學(xué)習(xí)名言警句64條

時間：2024-06-17 10:02:24 名言警句我要投稿

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精選學(xué)習(xí)名言警句匯編64條

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精選學(xué)習(xí)名言警句匯編64條

1、誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應(yīng)該驚訝或者動氣。

2、不要把時間浪費在無聊的瑣事上�！K霍姆林斯基

3、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養(yǎng)，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個性，彰顯你的風(fēng)采；學(xué)習(xí)：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進別人心里，才能看清他需要什么；堅韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。

4、不學(xué)習(xí)的人像不長谷物的荒地。

5、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。

6、每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺、起床、吃飯。情緒有好的時候，也有不好的時候，看電視，戀愛，學(xué)習(xí)，去上學(xué)。當(dāng)你不經(jīng)意回眸那些日復(fù)一日的平凡日子時，會發(fā)現(xiàn)它多多少少都會留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖�！景拍饶�

7、明燈常作伴；益書常為朋�！�

8、學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵�！�

9、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。

10、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展，并且這種符號與兒童將來學(xué)習(xí)中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉(zhuǎn)換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可�？措娨暜�(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

11、人生就是不斷的學(xué)習(xí)，人只能活一次，老天給了你什么，可能也會拿走了什么。你的心，決定你所看見的。學(xué)習(xí)在得到中失去，在失去中得到。

12、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。作者：（宋）王安石

13、現(xiàn)在人最大的缺點，就是對自己的職業(yè)缺乏愛心�！_丹

14、理無專在，而學(xué)無止境也，然則問可少耶。

15、如果你喜歡上了一個學(xué)霸，那么首先你要努力學(xué)習(xí)讓自己也成為學(xué)霸，這樣你們才有可能齊頭并進比翼雙飛；如果你喜歡上一個學(xué)渣，那你更要努力學(xué)習(xí)成為一個學(xué)霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學(xué)渣；如果你誰都不喜歡了，那么你還是要努力學(xué)習(xí)讓自己成為學(xué)霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個為何單身的理由了。

16、既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災(zāi)難。

17、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩并加以發(fā)表，不過是我的手段，目的則在于傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。

18、一天即使只學(xué)習(xí)一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零為整，時間就被征服了。

19、你想成為幸福的人嗎？但愿你要先學(xué)會吃苦。

20、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書。

21、話不要多，要做到詩里沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。

22、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。

23、人類知識和人類權(quán)力歸于一，因為凡不知原因時即不能產(chǎn)生結(jié)果，要支配自然就須服從自然；而凡在思辨中為原因者，在動作中則為法則。

24、要讀書，須先定其心，使之如止水，如明鏡；暗鏡如何照物？

25、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；蟆�

26、數(shù)學(xué)中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學(xué)家無法專注于自己的研究。

27、數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險。

28、心理學(xué)家也一致同意，教學(xué)方法只有一個，那就是必須保持學(xué)生的高度興趣和強烈而持續(xù)的注意力。因此，教育所要求的只有一項：通過孩子的內(nèi)在力量來達到自我的學(xué)習(xí)。

29、你們?nèi)ハ�，原來的班長和學(xué)習(xí)委員到哪去了？都在門口販票子�！芰⒉�

30、只有讓學(xué)生不把全部都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學(xué)習(xí)……這是過程的邏輯�！K霍姆林斯基

31、夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！龂ぶT葛亮《誡子書》

32、我是很佩服你們新聞記者的執(zhí)著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經(jīng)講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優(yōu)點，我不希望別人學(xué)習(xí)我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學(xué)習(xí)我。

33、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。作者：彼得·圣吉《第五項修煉》

34、對外開放的國策不能變。但中國人也要避免在未來的中國經(jīng)濟中成為跑龍?zhí)椎�。要做到這一點，就需要國人支持本土企業(yè)，提高自主發(fā)展能力。韓國人""這句話很好嘛，這種精神值得中國人學(xué)習(xí)。

35、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個不良，一個是"營養(yǎng)不良"，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對于書本知識，無論古人今人或某個權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細(xì)咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。

36、其實你不該約我來這學(xué)習(xí)，你不知道嗎，這里是很多情人約會的地方。

37、我們現(xiàn)在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，將學(xué)生分為三六九等。成績不好的在普通班、慢班。成績好的呢，分在強化班、尖子班，簡稱強尖班。作者：周立波

38、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速辦事。

39、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造是人生的兩只腳。——佚名

40、和書籍生活在一起永遠(yuǎn)不會嘆息�！_曼羅蘭

41、與其放松要求滿腹嘆息地走，不如充滿信心腳踏實地地走！

42、從別人的錯誤學(xué)習(xí)，因為你沒有足夠的壽命親自犯完所有的錯�！耵攩恬R克思 Groucho Marx

43、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。

44、聳起精神，看文字須大段精彩看。豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。

45、只要愿意學(xué)習(xí)，就必須能夠?qū)W會。

46、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。

47、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學(xué)習(xí)潛力。