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學(xué)習(xí)名言警句48條

時(shí)間:2024-06-30 17:54:42 名言警句 我要投稿
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通用學(xué)習(xí)名言警句錦集48條

  文字是一種抽象的語言符號(hào),可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展,并且這種符號(hào)與兒童將來學(xué)習(xí)中使用的符號(hào)是一回事,他們?cè)陂喿x中接觸得多了,到課程學(xué)習(xí)中對(duì)這種符號(hào)的使用就熟練而自如,這就是"讀字"可以讓一個(gè)孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人,尤其電視,這種刺激信號(hào)不需要任何轉(zhuǎn)換和互動(dòng),孩子只需要坐在電視前被動(dòng)接受即可?措娨暜(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事,但它的"讀圖"方式和被動(dòng)接受性相對(duì)于閱讀來說,在智力啟蒙方面的作用微乎其微。下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)名言警句48條,歡迎大家前來欣賞。

通用學(xué)習(xí)名言警句錦集48條

1、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí):即不好高騖遠(yuǎn),而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,正因它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的!焯亓

2、一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

3、我發(fā)了瘋的尋找刺激與歡樂,用所有填滿那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力,學(xué)習(xí)一切讓我強(qiáng)大,美麗,優(yōu)雅的東西。好多年以后,我贏了一個(gè)過去的自己,可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。

4、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只由於人生短促,更由於人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事!官e塞

5、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)!晁够

6、加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多!哆x集》

7、時(shí)間像奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連。

8、不學(xué)便老而衰!祆

9、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

10、人無賢愚,非學(xué)曷成? 作者:(清)陸以田

11、智慧源于勤奮,偉大出自平凡!

12、理無專在,而學(xué)無止境也,然則問可少耶。

13、在今天和明天之間,有一段很長的;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事。

14、知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好食糧。

15、好人的天生欲望是知識(shí)。

16、好問,是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。學(xué)在苦中求,藝在勤中練。所以學(xué)問二字,"問"放在"學(xué)"的下面。

17、挑選好一個(gè)確定得研究對(duì)象,鍥而不舍。你可能永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn),但是一路上準(zhǔn)可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。

18、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才,如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切他也決不會(huì)有多大成就。

19、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜。——梅雷迪斯

20、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念!剪斈

21、破萬卷,下筆如有神。

22、不是我不會(huì),只是我沒學(xué)。個(gè)人因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大。

23、兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣,鼓勵(lì)仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

24、他會(huì)臨時(shí)帶走你通常所擁有的支援,你需要學(xué)習(xí)新的發(fā)展方法,然后自力更生。

25、要達(dá)到智勇雙全這一點(diǎn),有一種方法是要學(xué)的,學(xué)習(xí)的時(shí)候要用這種方法,使用的時(shí)候也要用這種方法。

26、學(xué)習(xí)和鉆研,要注意兩個(gè)不良,一個(gè)是"營養(yǎng)不良",沒有一定的文史基礎(chǔ),沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備,沒有第一手資料的收集,搞出來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發(fā)展;二是"消化不良",對(duì)于書本知識(shí),無論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說,要深入鉆研,過細(xì)咀嚼,獨(dú)立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。

27、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。

28、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。

29、向每個(gè)人學(xué)習(xí),但不要模仿任何人。

30、學(xué)習(xí)的痛苦是一時(shí)的,而沒有學(xué)習(xí)的痛苦是一輩子的!

31、安安份份學(xué)習(xí)。讀完該讀的書。想傷心時(shí),痛快地傷心,想歡喜時(shí)也同樣痛快地歡喜。作者:米娜

32、學(xué)習(xí)的人應(yīng)該在爬上一個(gè)山頭后再去努力地爬下一個(gè)更高的山頭,而不是爬上一個(gè)山頭后就下山了。 ——王馨迪

33、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。 ——佚名

34、學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。

35、抓住中心,加緊學(xué)習(xí)。寧精勿雜,寧專勿多。

36、我認(rèn)為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果,無過于學(xué)習(xí)了。

37、要建設(shè),就必須有知識(shí),必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí),就必須學(xué)習(xí),頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí),不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí),個(gè)性是向敵人學(xué)習(xí)。

38、只要用心學(xué),我一定能學(xué)好。

39、學(xué)習(xí)是一種獲取知識(shí)交流情感的方式。

40、學(xué)習(xí)是固本之舉,學(xué)習(xí)是源頭活水。

41、學(xué)習(xí)是一種人類的自利活動(dòng)。

42、思索、勤奮和謙虛,便是一要知識(shí)的源泉。

43、學(xué)習(xí)就是搶鏡頭,有努力就會(huì)有看頭。

44、知識(shí)好比沙石下的泉水,挖的越深,泉水越清。

45、蒙昧是伶俐的黑夜,沒有月亮、沒有星星的黑夜。

46、立品以立學(xué)為先,立學(xué)以念書為本。

47、勞動(dòng)是常識(shí)的源泉;常識(shí)是糊口的指南。

48、進(jìn)修中的苦確實(shí)難以盡言,然而,進(jìn)修亦有樂。當(dāng)你顛末艱巨的思索、推理,最后解出一道困難時(shí),會(huì)喜形于色;當(dāng)你在進(jìn)修中取得優(yōu)良后果時(shí),會(huì)感想由衷的廈烀;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)常識(shí),在糊口中辦理了實(shí)際問題時(shí),會(huì)樂在個(gè)中。

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