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2024年學(xué)習(xí)的名句摘錄69條
我在學(xué)習(xí)中有時(shí)標(biāo)新立異，課外我經(jīng)常從各方面吸取知識(shí)。下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的名句69條,歡迎參考。
1、一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就發(fā)奮學(xué)習(xí)，這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。咱們每一個(gè)人都就應(yīng)抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請(qǐng)記住"成功，屬于珍惜時(shí)刻的人"，珍惜自我的時(shí)刻，對(duì)你自我是有益的。
2、烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，建設(shè)了咱們的完美家園，為咱們帶給了學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才能，為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，咱們是幸運(yùn)的，咱們這天的生活是來(lái)之不易的，咱們要愛(ài)自我，更要愛(ài)祖國(guó)，咱們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她爭(zhēng)光，為她添彩。
3、俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。勤勉乃成功之母。，艱苦的條件造就人才。一個(gè)成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠發(fā)奮，靠勤奮得來(lái)的，這也驗(yàn)證了那句：天才出于勤奮。每個(gè)成功的人，都是天才，是發(fā)奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是正因他們懂得勤能補(bǔ)拙，只有勤奮發(fā)奮刻苦不懈地堅(jiān)持，才能成功。
4、有學(xué)習(xí)的日子中，咱們能夠與同齡的同學(xué)相遇，沒(méi)有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友情；沒(méi)有你欺我詐的事件，只有真誠(chéng)無(wú)瑕的微笑，一齊學(xué)習(xí)一齊玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)伸出援助之手，一齊出謀劃策；在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學(xué)習(xí)中傳遞著，快樂(lè)在學(xué)習(xí)中爬升著，咱們感受到世間完美感情。難道咱們不喜歡有學(xué)習(xí)的日子嗎？
5、不吃苦中苦，難得甜上甜。
6、現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，你會(huì)做夢(mèng)，現(xiàn)在你努力學(xué)習(xí)，你就是在圓夢(mèng)。
7、每個(gè)人成功的人都是善于學(xué)習(xí)的人。
8、學(xué)習(xí)是拿來(lái)用的，不是天天讓人變成書呆子的。
9、有付出就會(huì)有收獲的，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就好。
10、寶貝，你很聰明，多試幾次，不要著急。
11、必須要變成很厲害的人，這樣才能有能力照顧好想最親的人。
12、你父母多少次把最好的東西給了你，你現(xiàn)在的樣子真的對(duì)得起他們嗎。
13、你配的上你想要的生活嗎？
14、第二名就是第一個(gè)輸家，你得排到第幾百個(gè)輸家？
15、要登上高峰，然后在那里看那些瞧不起我的人。
16、幸運(yùn)不會(huì)眷顧那些不付諸努力的人。
17、為什么要滿足于現(xiàn)在的成績(jī)，你有多優(yōu)秀？
18、讀書吧做題吧 做煩了做瘋了就把書扔了 冷靜一倆秒再撿回來(lái)繼續(xù)看 周而復(fù)始這就是簡(jiǎn)單枯燥的學(xué)習(xí) 為了能封住三姑六婆的嘴 為了自己十年后不后悔 為了老媽鬢上出現(xiàn)的白發(fā) 為了未來(lái)可以毫無(wú)顧忌的說(shuō) ："我這三年我可一秒都沒(méi)有虛度"為了高三畢業(yè)我拿著畢業(yè)證書見(jiàn)到一年多不見(jiàn)的你續(xù)一聲 好久不見(jiàn) 讓你看見(jiàn)最好的年華中最好的我
19、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)候間。
20、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)勤奮。——屠格涅夫
21、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！
22、愿至昆侖之懸圃兮，采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮，望閬風(fēng)之板桐。弱水汩其為難兮，路中斷而不通。勢(shì)不能凌波以徑度兮，又無(wú)羽翼而高翔。然隱憫而不達(dá)兮，獨(dú)徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮，心紆軫而增傷。——莊忌《楚辭》
23、王孫兮歸來(lái)，山中兮不可以久留�！茨闲∩健冻o》
24、大學(xué)著重闡述了提高個(gè)人修養(yǎng)、培養(yǎng)道德素養(yǎng)與治國(guó)平天下之間的重要關(guān)系。秦漢儒學(xué)偏重為政治民小學(xué)教人掌握文字知識(shí)，而大學(xué)教人如何為人大學(xué)誠(chéng)意篇小人閑居為不善，無(wú)所不至。見(jiàn)君子而后厭然。掩其不善，而著其善。修身在正其心�！祆洹端臅褰�(jīng)》
25、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
26、聰明靠努力學(xué)習(xí)，知識(shí)靠平日積累。
27、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
28、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
29、莫道癡兒說(shuō)夢(mèng)，誰(shuí)言少年窮，駑馬尤烈。
30、"一分耕耘一分收獲"只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會(huì)得到學(xué)習(xí)中最大的快樂(lè)。梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)我們："未盡責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂(lè)"。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們?yōu)樽约旱膶?lái)而努力，學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來(lái)快樂(lè)，樂(lè)趣。那么我相信世上的快樂(lè)莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂(lè)了！
31、學(xué)習(xí)著，書中，那優(yōu)美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著，用心去讀每一個(gè)字，每一句話，去感受作者的心。風(fēng)兒，輕輕地?fù)崦业哪橗�，閉上眼，我感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的無(wú)窮快樂(lè)。
32、學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿�。學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)和生存的外在壓力。如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來(lái)越多，知識(shí)與地位、財(cái)富的聯(lián)系越來(lái)越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習(xí)者增添了動(dòng)力。
33、一個(gè)人，如果被周圍的人稱為有素質(zhì)的人，那他一定是一個(gè)好學(xué)習(xí)的人。其實(shí)學(xué)習(xí)是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動(dòng)，知識(shí)的更新、思想的進(jìn)步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為"有素質(zhì)"。
34、學(xué)習(xí)使人變得重要。有的人生得重要，是祖上福蔭：阿斗無(wú)能，先主有德。有的人變得重要，變得重要的途徑很多，但讀書是一個(gè)使絕大多數(shù)人變得重要的途徑。正如古人所講，"讀書使庶人變成貴人，不讀書使貴人變成庶人"，"寒門出貴子，白屋出公卿"。做一個(gè)好官，當(dāng)一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不認(rèn)真讀書，就不能適應(yīng)形勢(shì)的需要、工作的需要和人民群眾的需要。
35、在學(xué)習(xí)的路上，堅(jiān)持下來(lái)的人，都會(huì)收獲多多。
36、為了明天的好成績(jī)，請(qǐng)繼續(xù)努力。
37、要么你駕御生命，要么生命駕御你。
38、做單子，最怕的是不知道自己為什么會(huì)贏，也不知道自己為什么會(huì)輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時(shí)刻保持空杯的心態(tài)，跟比你強(qiáng)的人學(xué)習(xí)，不停地學(xué)不停地悟，慢慢地，自己就變得越來(lái)越厲害了。
39、對(duì)于我們這種學(xué)習(xí)上的白癡，讓人上癮的游戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)是個(gè)好東西。因?yàn)槲覀兛梢员３衷谧钥亓ι喜话装V，用他人游戲的時(shí)間去追趕平等的成績(jī)。
40、有些沖動(dòng)你必須要克制，有些人你務(wù)必要保持距離。雖說(shuō)多些嘗試就會(huì)多些經(jīng)驗(yàn)和可能，但情感與善良浪費(fèi)的太多，總有一天或多或少會(huì)消磨了你對(duì)生活的熱愛(ài)。從我們出生開(kāi)始就意味著要接受各種考驗(yàn)，人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和改正的過(guò)程，但即使是需要?dú)v練和修正自我的機(jī)會(huì)，也不要盲目的找人練習(xí)；活著就少不了大大小小的傷，但你可以選擇不要傷得那么狼狽。
41、保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，博采眾長(zhǎng)。
42、要趁著青春年少，努力投入心靈修持，這點(diǎn)非常重要。等到垂垂老矣才想聽(tīng)聞佛法，你的耳朵可能已經(jīng)聽(tīng)不到了；你也許想要讀書學(xué)習(xí)，但注意力已經(jīng)遲鈍，記憶力也退失了；你也許想要走向佛法，但身體已經(jīng)走不了或坐不住了；你也許想要修持，但是四大的能量已經(jīng)衰退，且無(wú)法保持專心。
43、最初的最初，我們傷口對(duì)著傷口，寂寞對(duì)著寂寞，兩顆同樣孤苦的靈魂，用欲望丈量愛(ài)情的深度。最后的最后，我們一身的傷口，只留下了寂寞，愛(ài)情在時(shí)間的罅隙里灰飛煙滅，捻落蹉跎。好像周圍有種勢(shì)力，逼著人們失去純真和無(wú)私，變得充滿防備和猜忌。甚至學(xué)習(xí)丑陋，泯滅天良。我曾讀過(guò)一位靈媒的書，她說(shuō)社會(huì)上充滿消極，敢來(lái)此走一趟的靈魂，就是勇敢的人。不管成功與否，都已經(jīng)是英雄了。那些勇于保持本心的人，會(huì)如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會(huì)充實(shí)無(wú)憾。
44、有些東西年輕時(shí)候不學(xué)就錯(cuò)過(guò)了。
45、窮人什么苦都能吃就是吃不了學(xué)習(xí)的苦。
46、成長(zhǎng)的速度要快于父母老去的速度。
47、堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)。然后努力。
48、基礎(chǔ)就是一個(gè)通向未來(lái)的起點(diǎn)站，你無(wú)論做什么都要使用它，你無(wú)法繞過(guò)它，所以你必須把它修好，以便今后快速通過(guò)，沒(méi)有修好主路的人，如我，無(wú)論試圖走向哪里，都是又費(fèi)力又無(wú)法達(dá)成目標(biāo)，我面對(duì)的困難其實(shí)就是沒(méi)有基礎(chǔ)：沒(méi)有運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，沒(méi)有道德基礎(chǔ)——以至于我總是深陷泥潭，寸步難行。
49、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下不要學(xué)習(xí)很多東西。
50、六環(huán)相融，即課上六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)融合貫通，這六個(gè)環(huán)節(jié)是：明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)，小組討論、合作探究，分組展示、互補(bǔ)完善，點(diǎn)撥提升、超越貫通，達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)、活化運(yùn)用，布置作業(yè)、安排預(yù)習(xí)。
51、我會(huì)使用字典等工具書。
52、完成作業(yè)時(shí)，我不開(kāi)電視，不吃零食。
53、我按時(shí)、獨(dú)立、全額完成作業(yè)，誠(chéng)實(shí)考試。
54、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
55、家長(zhǎng)要建立這樣一種信心：不提分?jǐn)?shù)或名次要求，不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是為了自己學(xué)會(huì)。他不對(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較，才會(huì)最終獲得好成績(jī)。孩子從家長(zhǎng)的態(tài)度中知道，學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)，不是為了和別人比。
56、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。
57、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。好好學(xué)習(xí)需要這個(gè)人有覺(jué)悟。
58、書籍是生活的加速器。
59、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
60、能力并非與生俱來(lái)的，需要在學(xué)習(xí)中鑿光，在實(shí)踐中錘煉，在困苦中磨礪，在挫敗中成長(zhǎng)。練就一腔抱負(fù)，心系蒼宇之事；練就一雙慧眼，洞察世間萬(wàn)物；練就一身本領(lǐng)，捭闔人生境界。胸懷能包容多少，我們就能承載多少；目光能望多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)；素質(zhì)的高度，決定著人生高度！
61、包辦婚姻是不會(huì)有幸福的！
62、人生，就像一曲音符，起伏跌宕、高低錯(cuò)落。每一個(gè)人的一生，都像一首永恒的歌，有高潮、也有低落，并不是每一個(gè)人的一生都是一帆風(fēng)順的，總有這樣那樣的煩惱如影相隨、無(wú)法擺脫。但是，只要清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，準(zhǔn)確地把握好自己的人生觀，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。有時(shí)，令我們走不下去的，往往不是困途，而是我們的心境。失去陽(yáng)光的心態(tài)，眼前就看不到光亮。
63、人生，就像日出，太陽(yáng)升起的時(shí)候，正是我們風(fēng)華正茂的時(shí)候。一旦傾斜于西方，我們的生命必將要枯竭。所以，青春年華是我們一生中最美好的時(shí)光，無(wú)論是誰(shuí)，都要趁著年輕的時(shí)候而努力，切莫要到老方悔晚也。
64、勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂(lè)多好��！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢？不用想也知道。
65、驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
66、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
67、學(xué)然后知不足，教然后知困。
68、承認(rèn)不懂，才能從不懂變懂；承認(rèn)不會(huì)，才能從不會(huì)變會(huì)。
69、讀書是一種快樂(lè)，它可以使自負(fù)的人懂得謹(jǐn)遜，輕浮的人變得穩(wěn)重，孤僻的人走向開(kāi)朗，遲鈍的人學(xué)會(huì)靈敏，經(jīng)歷坎坷的人找到安慰，沾染邪說(shuō)惡念的人開(kāi)始尾悔。
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