數(shù)學(xué)家的名言警句

時間：2024-09-25 13:45:14 飛宇名言警句我要投稿

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關(guān)于數(shù)學(xué)家的名言警句170句

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹立信心。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？以下是小編整理的關(guān)于數(shù)學(xué)家的名言警句170句，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于數(shù)學(xué)家的名言警句170句

　　1、高斯（數(shù)學(xué)王子）說：“數(shù)學(xué)是科學(xué)之王”

　　2、羅素說：“數(shù)學(xué)是符號加邏輯”

　　3、畢達哥拉斯說：“數(shù)支配著宇宙”

　　4、哈爾莫斯說：“數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)”

　　5、米斯拉說：“數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就”

　　6、培根（英國哲學(xué)家）說：“數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙”

　　7、布爾巴基學(xué)派（法國數(shù)學(xué)研究團體）認為：“數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論”

　　8、黑格爾說：“數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號”

　　9、魏爾德（美國數(shù)學(xué)學(xué)會主席）說：“數(shù)學(xué)是一種會不斷進化的文化”

　　10、柏拉圖說：“數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式”

　　11、考特說：“數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠”

　　12、拉普拉斯說： “在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬”

　　13、維特根斯坦說：“數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧”

　　14、華羅庚說：“新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要”

　　15、納皮爾說：“我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算”

　　16、開普勒說：“以我一生最好的時光追尋那個目標……。書已經(jīng)寫成了�，F(xiàn)代人讀或后代讀都無關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個讀者”

　　17、拿破侖說： “一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)”

　　18、愛因斯坦說：“數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險�！�(shù)學(xué)之所以有高聲譽，另一個理由就是數(shù)學(xué)使得自然科學(xué)實現(xiàn)定理化，給予自然科學(xué)某種程度的可靠性�！�

　　19、邱成桐說：“現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學(xué)家想樣的差不了多遠，所以說數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量”

　　20、倫琴說：“第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)”

　　21、華羅庚說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)�！�

　　22、馮紐曼說：“數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標志了。”

　　23、皮婁（加拿大生物學(xué)家）說：“生態(tài)學(xué)本質(zhì)上是一門數(shù)學(xué)”

　　24、開普勒說：“數(shù)學(xué)對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的”

　　25、傅立葉說：“數(shù)學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋”

　　26、羅巴切夫斯基說：“不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上”

　　27、萊布尼茲說：“用一，從無，可生萬物”

　　28、亞里士多德說：“思維自疑問和驚奇開始”

　　29、努瓦列斯說：“數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)”

　　30、柯普寧（前蘇聯(lián)哲學(xué)家）說：“當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂”

　　31、羅素說：“在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西”

　　32、高斯說：“給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習(xí)；不是已有的東西，而是不斷的獲��；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登”

　　33、波利亞說：“從最簡單的做起”

　　34、高斯說：“寧可少些，但要好些”“二分之一個證明等于0”

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　　46、無論成敗如何，都要不惜一切地去努力。

　　47、在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。

　　48、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

　　49、數(shù)學(xué)能促進人們對美的特性——數(shù)值比例秩序等的認識。

　　50、我之所以比笛卡兒看得遠些，是因為我站在巨人的肩上。

　　51、數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時刻和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果。

　　52、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。

　　53、時間是個常數(shù)，花掉一天等于浪費24小時。

　　54、做研究就像登山，很多人沿著一條山路爬上去，到了最高點就滿足了，可我常常要試十條路，然后比較哪條山路爬得最高。

　　55、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。

　　56、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。

　　57、攀登科學(xué)高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。

　　58、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。

　　59、數(shù)學(xué)中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事，諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學(xué)家無法專注于自己的研究。

　　60、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。

　　61、到底是大師的著作，不同凡響。

　　62、我們欣賞數(shù)學(xué)，我們需要數(shù)學(xué)。

　　63、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。

　　64、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物。

　　65、問題是數(shù)學(xué)的心臟。

　　66、沒有任何問題能夠向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。

　　67、近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：Axyz，并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。

　　68、一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠成不了一個完全的數(shù)學(xué)家。

　　69、一個人如果做了出色的數(shù)學(xué)工作，并想引起數(shù)學(xué)界的注意，這實在是容易不過的事情，不論這個人是如何位卑而且默默無聞，他只需做一件事：把他對結(jié)果的論述寄給處于領(lǐng)導(dǎo)地位的權(quán)威就行了。

　　70、孩子有個性才能成才，文藝家、政治家、科學(xué)家都靠個性的發(fā)展才獲得成功。

　　71、數(shù)學(xué)受到高度尊崇的另一個原因在于：恰恰是數(shù)學(xué)，給精密的自然科學(xué)提供了無可置疑的的可靠保證，沒有數(shù)學(xué)，它們無法達到這樣的可靠程度。

　　72、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。

　　73、一門科學(xué)，只有當(dāng)它成功地運用數(shù)學(xué)時，才能到達真正完善的地步。

　　74、硬說數(shù)學(xué)科學(xué)無美可言的人是錯誤的，美的主要形式是秩序勻稱與明確。

　　75、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索，先知其然，然后知其所以然。

　　76、純粹數(shù)學(xué)可以是實際有用的，而應(yīng)用數(shù)學(xué)也可以是優(yōu)美高雅的。

　　77、一個有科學(xué)創(chuàng)新能力的人不但要有科學(xué)知識，還要有文化藝術(shù)修養(yǎng)。

　　78、講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個字來概括：嚴格、嚴肅、嚴密，這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。

　　79、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。

　　80、一個數(shù)學(xué)家的目的，是要了解數(shù)學(xué)，歷史上數(shù)學(xué)的進展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍。

　　81、直接向大師們而不是他們得的學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　82、觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)，觀察將揭示某種規(guī)律模式或定律。

　　83、想象比知識更重要。

　　84、看在上帝的份上，千萬別放下工作！這是你最好的藥物。

　　85、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。

　　86、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。

　　87、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)。

　　88、前進吧，前進將使你產(chǎn)生信念。

　　89、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。

　　90、學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會有過份的努力。

　　91、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉。

　　92、不懂幾何者免進。

　　93、一個做學(xué)問的人，除了領(lǐng)悟知識外，還要有tast，這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛，一個人要有大的成就，就要有相當(dāng)清楚的tast

　　94、數(shù)學(xué)家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)。

　　95、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。

　　96、在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。

　　97、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。

　　98、生命只為兩件事，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)。

　　99、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。

　　100、可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數(shù)的四則運算則可以看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備。

　　101、現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，非常的多，今天根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學(xué)家想樣的差不了多遠，所以說數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量。

　　102、數(shù)學(xué)是一門演繹的學(xué)問，從一組公設(shè)，經(jīng)過邏輯的推理，獲得結(jié)論。

　　103、在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。

　　104、考慮了很少的那幾樣?xùn)|西之后，整個的事情就歸結(jié)為純幾何，這是物理和力學(xué)的一個目標。

　　105、遲序之?dāng)?shù)，非出神怪，有形可檢，有數(shù)可推。

　　106、算術(shù)）是人類知識最古老，也許是最最古老的一個分支；然而它的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。

　　107、數(shù)無形時少直覺，形少數(shù)時難入微，數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

　　108、幾何無王者之道。

　　109、自然這一巨舉是用數(shù)學(xué)符號寫成的。

　　110、數(shù)學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。

　　111、革命加拼命，拼命干革命，有命不革命，要命有何用。

　　112、天才的靈感的血汗。

　　113、數(shù)學(xué)是符號加邏輯。

　　114、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙。

　　115、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就。

　　116、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。

　　117、數(shù)學(xué)，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。

　　118、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論。

　　119、用心智的全部力量，來選擇我們應(yīng)遵循的道路。

　　120、天才1的靈感99的血汗。

　　121、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算。

　　122、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師。

　　123、一門科學(xué)，只有當(dāng)它成功地運用數(shù)學(xué)時，才能達到真正完善的地步。

　　124、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)。

　　125、孩子有好奇心是件好事，他能拆開玩具證明他有求知欲望，能研究問題，當(dāng)父母的要支持他才對。

　　126、哲學(xué)家也要學(xué)數(shù)學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)，……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。

　　127、數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。

　　128、扔進冰水，由他們自己學(xué)會游泳，或者淹死，很多學(xué)生一直要到掌握了其他人做過的，與他們問題有關(guān)的一切，才肯試著靠自己去工作，結(jié)果是只有極少數(shù)人養(yǎng)成了獨立工作的習(xí)慣。

　　129、數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式。

　　130、我們必須知道，我們必將知道。

　　131、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。

　　132、一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母，分母越大，則分數(shù)的值就越。

　　133、不發(fā)生作用的東西是不會存在的。

　　134、能夠數(shù)是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數(shù)的四則運算則能夠看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備。

　　135、宇宙的偉大建筑是此刻開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。

　　136、一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大，數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。

　　137、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。

　　138、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。

　　139、我思故我在。

　　140、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)。

　　141、數(shù)學(xué)是一種會不斷進化的文化。

　　142、攀登科學(xué)高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。

　　143、孩子有好奇心是件好事。他能拆開玩具證明他有求知欲望，能研究問題。當(dāng)父母的要支持他才對。

　　144、孩子有個性才能成才，文藝家、政治家、科學(xué)家都靠個性的發(fā)展才獲得成功。

　　145、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。

　　146、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

　　147、在科學(xué)的道路上我只是翻過了一小山包，真正的高峰還沒有攀上去，還要繼續(xù)努力。

　　148、1991年北京電視臺“祝你成功”欄目記者曾問過陳景潤，“人生的目的是什么？”陳景潤說：“是奉獻，不是索取�！�

　　149、陳景潤（1933年5月22日～1996年3月19日），漢族，福建福州人。中國著名數(shù)學(xué)家，廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)。1966年發(fā)表《表達偶數(shù)為一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和》（簡稱“1+2”），成為哥德巴赫猜想研究上的里程碑。而他所發(fā)表的成果也被稱之為陳氏定理。這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學(xué)獎一等獎。

　　150、凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

　　151、人家?guī)臀遥乐静煌�；我�(guī)腿思�，莫記心上�?/p>

　　152、錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。

　　153、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。

　　154、科學(xué)上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

　　155、人做了書的奴隸，便把活人帶死了�！褧鳛槿说墓ぞ�，則書本上的知識便活了。有了生命力了。

　　156、“難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。

　　157、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。

　　158、錦城雖好樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地，歸去來兮。

　　159、在尋求真理的長征中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺

　　160、“難”也是如此，面對懸崖峭壁，100年也看不見一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。

　　161、我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。