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贊美教師無私奉獻的名句
贊美教師無私奉獻的名句1
1、教師的春風，日日沐我心。
2、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
3、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
4、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
10、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
11、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
12、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
13、經(jīng)師易遇，人師難遇。
14、古之圣王，未有不尊師者也。
15、奉獻乃生活的真正意義。——阿德勒
16、行善是一種無意識的播種。——佚名
17、僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。上天生上我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界;因為我們的德行尚不能推及他人，那就等于沒有一樣。——莎士比亞
18、壯心欲填海，苦膽為憂天。——文天祥
19、一個人若能為別人的生命與人道的法則著想�？v使他正在為自己的生命掙扎，并處于極大的壓力之下，也不會全無回報的。——邱吉爾
20、英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己�！袪査固�
21、有財富而不用，從沒有達到目的這個角度上一看。就等于沒有財富�！段寰頃�
22、有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功�！抉R相如
23、壯心欲填海，苦膽為憂天�！奶煜�
24、壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風斗爭
25、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
26、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
27、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
28、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇??呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
29、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
30、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
31、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
32、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
33、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
34、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
35、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
36、您為花的盛開，果的`成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
37、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
38、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
39、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
40、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
41、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
42、以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的職責心，贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。
43、一位好老師，勝過萬卷書。
44、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
45、心靈塑造的最佳工程師。
46、身為世范，為人師表。
47、您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
48、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
49、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
50、把一切知識教給一切人——夸美紐斯
51、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
52、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
53、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
54、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
55、教師的春風，日日沐我心
56、為他人的幸福而工作，才能到達自身的完善。
57、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和明白也越深刻。
58、圣人無常師。 -----韓愈
59、務學不如務求師。 -----楊雄
60、為學莫重于尊師。 -----譚嗣同
61、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
62、舉世不師，故道益離。 -----柳宗元
63、一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿
64、經(jīng)師易遇，人師難遇。 -----司馬光
65、教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林
66、學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤
67、古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋
68、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修
69、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈
70、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?-----孔子
71、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。-----韓愈
72、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。-----魯迅
73、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西.-----愛默生
74、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。-----屠格涅夫
75、學而不厭，誨人不倦。
76、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
77、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜 。
78、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
79、隨風潛入夜，潤物細無聲。
贊美教師無私奉獻的名句2
1、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
2、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
3、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
4、習俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學女教師�！商�
5、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。夸美紐斯
6、作家是教師，他叫人到應該去的地方。盧那察爾斯基
7、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。
8、教師雖是太陽底下最光榮的職業(yè)，但到了月光底下就沒戲了！生存環(huán)境決定一切嘛�！n寒
9、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。——烏申斯基
10、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
11、老老實實做人，認認真真教書。
12、教師總是希望學生將來超過自己。
13、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
14、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。——叔本華
15、教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識盡可能讓學生講。——魏書生
16、學貴得師，亦貴得友�！普�
17、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
18、舉世不師，故道益離�！谠�
19、一位好母親抵得上一百個教師。
20、教義應該使人們愛上訓誡，而不是愛上教師。——培根
21、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
22、學高為師，身正為范。
23、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有教師�！�
24、經(jīng)驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴。米納安特利姆
25、歷史是生活的教師�！肆_齊
26、身為世范，為人師表。
27、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子�！钺对�
28、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老�！~圣陶
29、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶
30、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
31、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用�！K霍姆林斯基
32、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學�！~圣陶
33、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
34、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
35、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
36、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的`藝術(shù)或?qū)W問，到處都有教師。——小塞涅卡
37、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
38、善之本在教，教之本在師。——李覯
39、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！磐�
40、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
41、教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人�！招兄�
42、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天
43、我到新東方后勸退了不少老教師�！_永浩
44、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
45、興學之本，惟有師范�！獜堝�
46、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
47、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
48、教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師�！K霍姆林斯基
49、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西�！K霍姆林斯基
50、只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產(chǎn)生上進心�！K霍姆林斯基
51、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜——羅隱《蜂》
52、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟——《蜀相》（唐）杜甫
53、隨風潛入夜，潤物細無聲。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》
54、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——（唐）李商隱《無題》
55、落紅不是無情物，化作春泥更護花——（清）龔自珍《乙亥雜詩》
56、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持——鄭燮《新竹》
57、令公桃李滿天下，何用堂前更種花——白居易《奉和令公綠野堂種花》
58、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
59、偶應非熊兆，尊為帝者師——劉基《題太公釣渭圖》
60、自聞穎師彈，起坐在一旁——韓愈《聽穎師彈琴》
61、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。（李商隱《無題》）
62、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）
63、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅）
64、鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）
65、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實，卻并不要求什么回報。（泰戈爾）
66、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。（陸游《十一月四日風雨大作》）
67、捧著一顆心來，不帶半棵草去。（陶行知）
68、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）
69、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（蜜蜂）
70、我唯一的希望就是多有貢獻。（白求恩）
贊美教師無私奉獻的名句3
一、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
二、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法。自序》
三、倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。——巴金
四、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
五、身為世范，為人師表�！獥類帧侗笔贰ね蹶總鳌�
六、月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己�！└隊�
七、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
八、綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著�！�
九、教誨如春風，師恩似海深�！顿Y治通鑒·唐紀·武后久視元年》
十、思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復雜的關(guān)系——即思想的相互關(guān)系把一個個的學生連接在一起�！K霍姆林
十一、青山埋白骨，綠水吊忠魂�！斓�
十二、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！挸�
十三、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖�！徒�
十四、作家是教師，他叫人到應該去的地方�！R那察爾斯基
十五、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。——杜甫《蜀相》
十六、鞠躬盡瘁，死而后已�！T葛亮
十七、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
十八、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
十九、人生是花，而愛是花蜜�！旯�
二十、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇�！獏怯裾�
二十一、一日為師，終身為父�！_振玉《鳴沙石室佚書—太公家教》
二十二、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會的精神�！招兄�
二十三、學貴得師，亦貴得友�！普纭稘摃ぶv學》
二十四、有的人覺得能夠舍身，能夠用犧牲來對人類表示深切而毫無私心的同情，是一種快樂�！_曼·羅蘭
二十五、一位好老師，勝過萬卷書。
二十六、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運�！招兄�
二十七、我不會半心半意。我要么把整個心都獻出來，要么就什么也不給�！轄柸嗡够�
二十八、落紅不是無情物，化作春泥更護花�！徸哉�
二十九、教師是克服人類無知和惡習的大機構(gòu)中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的'人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)�！獮跎晁够�
三十、磨刀石犧牲自己，把鋒利贈給寶劍�！�
三十一、賢者不悲其身之死，而憂其國之衰�！K洵
三十二、人需要有一顆犧牲自己私利的心。——屠格涅夫
三十三、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
三十四、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草�！斞�
三十五、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
三十六、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導�！~圣陶
三十七、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！磐�
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