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簡(jiǎn)單的讀書(shū)的名言警句錦集66條
自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未念書(shū)�！ㄇ澹⿵�?jiān)聵且韵率切【幘臏?zhǔn)備的讀書(shū)的名言警句66條,希望大家喜歡。
1、知識(shí)比金錢寶貴，比刀劍鋒利， 比槍炮威力大。
2、人的一生或許是一個(gè)不間斷的學(xué)習(xí)過(guò)程，但無(wú)需在學(xué)校完成。 ——蒙田
3、由經(jīng)驗(yàn)而得的智慧，勝于學(xué)習(xí)而得的智慧。——英國(guó)
4、讀書(shū)是學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)，實(shí)踐是學(xué)問(wèn)的源泉。
5、秋舉無(wú)多日，天書(shū)已十行。絕編能自苦，下筆定成章。不見(jiàn)三公后，空長(zhǎng)七尺強(qiáng)。明年吏部選，梅福更仇香。——辛棄疾
6、至于青少年，我認(rèn)為還是應(yīng)引導(dǎo)他們博覽群書(shū)——無(wú)論是中外名著，還是一般通俗小說(shuō)。少不看《紅樓夢(mèng)》已是老話。從書(shū)中了解一些社會(huì)、人生、世態(tài)人情，對(duì)于青少年成人以后立身處世、競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)有好處。——朱虹
7、學(xué)問(wèn)二者，須要折開(kāi)看。學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。今人有學(xué)而無(wú)問(wèn)，讀書(shū)萬(wàn)卷，只是一條鈍漢爾……讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再三問(wèn)，問(wèn)一人不得，不妨問(wèn)數(shù)十人。要使疑竇釋然，精理盡露�！嵺�
8、開(kāi)聰明話才見(jiàn)，固資讀書(shū)，若化質(zhì)養(yǎng)性，必在行上得之。不然，雖讀書(shū)萬(wàn)卷，所知似幾于賢圣，其性情氣量，仍毫無(wú)異于鄉(xiāng)人也�！佋�
9、既認(rèn)得了字，不過(guò)揀那些正經(jīng)書(shū)看也罷了。最怕見(jiàn)些雜書(shū)，移了性情�！苎┣�
10、仆早好觀古書(shū)，家所蓄晉魏時(shí)尺牘甚具。又二十年來(lái)，遍觀長(zhǎng)安貴人好事者所蓄，殆無(wú)遺焉。以是善書(shū)，雖未嘗見(jiàn)名氏，亦望而識(shí)其時(shí)也�！谠�
11、在我們懶惰的人看來(lái)，都以為省出來(lái)的時(shí)間只為休息休息，哪知人家工作之外，還要讀書(shū)。省出來(lái)的時(shí)間越多，就是讀書(shū)的時(shí)間愈多，使工不誤讀、讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。——李大釗
12、能讀不能行，所謂兩足書(shū)廚�！昃与E
13、勞于讀書(shū)，逸于作文。注：逸：輕松�！潭硕Y
14、余嘗以三余之日，講習(xí)之暇，讀其文，慨然惆悵。——陶潛
15、與君一席肺肝語(yǔ)，勝我十年螢雪功。一柳亞子
16、我覺(jué)得我的思路是好的和有用的，只是在方法上需要改變一下。我首先看的就是百科全書(shū)，我把它分成幾個(gè)部分加以研究。不久，我又認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取完全相反的方法：先就每一個(gè)門類單獨(dú)加以研究，一個(gè)一個(gè)地分別研究下去，一直研究到使它們匯合到一般的綜合方法上來(lái)了，這是我掌握了正確的方法，有意識(shí)這樣做的。在這方面，我的深思彌補(bǔ)了知識(shí)的不足，合乎情理的思考幫助我走上了正確方向�！R梭
17、要使書(shū)中的知識(shí)化為自身的經(jīng)驗(yàn)，自必從記憶入手；記憶的對(duì)象若是閱讀之后看出來(lái)的要點(diǎn)，因它條理清楚，印入自己較容易。若不管重要與否，而把全部平均記憶，甚至以全部文句為記憶的對(duì)象，那就沒(méi)有綱領(lǐng)可憑，徒增了不少的負(fù)擔(dān)，結(jié)果或且全部都不記憶。所以死用記憶絕不是辦法，漫不經(jīng)心地讀著讀著，即使讀到爛熟，也很難有心得，必須隨時(shí)運(yùn)用思考與判斷，接著擇要記憶，才合于閱讀這一類書(shū)籍的方法。——葉圣陶
18、人的一生，應(yīng)當(dāng)不遺余力地奉獻(xiàn)一切于社會(huì)。
19、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟�！獙O洙
20、書(shū)籍是一種冷靜可靠的朋友。
21、日出照亮大地，讀書(shū)清醒頭腦�！V語(yǔ)
22、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷卷方知未讀書(shū)。 —— 張?jiān)聵?/p>
23、行是知之始；知是形之成�！招兄ń逃遥┮浴短招兄逃撐倪x集》
24、一個(gè)人只應(yīng)該讀自己想讀的書(shū)，如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收效甚微。 ——[英]塞繆爾約翰遜
25、書(shū)籍浩如煙海，人的精力有限，所以全讀不可能也無(wú)此必要，但是選讀又常常感到無(wú)所適從。 ——張廣厚
26、讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過(guò)書(shū)籍，使作者與讀者在對(duì)話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。—— [日]池田大作
27、每一本書(shū)都是級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。
28、讀書(shū)治學(xué)，只有苦功，而無(wú)捷徑�！�?jiǎng)⑷~秋
29、讀書(shū)無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——佚名
30、書(shū)籍若不常翻閱，則等于木片�！�
31、束書(shū)不觀，游談無(wú)根。
32、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。 作者：歐陽(yáng)修
33、手懶的要受貧窮；手勤的得到富足�！�
34、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
35、書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。
36、咱們能夠由讀書(shū)搜集知識(shí)，但務(wù)必利用思考把糠和麥子分開(kāi)�！凰沟�
37、知識(shí)過(guò)于用作裝潢是虛偽；完整依學(xué)問(wèn)上的規(guī)矩而斷事是書(shū)生的怪癖。
38、學(xué)習(xí)并不是有興趣就可以的，它還需要一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度和持之以恒的毅力。
39、藏書(shū)不難，能看為難；看書(shū)不難，能讀為難；讀書(shū)不難，能用為難；能用不難，能記為難。
40、讀書(shū)，讓我們收獲力量，克服困難；讀書(shū)，讓我們收獲知識(shí)，創(chuàng)造價(jià)值；讀書(shū)，讓生命更有意義，讓人品更加高尚，讓人生更加精彩。
41、讀書(shū)能夠認(rèn)識(shí)天地之大小，悟透人生之難易。
42、人生樂(lè)趣千萬(wàn)種，唯有讀書(shū)最幸福。高爾基說(shuō)："對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。"
43、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握�！紶栁�
44、書(shū)是人類靈魂的窗戶，書(shū)是知識(shí)無(wú)盡的源泉。
45、外韌之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。作者：程頤
46、書(shū)是面包我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
47、曉月閑移三尺劍；孤燈苦讀五更書(shū)。
48、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難�！懹危ㄖ袊�(guó)）
49、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。
50、我希望，年邁時(shí)能夠住在一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，有馬有狗，養(yǎng)鷹種茶花。老朋友相濡以沫住在一起，讀書(shū)種花，釀酒喝普洱茶。作者：大冰 出處：他們最幸福
51、我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
52、讀書(shū)給人以愉悅給人以光彩給人以才干�！喔�
53、讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。（英國(guó)）諺語(yǔ)
54、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足。越是讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識(shí)的貧乏。——[德]馬克思
55、聰明人聽(tīng)到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。
56、念書(shū)要三到：心到、眼到、口到
57、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于念書(shū)�！ㄋ危┲祆�
58、在常識(shí)的山峰上登得越高，面前的景致越壯闊�！岱�
59、知是一種快樂(lè)，好奇心常識(shí)的抽芽�！喔�
60、可以或許攝取須要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了許多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人�！� [古羅馬]亞里斯提卜
61、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
62、燕雀安知青云之志哉！ —— 陳涉
63、念書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新泥土�！磐�
64、念書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈秀。
65、巨筆長(zhǎng)卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)騷藝德馨。
66、花兒用瑰麗裝扮世界，我們用動(dòng)作美化校園！
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