陌生的愛日志
陌生的愛
有一種詞叫作陌生的愛，而這個詞就在我們身邊。
“你就由我來教吧。”她不言分說地指指我。
這種語氣就像皇帝賜于某個下臣至高無上的榮耀，然而這個榮耀卻把全班的同學(xué)笑趴了�！八墒侵鲃狱c你的唷�！编徸耐瑢W(xué)送來一聲“嘲笑”。
當(dāng)你真正了解這個女皇帝時，你才明白我們?yōu)槭裁磿兴芭ь^”。上課鈴一響，在老師來教室之前沒有回座位的，都會被她罰站于教室門口。作為可以隨時布置語文作業(yè)的人，她總是留給我們最多的作業(yè)。這次期中考試之后，她還提出互幫互助這個理念，要求我們師徒結(jié)對。而這次語文考試失手的我，自然被“欽點”成為她的'徒弟，同時也成為全班同學(xué)的笑柄。
說實話，我并不相信她會堅持每天耐心地輔導(dǎo)我，但是她做到了。她把每一個知識點梳理地絲毫不亂，一字不漏地講給我聽，雖然我不喜歡她，但不能不承認(rèn)她的耐心和一絲不茍的教學(xué)精神。
有一次晚補習(xí)之后，我剛要離開教室，好奇心使我瞄了一眼她隨身攜帶的手機，手機壁紙是一個非常清秀的女孩子，看起來最多七八歲，在恣意盛開的野花叢中展露出燦爛的笑容�！斑@個女孩是誰？”，我好奇地問了一句。她沒有回答我。這時我才發(fā)現(xiàn)，整整一天，她沒有和我講多余的一句話。
周末過后，她沒有再來學(xué)校，沒有她，語文課被其他老師教得“一塌糊涂”。
這時我才明白她的好處，后來我們得知，她因為家庭糾紛沒來學(xué)校，最后去了廬山，不知為何。我們這塊拼圖從此少了一塊。
記得她走之前，一次為了幫助我們補習(xí)，想停掉體育課，但我們每個人都捂住耳朵，裝作神游在外的樣子，氣得她摔門而去；當(dāng)班上任何一個同學(xué)過生日的時候，她從不忘記準(zhǔn)備她的禮物，看著她那神采飛揚的樣子，我們都忍不住笑了。
“李老師回來了。”過了幾天一個人大喊，我們都笑笑，這個玩笑開了好幾遍。
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