我的世界你不懂日志
“媽媽，你跟我說(shuō)話的語(yǔ)氣跟方式，還是把我當(dāng)十四歲的小孩看待，你完全無(wú)法理解我是個(gè)二十一歲的成年人。你給我足夠的自由，是的，但是你知道么？你一邊給，一邊覺得那是你的”授權(quán)“或是”施予“,你并不覺得那是我本身就有的天生的權(quán)利！對(duì)，這就是你的心態(tài)。也就是說(shuō)， 你到今天都沒(méi)辦法明白；你的兒子不是你的兒子，他是一個(gè)完全獨(dú)立于你的”別人“!”這是出自于龍應(yīng)臺(tái)和她的兒子安德烈一起著作的《親愛的安德烈》。文中的龍應(yīng)臺(tái)覺得與自己的兒子之間有一座無(wú)形的墻，生活中的我也是這樣，我的父母總是不懂我的世界。
我們都是90后的孩子，其實(shí)我們并不壞，90后的我們明白很多，我們?cè)鐟�，我們�(nèi)涡裕覀兠悦�，我們和父母�?duì)著干我們思想復(fù)雜…
我么明白很多，那里面包括父母的辛苦，老師的辛苦，這些我們都清楚，只是我們不會(huì)說(shuō)，我們?cè)敢夥旁谛睦铮覀兿氲鹊接幸惶煊心芰α�，�?duì)為我們付出的人好；
我們?cè)鐟�，那只是心靈空虛的依靠，因?yàn)楦改笡](méi)有時(shí)間陪我們，當(dāng)我們遇到年齡相仿，夢(mèng)想類似，又有相同的煩惱，我們會(huì)互相吸引，互相了解，這是青春期的標(biāo)志；
我們?nèi)涡裕驗(yàn)槲覀儾幌氡唤壷^(guò)日子，那樣很累，大人們不會(huì)知道，天天呆在家里，有一種寄人籬下的感覺，我們只想有更多的自由，我們想要有人陪伴在我們身邊；
不想放縱，我們迷茫，不是因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，而是堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，但是不想讓父母擔(dān)心，去做著父母安排的事業(yè)；
我們和父母對(duì)著干，是不是壞孩子的表現(xiàn)？只是我們對(duì)青春期的無(wú)奈，因?yàn)槲覀兿胍尫抛约�，我們想要父母更多地了解我們�?/p>
我們思想復(fù)雜，不是我們不喜歡學(xué)習(xí)，我們也想好好學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)是那么乏味，我們用盡全部的力氣去學(xué)習(xí)，卻得不到我們想要的鼓勵(lì)，我們會(huì)很失望，失去動(dòng)力。
但是這些并不是為我們的不對(duì)開脫。我們知道我們的表現(xiàn)方式不對(duì)，我們只是想要用自己的方式活罷了�，F(xiàn)在的我們跟父母無(wú)法溝通，雖然心中有愛，但是愛，凍結(jié)在長(zhǎng)年累月的沉默里，好像藏著一個(gè)傷口，沒(méi)有紗布可綁。世界上有多少的父母與自己的兒女同處一室，卻無(wú)話可說(shuō)，他們彼此相愛卻互不相識(shí)。他們向往接觸卻找不到那個(gè)橋梁，渴望表達(dá)卻沒(méi)有語(yǔ)言。
在父母眼中，我們還是孩子，是學(xué)生，無(wú)憂無(wú)慮的享受生活。但是我們也有許多的煩惱。學(xué)習(xí)中，父母對(duì)我們的希望，老師提出的要求，優(yōu)秀同學(xué)給的'壓力；感情上，我們只是一張白紙，但是遇到形形色色的人，我們總是挑戰(zhàn)自己的好奇心，試著去了解他們；生活中，我們總是學(xué)到一些社會(huì)上帶來(lái)的不良影響，當(dāng)父母責(zé)備我們的時(shí)候，卻不知道我們?yōu)槭裁磳W(xué)壞。當(dāng)我們受到委屈的時(shí)候，我們總是忍著不哭，父母不知道，我們只是不想讓自己變得更脆弱。
我們與父母總是有那么多的溝通障礙，而文中的安德烈和他的母親用了3年的時(shí)間互相通信，他們以書信的方式進(jìn)入對(duì)方的生活、世界和心靈。我們總是那樣的羨慕，卻做不到與自己的父母這樣開放的溝通。我們總是想要跟好的詮釋自己，但是我們卻總是忘記父母的辛苦，我們想要父母的陪伴，卻忘記了我們?cè)谕饷妗盀t灑”用的資本是父母辛辛苦苦的血汗錢，我們想要做父母心里的乖孩子，可是我們總是被外面的花花世界所影響。我們對(duì)于自己的無(wú)理取鬧很內(nèi)疚，但是只是想要父母表達(dá)出他們對(duì)我們的愛。但是這么多年的相處。父母的世界我們還是不懂，但是原點(diǎn)對(duì)是為了我們，而我們是不是也應(yīng)該收起我們的無(wú)理取鬧，去了解父母的世界，讓父母從另一個(gè)角度了解我們。