致同桌的你日志
也許今生你都讀無(wú)緣讀到這段塵封的如煙往事。
小學(xué)三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，班上從外地轉(zhuǎn)來(lái)幾位新同學(xué)，班主任語(yǔ)文老師要重新給我們安排座位。我在班里有些玩皮，海拔又高，反正不會(huì)被安排在前面。老師一個(gè)一個(gè)地叫，我一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。輪到叫我時(shí)已經(jīng)是第三十七個(gè)，我十分在意第三十八位是誰(shuí)，因?yàn)榈谌宋粚⒑臀沂峭馈?/p>
“趙云”，“有”，旁邊一位小女生怯生生地應(yīng)了一聲。我細(xì)細(xì)一看將要和我同桌的她，身材瘦小，兩只羊角辮像烏鴉舞動(dòng)的翅膀，鵝黃色的連衣裙還算合體，活脫脫一只丑小鴨，和三國(guó)演義連環(huán)畫里面的常勝將軍趙云簡(jiǎn)直是風(fēng)馬牛不相及。我的天啦，她的父母怎么給她這樣的名字呢？豈不丑化了常勝將軍趙云在本人心目中的英雄形像。盡管我十分不情愿，但我還是坐到了我三十七號(hào)的位置上。那個(gè)叫趙云的小女生也怯怯地坐到了三十八號(hào)的位置上，有些膽怯地看看我，我立即拿出筆畫了一條“三八線”。斜著眼看了看她，從此她總是嚴(yán)守底線，不越雷池一步。
一周過(guò)去了，班里要選班干部。一二年級(jí)我都是班長(zhǎng)，這次自然是班長(zhǎng)候選人之一，而學(xué)習(xí)委員的候選人居然就是同桌的丑小鴨。我是班里的故事大王，經(jīng)常給一幫小跟班講“趙云百萬(wàn)軍中救主”，“關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)”，“張飛三計(jì)賽孔明”，關(guān)鍵時(shí)刻卻嘎然而此，把那些小饞蟲逗得欲罷不能，班長(zhǎng)是本人那是鐵定。結(jié)果不出所料，而學(xué)習(xí)委員正是丑小鴨。一天下午，丑小鴨書包里有兩本連環(huán)畫，她好像是故意想讓我看見(jiàn)似的，拿書時(shí)故意把兩本連環(huán)畫翻出來(lái)，我偷眼一瞄正是夢(mèng)寐以求的三國(guó)演義連環(huán)畫第一本《桃園結(jié)義》。
這套連環(huán)畫共有60本，雖然看過(guò)多次，但我還從來(lái)沒(méi)有看過(guò)完整版，不是缺頭就是無(wú)尾，不是缺篇就是少頁(yè)。整整一個(gè)下午我心如貓抓，又不知如何開(kāi)口，而丑小鴨卻若無(wú)其事。最后一節(jié)課快下課時(shí)，丑小鴨悄悄地從書包里拿出那兩本連環(huán)畫，放在桌下面，然后若無(wú)其事地專心看自己的書。
放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們紛紛收拾書包回家去了，往常的我一聽(tīng)到放學(xué)鈴聲總是第一個(gè)沖出教室，而今天卻磨磨蹭蹭的。丑小鴨微笑著看了我一眼，背起書包也走了，空蕩蕩的教室里就剩下我一個(gè)人，我趕緊抓起兩本連環(huán)畫飛跑回家。風(fēng)在耳邊呼嘯，路邊的小樹(shù)離我遠(yuǎn)去，一口氣跑回家，來(lái)不及放下書包就跑到屋后的竹林邊迫不及待地看起來(lái)。一連看了兩遍，晚上點(diǎn)上煤油燈又看了三遍，直到每一個(gè)情節(jié)都爛熟于心。
母親幾次催我早點(diǎn)睡，我仍然戀戀不舍。第二天，天剛剛亮我就起床，母親驚奇我今天怎么不用再三催促就自己早起了。吃了早飯我趕緊往學(xué)校跑，第一個(gè)到了教室，將兩本連環(huán)畫悄悄放回原處，然后若無(wú)其事地在校園里瞎逛。上課了我裝做神態(tài)自若，而丑小鴨也泰然處之。下午我仍然最后一個(gè)離開(kāi)教室，在她桌下面依然放著兩本連環(huán)畫，是《三國(guó)演義》連環(huán)畫的第三第四本。第二天早上我依然早早起床，依然第一個(gè)到教室，依然悄悄地把那兩本連環(huán)畫放回原處，依然若無(wú)其事。
如此一周過(guò)去了，兩周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，60本《三國(guó)演義》連環(huán)畫也快看完了。一個(gè)多月過(guò)去了，這60本《三國(guó)演義》連環(huán)畫里面的所有故事我都爛熟于心。而這一個(gè)多月我養(yǎng)成了早起早到學(xué)校的習(xí)慣，從此以后不論是春眠不覺(jué)曉的春天，還是烈日炎炎的夏日；不論是乍暖還寒的秋天，還是踏雪尋梅的冬日，我決不懶臥貪床，總是早早到校。后來(lái)參加了工作，仍然一直保持這樣的習(xí)慣，總是第一個(gè)到單位。
一個(gè)多月過(guò)去了，我漸漸改變了對(duì)丑小鴨的看法，漸漸對(duì)丑小鴨有了好感，特別是她那娟秀漂亮的小楷，越來(lái)越吸引我。而我的字總是燎燎草草，老師說(shuō)我的字是：黃狗過(guò)霜橋朵朵梅花落地，烏鴉踏雪地片片竹葉朝天。我們的那個(gè)讀書年代小學(xué)四年級(jí)之前都是用毛筆寫字，而她那娟秀漂亮的小楷讓我自慚形穢，我決心練字。一個(gè)月過(guò)去了，我的字大有長(zhǎng)進(jìn)，書寫工整了，老師多次表?yè)P(yáng)我，還把我和丑小鴨的小字本作為典范，讓大家傳閱。這時(shí)我才明白老師為什么要把我和丑小鴨安排同桌。而桌上的“三八”線不知什么時(shí)候消失了。
半期考試成績(jī)出來(lái)了，以往文（語(yǔ)文）武（數(shù)學(xué)）雙冠的我居然只拿了個(gè)“文”單，“武”冠居然是丑小鴨。而丑小鴨居然一點(diǎn)都不高興。
期末考試仍然延續(xù)了我“文”單她“武”單。時(shí)間就像樹(shù)縫間溫暖的陽(yáng)光一天天偷偷溜走，而我和丑小鴨之間的友誼卻與日俱增。一天我和一個(gè)玩皮的同學(xué)瘋玩，也許我把他整痛了，他一墨盤給我砸來(lái)，我閃身一躲，正好砸中我身后的丑小鴨，把丑小鴨額頭打出了血，鮮紅的血順著她那小巧的鼻梁在她鼻尖上吊成一顆紅心。我怒發(fā)沖冠要去教訓(xùn)那小子，丑小鴨拉拉我的衣袖，不讓我去。好一會(huì)兒我才平息胸中的怒火，把她帶到醫(yī)療站去包扎。幾天后傷雖然好了，可她額頭上卻留下了疤痕。
五年的小學(xué)生涯很快就過(guò)去了。那時(shí)適逢改革開(kāi)放，國(guó)家重視教育發(fā)展，我們村辦起了唯一一個(gè)初中班，我們班的學(xué)生全部升入初一。小學(xué)的語(yǔ)文老師仍然教我們語(yǔ)文，而數(shù)學(xué)老師則是剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生，并兼任英語(yǔ)老師。初中開(kāi)學(xué)前暑假期間，我得到了初一的數(shù)學(xué)書，書上的大部分內(nèi)容我都自學(xué)了，因此，一開(kāi)校不論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，我都輕松自如，只是英語(yǔ)不行。一學(xué)期完了除26個(gè)英文字母和少量的單詞外，口語(yǔ)基本不會(huì)，甚至連“ILOVEYOU”都不知道怎么說(shuō)。期末考試，除了英語(yǔ)外我終于又奪回了文武雙冠。而丑小鴨英語(yǔ)單冠“文武”雙亞。
暑假很快就到了。這是一個(gè)愉快的假期。這是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。小學(xué)一年級(jí)和伙伴們親手種植的小白楊如今已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，原野一片翠綠，空氣中彌漫著稻花的芳香；樹(shù)間知了的叫聲，遠(yuǎn)處牧童的歌聲，藍(lán)天飄浮的白云都讓我思緒萬(wàn)千，就像水中的游魚永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮。那個(gè)微風(fēng)吹拂的下午，丑小鴨一襲鵝黃色的長(zhǎng)裙突然出現(xiàn)在我面前，昔日那個(gè)快樂(lè)的小姑娘今天卻愁云慘淡。我不知究竟發(fā)生了什么事，你拉著我的手叫我出去陪你走走。一路上你欲言又止，不知不覺(jué)來(lái)到了我們常常嘻戲的小河邊，河里的兩條小魚游過(guò)來(lái)又游走了，羞澀地躲進(jìn)了軟泥上的青荇里；藍(lán)天上的白云有時(shí)落在水底有時(shí)又隨波逐浪。
就這樣我們靜靜地坐在小河邊，你無(wú)言，我無(wú)語(yǔ)。當(dāng)落日的最后一抹余輝撒在水面，你輕輕的告訴我明天你將去遠(yuǎn)行，離開(kāi)生活了一千多個(gè)日日夜夜的故土，離開(kāi)疼愛(ài)你的外婆，離開(kāi)你親密的伙伴，去湖北省宜昌市，回到父母的身邊。我為你高興，又依依不舍。原來(lái)你父親在部隊(duì)當(dāng)兵，后來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)到葛洲壩水利工程局，父母常年在野外工作，無(wú)睱照顧你，就把你送到外婆家。而那套《三國(guó)演義》連環(huán)畫正是你父親按照你的要求送你的生日禮物。你還來(lái)不及看就首先讓我分享。清風(fēng)吹拂的時(shí)刻，輕輕地你離開(kāi)了，正如你輕輕地來(lái)，甚至沒(méi)有揮手作別。你怕一揮手間，云彩從你衣袖間溜走，因?yàn)樵撇世镉泄枢l(xiāng)的思念。我目送你晚霞中消失的身影，分明就是霞彩中翩翩飛舞的小天鵝，哪里還有丑小鴨的影子。
三年的初中讀書時(shí)光很快就過(guò)去了。由于少了你，我是全班唯一懷揣著讀書夢(mèng)想考上高中的懵懂少年。入學(xué)的第一天，我特意在校園里逛了一圈。校園里千年的古柏，高大的梧桐樹(shù)，婀娜多姿的垂柳無(wú)不深深的吸引著我，在這里我將和來(lái)自各地的新朋友度過(guò)兩年美好的時(shí)光。不知遙遠(yuǎn)的你此時(shí)此刻是否也曾在校園的樹(shù)蔭下低回。因?yàn)閷?duì)文學(xué)的偏好，我選擇了文科，而英語(yǔ)則更加吃力。高一第一學(xué)期，一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子，學(xué)校放歸學(xué)假，讓我們回家補(bǔ)充生活必需品。
我的家離學(xué)校有三十多里，那時(shí)候沒(méi)有汽車，全靠步行�；氐郊依�，母親拿給我一封早已收到的信，我一看是我一千多天沒(méi)有看見(jiàn)的熟悉的娟秀小楷。我迫不及待地拆開(kāi)信，從字里行間才知道你別后的情況。回到父母身邊后你就讀于葛洲壩工程局三三0子弟校，那里有良好的教學(xué)資源，初中畢業(yè)后你考進(jìn)了宜昌市重點(diǎn)中學(xué)，成績(jī)一直是班里的前三。而我僅僅中下。此后我們鴻雁不斷，相互鼓勵(lì)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷進(jìn)步。
光陰似箭，日月如梭，很快就進(jìn)入了高二。在那個(gè)煙花三月，細(xì)雨如霧的春天，我的心如原野迎風(fēng)盛開(kāi)的油菜花般爛漫。在剛剛過(guò)去的月測(cè)試，我成績(jī)進(jìn)入了前十，我多么想第一時(shí)間把我的努力成果告訴你。那天按例放歸學(xué)假，本應(yīng)該回家，但我沒(méi)有回家，而是決定去金華山，去大唐詩(shī)人陳子昂的讀書臺(tái)放飛心情。出校門時(shí)，我看見(jiàn)你的來(lái)信靜靜地躺在收發(fā)室。我迫不及待地拆開(kāi)你的來(lái)信，信封里滑出兩張照片，一張是你的黑白近照，照片上的你亭亭玉立，明眸皓齒，齊肩的短發(fā)越顯英姿，肩上的小花傘更顯你的嫵媚，水靈靈的大眼睛好像要告訴我你內(nèi)心的秘密。
另一張照片是《紅樓夢(mèng)》林黛玉的劇照，劇照的下端是一行行娟秀的行楷：你是帕上情思千萬(wàn)縷，我是筆間心事一行行；我和你若是今生有奇緣，為什么隔一座高山又隔一堵墻；若是今生沒(méi)奇緣，為什么合一副心肝又合一副腸。照片的背面是你親手畫的并蒂蓮花，落款是三月十八日，那不是你17歲的生日嗎？捧著你的照片就像捧著一顆100°的心，燃燒著我，灼傷了我，我不知道該怎么辦。我在街上漫無(wú)目的踟躇而行，電影院《英俊少年》的主題曲小小少年多少煩惱的歌聲敲打我的耳鼓，我的煩惱突然而來(lái)也不少。我不知不覺(jué)走進(jìn)了學(xué)校后面兜率寺，這是小鎮(zhèn)上保存完好的一座精致小廟，院內(nèi)干凈整潔清靜肅穆。
我試圖在這里找到一絲絲答案。正殿大門兩邊一副對(duì)聯(lián)吸引了我。上聯(lián)：見(jiàn)了便做做了便放下了了有何不了；下聯(lián)：慧生于覺(jué)覺(jué)生于自在生生還是無(wú)生。我能放下嗎？我該怎么放下？殿內(nèi)千手觀音法像莊嚴(yán)，999只手高高揚(yáng)起，那只無(wú)形的手在那呢？是不是正在敲打我的靈魂？我該怎么辦？怎么辦？我在心里無(wú)數(shù)次地問(wèn)，問(wèn)路邊的小草，問(wèn)枝頭盛開(kāi)的桃花，問(wèn)林間的小鳥(niǎo)，問(wèn)藍(lán)天的浮云。我們那屆高中是最后的兩年制高中，即將進(jìn)入高考，而高校招生極少，要想考上大學(xué)那是難上加難。而她成績(jī)很好，考上大學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的。我會(huì)影響她嗎？我會(huì)妨礙她三個(gè)月后的高考嗎？我會(huì)影響她的人生嗎？我找不到答案。
三月的金華山更加秀麗多姿，蒼松翠柏蒼翠欲滴，林間的野花在陽(yáng)光下更加美麗。樹(shù)枝頭不知名的小鳥(niǎo)盡情放歌。我無(wú)心欣賞三月的美景，只是漫無(wú)目的踟躇而行。一千三百多年前唐代大詩(shī)人陳子昂的讀書臺(tái)依在，讀書臺(tái)內(nèi)木刻的詩(shī)文記敘了詩(shī)人一生懷才不遇的人生軌跡，那“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的千古絕唱讓無(wú)數(shù)人追懷。他因何事而“獨(dú)愴然”，又因何事“而涕下”。我獨(dú)自徘徊，我獨(dú)自彷徨。
在讀書臺(tái)內(nèi)一隅明遠(yuǎn)亭，我憑欄而坐，南唐后主詩(shī)人李煜的詩(shī)：“獨(dú)自莫憑闌，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。落花流水春去也，天上人間”仿佛在我耳邊想起。遠(yuǎn)山如黛，就像一顆顆綠寶石，在落日的余輝中熠熠生輝。我的心像無(wú)數(shù)的山間溪流，匯聚成腳下滔滔不息的涪江，奔騰到海不復(fù)回。曠野中的遠(yuǎn)山之美是朦朧之美，是距離之美，是虛懷博大之美。這美麗的大自然讓我迷茫的心豁然開(kāi)朗，是歷史的天空，是廣袤的`原野告訴了我答案。當(dāng)年桌上的“三八線”消失了而現(xiàn)在心中那條“三八線”依在。在落日的余輝中，我快步趕回學(xué)校。
第二天我早早去郵局給你寄去了今生最后的一封信。我特意選了一方你最喜歡的信紙，信紙微黃，上面有淡淡的梅花香圖案，信紙上沒(méi)有一個(gè)文字符號(hào)。如果你細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)感覺(jué)信紙上有心的余溫，那方信紙?jiān)谖倚乜谔闪艘灰�，伴我一夜無(wú)眠；如果你細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)信紙上那三兩滴淚痕，那是我千般祝福，萬(wàn)分思念。
三個(gè)月后的高考，我從深山中的獨(dú)木橋上掉下深澗，而深澗的下方是一泓清潭，使我不至于摔得粉身碎骨。我在清潭的波影里看見(jiàn)在云彩間飛翔的你。
此后我曾經(jīng)回家務(wù)農(nóng)。試圖種一片果園，當(dāng)有一天你偶過(guò)果園口渴時(shí)能摘一個(gè)最大的果讓你品嘗；曾試圖在院邊種一片春蘭和秋菊，當(dāng)有一天你偶過(guò)時(shí)能停留片刻，摘一朵最美的花讓你欣賞。后來(lái)我曾去城里揀過(guò)地?cái)�，也曾去遙遠(yuǎn)的陌生城市打過(guò)工，受夠了人世間的冷暖與凄涼；嘗盡了人世間的酸甜與苦辣。也曾無(wú)數(shù)次地期盼能在茫茫人海中與你不期而遇，哪怕就遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞥。而這幾年唯一帶給快樂(lè)的就是讀書。無(wú)論在哪里，我的行囊里永遠(yuǎn)不缺書，高爾基的《在人間》，《我的大學(xué)》，羅曼羅蘭的《禮物》都是我的最愛(ài)。當(dāng)別人喝茶聊天時(shí)，我在讀書；當(dāng)別人在在歌廳ok時(shí)，我在讀書。書籍鼓舞了我的智慧和靈魂。書籍使我變成了一個(gè)快樂(lè)的人。
88年初秋我在遙遠(yuǎn)的北方城市得知家鄉(xiāng)即將公招60名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我立即收起漂泊的心回鄉(xiāng)應(yīng)考。這一次我終于沒(méi)有辜負(fù)《我的大學(xué)》《在人間》這樣的好書；終于沒(méi)有白讀書；我要感謝在書本上浪費(fèi)的時(shí)間。在全縣近千人的考試中，我終于取得了筆試第一，答辯第一的“雙冠”，結(jié)束了漂泊的人生。但我更知肩上的責(zé)任，倍加珍惜這來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)。這些年養(yǎng)成的一個(gè)“早”字贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽(yù)。92年我又被組織上選調(diào)進(jìn)入政法系統(tǒng)，成了一名人民警察，實(shí)現(xiàn)了我人生的從警夢(mèng)。但我知道我肩上的責(zé)任更重了。88年圣誕節(jié)前夜，我將和一位美麗善良的姑娘牽手。
也許此刻你也正身披潔白的婚紗牽手你心愛(ài)的人走進(jìn)婚姻的殿堂。在我和愛(ài)人牽手的前夜，我再一次細(xì)讀你一封封熱情洋溢的青春心語(yǔ)，再一次輕撫你帶雨梨花般的照片，然后戀戀不舍地放進(jìn)跳動(dòng)的藍(lán)色火焰中，殘忍地目睹你的青春心語(yǔ)，你留給我唯一的倩影在藍(lán)色的火焰中化作縷縷青煙。當(dāng)你飽含深情的雙眸在火焰中最后消失的時(shí)候，我仿佛發(fā)現(xiàn)你眼里那一絲絲幽怨。
94年春節(jié)我回家陪父母過(guò)年，聽(tīng)母親講，你和你母親秋天曾回過(guò)一次故鄉(xiāng)。那次你和你母親來(lái)到我家，你在我書房里停留了很久，你久久地注視著我們的全家福。照片中的我一身筆挺的警服，風(fēng)華正茂，甚至有些英氣逼人；懷抱中的幼女紅撲撲的臉蛋水靈靈的大眼睛天使般可愛(ài)；妻子小鳥(niǎo)般依偎在身旁，那笑容就如天上的虹。那是我們別后離得最近的一次，我甚至能夠感覺(jué)到你的氣息。你悄悄地走了，沒(méi)有只言片語(yǔ)，沒(méi)有問(wèn)我的通訊地址聯(lián)系電話；你悄悄地走了，也許沒(méi)有揮手作別，你要把故鄉(xiāng)的云彩留在衣袖間，因?yàn)樵撇书g有彼此的牽掛。
在我人生最可樹(shù)的少年時(shí)期，有兩個(gè)人對(duì)我影響很大，改變著我的人生軌跡。一個(gè)是《三國(guó)演義》的英雄人物趙云趙子龍，在百萬(wàn)軍中如入無(wú)人之境。他大智若愚，心細(xì)如發(fā)；他勇猛而不猛撞；他從容而不迫，臨危而不亂。無(wú)論是一人一槍一騎隨諸葛孔明赴江東舌戰(zhàn)群儒，還是失街亭后臨危受命，一人一槍一騎獨(dú)自斷后，面對(duì)司馬懿十萬(wàn)大軍而鎮(zhèn)定自若。
他的英雄氣慨潛移默化地影響著我，以至我在二十多年的從警生涯中數(shù)次歷險(xiǎn)都能如履平地。另一個(gè)就是同桌的你趙云，你用一套《三國(guó)演義》連環(huán)畫三十多天時(shí)間，改變了我少年時(shí)期懶惰的習(xí)慣，養(yǎng)成了一個(gè)“早”：書要“早”讀，事要“早”干，人生要“早”規(guī)劃。你用你那千錘百煉精雕細(xì)琢的娟秀小楷改變了我做事毛毛糙糙的習(xí)慣，使我養(yǎng)成了做事細(xì)致入微的風(fēng)格�！霸纭笔俏业呢�(cái)富，“細(xì)”是我做事的靈魂。
往事堪懷，歲月如歌。如今，三十多年過(guò)去了，也許今生你都無(wú)緣讀到這段塵封的如煙往事，這段真誠(chéng)的心靈告白。如果有一天我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤�，我一定用我歷經(jīng)滄桑的指間去觸摸你青絲間的白發(fā)，去感受你留在發(fā)尖的思念。
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