)課，老師要我們給聊天日記跟帖，沒想到一場暴風(fēng)雨來臨了�！袄蠋�，我沒有拿到本子�！睆垑魝フ酒饋碚f道。原來有一個同學(xué)沒有交作業(yè)本。這聊天日記本上沒有同學(xué)們的真實(shí)姓名，如果不查的話還真找不出是誰沒有交。會是誰沒有上交呢？我把目光停在了謝桓身上。難不成是——謝桓？他以前常常不做作業(yè)，會不會老毛病又犯了？我在他身上上下打量了幾回。他被我看得不舒服，突然叫了一句：“小屁孩，看什么？又以為我沒交嗎？現(xiàn)在我可是改邪歸正了！”
不是他那又會是誰呢？我的腦海中出現(xiàn)了他的模樣——黑黑的皮膚，高高的個子，整天一臉無辜樣。他就是——吳澤烈�？梢膊粚ρ�，他雖然成績不好，可對待作業(yè)還是挺認(rèn)真的。我馬上否決了他。腦中出現(xiàn)了幾個“？”�？墒恰�？”很快變成了“！”。王老師動火了。居然沒有一個同學(xué)站起來承認(rèn)錯誤，她拿出了殺手锏。全班同學(xué)全都站了起來，聽到自己的網(wǎng)名就坐下。等到最后一個報完了，黃凌孤零零地站著——這家伙，以前也經(jīng)常不做作業(yè)，還逃課！我怎么就沒有想到他呢？“黃凌，你又沒有做作業(yè)吧？”王老師嚴(yán)厲地問道。
“我做了啊，還交了呢！”黃凌極力辯解自己的'清白�？稍谑聦�(shí)面前，他語氣似乎也硬不起來。黃凌這一小組的組長鄒超發(fā)話了：“王老師，今天我是清楚地記得收齊聊天日記本的。可是，怎么就沒有他的作業(yè)本呢？”鄒超也弄不清個所以然。
在這節(jié)骨眼上，任維站起來說：“錯了，搞錯了。我這本真是黃凌的作業(yè)本。我知道他的網(wǎng)名。剛才我讀了跟帖同學(xué)的網(wǎng)名了�！�
那又會是誰沒交作業(yè)本呢？王老師沒有放棄調(diào)查。又讓全班同學(xué)都站了起來。這回報的可是作業(yè)本上的文章題目了。哎，弄的最后，居然是這位兄弟——周維。原來他把作業(yè)本忘在自己書包里了。真是虛驚一場。這場風(fēng)波總算結(jié)束了。
日記本風(fēng)波作文 篇9
今日下午第三節(jié)課，發(fā)生了一件可氣又可笑的事情。
“上課啦！上課啦！趕快坐好，保持安靜！”。隨著班長強(qiáng)有力的催促，同學(xué)們很快做好了上課前的一切準(zhǔn)備。不一會，王老師也進(jìn)入了教室。
“同學(xué)們，我們先來給昨天的聊天日記跟帖�！蓖趵蠋熀吞@可親地說道。
咦？我的心為什么忐忑不安，難不成有啥事情要發(fā)生？
“老師，我沒有發(fā)到日記本�！彪S著日記本最后一本落下，張夢偉站起來說道。
“沒發(fā)到？那不就說明班上有一個同學(xué)沒有交作文本嘛！”王老師快言快語，“哪位同學(xué)沒有交聊天日記本，趕快找找，老師今天不計較！”
“交了�！蓖瑢W(xué)們異口同聲。
慘了，看來又要花時間查那個隱藏在幕后的“蒙面神俠”了。自從有了聊天日記后，已經(jīng)發(fā)生過這樣的事情好幾回了。有些同學(xué)學(xué)習(xí)馬虎，以為聊天日記本上因?yàn)闆]有大家的真實(shí)姓名可以不做作業(yè)蒙混過關(guān)，其實(shí)哪一次能夠幸免呢？
“我不怕麻煩，就是怕浪費(fèi)大家的時間。沒交作業(yè)的同學(xué)趕快自己站起來，我再給他一次改過自新的機(jī)會。”王老師咄咄逼人�？墒�，教室里鴉雀無聲。“全體起立，從第一組的第一位同學(xué)開始報自己拿到的作業(yè)本上的'網(wǎng)名，聽到自己網(wǎng)名的同學(xué)就坐下�！蓖趵蠋熒鷼饬�。
這時，我的心開始陣陣發(fā)緊，生怕自己的日記本萬一給誰丟了，那我就是長千張嘴也說不清啊！可是，當(dāng)我驚奇地發(fā)現(xiàn)我同桌的作業(yè)本拿著的居然就是本人的作業(yè)本時，懸著的一顆心也就落下來了。很多同學(xué)很不情愿公開自己的網(wǎng)名，但為了洗刷自己的“罪名”，也就忍了。大不了再改個名字嘛。隨著一個一個的同學(xué)應(yīng)聲落下，最后黃凌孤零零地站著�？墒�，黃凌卻堅持說自己交了，連他小組的組長鄒超也證明他今天收到小組的作業(yè)本是5本一本不缺。“老師，我這一本上的日記就是黃凌寫的，我認(rèn)得他的網(wǎng)名。剛才錯讀跟帖人的名字了�！薄靶∥米印比尉S細(xì)聲細(xì)氣地說。
“咦，這就奇怪了？難不成作業(yè)本讓王老師吃了不成？再次起立，這一次各人報出作文本上的題目�！蓖趵蠋熣f話擲地有聲。
哎，麻煩。不過已經(jīng)知道自己聊天日記本的下落了，就隨他去吧。
隨著最后一聲落下，“蒙面神俠”——周維終于顯出來了。他往書包里一找，日記本好好地躺著呢！“呼——”我長長地吁出一口氣，頓時全身輕松。嘖，徐端陽這個組長當(dāng)?shù)谜媸遣回?fù)責(zé)任，害得不光是浪費(fèi)了大家的寶貴時間，還白白讓我們虛驚一場。最主要的，又讓我們敬愛的Misswang生氣了！
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