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致我的幾位恩師日志

時(shí)間:2021-04-29 19:28:12 日志日記 我要投稿

致我的幾位恩師日志

  許多人的一生,生命長(zhǎng)度在80年左右,而在這八十年,我們會(huì)接觸到許許多多各色各樣的人。如果從我自身說(shuō),那么這當(dāng)中就包括了我的恩師。

致我的幾位恩師日志

  觀以應(yīng)試為主的中國(guó)教育,憶十多年的被教育經(jīng)歷,伸出手指,我確實(shí)是不能一個(gè)一個(gè)的數(shù)出曾經(jīng)教過(guò)我的老師的名字了,也記不得曾經(jīng)有哪些老師教過(guò)我,但總有那么幾位老師讓我難忘,連續(xù)又間斷地讓我想起。他們的名字如雷又如風(fēng),響徹我的天空又縈繞我的心間。

  他們是:盧偉老師、施朝海老師、劉立紅老師、陳永才老師、和秀珍老師、木根元老師。

  盧偉老師是我的小學(xué)班主任,三至五年級(jí)我在他的班,后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)后,我和他的故事也才告了一段落。

  在前幾日,我從那時(shí)的一個(gè)好友那里問(wèn)來(lái)了他的聯(lián)系方式,因?yàn)閺姆謩e至今整整有八年的時(shí)間了,在這些年頭里彼此音信全無(wú)。聯(lián)系到恩師時(shí),我早已激動(dòng)萬(wàn)分,心潮澎湃。在和他天南地北的吹了一些后,他卻突然以一種抱有歉意的口吻對(duì)我說(shuō),只怪當(dāng)時(shí)的他年輕氣盛,也許在教育方式上對(duì)我們太苛刻、太嚴(yán)格。當(dāng)時(shí)我蒙了,我怎么可能會(huì)那么想,感謝他我還來(lái)不及也還沒(méi)能力呢?

  后來(lái)我又在責(zé)問(wèn)自己,是不是這樣突然的上訪讓恩師想多了,他感受到的并不是我的感恩之心。

  那幾年在溫泉,物質(zhì)相當(dāng)匱乏,我吃了上頓沒(méi)下頓,忍饑挨餓是時(shí)常面臨的事。也許有人會(huì)納悶,零幾年之前都解決溫飽問(wèn)題了,怎么還會(huì)挨餓,但我不知道為什么?那時(shí)我餓得要死。為了生存,為了填飽肚子,我真的不得已做出了一些天理難容的事,那時(shí)候年少不懂事,做出的事是自己親身經(jīng)歷的,只有經(jīng)歷才會(huì)懂,所以我對(duì)當(dāng)時(shí)的自己表示懊惱悔恨的同時(shí)另加情有可原,理解而淡然。

  盧老師就是在那樣的背景下,把我叫到他家,親手給我拿吃的。我也依然清晰的記得,是他在大熱天,親自拿大西瓜到我宿舍給我吃。我也記得,他在學(xué)習(xí)上對(duì)我的期望值很大,好像我是整個(gè)世界的另一個(gè)愛(ài)因斯坦,代表了一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的諸葛亮;叵肫鹉菚r(shí),真的滿滿都是愛(ài)!

  施老師是我初中的政治老師,他教給我的不僅是書(shū)本知識(shí),還無(wú)形中傳授了一套思想體系。也許當(dāng)一個(gè)人有獨(dú)立的思想時(shí),他才真正的長(zhǎng)大。

  有正確的思想,對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是很重要的。思想決定意識(shí),意識(shí)操控行為,行為的良好與否?就決定了我們這個(gè)人。所以感謝施老師,無(wú)形中給我灌輸了正確又獨(dú)特的思想,我后來(lái)的改正跟這個(gè)分不開(kāi)。

  施老師在上課的時(shí)候,給我們講解時(shí)事,他對(duì)每件事情都有自己不同于常人的觀點(diǎn),讓我無(wú)形當(dāng)中受到影響,以致于后來(lái),對(duì)所見(jiàn)所聞我自己也能有看法。可以說(shuō)施老師是我思想的啟蒙者。記得有一次,我犯事被一幫老師圍著體罰,是他把我拉到一邊,免受皮肉之苦。后來(lái)我有幾次在縣城街道上遇到過(guò)施老師,我很禮貌的給他打招呼,他也待我像是遇到個(gè)老朋友一樣,滿臉笑容。

  劉立紅老師是我的初三化學(xué)老師,是我先前見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的老師。他講課像是在講故事,而我們是他的聽(tīng)眾。有時(shí)他講到忘我時(shí),我們像是在看幽默風(fēng)趣的小品,開(kāi)懷大笑中早已牢牢地將化學(xué)知識(shí)點(diǎn)給記住。他幽默但又精辟的講解深深的吸引著每個(gè)學(xué)生,不認(rèn)真聽(tīng)都不行,畢竟沒(méi)有人不愛(ài)看幽默又風(fēng)趣及精彩到極致的小品。他上課,手腳并用,表情滑稽又嚴(yán)肅,他能將每個(gè)最簡(jiǎn)單的知識(shí)以很精辟又容易記住的方式教給你,以致于幾年后,有許多同學(xué)對(duì)他還嘖嘖稱贊,在背后我們對(duì)他好像有說(shuō)不完的好話和數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)。

  在先前的經(jīng)驗(yàn)中,我們好像上體育課的時(shí)候才積極,因?yàn)橥瑢W(xué)們的定式思維中,體育課代表了玩,但不一樣的是,還沒(méi)到上劉老師的化學(xué)課,我們都在焦急地期盼著了。這打破了我的常識(shí),讓我第一次知道,上其他課還能和上體育一樣積極。也許這就是劉老師通天的能力吧!接受過(guò)他的教育之后,雖然過(guò)了四年,我還是想回去再聽(tīng)他的一堂課,讓自己對(duì)化學(xué)的情有獨(dú)鐘依然如昔,就像時(shí)光沖淡不了我對(duì)他的記憶一樣,他教給我的,至今我還牢牢記得。

  陳永才老師是我初一至初三的班主任,是他在我犯事違紀(jì)之后,給了我一次次改過(guò)自新、從頭再來(lái)的機(jī)會(huì),但那時(shí)的無(wú)知使我辜負(fù)了他的期望,現(xiàn)在我對(duì)他由衷說(shuō)聲對(duì)不起,當(dāng)年給你丟臉,給班級(jí)抹黑了。

  那時(shí),是他給一個(gè)時(shí)常違紀(jì)的搗蛋學(xué)生當(dāng)班長(zhǎng),毫不吝嗇地給了那個(gè)經(jīng)常讓他頭疼的學(xué)生一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。回首往事,那些年當(dāng)個(gè)尖子班的班長(zhǎng)還是挺威風(fēng)的,可惜無(wú)知,沒(méi)能好好珍惜就已成歷史。但不用否定的是,那在一定程度上鍛煉到了我,當(dāng)初上講臺(tái)面紅耳赤的小伙變成了一個(gè)上講臺(tái)就像在家一樣隨意的青年,感謝當(dāng)年有你陪我風(fēng)雨兼程,謝謝您!——陳老師。

  和秀珍老師是我轉(zhuǎn)到貝爾后我的化學(xué)老師,是貝爾中學(xué)很有名氣的。她當(dāng)時(shí)教我的.時(shí)候,我就很認(rèn)可她。但后來(lái)我去123班讀后,按理來(lái)說(shuō)我成績(jī)好壞就與她無(wú)關(guān)了,但她沒(méi)有這樣做。在那次考試過(guò)后,我的化學(xué)成績(jī)是127班最好的,她把我答題卡拿去看之后,說(shuō)我在酸堿鹽那塊內(nèi)容上需要補(bǔ)。

  后來(lái)我沒(méi)想到的是,有一天中午,我在睡午覺(jué)的時(shí)候,我們班一個(gè)女生說(shuō)有老師叫我,當(dāng)我下去之后,是和老師。她把我?guī)У剿嗍,從頭到尾詳詳細(xì)細(xì)地給我講了一遍“酸堿鹽”,我真的沒(méi)想到和老師抽出了自己寶貴的午休時(shí)間給我單獨(dú)上課,后來(lái)我看和老師講得口干舌燥了,我就跑到小賣部給她買了一瓶水,可我怎么說(shuō),她都不要,最后拗不過(guò)她,我只得把水拿了回來(lái),唉,只能感慨一句,師德高尚到讓我驚訝。

  第二天上午做操的那小點(diǎn)時(shí)間,她又把我叫去了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,原本就對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有濃厚興趣的我,到那里時(shí)我差點(diǎn)驚呼了起來(lái)。到最后做完時(shí),她還鼓勵(lì)我說(shuō),這塊酸堿鹽的內(nèi)容補(bǔ)上來(lái)后,化學(xué)考個(gè)95以上應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?擅看慰荚,我都頂著很大的壓力,基本都死在85~90之間,試卷上僅僅幾個(gè)紅色的小叉叉,就扣了我的十幾分,我只能哀嘆現(xiàn)實(shí)太恐怖。∥乙埠鼙,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)和老師對(duì)我的殷切期望。

  是和老師,不計(jì)辛勞,費(fèi)了很大周折找來(lái)實(shí)驗(yàn)室的鑰匙,認(rèn)真細(xì)致地給我演示完了每個(gè)酸堿鹽的實(shí)驗(yàn),F(xiàn)在,這些事讓我回味無(wú)窮,可以說(shuō)和老師給了我曾經(jīng)的生活一席五彩繽紛的記憶,F(xiàn)在,這樣讓人驚嘆的老師我還會(huì)再遇一個(gè)嗎?我給自己打了一個(gè)深深的問(wèn)號(hào)。

  木根元老師是我在貝爾的班主任,教我政治?梢哉f(shuō)是他收了在大街上流浪沒(méi)人要的我,給了我一個(gè)向上的平臺(tái),若沒(méi)有這個(gè)平臺(tái),至今我還不知道我在何處流浪,是否擁有了那種“以天為被,以地為床,何處不是我家”的胸懷,淡然之中露出幾絲無(wú)奈。

  記得有一次,考完了試,我的政治成績(jī)還不錯(cuò),排在127班的前幾位,但木老師來(lái)上課的時(shí)候,手里拿著一條教鞭,叫我拿給他看我的答題卡,他看后把我叫了出去,讓我趴著,抽了我?guī)紫拢f(shuō)我才考這么一點(diǎn)簡(jiǎn)直羞死人了,他已經(jīng)在其他老師面前大放狂言,若我都考不上高中,他要把鼻子戳穿后系上繩當(dāng)耕牛,問(wèn)我這怎么行?

  好像我在他眼中必須要考滿分似的,但政治考個(gè)85以上我覺(jué)得已經(jīng)不錯(cuò)了。我知道他那是激勵(lì)我,那時(shí)我沒(méi)有怨他,現(xiàn)在也是,反倒心中滿滿的都是說(shuō)不出口的幸福。感謝當(dāng)年木老師把我當(dāng)寶,只可惜這塊寶又一次沒(méi)有金光閃閃,而只是發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)亮光。

  上文還沒(méi)提及我的另一位高中恩師,他教我化學(xué),叫何金峰,關(guān)于他與我,只可意會(huì),不可言傳,我只能在記憶中回味,也十分感激,當(dāng)年何老師對(duì)我的教育之恩。

  這就是目前我的恩師們,我在遠(yuǎn)方,恭祝他們身體健康,工作順利,全家幸福!愿我的祝福,能給恩師們帶去一世安好!

  待學(xué)生學(xué)成而歸,等學(xué)生有能有力,我定前來(lái)看望恩師們一一道謝!

  諒我把無(wú)盡的想念與感激之情只化成了千字文,只許您們一世安好!

  致我的幾位恩師!

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