幫老師寫情書趣味日志
我們的班主任是一位二十五、六歲的妙齡女郎,這個(gè)“五·一”節(jié)和她的白馬王子牽手走進(jìn)了婚姻的殿堂。說到這事,我和我的好朋友彭宇都十分自豪若不是我們幫老師寫了一封情書,現(xiàn)在他倆說不定已經(jīng)“完完”了。你一定納悶,老師結(jié)婚,你們有什么功勞?別急,請(qǐng)聽我慢慢道來。
這還要從一年前的一個(gè)中午說起
那天,我和彭宇下樓“方便”,經(jīng)過老師的辦公室時(shí),看見老師的男友輝滿臉失望地走出老師的辦公室。彭宇悄悄地對(duì)我說:“看來老師又拒絕了他的邀請(qǐng)!
“是啊,我見到這樣也不是一回兩回了。照這樣下去,他倆早晚要分手!蔽也唤舱f出了我的擔(dān)心。
“可老師實(shí)在是太忙了,為了我們中午都不回去休息,可對(duì)待男友這么重要的事情,怎么能不放在心上呢?”彭宇夸張地皺著眉頭說,“我去過老師的家,老師的房間里貼滿了她男友的照片。如果分手的`話,老師一定會(huì)很傷心的!
“唉”我也無奈似的搖了搖頭。
下午放學(xué)時(shí),彭宇突然找到我,他說:“我們幫老師寫情書吧!”我大吃一驚:“什么?“
“別一驚一咋的!”彭宇伸出手來捅了我一下。
我仍在猶豫:“能行嗎?我倆都是green hand,這寫情書,比登天還難。再說,如果讓老師知道了,還不”我以手為刀架在脖子上,嘴里發(fā)出一聲“喀”。
“得得得!你緊張什么?說不定老師知道了還要謝我們呢!”彭宇從書包里掏出一本不知從哪兒整來的情書大全,不由分說地把我拖進(jìn)了校園的涼亭……
經(jīng)過兩天的東拼西湊,我們倆可算是大功告成了,一封情書誕生了:“輝, 請(qǐng)?jiān)徫遥艺娴臎]有更多的時(shí)間陪你。最近我又要上公開課了,一些課件搞得我暈頭轉(zhuǎn)向……愛情如河水,淺則潺潺而流,深則默默無聲。難道你還不懂我的心嗎?……”寫得還挺肉麻的呢。第二天,彭宇又趁老師不在辦公室的時(shí)候偷偷抄來了她男朋友的地址,把這封信發(fā)了出去。
幾天后的一個(gè)中午,我和彭宇忐忑不安地被老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。老師的男友也在,只拿眼睛瞄我們。還好,老師并沒有把我們“喀”了,但也好好地“訓(xùn)”了我們一頓,說我們的小字兒她還不認(rèn)識(shí),心思不在學(xué)習(xí)上,怎么管起大人的事情來了,小小年紀(jì)的,寫作文怎么就沒這么精彩順溜呢。直說得我倆小臉兒紅紅的?墒俏衣牭贸鰜恚蠋煹呢(zé)備中似乎還帶著點(diǎn)甜甜的、柔柔的感覺呢。我們從辦公室出來時(shí),老師的男友還拎了一下我倆的小耳朵,說:“人小鬼大的,叫你倆管!”可那眼光分明告訴我們?cè)谥x我們、在夸我們呢。
這以后的事情嘛,不說你也想得到。不過,請(qǐng)不要把這件事情告訴別人了。彭宇也說了,雖然有功勞,為了老師嘛,就不要張揚(yáng)了。再說,小學(xué)生寫情書,嗨,會(huì)讓別人笑話我們的。拜托了!
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