學(xué)習(xí)方法名言警句70句

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。以下是小編收集的學(xué)習(xí)方法名言警句，歡迎查看！

　　1、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？——巴爾扎克

　　2、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮

　　3、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去�！�—?jiǎng)e林斯基

　　4、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！�—柏拉圖

　　5、外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器�！�—馬克思

　　6、有志者，事竟成�！�—《后漢書(shū)》

　　7、讀書(shū)，人才更加像人�！�—嚴(yán)文井

　　8、學(xué)無(wú)止境。

　　9、書(shū)，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)�！�—吳運(yùn)鐸

　　10、諺日：“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身�！笔怪�易習(xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也。世人不問(wèn)愚智，皆欲識(shí)人之多，見(jiàn)事之廣，而不肯讀書(shū)，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也�！�—顏之推

　　11、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！�—杜甫

　　12、沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基

　　13、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；百年之計(jì)，莫如樹(shù)人�！�—《管于》

　　14、知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也�！�—《禮記》

　　15、士欲宣其義，必先讀其書(shū)�！�—王符

　　16、張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也�！�—《禮記》

　　17、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。

　　18、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明�！�—朱熹

　　19、書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益。——陳伯吹

　　20、靜以修身，檢以養(yǎng)德。

　　21、知識(shí)就是力量�！�—培根

　　22、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！�—《荀子》

　　23、《陽(yáng)春》之曲，和者必寡；盛名之下，其實(shí)難副�！�—《后漢書(shū)》

　　24、開(kāi)卷有益�！�—趙光義

　　25、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！�—葛洪

　　26、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！�—華羅庚

　　27、壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》

　　28、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造�！�—吳晗

　　29、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！�—司馬遷

　　30、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是讀書(shū)，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識(shí)貧乏。——馬克思

　　31、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

　　32、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)�！�—左拉

　　33、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書(shū)�！�—陶宗儀

　　34、貴有恒，何必三更起、五更眠。

　　35、不入虎穴，焉得虎子？——《后漢書(shū)》

　　36、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！�—荀子

　　37、察己則可以知人，察今則可以知古。——《呂氏春秋》

　　38、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�—杜甫

　　39、當(dāng)以讀書(shū)通世事�！�—倪元璐

　　40、最無(wú)益，只怕一日曝、十日寒。

　　41、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。——歌德

　　42、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的.燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗

　　43、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　44、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知�！�—葛洪

　　45、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。——《禮記》

　　46、學(xué)然后知不足。

　　47、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！�—杜甫

　　48、與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香；與惡人居。如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其�！�—?jiǎng)⑾?/p>

　　49、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�—岳飛

　　50、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。

　　51、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步�！�—華羅庚

　　52、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！�—《禮記》

　　53、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　54、一日不書(shū)，百事荒蕪�！�—李詡

　　55、知無(wú)不言，言無(wú)不盡�！�—蘇洵

　　56、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！�—法布爾

　　57、學(xué)而不厭，誨人不倦�！�—孔子

　　58、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！�—韓愈

　　59、臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。

　　60、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)�！�—左拉

　　61、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔�?/p>

　　62、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾

　　63、揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷憂。讀書(shū)，為明理也；明理，為做人也。——彭兆蓀

　　64、讀書(shū)的作用書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

　　65、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！�—朱舜水

　　66、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。——泰戈?duì)?/p>

　　67、知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！�—《孫子兵法》

　　68、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�—陸游

　　69、讀書(shū)何所求，將以通事理�！�—張維屏

　　70、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師�！�—杜甫

　　成人的教育學(xué)習(xí)方式有哪些？

　　（1）補(bǔ)償教育

　　補(bǔ)償教育曾經(jīng)是南昌成人教育的主導(dǎo)方向和基本類別。其目的是為那些因各種原因失去受教育機(jī)會(huì)或未完成正規(guī)的基礎(chǔ)教育的人提供第二次教育機(jī)會(huì)，這類教育帶有明顯的補(bǔ)償性質(zhì)。

　　（2）繼續(xù)教育

　　繼續(xù)教育應(yīng)成為當(dāng)今南昌成人教育的主流。繼續(xù)教育系指為那些已完成正規(guī)的學(xué)歷教育的人繼續(xù)提供以更新知識(shí)、提升專業(yè)水平和職業(yè)能力為目的的教育。

　　（3）成人職業(yè)教育

　　成人職業(yè)教育是職業(yè)教育體系的一個(gè)有機(jī)的組成部分。其目的是培養(yǎng)或提升成人就業(yè)或從業(yè)的能力。成人職業(yè)教育分兩類：一類是社會(huì)性的成人職業(yè)教育，即由各類各級(jí)社會(huì)性的職業(yè)教育或職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)提供的教育。這類職業(yè)教育的目的是擴(kuò)大成人就業(yè)的機(jī)會(huì)。二類是企事業(yè)內(nèi)的職業(yè)教育。其目的是提升在職人員的職業(yè)能力。企事業(yè)內(nèi)的職業(yè)教育以開(kāi)發(fā)企事業(yè)內(nèi)的人力資源、提升企事業(yè)生存和競(jìng)爭(zhēng)的能力為根本的目的。作為一種人力投資被企事業(yè)納入自己的經(jīng)營(yíng)管理范疇，是經(jīng)營(yíng)管理工作的一個(gè)環(huán)節(jié)。所以，從某種意義上說(shuō)，是一種工商企業(yè)行為，超出了教育的范疇，是具有雙重性質(zhì)的職業(yè)教育。

　　（4）社會(huì)文化生活教育

　　社會(huì)文化生活教育是一種覆蓋面最廣的南昌成人教育。它以滿足社會(huì)成員個(gè)人的教育需求為目的，組織、提供各種非正規(guī)的、非學(xué)歷的教育活動(dòng)，是最具個(gè)性色彩、最自由的、非功利主義的南昌成人教育。社會(huì)文化生活教育是提升國(guó)民精神文化素質(zhì)的最佳組織形式。

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