我和朋友一起成長日志（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，日志記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日志了。那如何寫好日記呢？下面是小編收集整理的我和朋友一起成長日志，歡迎閱讀與收藏。
我和朋友一起成長日志 篇1
既然相遇了，就應(yīng)該感謝緣份！
蕓蕓眾生，蒼桑輪回，冥冥中我們相逢在這彼此陌生卻又但見熟悉的境域中，由陌生而了解，從了解到熟知，體會那“相逢何必曾相識”的純情，伴隨著心與心的碰撞，附和著情與情的浸透。
流星悄然滑落，縱有徙然的傷悲，但又可以感知那被短暫劃傷的殘缺的美。因?yàn)�，在這個(gè)詩情畫意與落寞惆悵縱生的環(huán)境里有你與我相伴。朋友的陪伴中淡忘憂傷，享受快樂，豈不是一種幸福？朋友曾說過：一個(gè)人的快樂，兩個(gè)人分享變成幸福；一個(gè)人的傷悲，兩個(gè)人分擔(dān)減去一半。在這年輕的日子里，你我相伴，看那花木的凋敗，聽那風(fēng)雨的傾訴，感受落葉的惆悵，體會流水的婉轉(zhuǎn)，感知?dú)q月的蒼桑。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。生活的風(fēng)塵免不了讓人塵滿面，如霜，但流淌的歲月中，有友相伴，又豈會少去珍惜的理由。平凡的人，平凡的生活，但平凡中同樣可以創(chuàng)造永恒，有友相伴，尋找創(chuàng)造的靈感，探究未知的世界，彼此在陪伴中成長，在成長的旅途中讀懂生命的含義。有友相伴，理解失意彷徨的酸楚，溶解心灰意冷的痛苦，用關(guān)心、安慰、理解、聆聽朋友的心來體會自己，感知生活，淡淡的過程中感謝相遇，守候相識，挽留相知。
生活的蒼茫旅途中，亦多見那“思往事，惜流芳，易成傷”的感嘆。因?yàn)�，失去了，錯過了之后才懂理珍惜，通曉內(nèi)涵。而正是因?yàn)槲覀冇辛伺笥�，才有了這份感動，這次懷念，這種遺憾。然而，孰又知，生命本來就是一次遺憾的征程，正是有了遺憾，才諦造了感動，生成了完美，才有了殘缺而生輝的情緣。然而，生活又怎么能承受那太多的傷感，怎么接納那恒久的嘆惋，所以說，生活中需要我們珍惜的太多、太多，亦如友情需要我們時(shí)時(shí)呵護(hù)，恒久珍惜。
在那天幕孤星斜抖，暗然之時(shí)，雖有幾分朦朧的傷感，但是，在此情此景之中攤開信紙寫一段純情的文字，寄給朋友，描述這朦朧之夜的懷念，談那離愁別緒，敘說懷念情長，豈不是一樁美事，一份幸福？
我和朋友一起成長日志 篇2
大人總說學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是成長，但我覺得朋友也可以成長，靈感不亞于學(xué)習(xí)。
我和楚楚從小就是好朋友。她是一個(gè)留守兒童。她的父親和繼母住在山東，很少去看她。我曾經(jīng)問過楚楚：“你不覺得你的生母離開了你嗎？”我見她機(jī)智，說：“你不提我就忘了！我永遠(yuǎn)不會恨她，但要感謝她，這樣我才能認(rèn)識你的朋友。這樣不是很好嗎？”我驚訝地看清楚了，不由自主地發(fā)自內(nèi)心地贊嘆。我從她身上學(xué)會了樂觀。
在學(xué)校里，班長張崢總是各科名列前茅。不管考試有多難，她總能輕松解決。她在作文、數(shù)學(xué)、書法、繪畫四個(gè)方面獲獎，受到老師的表揚(yáng)。我曾經(jīng)問她：“張崢，你的成績?yōu)槭裁催@么好？”有什么原因嗎？張崢也大方地說：“這個(gè)構(gòu)圖很簡單，就是要自信�！薄？荚嚨臅r(shí)候，如果你想的堅(jiān)定，我一定會滿分。這個(gè)問題我一定會得到！不信可以試試！“聽了之后，我恍然大悟。由此，我學(xué)會了自信。
學(xué)校將舉行年度運(yùn)動會。我的朋友——運(yùn)動員陳文靜自然會參加運(yùn)動會。我們約好了：我會在現(xiàn)場當(dāng)啦啦隊(duì)長，為她加油。那天，運(yùn)動員站在起跑線上，準(zhǔn)備出發(fā)。在裁判的命令下，所有運(yùn)動員都沖到了終點(diǎn)線。當(dāng)然，陳文靜帶頭沖到了前面。但是沒有持續(xù)多久。不知怎么的，她摔得很厲害。大家都看了，跑過去扶她起來。但是文婧推開了他們，忍受著疼痛，咬緊牙關(guān)完成了比賽�？吹竭@一幕，我很感動，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
快看！我說得對嗎？從朋友身上可以學(xué)到那么多優(yōu)秀的品質(zhì)，受益匪淺。這不比學(xué)習(xí)有用嗎？
我和朋友一起成長日志 篇3
朋友，是藏在校園里的一處寶藏。在校園里的時(shí)候，朋友能陪你學(xué)習(xí)，陪你玩耍，陪你一起踏入知識的殿堂。
我跟我的好朋友黃桃是班里的漂書臺管理員。平時(shí)整理書時(shí)都是兩個(gè)人一起做，她忙著把被人亂扔的書放進(jìn)去，我則忙著把放錯地方的書拿出來。有的給黃桃放在小書那邊，有的被我放在大書這邊。不一會兒，我們便把書整理完了。
我和黃桃都是班里不折不扣的“書蟲”，經(jīng)常是兩個(gè)人一起去漂書臺找書看。由于漂書臺沒有板凳，拿了書后，我們倆就在一起蹲著看書。有時(shí)沒來得及提前回教室，聽到鈴聲一響，立刻站起來把書放好，撒腿就往教室里跑。
有時(shí)候，家庭作業(yè)太多，她就把作業(yè)帶到我同桌的位置上，和我一起趕作業(yè)。有不會的題時(shí)，我和她就一起討論、翻書，當(dāng)其中一個(gè)找到答案并確定是否正確后，就會告訴對方。通過這樣的方式，兩個(gè)人都對問題有深刻的印象，并且做好了作業(yè)。
朋友，是那個(gè)與你一起進(jìn)步，一起玩耍，一起大笑的人。在小學(xué)最后的這點(diǎn)兒時(shí)光里，請珍惜與你朋友之間的友誼，給自己的校園生活添上一筆艷麗的色彩。
我和朋友一起成長日志 篇4
隨著時(shí)間的流逝，我進(jìn)入了中學(xué)的大門，住了校，宿舍便成為我們的家。舍友來自四面八方，各自的特點(diǎn)都不同，不信？請看。
阿標(biāo)，市我們宿舍的“重量級人物”。阿標(biāo)有300多度的近視眼，坐在第二張桌，眼睛愣是睜到最大，也看不清黑板上的字，而且眼睛也特別小，俗稱“瞇瞇眼”“一線天”。一張胖嘟嘟的臉上鑲著一張火腿腸似的嘴唇。老是往上翹，于是我們便嚇?biāo)骸叭绻阏爝@樣翹著嘴，以后就會變成鴨子嘴那樣長的，很難看的呢！”她半信半疑，委屈地說：“不會吧！”。
瑩瑩，在大眾面前，是一位淑女，聲音極細(xì)極細(xì)，極溫柔極溫柔。當(dāng)男生欺負(fù)她的時(shí)候，原以為她會破口大罵為自己討回公道，誰知道她只是眉頭稍稍皺了0。2秒，便以笑臉相應(yīng)。真是氣死人了�？墒撬谒奚崂锞吐冻鏊摹坝⑿郾旧�。一次，阿標(biāo)指著瑩瑩大喊：“瑩瑩，你害得我被蚊子咬死了！”瑩瑩也不甘示弱的說：“死阿標(biāo)，又關(guān)我什么事？你這個(gè)豬頭�！薄芭�，我是豬頭，那你是‘點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)’（癲癲點(diǎn)）”“你是大笨蛋，‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧，就不善罷甘休。真讓人無可奈何。
艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是“其樂無窮”。她的性格我不知道應(yīng)該怎樣說。內(nèi)向的時(shí)候，安靜得半天聽不到他一句話，外向時(shí)，樂得手舞足蹈，講話和放鞭炮一樣，別看她矮矮小小的，可常常逗得我們哈哈大笑，還要帶上動作。有一次，她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事：她學(xué)著她表妹從廁所里出來，她在“路”上看見老鼠。都走過去了，她才學(xué)著她表妹尖叫起來：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的樣子，然后嬌滴滴地跑過來說：“媽媽，老鼠！”我們樂極了。
最后一位是阿凡，他的成績好極了，勤奮好學(xué)。雨，她成熟，穩(wěn)健。
和那些朋友一起成長，我們的中學(xué)生活才會有趣，才會充實(shí)，才會多彩！
我和朋友一起成長日志 篇5
朋友，是陪伴你一生一世。
朋友，是沙漠中的一杯水，給你希望。
朋友，是黑暗中的一道光，給你鼓勵。
朋友，是春天里的一縷風(fēng)，給你安慰。
“朋友一生一起走……”這是《朋友》中的一句歌詞，這句話讓我深有體會，因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)這樣的朋友——譚思文。
她永遠(yuǎn)是我最好的朋友，因?yàn)�，是她�?yàn)證了一句話——“朋友一生一起走”。她經(jīng)常和我一起，有福同享，有難同當(dāng)，形影不離。
有一次，我們家和她家一起去北京玩。我們來到天安門廣場，我和她一起興沖沖地跑到故宮里躲著，讓家長們自己去找我們。接著，我們倆聽到了腳步聲，偷偷笑了起來。為了不讓他們找到，我倆打起了“游擊戰(zhàn)”，悄悄地跑到了另一個(gè)房間里去，可是，樂極生悲——我不小心把腳踢到了一個(gè)石頭上，殷紅的血從腳上流下來，譚思文嚇得目瞪口呆。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒穿襪子，她就把自己最心愛的小手帕拿出來要把我腳上的血擦干凈。突然，一股鉆心的痛從腳上升起，襲遍了我的全身，我大叫一聲：“啊！”譚思文慌忙地說：“不要緊吧，忍一下，馬上就好了！”我用那淚汪汪的眼睛感激地望著她，后來，她小心翼翼地扶著我站起來，讓我走著試一下，可是不行，我痛得滿頭大汗。她就扶著我一步一步地找到父母，晶瑩的淚花終于流了下來，不知是因?yàn)樘弁催�是感動。
“朋友一生一起走……”這句歌詞一直流淌在我的心中。希望我們的友誼像一朵美麗的花永遠(yuǎn)綻放著，綻放在我們燦爛的青春里！
我和朋友一起成長日志 篇6
每個(gè)人都有朋友，朋友會在你困難時(shí)伸出援助之手，朋友會在你落寞時(shí)為你排憂解難，朋友會在你傷心時(shí)，給你更多的鼓勵。
朋友小陽是個(gè)名副其實(shí)的淘氣包，我倆時(shí)常打鬧，他總是在我不注意的時(shí)候偷襲我，氣急敗壞的我也經(jīng)常因?yàn)檫@事兒和他大戰(zhàn)三百回合。
正所謂不打不相識，我也因此和他的感情越來越深，更何況他還是我同桌。緣分就是如此奇妙。
晚霞染紅了半邊天的時(shí)候就是我們放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常和他一起回家，擁擠在繁雜的馬路口找出口。偶爾刮起了狂風(fēng)，掉落的樹葉躺在我的臉上摩擦兩聲，冷空氣又襲擊過來，雞皮疙瘩不由而然的膨脹起來，只好顫抖著身子，龜速前行。下意識的扭頭一看，他也在顫抖，那尺度比我還要大，欠扁的模樣引得我哈哈大笑起來，于是他見我笑，自己也跟著笑起來，笑的比我還魔性。同校的學(xué)生從我們身邊經(jīng)過時(shí)總會情不自禁的往后扭頭看我們一眼，他一定以為我倆瘋了，怎么笑的這樣瘋狂？沒錯，瘋的還不輕呢！
我和朋友一起成長日志 篇7
八二班一年你的陪伴我永遠(yuǎn)不會忘，曾經(jīng)有那么一個(gè)嫣然巧笑的女孩子，不吵不鬧，不離不棄地在我的身邊，有你的日子那么快樂，那么真實(shí)，抓住你的手就仿佛擁有了全世界。補(bǔ)習(xí)班見你的第一面，我便深知你我有解不開的緣分，這一世，你我必定糾纏至死。你若不離，我便不棄。
九年級一年未有過多的交涉，看見你身邊有那么多的朋友，看見你們嬉笑遠(yuǎn)去的背影。原來，在我身邊的人從來都不是你，在你身邊的，也從來不是我。是老天故意，讓我們分離。否則，又怎么懂得珍惜？前方的路是坎坷，是平坦，是鮮花還是荊棘？你都要相信，我一直在你身后，不會離開。你若離去，我定追到天涯海角。
曾經(jīng)笑你那么虛偽，從不透露傷悲。而今，我竟也成了一個(gè)戴面具的人，傷的越深，笑得越燦爛，恨得越透徹，笑得越燦爛。可當(dāng)夜襲來，我更仿佛是一只無助的幼獸，無盡的奔逃，只換來遍體鱗傷。月越圓，心越缺，我拼命汲取溫暖，只剩一身傷痕。現(xiàn)在，我終于再也不哭了，你會回來么？我等你，等曾經(jīng)的約定。
我在等，等你載我歸去曾經(jīng)，只有你我的曾經(jīng)。
一別經(jīng)年，若能相見，承蒙時(shí)光不棄。若再見你，我們還能不能回到曾經(jīng)？
我和朋友一起成長日志 篇8
友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打
——題記
我倆的緣分要從四個(gè)月開始說起。
那是開學(xué)的第一天，老師讓我們?nèi)ヅ抨?duì)升國旗，她剛出教室，就朝我飛奔過來，那一瞬間，我有點(diǎn)懵。
“你好，剛剛還想找你做朋友，沒找到你，現(xiàn)在，交個(gè)朋友吧。”她面帶微笑地對我說。
我爽快的答應(yīng)了，后來老師把我和她安排到一個(gè)組，更巧的是她還坐在我后面。
不久和她就形成了要好的朋友，有時(shí)，有不會的題，我倆就在一塊兒解決。
有一次上微機(jī)課時(shí)，有一個(gè)步驟，我總是過不去，她就坐在旁邊，仔細(xì)的給我講解才使我明白了。
她是一個(gè)善良，樂于助人的女生。還有一次，我被人欺負(fù)了，她二話不說的就替我打抱不平。
朋友，一把共撐天地的傘，會幫你度過風(fēng)雨交加的日子；朋友，一聲親昵的稱呼，會激起你心中的陣陣漣漪；朋友，一縷溫暖萬物的陽光，會幫你驅(qū)散心中的陰霾。
朋友伴我成長。
我和朋友一起成長日志 篇9
在我們的人生道路上，南邊會出現(xiàn)一些困難和挫折。但是我們身邊只要有朋友，有家人，那這些困哪和挫折也就不算什么了。如果在學(xué)校遇到了苦難和挫折，那么最先幫助你的應(yīng)該會是朋友吧。我就是，如果你們不信的話，那我就給你講一講吧。
記得有一次，又要投票學(xué)學(xué)習(xí)委員了，我很想當(dāng)，就報(bào)了名，第二天下午班會課的時(shí)候，老師把所有候選人的名字寫到了黑板上，寫完之后就開始投票。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿起筆寫，我的心當(dāng)時(shí)就砰砰直跳，真害怕自己選不上。
過了一會兒，同學(xué)們都寫完了，開始唱票了。一票、兩票、三票……我不敢聽，就捂住自己的耳朵躺在桌子上。票鐘終于唱完了，我抬頭一看，才15票，過了17票才可以當(dāng)選��！那一剎那，我的眼淚出來了，但又害怕別人看見，就那樣強(qiáng)忍著。
過了一會兒，我的朋友看見我這個(gè)樣子，疾跑過來讓我別難受，并說了一句至今讓我記憶猶新的話，她說：“想哭就哭出吧！但你要記住，哭，沒有用。如果有用，那你就放心的哭。有用的是：明白自己哪做的不好，好好改。我相信如果你改正了話，下啊一次競選，就一定會被選上。我還要你記住，人都會遇到苦難和挫折，但困難和挫折對于弱者來說是萬丈深淵，對于強(qiáng)者來說是無盡的的希望�！�
聽完他的話，我就忽然想通了。我最后也沒有再哭。
看吧！有朋友伴我成長，是多么令人開心呀！朋友會陪著我們一起笑，一起憂，總之，朋友就是你人生路上不可缺少的人。
有朋友伴我成長，真好！
我和朋友一起成長日志 篇10
就我們是有需要去做志愿活動的嗎？可能單個(gè)大學(xué)生都是這樣子，都是得去積累一定的志愿時(shí)長的，然后我們我們第1次做的志愿其實(shí)是在高中的那個(gè)學(xué)校，但是也不知道為什么就是沒有那個(gè)時(shí)常就雖然說有這個(gè)記錄，但是沒有時(shí)�？赡芨咧心莻�(gè)老師他不知道怎么讓我們掃碼吧，所以就挺可惜的，現(xiàn)在需要這個(gè)東西的時(shí)候，我們就一直沒有辦法去出事，所以就只能去另找其他的這一些志愿活動嘛，這一邊其實(shí)也是很多的，其實(shí)大學(xué)城附近嘛，總是會為學(xué)生提供這些服務(wù)的，提供這一些條件。然后我自己其實(shí)之前的話也有找過很多的志愿服務(wù)，其實(shí)也沒有說掌握很多吧，只不過就是也有想要去做，然后也報(bào)名了幾個(gè)，但是一直沒有那種錄取信息，可能是報(bào)的太晚了，然后他可能是當(dāng)天就要進(jìn)行了，然后我們當(dāng)天才報(bào)名，現(xiàn)在就是在我自己處方中和那個(gè)朋友的帶領(lǐng)下，然后現(xiàn)在終于報(bào)名成功了一個(gè)。
就也覺得現(xiàn)在的話其實(shí)大概可以看出兩個(gè)人的差距了，之前的話可能他會覺得我要比他優(yōu)秀很多，之前那個(gè)時(shí)候也會覺得自己的能力要比他好很多，但是現(xiàn)在的話就覺得可能我們就是擔(dān)心的這一些東西不一樣了吧，就他現(xiàn)在的頭腦比我要清醒很多。你自己第1次意識到我們的差距是我們一起去圖書館，然后當(dāng)時(shí)自己就是要把那個(gè)書給放回去，然后自己就不知道怎么放，因?yàn)榫湍切┳帜赴∩兜淖约壕筒皇呛芮宄�，哪怕自己已�?jīng)去過幾次了，但是自己還是沒有去好的很清楚，其實(shí)現(xiàn)在想來那一個(gè)東西還是很簡單的，只不過就是自己沒有刻意的去總結(jié)啊，所以就我一直迷迷糊糊的，然后一直都是朋友，他在幫忙啊什么的，所以就自己并不會說太多，怎么去操作吧。
然后他那個(gè)時(shí)候頭腦特別清醒的知道說應(yīng)該怎么去搞這個(gè)東西，所以這一點(diǎn)就是很讓自己詫異，就覺得我們好像差距是來了吧。然后包括這個(gè)志愿活動其實(shí)他已經(jīng)去做過好多次了，然后這一周才第1次去做，其實(shí)也是因?yàn)樗臈l件就是必須讓他去做這件事情吧，所以他的要求會更高一些，因?yàn)樗陀幸恍┨厥馇闆r，然后他可能就會跟一些優(yōu)秀的人去一起去做這一些事情，多多少少這些事物就得到了訓(xùn)練，所以他就是相對來說是比較清楚的，這些邏輯畢竟也是理科生嘛，文科生和理科生的差別，然后再加上他現(xiàn)在學(xué)的是數(shù)學(xué)，確實(shí)是需要有一些很清晰的邏輯吧，所以是蠻羨慕的，也是有一些小小的欽佩他了。
我和朋友一起成長日志 篇11
有一次我暑假去爺爺家過暑假，我非常高興也非常害怕，高興的是我很快能見到我的朋友了，害怕的是爺爺，爺爺是一個(gè)嚴(yán)格的人，每一次去他那都免不了爺爺?shù)目简?yàn)和。果不其然，這次爺爺也一樣給了一個(gè)艱巨的任務(wù)，要我獨(dú)自一人去把后院的水缸都裝滿水，并且還美其名曰：“這是考驗(yàn)?zāi)愕哪土��！?/p>
雖然河離這里很久，但是看著這么多缸，我都頭大，這時(shí)不遠(yuǎn)處來了幾個(gè)熟悉的身影，是我的朋友，只見他們個(gè)個(gè)提著桶，他們很快來到我身邊，二話不說便開始幫我挑水，團(tuán)結(jié)就是力量，在他們的協(xié)助下我很快完成了任務(wù)，正當(dāng)我要和朋友們敘敘舊時(shí)，爺爺拿著掃把出來了，我大吃一驚，難道爺爺發(fā)現(xiàn)我作弊要來揍我，我的朋友們似乎也是這么想的，紛紛擋在了我前面，我害怕爺爺也把他們一起教訓(xùn)，趕緊擋在他們前面并且向爺爺求情，誰知爺爺卻揮揮手，讓我們趕緊進(jìn)去吃飯，他只是吃飽了出來掃掃地而已，我們一溜煙跑去吃飯了。
吃完飯，我們一起躺草地上，一邊聊著，一邊玩著，我們有說有笑，不亦樂乎。有朋友陪伴的日子，我們感覺快樂無比。
我和朋友一起成長日志 篇12
有朋友陪伴的日子，即使沒有愛情，也是很幸福。
一句貼心的話，一句真誠的理解，都讓我覺得很踏實(shí)。
呵呵，謝謝你，朋友。
有你，我不孤單。
跟你在一起，我真的很快樂。
也因?yàn)槟愕木壒�，我現(xiàn)在開朗了很多。
我也會努力讓自己變得像你那樣平和、那樣開朗，為周圍的人帶去更多的快樂。
你知道嗎，在我看來很大的壓力，在我看來我一定解決不了的問題，到了你那兒，你總能幫我找到出路。
跟你在一起的時(shí)候，時(shí)常讓我想起小時(shí)候被媽媽寵著的日子，時(shí)常有那種久違了的想蹦蹦跳跳著走路的沖動，享受著那種被至親的人寵愛的幸福。呵呵，你還說我，看你就這么點(diǎn)出息。
我和朋友一起成長日志 篇13
聆聽窗外的風(fēng)雨聲，心中不免多了幾分惆悵與凄涼。風(fēng)，肆無忌憚地刮著，卷起那一片片被水打落的凋零落葉，吹倒那一朵朵被雨浸濕的白色野花。
腦海中不斷浮現(xiàn)昨天難堪的一幕。我不懂，我到底是做錯了什么，使得那一雙雙懷疑的眼睛一直盯著我不放，我就這么不值得人相信嗎？只不過幫忙打掃了一下，就成了全班的公敵？
天空中布滿了陰云，宛似我此時(shí)的內(nèi)心的每一個(gè)角落，久久透不出一絲光亮。望著鏡中的自己，眼睛已略顯紅腫。原來，我是如此地不堪一擊。
一陣敲門聲響起，我洗了洗眼睛，踉蹌著去開門。
是她。那天，同學(xué)們誤解我時(shí)，是她，拉著我跑出教室……
略微一絲苦笑，我請她進(jìn)門。
她望著我，只是單純地望著，似乎想要說什么，卻什么也沒說。
“哭了吧？還想哭嗎？哥們兒的肩膀借給你靠！”片刻沉默后，她說話了。沒想到我極力掩飾，還是被她看出來了。我沒有拒絕，倚在她細(xì)嫩的肩膀上，雖然她瘦弱的肩膀顯得弱不禁風(fēng)，卻令人感覺異常溫暖，一絲暖流在心中涌動著。
兩個(gè)女孩在碩大的客廳里交談著，心中不覺多了些明媚與舒坦——我還沒有到絕望的地步，畢竟還有人安慰我，不是嗎？
“我，該怎么辦？”我無助地望著她�！拔蚁嘈拍�！”簡短的一句話被她說得那樣清晰而有力。我看著她，她小小的眼睛里多了幾分神采。
雨，漸漸小了些，淅淅瀝瀝，像一個(gè)個(gè)小天使在翩躚起舞，地上的野花漸漸挺直了腰桿，原來死氣沉沉的世界似乎有了光亮與生機(jī)。
我倆走到窗前，拉著的小手前后搖擺，搖擺……她突然松開手，趴在窗臺上凝視著外面那朵朵白色的野花，然后轉(zhuǎn)過身，一臉莊重地對我說：“我，希望你，也像它們一般堅(jiān)強(qiáng)�！蔽毅读艘幌拢S她走到窗前，望著那朵朵花兒，繼而笑了：“我可以的。”她也笑了，笑臉如花朵般甜美，笑聲似銀鈴般清脆。
我和朋友一起成長日志 篇14
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……”朋友。是人生路上不可缺少的人，有朋友陪伴的日子，那才是最幸福的日子。
我是有一個(gè)重視友誼的人，朋友遇到困難了，我也會盡力幫助。朋友真好，朋友會在我遇到挫折的時(shí)候安慰我，鼓勵我，分擔(dān)我的哀愁；朋友也會在一起說悄悄話，說秘密，有朋友陪伴的日子，真好。
朋友不會嘲笑我，諷刺我，朋友分享著我的喜怒哀樂，朋友幫助患難的我。朋友用一句話來形容，那就是：“有福同享，有難同當(dāng)！”
朋友，這兩個(gè)字，在我心中有著很高的地位。一次，我和朋友去鄉(xiāng)下玩，我們打鬧著，就跑遠(yuǎn)了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潭，當(dāng)時(shí)并不知道是潭，因?yàn)榕赃厴渖系娜~子把潭面鋪滿了，乍一看，挺像一個(gè)坑的。天真的我毫不猶豫的跳了下去�！皳渫ā币宦�，我整個(gè)扎在潭里了。我不會游泳，在這個(gè)深不見底的潭里，我也不知道將會發(fā)生什么，我想喊救命，但一張嘴就喝一大口誰，我朋友在岸上可急了，像熱鍋上的螞蟻般，大聲喊“來人��！”一個(gè)在邊上耕田的農(nóng)民聽到了我朋友的呼喊聲，連忙拿著鋤頭跑過來，把鋤頭放進(jìn)水中，要我抓緊。朋友和那我農(nóng)民阿姨使了九牛二虎之力好不容易地把我拉上來。我凍得直打哆嗦，朋友二話不說脫了外套給我披上，背著我奔向屋里。洗完澡后，她一下給我擦頭，一下給我端熱茶，忙得不亦樂乎。沒有朋友，也就沒有今天的我。
朋友陪我熬夜，陪我看恐怖小說，陪我干壞事……我不管朋友多還是少，總之，有好朋友就不會寂寞，不會孤獨(dú)的!
有朋友的日子，我傾訴煩惱，委屈就可以不顧忌什么，盡情哭。靠著朋友的肩膀一起回憶從前的傻事。
老了的時(shí)候，孤獨(dú)的時(shí)候，把舊照片翻出來，細(xì)細(xì)品味一下有朋友的日子的美好。
“朋友”，簡簡單單的'兩個(gè)字，它蘊(yùn)含了多少？十二畫，每一筆都那么韻味，每一筆都交代的那么清楚。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇信笥雅惆榈娜兆硬还聠巍�
我和朋友一起成長日志 篇15
親情的滋潤，老師的教導(dǎo)，美麗的朋友，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅(jiān)定有力了。朋友就是我成長的踏腳石。
朋友是黑夜中引路的燈光
你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下。”他的表情我已經(jīng)記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的�！边@就是朋友，當(dāng)你沉進(jìn)萬丈深淵時(shí)，朋友便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來。
朋友是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，朋友就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開始喜歡考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。
數(shù)學(xué)向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
朋友是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。朋友伴你我成長，你我的成長離不開你��！
我和朋友一起成長日志 篇16
朋友，一把共撐天地的傘，會幫你度過風(fēng)雨交加的日子；朋友，一聲親昵的稱呼，會激起你心中的陣陣漣漪；朋友。一縷溫暖萬物的陽光，會幫你驅(qū)散心中的陰霾。
—————題記
傘，撐起一片天空。
傘，架起一座橋梁。
傘，驅(qū)散心中烏云。
“歡兒，好孩子，我和你爸之間你選哪個(gè)？”聽著這溫柔又殘酷的語言，我的心如遭雷劈，眼淚奪眶而出，我逃也似的跑了出去站在這個(gè)角落，我看著藍(lán)天，呆呆的想著昨晚的事。“天有不測風(fēng)云，人有危禍但夕”六月的天氣就像我的家庭一般，昨天還是溫暖如初，今天就已經(jīng)是搖搖欲墜了，“嘩嘩”瓢潑大雨頃刻間就已經(jīng)降臨了。我的臉上不知是雨水還是淚水�！靶⌒闹鴽觥边@是一個(gè)聲音傳來，同時(shí)我的頭上有了一把雨傘，那把雨傘為我撐起了一片天空。
朋友似傘，風(fēng)雨不在。
我和朋友一起成長日志 篇17
賭徒的幸福與快樂都因有麻將與撲克的陪伴：酒鬼的幸福與快樂都因?yàn)橛忻谰萍厌劦南喟椋憾业男腋Ｅc快樂都是因有詩書的氣自華，書香的熏陶……
我視書籍是我的良師益友，是他的陪伴，讓我健康成長，是他陪伴我度過那段孤獨(dú)寂寞的時(shí)光，是他的陪伴，讓我樹立了人生的志向，自己無限的唇心……
“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的小泥潭中脫身出，如果沒有他們，我就會溺死在那里面，被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！边@是著名的高爾基先生所說的，還是如此，書籍對我們是如此的重要。又如古句：“讀書破萬卷，下筆如有神”等，這都足以說明書籍是我們生活中必不可少的。
陪伴我成長的朋友，我再次鉆入書籍的海洋，讓我的思緒開始飛揚(yáng)，那飄散的一縷縷書香，讓我的心靈在飛……
書教會我：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信心勇氣。書讓我知道“發(fā)不寒，無以知松柏，事不難，無以知君子”的奮斗。書教會了我“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人�！钡恼湎r(shí)光。
在書的海洋里遨游，去享受書香帶來的美好，品味著文學(xué)綻放的巨大魅力，在靈魂深處細(xì)細(xì)回味，在心靈中慢慢咀嚼……
書——你是那冬日里溫暖的太陽，讓饑寒交迫的我感受到了人間的溫暖。書你如沙漠中一泓清泉，使頻臨絕境的人看到生活的希望。書你像一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無依的人獲得心靈的慰藉……
我和朋友一起成長日志 篇18
在成長的路途中，總會有這樣一些人，如嚴(yán)冬里溫暖的陽光，如黑夜里閃爍的星光，他們給予我溫暖，激勵我成長。
一年前的夏天，我步入江科的校門，開始了與以前截然不同的學(xué)習(xí)生活。與其他三個(gè)女孩兒，生活在同一屋檐下，注定了有大大小小的趣事和煩惱。
初識室友，大家性格迥異，生活習(xí)慣也并不一致。有一天晚上，我決定關(guān)燈睡覺，小王和小李卻不同意。她們怕黑不敢關(guān)燈，我妥協(xié)了。但接著，小王開始洗衣服，小李開始大聲講話，我用枕頭捂耳，以被子蒙頭，但那“叮叮當(dāng)當(dāng)”“唰唰啦啦”的洗衣聲和如蚊子亂飛揮之不去的講話聲卻還是沖入我耳，惹得我與小宗不得安寧。我翻來覆去，難以入眠，心中甚是煩躁，大喝一聲“住嘴”，卻毫不見效，噪聲如與我叫囂一般不減反增了。輾轉(zhuǎn)反側(cè)之間半個(gè)鐘頭過去。我與小宗終于忍無可忍，一個(gè)憤怒蹬床，一個(gè)猛然坐起，叫來小王和小李，于是，談判開始了。
我指出了小王和小李影響他人睡眠的嚴(yán)重行為，她倆卻抵死不認(rèn)錯，意欲堅(jiān)持自己我行我素的做法。雙方展開了爭吵，僵持不下，我飛身下床“啪”地一聲關(guān)了燈，電光火石之間小李也緊隨我后，又把燈打開，于是我復(fù)起身關(guān)上，開關(guān)之間，互不相讓，頗有與對方拼得你死我活之架勢。
但最終，燈還是關(guān)了。大家各自躺回床上，也安靜下來，誰也睡不著，誰也不想睡了。
第二天，我們決意坐下來心平氣和地商討此事。小王將這不愉快的事件概括了一遍，聽后，大家好像都發(fā)現(xiàn)了各自的問題。我們指出對方的問題，也承認(rèn)自己的錯誤。小王說，她不應(yīng)該影響我們休息，以后不這樣了。小李提出了關(guān)于關(guān)燈問題的解決辦法。我也決定以后心平氣和做事，學(xué)會包容體諒他人。
此后，我們愉快地相處了一年。
每當(dāng)夜晚來臨，走進(jìn)寢室，四個(gè)女孩子，用熱水溫一杯牛奶，坐于床上，有時(shí)互背課文，有時(shí)探討數(shù)學(xué)題，有時(shí)暢談開心事和煩心事，也有時(shí)互相鼓勵，互相幫助。她們教會我提高效率，教我解題方法，也教我生活“小妙招”，她們讓我學(xué)會理解別人，學(xué)會包容，讓我走進(jìn)她們的心。
也許他日回想起來，在我繁重的學(xué)習(xí)生涯和豐富多彩的校園生活中，是她們，留下了最濃墨重彩的一筆，是朋友激勵我成長。
我和朋友一起成長日志 篇19
有這樣一個(gè)朋友，她總是陪伴著我度過一天天，一個(gè)假期。在我傷心時(shí)，她會給我講笑話，逗我，在我做作業(yè)寫練習(xí)題遇到困難時(shí)，是她為我排憂解難。她是誰呢？告訴你吧，她是書籍。
小時(shí)候，我最喜歡的就是書架，上面擺放著有科幻，偵探，名著，童話等各類書籍，我把它擺放的整整齊齊。
我喜歡讀書，讀書讓我的視野豁然開朗起來，讓我知道了好多我不知道的事，讀書讓我的心胸寬闊了許多，豐富了我的生活，讀書讓我的思想更加認(rèn)識到知識的偉大，仍我更加愿意在知識的海洋里吸收它的營養(yǎng)。每當(dāng)遇到我喜歡的書籍時(shí)，我那浮躁的心就會得以平靜。我愛讀書，讀書改變了我的生活，讓我的生活更充實(shí)，讓我獲得更多的知識和道理，有位老人說過知識能改變命運(yùn)，用智慧點(diǎn)亮人生路。
從莎翁眼中，我知道了，讀書是一個(gè)很漫長的過程，書讓地球得到陽光，書讓愚蠢的人變得聰明，讓聰明的人更有智慧。
上初中起，我從書中讀出了西周的巍峨崛起，秦漢的璀璨文明，唐朝的繁榮盛世，明清的異彩紛呈。這里，有花木蘭替父從軍，楊家將老太君百歲掛帥，十二女將出征，岳飛精忠報(bào)國，我想說的是書是最好的“朋友”讀書讓我懂得了當(dāng)今生活的來歷，它讓我明白了人生含義。
有時(shí)，我覺得面對的不是一本本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，高聳入云的大廈，帶我進(jìn)入了無邊無際的海洋，讓我在知識的海洋里盡情遨游，吸收著它的營養(yǎng)。
我的“朋友”啊，從小到大是你陪我走過了多少時(shí)光。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蹦闶俏业臓I養(yǎng)品，你是我的添加劑。
記的小時(shí)侯，只要心情不好，我就會跑到書架前，抽出一本書。坐到椅子上認(rèn)真看，有時(shí)連母親叫我去吃飯，我都沒聽到。
也許，書籍還真的是“食糧”每次讀完之后，總覺得肚子脹脹的，好像很飽似的。我也很愛惜每一本書，母親給我買的每一本書都把它包上書皮，以免折了角或不小心將書皮撕掉。我對我的“朋友”越來越依戀了。我的“朋友”讓我的寫作能力有了很大的提高，增長我的文化知識，如果說讀書是大海，那么作文就是游泳，我就是水中小魚，我愿在知識的海洋里遨游成長；如果說讀書是藍(lán)天，作文是飛翔，我就是空中小鳥，我愿在知識的藍(lán)天里翱翔。如果讀書是生命，作文是走過的路，我就是行人的腳步，我愿在我人生的路上不斷奮進(jìn)。
書是我的“朋友”，她伴我成長。
我和朋友一起成長日志 篇20
朋友，成長的路上有你，真好！——題記
在這個(gè)屬于自己的城市角落，（有午后的陽光沐浴我，有往昔的留戀迎接我，有愜意的心情陪伴我），不禁，嘴角又一次輕輕上揚(yáng)！朋友，還記得嗎？你我相識已有七個(gè)年頭。有時(shí)不免感嘆，時(shí)間真是匆匆，七度春秋已把我們拋之身后。過去的兩千多個(gè)日日夜夜，因?yàn)槟�，我覺得不孤單；因?yàn)槭桥笥�，我們結(jié)伴同行，并且在成長的路上寫下我們年輕的宣言！
記得結(jié)束幼兒園的那個(gè)暑假，因?yàn)榘謰屆�，我沒人照看，所以就被送到鄉(xiāng)下外婆家。鄉(xiāng)村世界總比城里關(guān)在家，只有冷冰冰的游戲，沒人氣強(qiáng)，且我也向往那（清新的空氣，廣闊的田野，簡單的人情）！盛夏正是蟬兒的天堂，要是天氣悶熱，那蟬兒們更是聒噪的厲害，簡直就亂了章法。捉蟬是很多小孩子喜歡的，你是隊(duì)中的首領(lǐng)，他們都佩服你的身手。我那根愛玩的心弦也已撥動，躍躍欲試！可奇怪的是，他們似乎并不喜歡讓我參與，還說城里孩子差勁，以前來的都捕不到這鄉(xiāng)村野品。
我就不服氣了，那爭強(qiáng)好勝的個(gè)性馬上刺激了我。當(dāng)你們逮到蟬兒的時(shí)候，我當(dāng)然也拍手稱快，可有的像是炫耀，一會兒又投來鄙夷的眼神，似乎在說“你能行嗎？”可又總不愿把捕蟬工具借我一試。我眼巴巴地期待著。而后，我奇怪首領(lǐng)你力排眾議，允許讓我玩玩，當(dāng)時(shí)我真是充滿感激，并且似乎覺得是該臣服于你！不過我畢竟是門外漢，笨手笨腳，的確沒有入網(wǎng)的蠢蟬，反而放生了很多獵物。當(dāng)那些土生土長的伙伴埋怨我、揶揄我的時(shí)候，你又幫我解圍。待到好不容易有瞎貓碰到死老鼠的僥幸時(shí)，又是你先向我投來贊許的目光！成長的路上，玩耍的途中，有朋友，與你初識，擁有成功的嘗試，收獲真誠的贊許，真好！后來，上小學(xué)期間，我們就成為好朋友了，平時(shí)會寫信溝通。
也是從那時(shí)開始，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子也是上知天文、下知地理的，你們有很多我們鮮為人知的奇特經(jīng)歷！我們彼此分享各自視野中別樣的風(fēng)景，互相競比我們在意的學(xué)習(xí)成績。而我們在一次次的暗中較勁中，我發(fā)現(xiàn)了你強(qiáng)勁的實(shí)力，同時(shí)也更加激勵我不能放棄，再接再厲！成長的路上，求知的途中，有朋友，與你并肩，找到有力的對手，領(lǐng)悟豐富的閱歷，真好！再長大，到初中，我們開始品嘗現(xiàn)實(shí)的殘酷。在人才濟(jì)濟(jì)的重點(diǎn)中學(xué)，我是那毫不起眼的無名小卒，曾經(jīng)還自以為是天之驕子的我卻不再受人眷顧，也不再有天上大餡餅垂青于我，我消沉過，疑惑過，是你讓我更堅(jiān)定：再大的風(fēng)，再狂的浪，我也可以挺過，畢竟長風(fēng)破浪會有時(shí)！有時(shí)也真覺得不好意思，每次總是我抱怨太多，而你總是寬容地一笑置之！
我和朋友一起成長日志 篇21
在我們成長的過程中，會有很多朋友，他們是我們成長中不可缺少的人。朋友會在我遇到困難的時(shí)候幫助我，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，在我失敗的時(shí)候鼓勵我。
有一次，周末的英語作業(yè)是報(bào)紙上的，可是我翻遍書包都沒有找到那張報(bào)紙。于是我先問關(guān)尊浩，因?yàn)樗∥壹覙巧稀？墒撬谷辉缇桶延⒄Z報(bào)紙作業(yè)做完，放在教室里了，我感覺象是被潑了涼水似的。于是我打開電腦，用QQ向其它同學(xué)求助。QQ上很多同學(xué)也都沒有那張報(bào)紙，原來同學(xué)A一個(gè)人拿了七份報(bào)紙回家，他在QQ群里說很擔(dān)心同學(xué)們會殺了他啊!要沒有報(bào)紙的同學(xué)們星期一早點(diǎn)到學(xué)校來做。我不死心，還繼續(xù)一個(gè)一個(gè)同學(xué)的詢問。張培震他有報(bào)紙，也很想幫助我，他打開視頻，讓我看看那張英語報(bào)紙�？墒撬囊曨l非常不清楚，我只能看清他那原溜溜的頭，報(bào)紙上的字一個(gè)也看不清。雖然沒有得到報(bào)紙內(nèi)容，我還是很感激他。我后來又問班上的電腦高手高紹聰，他說他有，他答應(yīng)吃完中飯后，用手機(jī)拍照，把報(bào)紙放進(jìn)電腦，然后發(fā)圖片文件給我!我感到很安慰，吃完飯后果然接收到他發(fā)過來的報(bào)紙圖片，那么清晰，一些他做過的地方還用圖片制作軟件涂抹掉了。他真是太棒了。我把這張報(bào)紙圖片文件打印出來，很快完成了作業(yè)，星期一順利地交上去了。
在我們成長的過程中，需要朋友。一個(gè)人會變成什么樣?和他的朋友有關(guān)。一個(gè)人能否健康成長?也和他的朋友有關(guān)。
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