關(guān)于責(zé)任的勵(lì)志名言警句(精選175句)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都對那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧,巧用名言有助于我們正確對待學(xué)習(xí)、生活、成長過程中出現(xiàn)的問題,培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢?下面是小編整理的關(guān)于責(zé)任的勵(lì)志名言警句,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任的勵(lì)志名言警句1
1、盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。——?jiǎng)⒁姿埂久馈?/p>
2、責(zé)任心使一切的一切,因?yàn)橛伤允澜绮磐昝馈獏呛?/p>
3、做好每一件該做的事就是責(zé)任——王愛珍
4、人不能沒有責(zé)任心,就像小鳥不能沒有翅膀,地球不能沒有太陽——孫盼
5、既然來到這個(gè)世界,我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任——葉志凱
6、責(zé)任是什么?責(zé)任就像你身體的質(zhì)量,沒有它必將會(huì)飄飄然起來,放浪自由,卻沒有前進(jìn)的目標(biāo)——章文珍
7、責(zé)任就是對別人和自己負(fù)責(zé)——李增陽
8、擁有責(zé)任心前途一片光明——紹圣
9、責(zé)任并不是你的負(fù)擔(dān),而是一種你應(yīng)具有的信念,做一個(gè)有責(zé)任心的人吧——范華芳
10、責(zé)任心是現(xiàn)代人素質(zhì)的標(biāo)志——吳玉妍
11、人要有責(zé)任心,真的——邵恒斌
12、責(zé)任是我們應(yīng)盡的義務(wù)——陳靜
13、一人做事一人當(dāng),男子漢應(yīng)該有的就是責(zé)任——朱成偉
14、自律在心中,生活有責(zé)任心——夏韶東
15、力量越大,責(zé)任也就越大!瘕埳
16、責(zé)任心猶如大海中的定海神針,人類一旦失去責(zé)任心,世界就會(huì)像大海一樣波濤洶涌,失去控制——邱征兵
17、我們?yōu)樽鎳⻊?wù),也不能都采用同一方式,每個(gè)人應(yīng)該按照資稟,各盡所能。 —— 歌德
18、不要把責(zé)任當(dāng)作負(fù)擔(dān),要當(dāng)作自己至高無上的榮耀——章順杰
19、改造自己,總比禁止別人來得難。 —— 魯 迅
20、一種力量讓我不斷前行,那就是責(zé)任心——李承皓
21、責(zé)任和權(quán)利是雙生兒,想要享受權(quán)利,那么就勇于承擔(dān)責(zé)任吧——洪敏麗
22、責(zé)任不是過眼煙云,風(fēng)吹即散——胡華晶
23、責(zé)任心不是藍(lán)天上的白云,瀟灑,飄逸,片刻消失,而是萬物生存必不可少的甘露!惼
24、一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功!——心有睛天
25、流星劃過天際,責(zé)任心就在黑暗中閃爍。——吳堃
26、責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)——龔靖赟
27、自律靠自己——潘瀟
28、每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任——徐磊剛
29、責(zé)任通常分兩種:一種如清茶,倒一杯是一杯,永遠(yuǎn)是被動(dòng);一種如啤酒,剛倒半杯,便已泡沫翻騰,永遠(yuǎn)是主動(dòng)!獜堣
30、責(zé)任心就像是一艘大船在迷失方向時(shí)的指明燈——金琪
31、我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說:“我已經(jīng)做了我能做的事! —— 居里夫人
32、雄鷹看到藍(lán)天的廣闊,便振翅高翔,自由而高傲;飛瀑看到峭崖的險(xiǎn)絕,便一瀉千仞,流銀瀉玉,靈動(dòng)如龍;海燕看到巨浪的洶涌,偏引吭高歌,乘風(fēng)破浪,大氣巍然。我們?nèi)绻麤]有責(zé)任心,就如那墻頭的浮草,輕浮淺陋。愛護(hù)班級(jí),人人有責(zé)。——倪蕾
33、如果一個(gè)人有了責(zé)任心,那么他會(huì)努力把每一件事做得完美——周姿延
34、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣!簡⒊局袊
35、人類的一切努力的目的在于獲得幸福。 —— 歐文高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任!鸺獱枴居ⅰ
36、有無責(zé)任心,是一種境界——胡志娟
37、在這個(gè)世界上責(zé)任是一種彌足珍貴的東西,取得它來自一個(gè)人的靈魂深處,它可以拯救靈魂,讓心靈充滿純潔和自由——蘇慧
38、責(zé)任心就是保質(zhì)保量的完成自己該做的事!痂
39、我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想。 —— 雷鋒
40、擁有責(zé)任心就擁有了善良,它需要覺悟,就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般——朱小茜
41、責(zé)任如比一把琴,那當(dāng)微風(fēng)拂過的瞬間,我們聽到的將是永恒——于易可
42、每個(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)!S克多·費(fèi)蘭克【英】
43、社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。 —— 易卜生
44、責(zé)任是與生俱來的,不可推卸的——張麗麗
45、責(zé)任就像水、空氣、食物一樣重要——洪能翔
46、責(zé)任心使我們約束自己,完善自己所必需的,它將伴你成長!t
47、對一個(gè)人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。 —— 愛因斯坦
48、有一種力量是從你那個(gè)跳動(dòng)的心中發(fā)出的,它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且一定會(huì)竭盡全力,這就是責(zé)任心!烀魅
49、一切責(zé)任名言的第一條:不要成為懦夫!
50、責(zé)任心,簡言之,即是益人益己的誠信行為——宋曉晨
51、生命拽在自己手里,責(zé)任展現(xiàn)自己能力——郭志燕
52、一個(gè)人如果有了責(zé)任感,那么他走遍世界都不怕——王俊翔
53、一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!蟹颉ね袪査固径怼
54、責(zé)任心在我心中已生根發(fā)芽——盛衡每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界!挚稀久馈
55、要有多大的權(quán)力,必須先承擔(dān)多大的責(zé)任——樓駿
責(zé)任的勵(lì)志名言警句2
1、每個(gè)人應(yīng)該遵守生之法則,把個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在民族的命運(yùn)上,將個(gè)人的生存放在群體的生存里!徒
2、偉大的事業(yè),需要決心,能力,組織和責(zé)任感!撞飞
3、“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道!薄招兄
4、惟愿諸君將振興中華之責(zé)任,置之于自身之肩上。——孫中山
5、現(xiàn)代企業(yè)管理的重大責(zé)任,就在于謀求企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)兩者的一致,兩者越一致管理效果就越好!購(qiáng)
6、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)的樂趣!簡⒊
7、國家興亡、我的責(zé)任——高震東
8、我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想。——雷鋒
9、友誼是一種生長緩慢的植物,它只有嫁接在彼此熟識(shí),互相敬愛的枝干上才會(huì)枝繁葉茂。——切斯特菲爾德
10、目標(biāo)越接近,困難越增加。但愿每一個(gè)人都像星星一樣安詳而從容地不斷沿著既定的目標(biāo)走完自己的路程!璧
11、我們的忠言是:每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持走他為自己開辟的道路,不被權(quán)威所嚇倒,不受行時(shí)的觀點(diǎn)所牽制,也不被時(shí)尚所迷惑!璧
12、年輕人把受教育求進(jìn)步的責(zé)任和對恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來,是最適宜不過的事,我對我的雙親做到了這一點(diǎn)!惗喾
13、溫順的青年人在圖書館里長大,他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅,洛克,培根發(fā)表的意見;他們忘了西塞羅,洛克與培根寫這些書的時(shí)候,也不過是在圖書館里的青年人。——愛默生
14、每一個(gè)有良好愿望的人的責(zé)任,就是要盡其所能,在他自己的小天地里做堅(jiān)定的努力,使純粹人性的教義,成為一種有生命的力量。如果他們在這方面,作了一番忠誠的努力,而沒有被他同時(shí)代的人踐踏在腳下,那么,他可以認(rèn)為他自己和他個(gè)人處的社會(huì)都是幸福的了!獝垡蛩固
15、只有愛才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感!獝垡蛩固
16、對一個(gè)人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好的事業(yè)!獝垡蛩固
17、歷史上偉大的國家興亡,完全是由於種族混合以至破壞了血統(tǒng)純潔所致。為了要防范這種災(zāi)難的發(fā)生,所以國家必須盡到責(zé)任,采取防范的措施!
18、只有在有良心和羞恥心的良好基礎(chǔ)上,人的心靈中才會(huì)產(chǎn)生良知。良心,就是無數(shù)次發(fā)展為體驗(yàn)、感受的知識(shí),正是在它的影響下,必然會(huì)派生羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心。——蘇霍姆林斯基
19、造物主把像你這樣的人派遣到人世間來,是要你擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任的,所以你決不應(yīng)該輕視自己的身體!└?duì)?/p>
20、認(rèn)為文學(xué)的責(zé)任就在于從壞人堆里挖出“珍珠”來,那就等于否定文學(xué)本身。文學(xué)所以叫做藝術(shù),就是因?yàn)樗瓷畹南鄟砻婺棵鑼懮睢K娜蝿?wù)是無條件的,直率的真實(shí)。把文學(xué)的職能縮小成為搜羅“珍珠”之類地專門工作。那是致命打擊。——契訶夫
21、我們制作銷售產(chǎn)品的廣告,但也請記住,廣告負(fù)有廣泛的社會(huì)責(zé)任。——李?yuàn)W貝納
22、我所享有的任何成就,完全歸因于對客戶與工作的高度責(zé)任感,不惜付出自我而成就完美的熱情,以及絕不容忍馬虎的想法,草率粗心的工作,與差強(qiáng)人意的作品!?yuàn)W貝納
23、成功的企業(yè)經(jīng)營所需具備的要素是:熱衷于貨品的產(chǎn)出,確切熟知產(chǎn)出成品,責(zé)任感以及有效地派任職務(wù)。經(jīng)理人員必須能讓部屬充分發(fā)揮自我才能,獨(dú)立作業(yè)以擔(dān)負(fù)份內(nèi)完全職責(zé);也必須將企業(yè)組織內(nèi)每一個(gè)人視為追尋共同目標(biāo)的一份子!宓赂L
24、真理的發(fā)現(xiàn),或首選責(zé)任的完成,都引起我們的歡欣,使我們整個(gè)生命震顫!肆_齊
25、我以為人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說,“我已經(jīng)做了我能做的事”,人們只能要求我們?nèi)绱耍抑挥羞@樣我們才能有一點(diǎn)歡樂。——居里夫人
26、友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任,從來不是一種機(jī)會(huì)。——紀(jì)伯倫
27、紀(jì)律是自由的第一條件!诟駹
28、我們的目的是要鼓舞青年熱愛生活,對生活滿懷信心,我們要在人們身上培養(yǎng)英雄主義精神。必須使每一個(gè)人明白:他是世界的創(chuàng)造者和主人,他對地球上的一切不幸負(fù)有責(zé)任,而爭取生活中的一切美好事物的榮譽(yù),也都是屬于他的。
29、當(dāng)勞動(dòng)是種快樂時(shí),生活是美的;當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí),生活就是奴役!郀柣
30、人是文化的創(chuàng)造者,他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品質(zhì),就應(yīng)該是意識(shí)到他對繼承人和他的事業(yè)的.繼續(xù)者,即對孩子們所負(fù)的責(zé)任!郀柣
31、生命,如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會(huì)感到它永垂不朽。——車爾尼雪夫斯基
32、責(zé)任就是對別人和自己負(fù)責(zé)!钤鲫
33、對上司謙遜,是一種責(zé)任;對同事謙遜,是一種禮遇;對部屬謙遜,是一種尊貴。——富蘭克林
34、教育的任務(wù)是培養(yǎng)未來的成人承擔(dān)生活的責(zé)任和義務(wù),接受變革和各種形式的智力和文化的冒險(xiǎn)活動(dòng),適應(yīng)社會(huì)習(xí)俗、道德觀念和理論學(xué)說的迅速變化。——朗格朗
35、教育的真正對象是全面的人,是處在各種環(huán)境中的人,是擔(dān)負(fù)著各種責(zé)任的人,簡言之,是具體的人。——朗格朗
36、教育是幫助被教育的人,給他們能發(fā)展自己的能力,完成他的人格,于人類文化上能盡一分子責(zé)任;不是把被教育的人,造成一種特別器具,給抱有他種目的人去應(yīng)用的,……教育是要個(gè)性與群性平均發(fā)達(dá)的!淘
37、可以把教育的當(dāng)前責(zé)任確定如下:?首先,組織適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和方法,幫助人在一生中保持他學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的持續(xù)性。其次,培養(yǎng)每個(gè)人通過多種形式的自我教育在真正的意義上和充分的程度上成為自己發(fā)展的對象和手段。——朗格朗
38、愛情的念頭一旦在年輕人的思想和感情上撩撥和引起不安,教育者就應(yīng)當(dāng)給他們講愛情是什么。這種講解將會(huì)在年輕人的心靈中培養(yǎng)出高尚的思想和情感,首先是培養(yǎng)出能夠給人以巨大幸福的對美的責(zé)任感!K霍姆林斯基
39、在教育界立身的人,應(yīng)該以教育為唯一的趣味更不消說了。一個(gè)人若是在教育上不感覺有趣味,我勸他立刻改行!焯亓
40、提高教師的威信,應(yīng)當(dāng)用教育全體居民的辦法,使他們對教師表示極端尊敬,在教師周圍造成一種普遍尊敬的氣氛。——加里寧
41、如果一個(gè)教育者對時(shí)代的合理要求如聾似啞,那么,他自己就會(huì)使他的學(xué)校喪失生命力,自愿放棄他應(yīng)有的對生活的那種正當(dāng)合理的影響,而不能完成自己的責(zé)任!獮跎晁够
42、惟必有學(xué)識(shí),方可擔(dān)任教育。蓋學(xué)生之學(xué)識(shí),恒視教師以為進(jìn)退,故教師之責(zé)任甚大!獙O中山
43、幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作,是非常細(xì)致耐心的工作,也是一項(xiàng)極其光榮的工作,做好這個(gè)工作,首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng),熱愛自己的專業(yè),專心致志,鉆研業(yè)務(wù),對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感!齑
44、兒童應(yīng)該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責(zé)任,也是他們關(guān)心的事,而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育!蹇
45、對于兒童,做父母,做教師的責(zé)任,便是如何教導(dǎo)他們,使之成為健康活潑,有豐富知識(shí),有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童,現(xiàn)代中國人!慂Q琴
46、教師是同志中的領(lǐng)導(dǎo)者,因此就要尊重教師。教師和學(xué)生,一切都是相互的平等的關(guān)系,用中國的老話來說,叫做“教學(xué)半”(教者學(xué)者各負(fù)一半責(zé)任,就沒有資產(chǎn)階級(jí)的所謂教師本位或?qū)W生本位的對立),或“教學(xué)相長”,在教和——徐特立
47、他應(yīng)該經(jīng)常對兒童表示—種慈愛和善意,去調(diào)劑兒童從他所取得的畏懼,這種情愛就可以鞭策他們?nèi)ケM他們的責(zé)任,使他們樂于服從他的吩咐。這就可以使他們得到導(dǎo)師的滿意;可以使他們聽他的話,好象聽從一個(gè)愛護(hù)他們,為他們的好處而吃苦的朋友一樣;這就可以使他們在與導(dǎo)師相處的時(shí)候思想感到安舒與自由,他們必須具有這種心情,心理才能接收新的知識(shí),容受印象,那些印象如果不被他們所接收,所保持,那么,他們和教師合作的一切事情便都是白費(fèi);其中不安的成分多,而學(xué)習(xí)的成分少!蹇
48、一方面要尊重老師,尊重也就是尊重他們的勞動(dòng),……另一方面是要堅(jiān)持真理,因?yàn)槔蠋熓且颜胬韨鹘o我們的,如果不是真理,,同學(xué)也可提出批評,當(dāng)然要注意態(tài)度,應(yīng)該是和氣的、同志式的而不是吵架的;老師愛護(hù)學(xué)生,也要堅(jiān)持真理,同學(xué)不對時(shí),他有責(zé)任批評!煞挛
49、教育是人和人心靈上的最微妙的相互接觸。如果我們希望自己的學(xué)生成長為有義務(wù)感和責(zé)任心的、善良而堅(jiān)定、溫厚而嚴(yán)格的、熱愛美好事物而仇恨丑惡行為的真正的公民,我們就應(yīng)該真誠地對待他!K霍姆林斯基
50、教師既是學(xué)生的年長的同志,同時(shí)又是他們的導(dǎo)師,無論對集體或者對每一個(gè)個(gè)別的學(xué)生,都時(shí)刻不要放松自己肩負(fù)的指導(dǎo)的責(zé)任——這一點(diǎn)正是應(yīng)當(dāng)做到的,雖然做來相當(dāng)困難。?——贊科夫
51、信任不是強(qiáng)求得來的,只有坦率而真誠地參與所要文往的人的生活(指自己的學(xué)生的生活),并擔(dān)負(fù)起因這樣地參與生活所引起的責(zé)任,才能贏得他的信任。具有教育效果的不是教育的意圖,而是師生問的相互接觸!钾悹
52、愛是比責(zé)任感更好的老師。——愛因斯坦
53、雄心壯志或單純的責(zé)任感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西,只有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻(xiàn)身精神,才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西!獝垡蛩固
54、改造自己,總比禁止別人來得難。
55、明智的父母都知道:撫養(yǎng)孩子的最終目的是幫助他們脫離我們的生活。要學(xué)會(huì)生活中的任何事情,唯一的辦法是開始去做。保護(hù)孩子最有效的辦法是讓他們學(xué)會(huì)自己照顧自己。形成習(xí)慣比學(xué)會(huì)技能需要更長的時(shí)間!『⒆拥募彝w屬感比干凈的臥室更重要。我們是教練而不是監(jiān)工!撂佧愊摹に蛊樟挚
56、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,歸結(jié)起來,主要地是出主主意,用干部兩件事——毛澤東
57、沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)——馬克思
58、接受責(zé)任的能力是衡量人的標(biāo)準(zhǔn)——史密斯
59、責(zé)任不論大小,件件都要負(fù)到
60、越受器重,責(zé)任越大——西塞羅
61、不盡責(zé)任的自由,只能產(chǎn)生無秩序的混亂;不重視倫理的個(gè)人生活,只能是對人性的蔑視——池田大作
62、成功的法則應(yīng)該是放松而不是緊張。放棄你的責(zé)任感,放松你的緊張感,把你的命運(yùn)交付于更高的力量,真正對命運(yùn)的結(jié)果處之泰然……——馬克斯威爾·馬爾茲
63、大凡善良的人總喜歡把人往好處想,總是把人想得比實(shí)際上更好,總愛夸大他們的好處。對于這樣的人來說,以后的幻滅是很難過的,在他們覺得自己負(fù)有責(zé)任時(shí)就更難過了!铀纪滓蛩够
64、機(jī)器大工業(yè)的出現(xiàn)是形成近代資本主義的不可缺少的要素之一!蛇吂
65、提出目標(biāo)是管理人員的責(zé)任,實(shí)際上這是他的主要責(zé)任。——巴納德
66、歷史和哲學(xué)負(fù)有多種永恒的責(zé)任,同時(shí)也是簡單的責(zé)任。——
67、法律不負(fù)殺人的責(zé)任,也就像這責(zé)任不應(yīng)該使槍刀擔(dān)負(fù)一個(gè)樣!驈奈
68、我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,我們是和什么人打交道;甚而要認(rèn)識(shí)自己的朋友也要等待重大的關(guān)頭,也就是說,要等待不可能再有更多的關(guān)頭;因?yàn)槲┯械搅诉@種關(guān)頭,認(rèn)識(shí)朋友才會(huì)成為最重要的事!R梭
69、任何一個(gè)孩子因死亡、離婚、被拋棄而失去父母,永遠(yuǎn)是個(gè)悲劇。有些單身家庭確實(shí)也盡到了照顧自己孩子的責(zé)任,但是多數(shù)美國人認(rèn)為,單身這家庭并不是理想的模式!锔
70、惟一真正的責(zé)任,就是走向你自己的潛力,走向你自己的聰明才智和覺知,然后按照這樣來行動(dòng)!
71、我認(rèn)為今天有些父母所犯的最大的錯(cuò)誤是,忽視了對孩子的關(guān)心與照顧,以及有效的鼓勵(lì)孩子們的責(zé)任感和認(rèn)識(shí)到自我價(jià)值。一般而言,缺乏父母支持的孩子,往往自我價(jià)值感較低,妨礙了他們建立良好的品行和達(dá)到較高的成就。這不但影響孩子個(gè)人和家庭,而且對國家也不利。——里根
72、愛國主義是一種生動(dòng)的集體責(zé)任感——奧爾丁頓
73、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功!
74、不盡責(zé)任的自由,只能產(chǎn)生無秩序——丹·韋伯斯特
75、真正的管理者必須有擇善固執(zhí),據(jù)理力爭,勇于認(rèn)錯(cuò),接納指正,不推卸責(zé)任的精神!
76、男子漢的責(zé)任就竭盡全力去做能夠做到的事——愛獻(xiàn)生
77、沒有比演員更幸運(yùn)的人了。他們可以不負(fù)任何責(zé)任而得到榮譽(yù)——維尼
78、坦率地說出自己的心里話不僅是一種道德上的責(zé)任,而且還是一種令人快慰的事——王爾德
79、提出目標(biāo)是管理人員的責(zé)任,實(shí)際——卡斯特
80、世上大多數(shù)做父母的好像都認(rèn)為:一定要讓自己的兒子和女兒上大學(xué),這是做父母的義務(wù)和責(zé)任。并且好像都想把自己的子女送到比別人好一點(diǎn)的學(xué)校、好一點(diǎn)的大學(xué)。這一來,孩子就夠嗆了。這難道不是父母的虛榮心的表現(xiàn)嗎?有時(shí)不妨站在被你一個(gè)勁兒督促用功的孩子的立場上設(shè)身處地為孩子們想想,這樣可能會(huì)悟出道理!踟懼
81、對戀人的每一次承諾都要放上天平,這天平的另一端放的對社會(huì)的責(zé)任!
82、自由的第一個(gè)意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任!
83、你的理想是什么?你想多掙錢,成為社會(huì)上有責(zé)任感的成員呢,還是想當(dāng)一個(gè)沒有志向、沒有干勁的游手好閑的人?——?jiǎng)⒁姿?/p>
84、超過四十歲的人,在自己的臉上一定掛著責(zé)任感——林肯
85、養(yǎng)成我們性格的原因還有我們的自信心,我們堅(jiān)信這樣一句:天生我材必有用。今天我常想這樣一個(gè)問題:如果從孩提時(shí)代起就培養(yǎng)孩子們對家庭的和幸福的責(zé)任感,使他們認(rèn)識(shí)到自己也是家中的勞動(dòng)者貢獻(xiàn)者,是一個(gè)有用的人,那么,他們一旦走上社會(huì),就能夠主動(dòng)地發(fā)揮創(chuàng)造性的才干,為國家做出貢獻(xiàn)!廊A威爾
86、我談到了“冒險(xiǎn)”這兩個(gè)字。孩子在六、七歲的時(shí)候已經(jīng)應(yīng)該在他自己的行為當(dāng)中冒一冒險(xiǎn)了,你們應(yīng)該看著他冒險(xiǎn),應(yīng)該在一定的程度上允許他去冒險(xiǎn),以便使孩子成為一個(gè)勇敢的人,以便使孩子不要完全由于你們的責(zé)任心的影響而形成這樣的性格:媽媽說過了,爸爸也說過了,他們什么都知道,一切應(yīng)該由他們來決定,我將要按照他們所說的那樣去做!R卡連柯
87、責(zé)任是與生俱來的,不可推卸的!獜堺慃
88、這個(gè)世界的真正的駕奴者,是那些真誠地研究它的人,是那些把世界當(dāng)作柔軟的蠟一樣任意捏成各種形式的人——托·卡萊爾
89、有許多東西,只要我們對它們陷入——英國
90、一分榮譽(yù),十分責(zé)任——民諺
91、一般人教育子女有個(gè)重大的錯(cuò)誤,就是沒有使兒童的精神在最纖弱、最容易支配的時(shí)候習(xí)于遵守約束和服從理智!白匀弧焙苊髦堑氖沟米龈改傅娜藷o不愛護(hù)自己的子女,但是那種自然的愛一旦離開了理智的嚴(yán)密地監(jiān)視,就極容易流于溺愛。他們愛護(hù)自己的子女,這個(gè)原是他們的責(zé)任;但是他們常常連子女的過失都放縱不管。——洛克
92、反對恩師是件痛苦的事,但是我們的責(zé)任維護(hù)真理——日本
93、自由意味著責(zé)任,這就是為什么大多數(shù)人都畏懼它的緣故——肖伯納
94、如果一個(gè)人身受大恩而后來又和恩人反目的話,他要顧全自己的體面,一定比不相干的陌路人更加惡毒,他要證實(shí)對方罪過才能解釋自己的無情無義。——薩克雷
95、上班多一份責(zé)任,下班少一份擔(dān)心;作業(yè)多一點(diǎn)認(rèn)真,安全少一點(diǎn)隱患。
責(zé)任的勵(lì)志名言警句3
1、責(zé)任就是對自我要求去做的事情有一種愛!璧
2、天下興亡,匹夫有責(zé)!櫻孜
3、盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。
4、擁抱生活是責(zé)任心的根本原因。
5、友誼是一種責(zé)任。
6、擁有責(zé)任心前途一片光明。——紹圣
7、責(zé)任心使我們約束自我,完善自我所必需的,它將伴你成長!t
8、責(zé)任心,簡言之,即是益人益己的誠信行為。——宋曉晨
9、威爾遜:責(zé)任感與機(jī)遇成正比。
10、有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心!K霍姆林斯基
11、我把小小的禮物留給我所愛的人――大的禮物留給所有的人。――泰戈?duì)?/p>
12、一切在于人,一切為了人。――高爾基
13、責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)!従岗S
14、教師的威信首先建立在責(zé)任心上!R卡連柯
15、一個(gè)豐富的天性,如果不拿自我來喂養(yǎng)狠饑腸轆轆的別人,自我也就要枯萎了!_曼·羅蘭《母與子》
16、良農(nóng)不為水旱不耕,良賈不為折閱不市,士君子不為貧窮怠乎道!髯
17、有無責(zé)任心,是一種境界!揪
18、天下興亡,匹夫有責(zé)。――顧炎武
19、有許多東西,只要我們對它們陷入盲目性,缺乏自覺性,就可能成為我們的包袱,成為我們的負(fù)擔(dān)!珴蓶|
20、責(zé)任心就像是一艘大船在迷失方向時(shí)的指明燈!痃
21、要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì),叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。——毛姆
22、任何人,都有權(quán)把互相啟迪力求前進(jìn)和尋求合理娛樂的活動(dòng)據(jù)為已有!腋埂队蚊涝洝
23、一切在于人,一切為了人!郀柣度恕
24、作家是一只笛子,生活里和種種智慧一經(jīng)過它就變成音韻和諧的曲調(diào)了作家也是時(shí)代精神手中的一管筆——一管某位由圣賢用來撰寫藝術(shù)史冊的筆!郀柣端荨
25、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展得越快,對社會(huì)就越有益!郀柣逗颓嗄曜骷艺勗挕
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