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尊敬師長的名言
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的名言吧，巧用名言有助于我們正確對待學(xué)習(xí)、生活、成長過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。你所見過的名言是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的尊敬師長的名言，歡迎大家分享。
尊敬師長的名言1
1.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
2.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
3.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
4.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
5.國將興,心貴師而重傅。
6.疾學(xué)在于尊師。
7.舉世不師，故道益離。
8.君子隆師而親友。
9.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
10.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
11.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
12.明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。
13.您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的`熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是，燃燒！不停的燃燒！
14.片言之賜,皆事師也。
15.人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
16.如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
17.三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。
18.善之本在教,教之本在師。
19.圣人無常師。
20.師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。
尊敬師長的名言2
1) 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
2) 一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
3) 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
4) 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
5) 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
6) 片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
7) 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈
8) 君子隆師而親友。——《荀子修身》
9) 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
10) 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
11) 尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
12) 你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的`先生�！珴蓶|
13) 師者，人之模范也�！獥钚�
14) 國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
15) 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
16) 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
17) 尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學(xué)》
18) 一日之師，終身為父�！�。關(guān)漢卿
19) 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
20) 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
尊敬師長的名言3
1、為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
2、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
3、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
4、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
5、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
6、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——夸美紐斯
7、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
8、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 ——歌德
9、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
10、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
11、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
12、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
13、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
14、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
15、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
16、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
17、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
18、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
19、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——布魯納
20、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
21、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
22、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
23、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集·在浙之演說》
24、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
25、身教重于言傳�！醴蛑�
26、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
27、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
28、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。——李贄
29、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
30、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
31、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
32、要學(xué)生做的事，教職員躬做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬守。——陶行知
33、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
34、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
35、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
36、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
37、身為世范，為人師表。
38、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
39、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯
40、一日為師，終身為父。
41、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
42、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
43、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
44、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
45、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
46、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
47、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
48、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚
49、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
50、我愛我?guī)�，我更愛真理——亞里士多�?/p>
51、一位好老師，勝過萬卷書。
52、揚黃牛精神，做平凡工作。
53、普通的.孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
54、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲
55、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
56、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
57、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
58、德高為師，身正為范。
59、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！璧�
60、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
61、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
62、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
63、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
64、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
65、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
66、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
67、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集·在浙之演說》
68、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
69、尚自然，展個性 ——蔡元培
70、把一切知識教給一切人——夸美紐斯
71、教師的春風(fēng)，日日沐我心
72、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
73、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
74、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
75、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。 ——陶行知
76、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
77、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——夸美紐斯
78、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
79、我們都隨時處于正在學(xué)習(xí)的過程。
80、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
81、走下講臺給學(xué)生講課。
82、身教重于言傳�！醴蛑�
83、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
84、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
85、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
86、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
87、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子
88、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
89、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
90、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
91、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
92、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱
93、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
94、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
95、為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
96、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
97、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
98、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
99、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
尊敬師長的名言4
1、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
2、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
3、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——布魯納
4、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
5、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
6、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
7、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
8、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。——《論語》
9、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
10、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
11、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
12、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
13、善之本在教，教之本在師�！猍宋]李覯《廣潛書》
14、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
15、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ｍn愈《師說》
16、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
17、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集·在浙之演說》
18、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
19、身教重于言傳�！醴蛑�
20、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的'行為。——烏申斯基
21、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
22、一日之師，終身為父�！りP(guān)漢卿
23、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
24、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
25、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
26、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》
27、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
28、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
29、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》
30、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
31、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
尊敬師長的名言5
1、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
2、身為世范，為人師表。
3、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
4、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯
5、一日為師，終身為父。
6、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
7、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
8、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
9、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
10、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
11、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
12、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
13、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚
14、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
15、我愛我?guī)�，我更愛真理——亞里士多�?/p>
16、一位好老師，勝過萬卷書。
17、揚黃牛精神，做平凡工作。
18、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
19、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲
20、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
21、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
22、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
23、德高為師，身正為范。
24、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！璧�
25、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
26、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
27、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
28、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
29、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
30、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
31、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
32、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
33、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
34、尚自然，展個性——蔡元培
35、把一切知識教給一切人——夸美紐斯
36、教師的春風(fēng)，日日沐我心
37、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
38、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
39、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
40、在教師手里操著幼年人的.命運，便操著民族和人類的命運。 ——陶行知
41、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
42、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——夸美紐斯
43、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
44、我們都隨時處于正在學(xué)習(xí)的過程。
45、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
46、走下講臺給學(xué)生講課。
47、身教重于言傳。——王夫之
48、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
49、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
50、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
51、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
52、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子
53、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
54、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
55、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
56、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
57、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱
58、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
59、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
60、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
61、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
62、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
63、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
64、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
尊敬師長的名言6
1、師長如父母，鞠躬盡瘁，死而后已。
2、沒有師長的教導(dǎo)，便沒有今天的我。
3、師長是人類精神的傳承者，是人類文明的守護(hù)者。
4、師長的話語，如同甘露滋潤心田。
5、有師長在，就像有一盞明燈指引前行的路途。
6、感激師長教導(dǎo)，心存尊敬，才能不忘初心，方得始終。
7、細(xì)節(jié)見積累，忠誠鑄師長。
8、尊敬師長，是做人的基本準(zhǔn)則。
9、珍視師長，是學(xué)生最應(yīng)該做的事情。
10、師長如同明鏡，能夠映照出我們的不足，讓我們修身養(yǎng)性。
11、道謝不如尊敬，全心全意尊敬師長。
12、善待師長，是善待自己的最好方式。
13、師長教誨，一語千金。
14、師長如山，庇佑后人。
15、師長的教誨，比秋霜更能讓人內(nèi)心冷靜。
16、尊敬師長，是品德的體現(xiàn)。
17、師長是我們的舵手，指引我們航行人生的'方向。
18、尊敬師長，是為自己打下成功的基石。
19、聽從師長教誨，能夠讓我們走更寬廣的道路。
20、師長的教誨，寶貴無比，深藏在我們的心中。
21、師長如同大海，包容了我們的萬般不足，給我們前行的勇氣。
22、珍惜師長，就像珍惜自己的家人一樣。
23、在師長的教育下，我們才能夠成為更好的自己。
24、師長的話語，有時能夠改變我們的人生軌跡。
25、師長是我們生命中重要而不可或缺的一部分。
26、師長如同大樹，給我們遮蔭庇護(hù)，讓我們茁壯成長。
27、師長的教誨，可以讓我們更加深入了解自己。
28、師長教導(dǎo)，如同明燈照亮了我們的心靈深處。
29、師長是我們學(xué)習(xí)路上的精神榜樣。
30、尊敬師長，是我們追求卓越的必備品質(zhì)。
31、尊重師長，是成長的必備條件。
32、師長的教導(dǎo)，讓我們在迷茫時找到前行的方向。
33、師長是我們成長道路上的指路明燈。
34、師長的誨言，是我們成長的基石。
35、學(xué)無止境，尊師為重。
36、師長的教育，如瑰麗的花朵，能為我們的人生增添不少色彩。
37、師長的話語，如同利刃，能夠切開我們的心扉，讓我們看到自己的薄弱之處。
38、尊敬師長，是一種美德，也是一種責(zé)任。
39、師長的教育，對我們的成長至關(guān)重要。
40、師長是我們成長之路上的頂梁柱。
41、珍惜師長，就像珍惜自己的生命一樣。
42、師長的話語，宛如一股清流，可以洗滌我們的心靈。
43、師長如同明星，為我們引路。
44、師長是我們的知音，傾聽我們的心聲。
45、師長的教誨，可以為我們的生命添色不少。
46、師長的話語，可以讓我們跳出自己的舒適區(qū)。
47、師長的教育像一只蠟燭，能夠照亮我們前行的道路。
48、師長如同大海，能夠接納我們所有的不足。
49、師長以身作則，為我們樹立了榜樣。
50、學(xué)習(xí)，不僅是要成為一個專家，更重要的是要成為一個有良好道德修養(yǎng)的人。
51、師長的教導(dǎo)，改變了我們的人生軌跡。
尊敬師長的名言7
1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐、韓愈《師說》
2、一日之師，終身為父�！㈥P(guān)漢卿
3、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
4、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
5、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
6、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�、勸學(xué)》
8、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)、好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子、勸學(xué)》
9、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x、葛洪《勤求》
10、國將興，心貴師而重傅。——《荀子、大略》
11、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z》
12、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法、自序》
13、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷⒃谡阒菡f》
14、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
15、師者，人之模范也�！獥钚�
16、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的�！嚑柲嵫┓蛩够�
17、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
18、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群�！镨�
19、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦
20、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！櫜�
21、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。——王陽明
22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
23、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
24、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！祈n愈《師說》
25、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》
26、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲
27、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
28、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的`提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川
29、當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他�！T學(xué)峰
30、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
31、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！撞飞�
32、沉沉的黑夜都是白天的前奏�！〈�
33、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
34、但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚——郭小川
35、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！_丹
36、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
37、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
38、國將興，心貴師而重傅。——《荀子、大略》
39、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！獨W陽修
40、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
41、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法》
42、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
43、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》
44、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
尊敬師長的名言8
1、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
2、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
3、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。
4、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
5、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
6、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�。在浙之演說》
7、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
8、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
9、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！涿兰~斯
10、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
11、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
12、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
13、沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師�！獖W斯特洛夫斯基
14、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
15、每教育好一個孩子，就減少一個敗類�！▏旯�
ス將興，心貴師而重傅。——荀子大略
17、師者，人之模范也。——法言學(xué)行
18、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣�！獣x葛洪
19、學(xué)莫便乎近其人。——荀子勸學(xué)
20、君子隆師而親友�！髯有奚�
21、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
22、人不可以不就師矣�！獫h王符
23、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面�！Ｃ魍�
24、善之本在教，教之本在師。——李覯
25、尊人共客語，側(cè)立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴�！圃娧a逸卷二
26、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！獏问洗呵锞硭�
27、教人者，成人之長，去人之短也。——魏源
28、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獫h楊雄
29、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
30、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！瞥n愈
31、教育是廉價的國防。——古希臘亞里士多德
32、為學(xué)莫重于尊師�！遄T嗣同
33、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
34、國將興，心貴師而重傅。——荀子
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！袷勒f
36、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！鳚a外集冰言補
37、國將興，必貴師而重傅�！髯哟舐�
38、用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中�！了�
39、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的'先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
40、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人�！菘丝涿兰~斯
41、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校�！�
42、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
43、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
44、朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會。——伊索
45、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
46、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責(zé)了�！聡惗喾�
尊敬師長的名言9
1) 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
2) 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
3) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
4) 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
5) 志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
6) 一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
7) 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的`愛，天下最偉大，最高潔。
8) 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。
9) 太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
10) 為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
11) 沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
12) 尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
13) 使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
14) 要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
15) 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——夸美紐斯
16) 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
17) 你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 ——歌德
18) 教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
19) 您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
20) 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
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